Семинары История (2017.I)


Методические рекомендации к семинарам по дисциплине «История»
Библиографический список
Учебная литературы и ресурсы:
а) основная литература:
Всемирная история [Текст] : учебник для студентов вузов / под ред. Г.Б. Поляк, А.Н. Маркова. – 3-e изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2013. – 887 с.
Самыгин, П. С. История для бакалавров [Текст] : учебник / П. С. Самыгин, С. И. Самыгин, В. Н. Шевелев. – 2-e изд., стер.– Ростов н/Д : Феникс, 2012. – 573 с.
Фортунатов, В. В. История [Текст] : учеб. пособие : стандарт третьего поколения : для бакалавров / В. В. Фортунатов. – СПб. : Питер, 2013. – 464 с. : ил.
б) дополнительная литература:
Апальков, В. С. История Отечества [Текст] : учеб. пособие / В. С. Апальков, И. М. Миняева. – 2-e изд., испр. и доп. – М. : Альфа-М : НИЦ ИНФРА-М, 2012. – 544 с.
Горелов, А. А. История мировой культуры [Текст] : учеб. пособие / А. А. Горелов. – 2-e изд. – М. : Флинта : МПСУ, 2011. – 512 с.
Захаревич, А. В. История Отечества [Текст] : учебник / А. В. Захаревич. – 4-e изд., перераб. и доп. – М. : Дашков и К, 2012. – 776 с.
Зуев, М. Н. История России [Текст] : учеб. пособие для бакалавров / М. Н. Зуев. – 2-e изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2013. – 655 с.
История мировых цивилизаций [Текст] : учеб. пособие / Г. В. Драч [и др.]. – 2-e изд., стер. – М. : КноРус, 2013. – 464 с.
История России [Текст] : учебник / А. С. Орлов [и др.]. – 4-e изд., перераб. и доп. – М. : Проспект, 2013. – 528 с.
Кириллов, В. В. История России [Текст] : учеб. пособие для бакалавров / В. В. Кириллов. – 5-e изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2013. – 663 с.
Кузнецов, И. Н. История [Текст] : учебник для бакалавров / И. Н. Кузнецов. – М. : Дашков и К, 2013. – 496 с.
Мунчаев, Ш. М. История России [Текст] : учебник / Ш. М. Мунчаев, В. М. Устинов. – 5-e изд., перераб. и доп. – М. : Норма : НИЦ ИНФРА-М, 2013. – 752 с.
Некрасова, М. Б. Отечественная история [Текст] : учеб. пособие для бакалавров / М. Б. Некрасова. – 3-e изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2013. – 415 с.
Новиков, С. В. Всеобщая история [Текст] / С. В. Новиков, А. С. Маныкин, О. В. Дмитриева. – Высшее образование.– М. : АСТ : Слово : Полиграфиздат, 2012. – 640 с.
Семин, В. П. История России [Текст] : учебник / В. П. Семин. – 2-e изд., стер. – М. : КноРус, 2013. – 440 с.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
East View Universal Databases [Электронный ресурс]. – URL : http://www.ebiblioteka.ru/. – 19.03.2013.
Библиотека МГОУ [Электронный ресурс]. – URL : http://www.mgou.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=204&Itemid=199. – 19.03.2013.
Университетская библиотека online [Электронный ресурс]. – URL : www.biblioclub.ru. – 19.03.2013.
Электронно-библиотечная система Znanium.com [Электронный ресурс]. – URL : http://www.znanium.com/. – 19.03.2013.
КО ВСЕМ СЕМИНАРАМ:Сборники документов и хрестоматии:
Хрестоматия по истории России / Сост. А.А. Мироненко. – СПб., 1999.
Хрестоматия по истории России / Сост.: А.С.Орлов и др. – М., 1999–2013.*
Хрестоматия по истории России / Сост.: Ю.В. Филиппов. – Н.Новгород, 2000.
Хрестоматия по истории России. – В 4 тт. / Сост. И.В. Бабич и др. – М., 1994–1997.
Хрестоматия по отечественной истории / Сост.: Н.В. Бузуверова – Магнитогорск, 2006.
Научная литература по курсу:
Административные реформы в России: история и современность. – М., 2006.
Градовский А.Д. Начала русского государственного права. – В 2 тт. – М., 2006.*Греков Б.Д. Киевская Русь. – М., 1953.
Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая Степь. – М., 1989.
Драма российской истории: большевики и революция. – М., 2002.
Зимин А.А. Реформы Ивана Грозного. – М., 1960.
История предпринимательства в России. – В 2 кн. – М., 1999.
Каменский А.Б. От Петра I до Павла I. Реформы в России XVIII века: Опыт целостного анализа. – М., 1999.
Карамзин Н.М. История государства Российского. – В 5 тт. – М., 1989–1993.*Ключевский В.О. Курс русской истории. – В 9 тт. – М., 1989.*Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. – М., 2003.*Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях ее важнейших деятелей. – М., 1990–1992.*Куманев Г.А. Проблемы военной истории Отечества (1938–1945 гг.) – М., 2007.
Милов Л.В. Великорусский пахарь и особенности российского исторического процесса. – М., 1998.
Миронов Б.Н. Социальная история России периода империи (XVIII – начало XX в.). – В 2 тт. – СПб., 1999–2003.*Никольский Н.М. История русской церкви. – М., 1983*
Писарькова Л.Ф. Государственное управление России с конца XVII до конца XVIII века: эволюция бюрократической системы. – М., 2007.
Пихоя Р.Г. Советский Союз: История власти. 1945–1991. – М., 1998.
Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. – М., 1993.*Платонов С.Ф. Очерки по истории смуты в Московском государстве XVI-XVII вв. – М., 1995.
Пресняков А.Е. Образование Великорусского государства. – М., 1998.
Россия в начале ХХ века. – М., 2002.
Россия нэповская. – М., 2002.
Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества XII-XIII вв. – М., 1993.
Рыбаков Б.А. Язычество Древней Руси. – М., 2001.
Седов В.В. Восточные славяне в VI-XIII вв. – М., 1982.
Собственность на землю в России: история и современность. – М., 2002.
Соловьев С.М. История России с древнейших времен. – В 18 кн. – М., 1959-1966.*Трубачев О.Н. Этногенез и культура древнейших славян. – М., 2002.
Уткин А.И. Вторая мировая война. – М., 2002.
Уткин А.И. Вызов Запада и ответ России. – М., 2003.
Фроянов И.Я. Киевская Русь. – СПб., 1999.
Шильдер Н.К. Император Павел I. – М., 2007.
Шинаков Е.А. Образование Древнерусского государства. – М., 2009.
Справочная литература
Высшие и центральные государственные учреждения России. 1801–1917 гг. – В 4 тт. – СПб., 1998–2004.
Государственная власть СССР. Высшие органы власти и управления и их руководители. 1923-1991. Историко-биографический справочник. – М., 1999.
Государственная Дума России: Энциклопедия. – В 2 тт. – М., 2006.
Губернии Российской империи. История и руководители. 1708–1917. – М., 2003.
Историки России. Биографии. – М., 2001.
История Отечества. Энциклопедический словарь. – М., 1999.*Общественная мысль России XVIII – начала ХХ века. Энциклопедия. – М., 2005.
Политические партии России. Конец XIX – первая треть ХХ века. Энциклопедия. – М., 1996.
Похлебкин В.В. Внешняя политика Руси, России и СССР за 1000 лет в именах, датах, фактах: Справочник. – М., 1992–1998.
Россия. Хроника основных событий. IX-XX века. – М., 2002.
Словарь исторических терминов. – СПб., 1998.
Советская историческая энциклопедия. – В 16 тт. – М., 1960–1976.
Хронология российской истории. – М., 1994.
Центральный комитет КПСС, ВКП(б), РКП(б), РСДРП(б): Историко-биографический справочник. – М., 2005.
Экономическая история России (с древнейших времен до 1917 г.): Энциклопедия. – В 2 тт. – М., 2008–2009.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Практическое занятие 1. Введение
Задание к семинару:
Проработать, уяснить и осмыслить основное содержание темы, сделать необходимые записи из прочитанной литературы в тетрадь.
Выявить новые понятия по теме и дать им письменное определение.
Продумать и подготовить ответы на следующие контрольные вопросы:
Вопрос 1. Основы методологии исторической науки
Содержание: «Объект и предмет познания истории. Функции исторического знания. Субъективное, объективное и альтернативное в историческом развитии. Принципы научно-исторического исследования. Исторические источники, их определение и классификация. Источниковедение – наука об источниках, проблемы источниковедения. Исторический факт».
Вопрос 2. Методы изучения истории и современная историческая наука.
Содержание: «Общенаучные методы в истории. Специально-научные методы в истории. Роль понятий и категорий в познании истории. Периодизация мировой и российской истории. Особенное и типичное в истории России. Отечественная и зарубежная историография в прошлом и настоящем. Междисциплинарные подходы в современных исторических исследованиях».
Рекомендованная дополнительная литература и источники:
«Многофакторный подход к изучению истории как проблема методологии»: Круглый стол в Московском государственном областном университете [Текст] // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2011. – № 3. – С. 18–57.
Кадыкова, М. Н. Отечественная историография биографического метода Т. Карлейля [Текст] / М. Н. Кадыкова // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2011. – № 4. – С. 24–29.
Козлов, А. В. К вопросу о «внутренних законах истории» в творчестве Г. Т. Бокля [Текст] / А. В. Козлов // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2010. – № 3. – С. 9–12.
Смоленский, Н. И. Философские основы российской историографии: проблемы обучения и исследования [Текст] / Н. И. Смоленский // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2009. – № 1. – С. 3–20.
Фукс, А. Н. «Русская история в самом сжатом очерке» М.Н. Покровского как историографический источник [Текст] / А. Н. Фукс // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2010. – № 3. – С. 13–20.
Дополнительная литература и источники для углубленного изучения темы:
Литература:
Барг М.А. Категории и методы исторической науки. М., 1984.
Голиков А.Г., Круглова Т.А. Источниковедение Отечественной истории. М., 2000.
Ерофеев Н.А. Что такое история. М., 1976.
Историки России XVIII – начало ХХ века. М., 1996.
Историки России. Биографии. М., 2001.
Историческая наука России в ХХ веке. М., 1997.
Источниковедение: Теория. История. Метод. Источники российской истории. М., 1998.
Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. М., 2003.
Могильницкий Б.Г. Введение в методологию истории. М., 1989.
Румянцева М.Ф. Теория истории. М., 2002.
Савельева И.М., Полетаев А.В. Теория исторического знания. М., 2008.
Смоленский Н.И. Теория и методология истории. М., 2007.
Практическое занятие 2. Народы и государства в древности
Задание к семинару:
Проработать, уяснить и осмыслить основное содержание темы, сделать необходимые записи из прочитанной литературы в тетрадь.
Выявить новые понятия по теме и дать им письменное определение.
Составить письменно хронологическую таблицу основных исторических событий по теме.
Продумать и подготовить ответы на следующие контрольные вопросы:
Вопрос 1. Первобытное общество.
Содержание: «Понятие «первобытное общество». Антропогенез и социогенез в каменном веке. Появление искусства, мифологии и религии. Хозяйственная деятельность людей. Семья, брак, родоплеменная организация. Патриархат. Соседская община. Политогенез. Земледельческие и скотоводческие культуры бронзового века».
Вопрос 2. Народы и государства на территории России в древности.
Содержание: «Природно-климатические особенности Восточной Европы, Урала, Сибири и Дальнего Востока. Заселение этих регионов первыми людьми. Население территории современной России в каменном и бронзовом веках. Историко-культурная ситуация раннего железного века на территории России. Греческие колонии в Северном Причерноморье. Взаимоотношения греков с местным населением. Боспорское царство. Эпоха Великого переселения народов на территории России».
Вопрос 3. Этногенез восточных славян.
Содержание: «Расселение славянских племен в Европе. Раннеславянские культуры. Разложение родового строя. Племенные союзы восточных славян. Балтские и финно-угорские племена на территории Восточной Европы. Хазары, болгары, аланы, угры, печенеги, тюрки Южной Сибири, население Дальнего Востока и Сибири в 7-10 вв.».
Вопрос 4. Социально-экономические и духовно-культурные отношения у восточных славян.
Содержание: «Формирование древнерусской культуры. Развитие общественных отношений, земледелия, скотоводства, ремесла и торговли у восточных славян, их духовно-религиозные и культурно-бытовые особенности».
Рекомендованная дополнительная литература и источники:
Аржанов, К. А. Тактика и организация позднескифской обороны [Текст] / К. А. Аржанов // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2010. – № 1. – С. 120–124.
Кузнецов, П. Ф. Новые материалы к истории населения начала бронзового века лесостепного Поволжья [Текст] / П. Ф. Кузнецов, О. Д. Мочалов, А. А. Хохлов // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2011. – № 2. – С. 96–110.
Лушников, А. А. Состояние язычества восточных славян в VII-VIII вв. [Текст] / А. А. Лушников // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2010. – № 3. – С. 31–35.
Никитина, А. Д. Обычаи и нормативные источники в древневосточном праве (конца III – конца II тыс. до н.э.) [Текст] / А. Д. Никитина // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2011. – № 3. – С. 171–175.
Николаева, Н. А. Юго-Восточная Европа и Кавказ: культурно-исторические связи в середине III тыс. до н. э. (проблема датировки «конеголовых» скипетров) [Текст] / Н. А. Николаева // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2011. – № 1. – С. 99–109.
Дополнительная литература и источники для углубленного изучения темы:
Источники:
Геродот. История. М., 1993.
Иордан. О происхождении и деяниях гетов. СПб., 2001.
Материалы по истории СССР. М., 1985. Вып. 1.
Повесть временных лет. СПб., 1996.
Прокопий Кесарийский. Война с готами. М., 1996.
Страбон. География. М., 1994.
Тацит К. Сочинения. СПб., 1993.
Литература:
Античные государства Северного Причерноморья. М., 1984.
Буданова В.П., Горский А.А., Ермолова И.Е. Великое переселение народов: Этнополитические и социальные аспекты. М., 1999.
Гумилев Л.Н. От Руси к России. Очерки этнической истории. М., 1992.
Дегтярева А.Д. Энеолит и бронзовый век. М., 2002.
Зубов А.А. Палеоантропологическая родословная человека. М., 2004.
Мезолит СССР. М., 1987.
Палеолит СССР. М., 1984.
Перевозчиков И.В., Хрисанфова Е.Н. Антропология. М., 1999.
Седов В.В. Восточные славяне в VI-XIII вв. М., 1982.
Седов В.В. Древнерусская народность. М., 1999.
Семенов В.А. Первобытное искусство. Каменный век. Бронзовый век. М., 2008.
Славяне и их соседи в конце I тыс. до н.э. – первой половине I тыс. н.э. М., 1993.
Степи Европейской части СССР в скифо-сарматское время. М., 1989.
Степная полоса Азиатской части СССР в скифо-сарматское время. М., 1992.
Трубачев О.Н. Этногенез и культура древнейших славян. М., 2002.
Практическое занятие 3. Образование и эволюция древнерусской государственности в IX–XIII вв.
Задание к семинару:
Проработать, уяснить и осмыслить основное содержание темы, сделать необходимые записи из прочитанной литературы в тетрадь.
Выявить новые понятия по теме и дать им письменное определение.
Уяснить, какую государственную и общественно-политическую роль сыграли представленные в данной теме исторические личности.
Составить письменно хронологическую таблицу основных исторических событий по теме.
Продумать и подготовить ответы на следующие контрольные вопросы:
Вопрос 1. Предпосылки и этапы образования древнерусской государственности.
Содержание: «Предпосылки и основные этапы образования древнерусской государственности. Происхождение этнонима «Русь». Норманнская теория возникновения государственности на Руси и ее критика. Призвание варягов и первые киевские князья. Княжение Владимира I Святого, Ярослава Мудрого и Владимира II Мономаха. Складывание зачатков политической раздробленности Киевской Руси и попытки ее преодоления».
Вопрос 2. Государственно-политический строй и правовые основы Киевской Руси.
Содержание: «Политический строй Древней Руси в эпоху укрепления и расцвета государства XI-XII вв. Роль городов и вечевого уклада в управлении государством. Княжеская власть. Дружина, местная знать. Развитие системы древнерусского права. «Русская правда»».
Вопрос 3. Особенности и основные этапы социально-экономического развития России в IX-XIII вв.
Содержание: «Особенности социального строя в Древней Руси. Община (вервь). Эволюция форм собственности на землю. Вотчина и ее социальная структура. Зависимые слои населения. Дань и налоги в Киевской Руси. Развитие ремесла и торговли в Древней Руси. Крещение Руси и древнерусская церковь в X–XIII вв.».
Вопрос 4. Русские земли в период политической раздробленности: XII в. – первая половина XIII в.
Содержание: «Роль Киева в политической жизни Руси. Формирование системы независимых земель-княжений, особенности государственно-политического устройства и специфика исторического развития русских земель. Междоусобная борьба русских князей».
Вопрос 5. Международное положение Руси, нашествие монголо-татар и установление ига.
Содержание: «Взаимоотношение русских земель с кочевниками и Византией. Народы Прибалтики и Русь. Вторжение в прибалтийские земли крестоносцев. Монголо-татарское нашествие на Русь. Формирование Золотой Орды. Вассальные отношения и выплата дани. Борьба с завоевателями на северо-западе Руси. Александр Невский».
Вопрос 6. Культура Древней Руси.
Содержание: «Фольклор и письменность. Берестяные грамоты. Летописи. Развитие древнерусской литературы. Развитие древнерусского декоративно-прикладного искусства, живописи и архитектуры. Культурные особенности регионов Древней Руси. Возникновение и развитие местных архитектурных школ».
Рекомендованная дополнительная литература и источники:
Гусынин, В. А. Обоймицы сабельных клинков из района золотаревского поселения XI–XIII вв. [Текст] / В. А. Гусынин // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2010. – № 4–5. – С. 36–38.
Лушников, А. А. Состояние восточнославянского язычества в конце Х в. (по миниатюрам Радзивилловской летописи) [Текст] / А. А. Лушников // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2011. – № 2. – С. 111–114.
Попов, Г. Г. Демографические циклы кочевников Евразии в контексте исторического процесса средневековой Руси [Текст] / Г. Г. Попов // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2009. – № 1. – С. 21–26.
Попов, Г. Г. Становление Древнерусского государства через призму гипотезы Питера Сойера о славяно-скандинавских отношениях в IX–X вв. [Текст] / Г. Г. Попов // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2010. – № 1. – С. 7–11.
Фомина, Т. Ю. Повседневно-бытовая культура Великого Новгорода X–XII вв. (по археологическим материалам и письменным источникам) [Текст] / Т. Ю. Фомина // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2009. – № 3. – С. 3–8.
Дополнительная литература и источники для углубленного изучения темы:
Источники:
Древняя Русь в свете зарубежных источников. М., 1999.
Древняя Русь: Быт и культура. М., 1997.
Древняя Русь: город, замок, село. М., 1985.
Карпини Д. История монголов. М., 1997.
Повесть временных лет. СПб., 1996.
Полное собрание русских летописей. СПб.-Л.-М., 1841–2004.
Российское законодательство Х-ХХ веков. М., 1984. Т. 1.
Свод письменных известий о славянах. М., 1989.
Литература:
Горский А.А. От славянского расселения до Московского царства. М., 2004.
Градовский А.Д. Начала русского государственного права. В 2 тт. М., 2006.
Греков Б.Д. Киевская Русь. М., 1953.
Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая Степь. М., 1989.
Древнерусские княжества X-XIII вв. М., 1975.
Зимин А.А. Русская правда. М., 2000.
Колпакова Г.С. Искусство Древней Руси. Домонгольский период. М., 2007.
Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества XII-XIII вв. М., 1993.
Рыбаков Б.А. Язычество Древней Руси. М., 2001.
Свердлов М.Б. Генезис и структура феодального общества в Древней Руси. Л., 1983.
Седов В.В. Древнерусская народность. М., 1999.
Толочко П.П. Дворцовые интриги на Руси. СПб., 2003.
Феннел Д. Кризис средневековой Руси. 1200–1304 гг. М., 1989.
Франклин С., Шепард Д. Начало Руси. 750–1200. СПб., 2000.
Фроянов И.Я. Древняя Русь: Опыт исследования истории социальной и политической борьбы. М.-СПб., 1995.
Фроянов И.Я. Киевская Русь. СПб., 1999.
Хрусталёв Д.Г. Русь: От нашествия до «ига» (30-40-е гг. XIII в.). СПб., 2004.
Черных В.Д. Искусство средневековой Руси. М., 1997.
Щапов Я.Н. Государство и церковь в Древней Руси X-XIII вв. М., 1989.
Практическое занятие 4. Русские земли в эпоху позднего средневековья (XIV–XV вв.)Задание к семинару:
Проработать, уяснить и осмыслить основное содержание темы, сделать необходимые записи из прочитанной литературы в тетрадь.
Выявить новые понятия по теме и дать им письменное определение.
Уяснить, какую государственную и общественно-политическую роль сыграли представленные в данной теме исторические личности.
Составить письменно хронологическую таблицу основных исторических событий по теме.
Продумать и подготовить ответы на следующие контрольные вопросы:
Вопрос 1. Русские земли и возвышение Москвы.
Содержание: «Развитие русских земель после монгольского нашествия. Южная и Северная Русь. Великое княжество Владимирское и удельные княжества Северо-восточной Руси. Борьба московских и тверских князей за главенство на Руси. Начало объединения русских земель вокруг Московского княжества. Роль церкви в социально-политическом развитии Северо-восточной Руси».
Вопрос 2. Объединение русских земель и формирование Московского государства вторая половина XIV – XV вв.
Содержание: «Специфика и основные этапы формирования единого российского государства. Усиление роли Московского княжества. Дмитрий Донской. Феодальная война второй четверти XV в. на Московской земле. Автокефалия русской церкви. Завершение объединения Северо-восточной Руси вокруг Москвы. Иван III. Укрепление великокняжеской власти. Новая система управления и суда. Византийское наследие. Идейное противостояние в Московской Руси. Иосифляне и нестяжатели. Новгородская ересь».
Вопрос 3. Борьба за освобождение от татаро-монгольского ига в XIV–XV вв.
Содержание: «Функционирование системы зависимости русских земель от Золотой Орды в первой половине XIV в. Куликовская битва и ее историческое значение. Взаимоотношения монголо-татар и русских княжеств в первой половине XV в. Освобождение от ига. Стояние на реке Угре».
Вопрос 4. Особенности русского феодализма в XIV–XV вв.
Содержание: «Структура феодального землевладения. Вотчинные земли. Служилое землевладение. Положение земледельцев и крестьянский «выход». Судебник 1497 г. Начало закрепощения крестьян».
Вопрос 5. Международные отношения в Восточной Европе в XIV–XV вв.: Русь, Литва и Орда.
Содержание: «Великое княжество Литовское и его влияние в русских землях. Золотая Орда в XIV-XV вв.: расцвет и распад монголо-татарской державы. Государства – наследники Золотой Орды».
Вопрос 6. Русская культура в XIV–XV вв.
Содержание: «Духовно-культурный подъем в XIV–XV вв. Развитие монастырей – центров русской культуры. Письменность. Иконописание. Распространение идей исихастов. Сергий Радонежский. Архитектура».
Рекомендованная дополнительная литература и источники:
Осипов, Д. О. Коллекция кожаной обуви Ильменского раскопа Великого Новгорода [Текст] / Д. О. Осипов, М. И. Петров // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2011. – № 3. – С. 111–115.
Пономарева, И. Г. Великокняжеский дьяк Стефан Никифорович Бородатый [Текст] / И. Г. Пономарева // Вопросы истории. – 2012. – № 3. – С. 120–128.
Попов, Г. Г. Антропология и исследование монгольского периода истории Руси и Восточной Европы [Текст] / Г. Г. Попов // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2010. – № 1. – С. 12–15.
Соловьев, К. А. Власть Московского государя во второй половине XV в.: официальная позиция [Текст] / К. А. Соловьев // Вопросы истории. – 2012. – № 8. – С. 30–48.
Хан, Н. А. Борьба на Средней Волге перед Куликовской битвой [Текст] / Н. А. Хан // Вопросы истории. – 2012. – № 6. – С. 118–127.
Дополнительная литература и источники для углубленного изучения темы:
Источники:
Памятники литературы Древней Руси. М., 1982-1988.
Полное собрание русских летописей. СПб.-Л.-М., 1841-2004.
Российское законодательство Х-ХХ веков. М., 1985. Т. 2.
Литература:
Алексеев А.А. История Сибири (XIII–XVII вв.). Новосибирск, 2003.
Алексеев Ю.Г. У кормила Российского государства: Очерк развития аппарата управления ХIV-ХV вв. СПб., 1999.
Борисов Н.С. Иван III. М., 2000.
Борисов Н.С. Политика московских князей (кон. ХIII – первая пол. ХIV века). М., 1999.
Буганов В.И., Преображенский А.А., Тихонов Ю.А. Эволюция феодализма в России: Социально-экономические проблемы. М., 1980.
Горский А.А. Русские земли в XIII–XIV вв.: Пути политического развития. М., 1996.
Греков Б.Д., Якубовский А.Ю. Золотая Орда и ее падение. М., 1998.
Данилова Л.В. Сельская община в средневековой Руси. М., 1994.
Зимин А.А. Витязь на распутье. Феодальная война в России ХV в. М., 1991.
История внешней политики России. Конец XV–XVII в. М., 1999.
Кобрин В.Б. Власть и собственность в средневековой России ХV–ХVI вв. М., 1985.
Кучкин В.А. Формирование государственной территории Северо-восточной Руси в X–XIV вв. М., 1984.
Очерки русской культуры XIII–XV вв.М., 1969–1970.
Преображенский А.А., Перхавко В.Б. Купечество Руси: IХ–ХVII века. Екатеринбург, 1997.
Пресняков А.Е. Образование Великорусского государства. М., 1998.
Русское средневековье: духовный мир. М., 1999.
Черепнин Л.В. Образование русского централизованного государства в XIV–XV вв. М., 1960.
Черных В.Д. Искусство средневековой Руси. М., 1997.
Практическое занятие 5. Московское государство в XVI–XVII вв.Задание к семинару:
Проработать, уяснить и осмыслить основное содержание темы, сделать необходимые записи из прочитанной литературы в тетрадь.
Выявить новые понятия по теме и дать им письменное определение.
Уяснить, какую государственную и общественно-политическую роль сыграли представленные в данной теме исторические личности.
Составить письменно хронологическую таблицу основных исторических событий по теме.
Продумать и подготовить ответы на следующие контрольные вопросы:
Вопрос 1. Московское государство в XVI в.
Содержание: «Становление русской государственности. Формирование государственной территории. Центральное и местное управление. Внутренняя и внешняя политика в начале XVI в. Реформы середины XVI в. Сословно-представительная монархия. Социально-экономическое развитие. Опричнина. Внешняя политика России в середине и конце XVI в. Хозяйственное разорение 1570-1590-х гг. Становление крепостничества. Царствование Федора Иоанновича. Династический кризис».
Вопрос 2. Смутное время (предпосылки, причины, основные этапы и особенности).
Содержание: «Царствование Бориса Годунова. Голод 1601-1603. Социально-экономический кризис. Самозванчество. Василий Шуйский. Восстание Ивана Болотникова. Польская и шведская интервенции. Национально-освободительное движение. Патриарх Гермоген. Первое и второе народные ополчения. Кузьма Минин и князь Дмитрий Пожарский. Земский собор 1613. Династия Романовых. Итоги Смуты».
Вопрос 3. Россия после Смуты (XVII в.).
Содержание: «Территория и население. Политический строй. Система управления. Внутренняя политика русского правительства в правление царей Михаила Федоровича, Алексея Михайловича, Федора Алексеевича и царевны Софьи. Церковь и государство».
Вопрос 4. Внешняя политика России в XVII в.
Содержание: «Борьба за присоединение западнорусских земель. Взаимоотношения с Крымским ханством и Османской империей. Взаимоотношения с народами и государствами Кавказа, Сибири и Дальнего Востока».
Вопрос 5. Социально-экономическое развитие России в XVII в.
Содержание: «Финансовый кризис и сельское хозяйство в первой половине XVII в. Эволюция структуры феодального землевладения. Укрепление крепостничества. Социальное недовольство. Зарождение мануфактурного производства. Развитие промышленности и торговли».
Вопрос 6. Русская культура в XVI-XVII вв. (особенности и этапы развития).
Содержание: «Культурные связи с другими странами. Развитие научных знаний. Общественная мысль и литература. Книжное дело и книгопечатание. Просвещение и школы в западнорусских землях. Формирование системы школьного образования. Славяно-греко-латинская академия. Архитектура. Живопись. Декоративное искусство. Обмирщение культуры».
Рекомендованная дополнительная литература и источники:
Барсукова, А. В. Роль гостей в торговле Коломны XVII века [Текст] / А. В. Барсукова // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2011. – № 1. – С. 19–23.
Киприянова, Н. В. Экономические и социокультурные аспекты церковного раскола (по материалам Владимирской губернии) [Текст] / Н. В. Киприянова // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2009. – № 4. – С. 12–18.
Кричевский, Б. В. Политическая борьба в процессе возведения новгородского митрополита Никона на патриаршую кафедру [Текст] / Б. В. Кричевский // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2012. – № 1. – С. 52–57.
Ляпин, Д. А. Южнорусское пограничье в 1640-х – 1650-х гг. [Текст] / Д. А. Ляпин // Вопросы истории. – 2013. – № 3. – С. 53–64.
Чекалин, А. Е. Формирование родя князей Черкасских в России в XVI в. [Текст] / А. Е. Чекалин // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2013. – № 1. – С. 17–23.
Дополнительная литература и источники для углубленного изучения темы:
Источники:
Герберштейн С. Московия. М., 2007.
Гордон П. Дневник. 1635-1659. М., 2001.
Горсей Д. Записки о России ХVI – начала ХVII вв. М., 1990.
Домострой. М., 2005.
Иван IV Грозный. Сочинения. М., 2007.
Котошихин Г.К. О России в царствование Алексея Михайловича. М., 2000.
Курбский А.М. История о великом князе Московском. М., 2001.
Мархоцкий Н. История московской войны. М., 2000.
Масса И. О начале войн и смут в Московии. М., 1997.
Полное собрание русских летописей. СПб.-Л.-М., 1841-2004.
Пустозерская проза. М., 1989.
Российское законодательство Х-ХХ веков. М., 1985. Т 3.
Штаден Г. Записки немца-опричника. М., 2002.
Литература:
Алексеев А.А. История Сибири (XIII-XVII вв.). Новосибирск, 2003.
Буганов В.И., Преображенский А.А., Тихонов Ю.А. Эволюция феодализма в России: Социально-экономические проблемы. М., 1980.
Данилова Л.В. Сельская община в средневековой Руси. М., 1994.
Демидова Н.Ф. Служилая бюрократия России ХVII в. и ее роль в формировании абсолютизма. М., 1987.
Зимин А.А. Реформы Ивана Грозного. М., 1960.
История внешней политики России. Конец XV–XVII в. М., 1999.
Кобрин В.Б. Власть и собственность в средневековой России ХV-ХVI вв. М., 1985.
Колычева Е.И. Аграрный строй России XVI в. М., 1987.
Лавров А.С. Регентство царевны Софьи Алексеевны. М., 1999.
Лобачев С.В. Патриарх Никон. СПб., 2003.
Лурье В.М. Русское православие между Киевом и Москвой. М., 2009.
Маньков А.Г. Законодательство и право России второй половины ХVII в. СПб., 1998.
Очерки русской культуры XVII в. М., 1979–1987.
Платонов С.Ф. Очерки по истории смуты в Московском государстве XVI–XVII вв. М., 1995.
Преображенский А.А., Перхавко В.Б. Купечество Руси: IХ–ХVII века. Екатеринбург, 1997.
Пресняков А.Е. Образование Великорусского государства. М., 1998.
Русское средневековье: духовный мир. М., 1999.
Скрынников Р.Г. Великий государь Иоанн Васильевич Грозный. Смоленск, 1998.
Соловьев В.М. Современники и потомки о восстании С.Т. Разина. М., 1991.
Станиславский А.Л. Гражданская война в России ХVII в.: Казачество на переломе истории. М., 1990.
Ульяновский В.И. Смутное время. М., 2006.
Черепнин Л.В. Земские соборы Русского государства в XVI–XVII вв. М., 1978.
Практическое занятие 6. Формирование и развитие Российской империи в XVIII – первой половине XIX вв.
Задание к семинару:
Проработать, уяснить и осмыслить основное содержание темы, сделать необходимые записи из прочитанной литературы в тетрадь.
Выявить новые понятия по теме и дать им письменное определение.
Уяснить, какую государственную и общественно-политическую роль сыграли представленные в данной теме исторические личности.
Составить письменно хронологическую таблицу основных исторических событий по теме.
Продумать и подготовить ответы на следующие контрольные вопросы:
Вопрос 1. Основные этапы и особенности преобразований Петра I.
Содержание: «Причины, предпосылки, цели и задачи реформ на рубеже XVII-XVIII вв. Особенности складывания российского абсолютизма. Преобразования в армии и строительство флота. Преобразования в области государственного управления. Реформы в социальной сфере. Экономическое развитие России в первой четверти XVIII в. Реформы церкви. Преобразования в сфере культуры. Итоги реформ Петра I».
Вопрос 2. Эпоха «дворцовых переворотов».
Содержание: «Борьба за престол в середине XVIII в., судьба преобразований Петра I, основные тенденции в развитии промышленности, торговли и сельского хозяйства. Внутренняя политика преемников Петра I. Российское общество в 1725–1762 гг.».
Вопрос 3. Век Екатерины Великой и правление Павла I: основные черты государственно-политического и социально-экономического строя России во второй половине XVIII в.
Содержание: «Сельское хозяйство, городские ремесла, мануфактурно-промышленное производство и торговля во второй половине XVIII в. Вступление Екатерины II на престол. «Просвещенный абсолютизм». Внутренняя политика. Социальные движение во второй половине XVIII в. Русское общество в 1760-1790-е гг. Личность Екатерины II и результаты ее деятельности в истории России. Реформы и законотворческая деятельность Павла I».
Вопрос 4. Россия в первой половине XIX в.
Содержание: «Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в. Внутренняя политика Александра I. Восстание 14 декабря 1825 г. Внутренняя политика Николая I. Общественная мысль и общественное движение».
Вопрос 5. Внешнеполитический курс Российской империи в XVIII в. – первой половине XIX в.
Содержание: «Внешняя политика Петра I. Международное положение России в эпоху «дворцовых переворотов». Внешняя политика во второй половине XVIII в. Расширение границ в первой половине XIX в.».
Вопрос 6. Русская культура в XVIII – первой половине XIX вв.
Содержание: «Эволюция художественных стилей. Литература. «Золотой век» русской поэзии. Архитектура и скульптура. Живопись. Музыка. Театр. Появление библиотек и музеев. Наука и техника в XVIII – первой половине XIX вв. Научные и образовательные учреждения в России».
Рекомендованная дополнительная литература и источники:
Белов, А. В. Особенности организации сети городов и городских поселений России на рубеже XVIII – XIX вв. [Текст] / А. В. Белов // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2011. – № 3. – С. 121–125.
Захаров, В. Н. Основные направления внешнеэкономических связей России в XVIII в. [Текст] / В. Н. Захаров // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2012. – № 4. – С. 70–77.
Мищенко, В. В. Сектантство на территории Орловской губернии в конце XVIII–XIX вв. [Текст] / В. В. Мищенко // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2011. – № 1. – С. 27–34.
Травникова, Е. Г. Концепция «общее благо» в русском общественном сознании XVIII – первой трети XIX вв. [Текст] / Е. Г. Травникова // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2012. – № 3. – С. 72–76.
Федорова, Е. Ю. Славянский вопрос в русской общественной мысли эпохи Николая I [Тескт] / Е. Ю. Федорова // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2013. – № 1. – С. 30–34.
Дополнительная литература и источники для углубленного изучения темы:
Источники:
Безвременье и временщики: Воспоминания об эпохе «дворцовых переворотов» (1720-1760-е гг.). М., 1996.
Болотов А.Т. Памятник претёкших времён, или Краткие исторические Записки о бывших происшествиях и носившихся в народе слухах. Калининград, 2004.
Восстание декабристов. Документы. Дела Верховного уголовного суда и Следственной комиссии. М., 2001.
Дашкова Е.Р. Записки княгини Е.Р. Дашковой. М., 1990.
Де Кюстин А. Николаевская России. М., 2008.
Екатерина II. Записки императрицы Екатерины II. М., 1990.
Законодательство Екатерины II. М., 2000.
Законодательство Петра I. М., 1997.
Карамзин Н.М. О древнейшей и новой России в ее политическом гражданском отношениях. М., 1991.
Российское законодательство Х-ХХ веков. М., 1986-1988. Тт. 4-6.
Россия XVIII в. глазами иностранцев. Л., 1989.
Россия при царевне Софье и Петре I: Записки русских людей. М., 1990.
Русское общество 30-х годов XIX в.: Люди и идеи. М., 1989.
Со шпагой и факелом: Дворцовые перевороты в России 1725-1825 гг. М., 1991.
Литература:
14 декабря 1825 г. и его истолкователи. М., 1994.
Анисимов Е.В. Государственные преобразования и самодержавие Петра Великого в первой четверти XVIII в. СПб., 1997.
Анисимов Е.В. Елизавета Петровна. М., 1999.
Баггер Х. Реформы Петра Великого. М., 1985.
Блиев М.М., Дегоев В.В. Кавказская война (1817-1864 гг.). М., 1994.
Бушкович П. Петр Великий: Борьба за власть, 1671–1725. СПб., 2008.
Де Мадариага И. Россия в эпоху Екатерины Великой. М., 2002.
Джангирян В.Г. Социально-экономическое развитие России в 1-ой половине ХIХ в. М., 1986.
Ерошкин Н.П. Местные государственные учреждения дореволюционной России (1800-1860). М., 1985.
Кабузан В.М. Народы России в XVIII в. Численность и этнический состав. М., 1990.
Каменский А.Б. От Петра I до Павла I. Реформы в России XVIII века: Опыт целостного анализа. М., 1999.
Комиссаренко А.И. Русский абсолютизм и духовенство в XVIII в. М., 1990.
Кошман Л.В. Город и городская жизнь в России XIX столетия: Социальные и культурные аспекты. М., 2008.
Курукин И.В. Эпоха «дворских бурь»: Очерки политической истории послепетровской России, 1725-1762 гг. Рязань, 2003.
Мавродин В.В. Крестьянская война под руководством Пугачева. М., 1973
Марасинова Е.Н. Психология элиты российского дворянства последней трети XVIII в. М., 1999.
Милов Л.В. Великорусский пахарь и особенности российского исторического процесса. – М., 1998.
Мироненко С.В. Самодержавие и реформы. Политическая борьба в России в начале ХIХ в. М., 1989.
Моряков В.И. Русское просветительство: Вторая половина XVIII в. М., 1994.
Нечкина М.В. Декабристы. М., 1985.
Омельченко О.А. «Законная монархия» Екатерины II. М., 1993.
Павленко Н.И. Петр Великий. М., 1998.
Павленко Н.И. Птенцы гнезда петрова. М., 1994.
Писарькова Л.Ф. Государственное управление России с конца XVII до конца XVIII века: эволюция бюрократической системы. – М., 2007.
Пономарев А.М. Промышленность России в XVIII в. (к вопросу о генезисе капитализма). Ярославль, 1980.
Пыпин А.Н. Общественное движение в России при Александре I. СПб., 2001
Сахаров А.Н. Александр I. М., 1998.
Тарле Е.В. Крымская война. М., 1996.
Троицкий Н.А. 1812. Великий год России. М., 1999.
Троицкий С.М. Русский абсолютизм и дворянство в XVIII в.: формирование бюрократии. М., 1974.
Шильдер Н.К. Император Павел I. – М., 2007.
Практическое занятие 7. Российская империя на пути к индустриальному обществу (вторая половина XIX в. – начало ХХ в.)
Задание к семинару:
Проработать, уяснить и осмыслить основное содержание темы, сделать необходимые записи из прочитанной литературы в тетрадь.
Выявить новые понятия по теме и дать им письменное определение.
Уяснить, какую государственную и общественно-политическую роль сыграли представленные в данной теме исторические личности.
Составить письменно хронологическую таблицу основных исторических событий по теме.
Продумать и подготовить ответы на следующие контрольные вопросы:
Вопрос 1. Основные направления трансформации и ключевые тенденции в развитии в эпоху «Великих реформ».
Содержание: «Динамика роста территории и населения. Административно-территориальное устройство. Эволюция государственного строя. Сословная структура общества. Формирование и развитие новых социальных групп. «Великие реформы»: предпосылки и разработка реформ; крестьянский вопрос и отмена крепостного права; земская, судебная, военная, финансовая, городская и образовательная реформы; ослабление цензуры. М.Т. Лорис-Меликов».
Вопрос 2. Консервативная стабилизация общества и экономическая модернизация в правление Александра III.
Содержание: «Репрессивная политика правительства. Пересмотр «Великих реформ» в сфере образования, местного самоуправления и суда. Ужесточение цензуры. Попытки укрепления сословной системы. Усиление роли православной церкви. Особенности национальной и конфессиональной политики. Рабочий вопрос. Развитие промышленности, торговли и транспорта. Промышленный кризис 1881–1883 гг. Государственное регулирование экономики. Привлечение иностранного капитала. Районирование промышленности. Возникновение первых монополий. Сельское хозяйство после отмены крепостного права. Аграрный кризис и попытки его преодоления. Борьба с национальными и революционным движениями».
Вопрос 3. Россия в начале ХХ в.: внутренняя политика и социально-экономическое развитие.
Содержание: «С.Ю. Витте и индустриализация. Кризисное положение в сельском хозяйстве. Аграрно-крестьянский вопрос. Рабочее движение. Зубатовщина. Национальный вопрос. Экономический кризис 1900-1903 гг. Зарождение первых политических партий и организаций. Первая русская революция 1905–1907 гг. Третьеиюньская монархия. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Россия в 1917 г.: от Февральской революции к вооруженному восстанию большевиков».
Вопрос 4. Общественная мысль и общественные движения во второй половине XIX в. – начале ХХ в.
Содержание: «Либеральное, консервативное и революционно-демократическое движения во второй половине XIX в. Революционное народничество. Распространение марксизма в России. Политические партии России в начале ХХ в.: генезис, классификация, программы, тактика. Консервативные, либеральные, социалистические организации и их лидеры. Анархистское движение. Национальные партии и их лидеры».
Вопрос 5. Внешняя политика Российской империи во второй половине XIX в. – начале ХХ в.
Содержание: «Парижский мир 1856 г. Поиски выхода из дипломатической изоляции. «Союз трех императоров». Экспансия России в Среднюю Азию. Политика России на Дальнем Востоке и в Тихоокеанском регионе. Русско-турецкая война 1877-1878 гг. Русско-французский союз. Русско-японская война 1904–1905 гг. Оформление Антанты. Россия и Балканские кризисы. Вступление России в Первую мировую войну».
Вопрос 6. Русская наука и культура во второй половине XIX в. – начале ХХ в.
Содержание: «Характеристика основных направлений в искусстве. «Серебряный век» русской культуры. Развитие гуманитарных и естественнонаучных знаний. Литература во второй половине XIX в. Влияние литературы на общество. Основные течения в начале ХХ в. в русской литературе в начале ХХ в.. Развитие театра. Живопись. Музыка. Балет. Кинематограф. Мировое значение русской культуры второй половины XIX в. – начала ХХ в.».
Рекомендованная дополнительная литература и источники:
Бочаров, К. В. Воспоминания Нины Алексеевны Кривошеиной как исторический источник [Текст] / К. В. Бочаров // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2012. – № 2. – С. 13–16.
Зозуля, О. А. Правовое регулирование традиционных форм организации производства в России в условиях рыночной трансформации экономики начала XX в. [Текст] / О. А. Зозуля // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2012. – № 1. – С. 70–78.
Колесникова, М. А. Русско-японская война 1904-1905 гг. в восприятии русских мыслителей конца XIX – начала ХХ вв. [Текст] / М.А. Колесникова // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2012. – № 3. – С. 82–87.
Снесарева, Н. В. Особенности пролетариата и рабочего вопроса в России на страницах консервативной прессы конца XIX – начал ХХ вв. [Текст] / Н. В. Снесарева // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2012. – № 3. – С. 14–19.
Шарипов, А. М. Социокультурный фактор кризиса российской цивилизации в научно-философском дискурсе начала ХХ в. [Текст] / А. М. Шарипов // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2012. – № 1. – С. 64–69.
Дополнительная литература и источники для углубленного изучения темы:
Источники:
Александр Третий: Воспоминания. Дневники. Письма. СПб., 2001.
Вехи; Из глубины. М., 1991.
Воспоминания о серебряном веке. М., 1993.
Дневники императора Николая II. М., 1992.
Законотворчество думских фракций. 1906-1917 гг.: Документы и материалы. М., 2006.
Из архива С.Ю. Витте. Воспоминания. Рассказы в стенографической записи. Рукописные заметки. СПб., 2003.
Конец крепостничества в России: Документы, письма, мемуары, статьи. М., 1994.
Программы политических партий России. Конец XIX – начало ХХ вв. М., 1996.
Революционеры 1870-х годов: Воспоминания участников народнического движения в Петербурге. Л., 1986.
Российское законодательство Х-ХХ веков. М., 1989–1994. Тт. 7–9.
Россия. 1913 г. Статистико-документальный справочник. СПб., 1995.
Литература:
Алексеева Г.Д. Народничество в России в ХХ в.: Идейная эволюция. М., 1990.
Великие реформы в России, 1856-1874. М., 1992.
Вронский О.Г. Крестьянская община на рубеже XIX–XX вв.: структура управления, поземельные отношения, правопорядок. М., 1999.
Демин В.А. Государственная дума в России (1906-1917): Механизм функционирования. М., 1996.
Дудзинская Е.А. Славянофилы в пореформенной России. М., 1994.
Зайончковский П.А. Правительственный аппарат самодержавия в XIX в. М., 1978.
Зырянов П.Н. Петр Столыпин: Политический портрет. М., 1994.
Иванов А.Е. Высшая школа России в конце XIX – начале ХХ века. М., 1991.
Иоффе Г.З. Семнадцатый год. Ленин, Керенский, Корнилов. М., 1995.
Катков Г.М. Февральская революция. М., 1997.
Корелин А.П. Дворянство в пореформенной России 1861-1904 гг.: Состав, численность, корпоративная организация. М., 1979.
Коцонис Я. Как крестьян делали отсталыми: Сельскохозяйственные кооперативы и аграрный вопрос в России 1861–1914. М., 2006.
Куликов С.В. Бюрократическая элита Российской империи накануне падения старого порядка (1914-1917). Рязань, 2004.
Лаптева Л.Е. Земские учреждения в России. М., 1993.
Нардова В.А. Городское самоуправление в России в 60-х – начале 90-х гг. XIX в.: Правительственная политика. Л., 1984.
Ольденбург С.С. Царствование императора Николая II. СПб., 1991.
Политическая история России в партиях и лицах. М., 1993.
Российское земство: Экономика. Финансы. Культура. М., 1996.
Россия в начале ХХ века. – М., 2002.
Русский консерватизм XIX столетия: Идеология и практика. М., 2000.
Сарабьянов Д.В. История русского искусства конца XIX – начала XX века. М., 1993.
Соловьев Ю.Б. Самодержавие и дворянство в 1907-1914 гг. Л., 1990.
Тарновский К.Н. Социально-экономическая история России. Начало ХХ в. М., 1990.
Толмачев Е.П. Александр II и его время. М., 1998.
Тюкавкин В.Г. Великорусское крестьянство и столыпинская аграрная реформа. М., 2001.
Фирсов С.Л. Православная церковь и государство в последнее десятилетие существования самодержавия в России. М., 1996.
Шелохаев В.В. Либеральная модель переустройства России. М.: 1996.
Эймонтова Р.Г. Идеи Просвещения в обновляющейся России (50-60-е годы ХIХ в.). М., 1998.
Практическое занятие 8. Советское государство в 1917–1939 гг.
Задание к семинару:
Проработать, уяснить и осмыслить основное содержание темы, сделать необходимые записи из прочитанной литературы в тетрадь.
Выявить новые понятия по теме и дать им письменное определение.
Уяснить, какую государственную и общественно-политическую роль сыграли представленные в данной теме исторические личности.
Составить письменно хронологическую таблицу основных исторических событий по теме.
Продумать и подготовить ответы на следующие контрольные вопросы:
Вопрос 1. Октябрьская революция 1917 г. и становление советской государственности.
Содержание: «Переворот в октябре 1917 г. Установление новой формы государственности – власть Советов. Декреты советской власти. В.И. Ленин. Созыв и роспуск Учредительного собрания. Попытки формирования однородного социалистического правительства. Брестский мир. Оформление диктатуры большевиков и однопартийной системы».
Вопрос 2. Советская Россия в годы гражданской войны и иностранной интервенции.
Содержание: «Гражданская война и интервенция: причины, особенности и этапы. Противоборствующие силы. Создание Красной армии. «Военный коммунизм». «Красный» и «белый» террор. Советско-польская война. Кронштадтский мятеж. Победа Советской власти в Гражданской войне: итоги и уроки. Российская эмиграция».
Вопрос 3. Новая экономическая политика (НЭП).
Содержание: «Предпосылки НЭП. Х съезд РКП(б). Программа и цели новой экономической политики. Продналог. Земельный кодекс РСФСР 1922 г. Поддержка кооперативов. Расширение производства средств потребления. Реформирование системы управления хозяйством. Хозрасчет. Частный сектор в промышленности и торговле. Привлечение иностранного капитала. Денежная реформа. «План ГОЭЛРО». Дискуссии по проблемам планирования. Кризисы НЭПа и его свертывание. Государственно-политические и социальные преобразования в СССР в 20-е гг. ХХ в. Формирование однопартийного политического режима. Образование СССР. Внутрипартийная борьба в РКП(б)-ВКП(б). Вождизм. Социальная трансформация общества во время НЭПа. Модернизация армии».
Вопрос 4. Курс на форсированное строительство социализма в СССР в конце 1920-х гг. – в 1930-е гг.
Содержание: «Эпоха «Великого перелома». Милитаризация экономики. Национализация частного сектора. Индустриализация. Взаимосвязь развития промышленности и сельского хозяйства. Коллективизация. Социально-политическое развитие СССР в 30-е гг. ХХ в. «Культурная революция». Коммунистическая партия и ее роль в жизни государства. Партийно-государственная номенклатура. Урбанизация. Уровень жизни населения. Карточная система и ее отмена. Конституция 1936 г. Репрессии. Усиление режима личной власти И.В. Сталина».
Вопрос 5. Внешняя политика СССР в 20-30-е гг. ХХ в.
Содержание: «Заключение мирных договоров с сопредельными государствами и установление торговых связей с ведущими мировыми державами в начале 20-х гг. Генуэзская и Гаагская конференции. Коминтерн. Установление дипломатических отношений с европейскими державами. Заключение договоров о ненападении с сопредельными государствами. Вступление в Лигу наций в 1934 г. СССР в условиях нарастающей агрессии фашистской Германии. Столкновения с Японией на Дальнем Востоке. Попытки создания системы коллективной безопасности. Советско-германский пакт».
Вопрос 6. Культурная жизнь страны в 1920-е – 1930-е гг.
Содержание: «Расширение структуры научных учреждений, развитие науки. Зарождение атомного проекта. Наука и идеология. Система образования и ее реформа в 1930-е гг. Централизация управления в сфере культуры и влияние идеологии на творчество: советская литература; советский авангард и соцреализм в изобразительном искусстве и архитектуре; «старые» стили и «новаторское» искусство в музыке; советские театр, балет, кино».
Рекомендованная дополнительная литература и источники:
Захарова, Л. Б. Моральная цена конфликта власти и церкви в России в 1920-е гг. [Текст] / Л. Б. Захарова // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2012. – № 4. – С. 129–133.
Колемасов, В. Н. Организация работы советской судебной системы в 1920-е годы [Текст] / В. Н. Колемасов // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2011. – № 2. – С. 146–150.
Нигматуллин, С. Х. Форма личного листка по учету кадров как отражение социальной политики в СССР в 1930-1950-х гг. (на примере документов московских школ) [Текст] / С. Х. Никгматулин // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2011. – № 4. – С. 92–97.
Пинаев, С. М. Поиск оптимальных вариантов проведения внутренних государственных займов СССР в 1920-е гг. [Текст] / С. М. Пинаев // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2011. – № 3. – С. 140–144.
Родин, А. М. «Великий перелом» 1929-го в системе Наркомпроса [Текст] / А. М. Родин // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2012. – № 4. – С. 134–142.
Дополнительная литература и источники для углубленного изучения темы:
Источники:
В.И. Ленин. Неизвестные документы. 1891-1922 гг. М., 1999.
Всесоюзная перепись населения 1937 года. Краткие итоги. М., 1991.
Денежная реформа 1921-1924 гг.: создание твердой валюты. Документы и материалы. М., 2008.
Деникин А.И. Очерки русской смуты. М., 1991.
Первые декреты Советской власти. М., 1987.
Протоколы заседаний Совета Народных Комиссаров РСФСР. Ноябрь 1917 – март 1918 гг. М., 2006.
Революция 1917 года глазами ее руководителей. М., 1991.
РКП (б): Внутрипартийная борьба в двадцатые годы: Документы и материалы. М., 2004.
Россия антибольшевистская: из белогвардейских и эмигрантских архивов. М., 1995.
Сталинское Политбюро в 30-е годы. Сборник документов. М., 1995.
Троцкий Л.Д. Моя жизнь: опыт автобиографии. М., 1990.
Литература:
Бордюгов Г.А., Ушаков А.И., Чураков В.Ю. Белое дело: идеология, основы, режимы власти. М., 1998.
Бугай Н.Ф. Л. Берия – И. Сталину: «Согласно Вашему указанию...»: О депортации народов в СССР в 30-40-е гг. М., 1995.
Булдаков В.П. Красная смута. Природа и последствия революционного насилия. М., 1997.
Гимпельсон Е.Г. Формирование советской политической системы. 1917-1923 гг. М., 1995.
Горинов М.М. НЭП: поиск путей развития. М., 1990.
Грегори П. Политическая экономия сталинизма. М., 2006.
ГУЛАГ: Экономика принудительного труда. М., 2005.
Зимин В.Д. Белое движение в годы гражданской войны. Волгоград, 1995.
Ивницкий Н.А. Коллективизация и раскулачивание (начало 30-х гг.). М., 1996.
Кондрашин В.В. Голод 1932-1933 годов: трагедия российской деревни. М., 2008.
Красовицкая Т.Ю. Модернизация России: Национально-культурная политика 20-х гг. М., 1998.
Куманев В.А. 30-е годы в судьбах отечественной интеллигенции. М., 1991.
Ленов С.В. Рождение советской империи: государство и идеология. 1917-1922. М., 1997.
Литвин А.Л. Красный и белый террор в России, 1918-1922 гг. Казань, 1995.
О’Коннор Т.Э. Г. Чичерин и советская внешняя политика. 1918-1930. М., 1991.
Павлюченков С.А. Военный коммунизм в России: власть и массы. М., 1997.
Плаггенборг Ш. Революция и культура. Культурные ориентиры в период между Октябрьской революцией и эпохой сталинизма. М., 2000.
Рассказов Л.П. Карательные органы в процессе формирования и функционирования административно-командной системы в Советском государстве (1917-1941 гг.). Уфа, 1994.
Россия нэповская. – М., 2002.
Такер Р. Сталин. Путь к власти. 1879-1929. История и личность. М., 1990.
Трукан Г.А. Путь к тоталитаризму. 1917-1929. М., 1994.
Хлевнюк О.В. Политбюро. Механизм политической власти в 1930-е годы. М., 1996.
Холмс Л. Социальная история России. 1917-1941 гг. Ростов н/Д., 1993.
Черных А.И. Становление России советской: 20-е годы в зеркале социологии. М., 1998.
Практическое занятие 9. СССР в годы Великой Отечественной войны и послевоенное время
Задание к семинару:
Проработать, уяснить и осмыслить основное содержание темы, сделать необходимые записи из прочитанной литературы в тетрадь.
Выявить новые понятия по теме и дать им письменное определение.
Уяснить, какую государственную и общественно-политическую роль сыграли представленные в данной теме исторические личности.
Составить письменно хронологическую таблицу основных исторических событий по теме.
Продумать и подготовить ответы на следующие контрольные вопросы:
Вопрос 1. СССР в годы Второй мировой войны.
Содержание: «СССР на начальном этапе Второй мировой войны. Внешнеполитические акции по упрочению позиций СССР в мире. Укрепление военно-экономического потенциала СССР накануне Великой Отечественной войны. Начало Великой Отечественной войны, ее периодизация. Причины неудач и героизм бойцов Красной Армии. Организация обороны страны. Советский тыл в годы войны. Ленд-лиз. Битва за Москву. Военные действия весной-осенью 1942 г. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной и Второй мировой войн. Сталинградская и Курская битвы. Положение на оккупированных территориях. Партизанское движение. Наступление Красной Армии летом и осенью 1943 г. Советский Союз в антигитлеровской коалиции. Зимне-весеннее наступление 1944 г. Открытие второго фронта. Освобождение территории СССР и восточноевропейских стран. Капитуляция Германии и завершение Великой Отечественной войны. Потсдамская конференция. Окончание Второй мировой войны. Источники и историческое значение победы советского народа».
Вопрос 2. Послевоенное развитие Советского союза (1945–1964 гг.).
Содержание: «Восстановление народного хозяйства. Репарации. Проблемы конверсии и демобилизации армии. Денежная реформа и отмена карточной системы. Положение в сельском хозяйстве. Противоречия социально-экономического развития. Усиление репрессивного аппарата и номенклатуры. Смерть И.В. Сталина. Изменения в руководстве партией и государством. XX съезд КПСС и его влияние на развитие страны. Н.С. Хрущев. «Оттепель». Десталинизация и реабилитация репрессированных. Зарождение диссидентского движения. Социально-экономическое развитие СССР в 1953–64 гг. Реформы в области управления и начало «развернутого строительства коммунизма». Научно-технические достижения и развитие промышленности. Социальная политика и уровень жизни населения. Сельское хозяйство: от реформ к кризису. Освоение целины».
Вопрос 3. Реформы и «застойные» тенденции (1964–1985 гг.).
Содержание: «Смена руководства страны и новый политический курс. Экономические реформы второй половины 1960-х гг. Стагнационные тенденции в экономике. Углубление кризиса сельского хозяйства. Развитие ВПК и нефтегазовой промышленности. Основные направления социального развития СССР. Конституция 1977 г. Роль КПСС в советском обществе. Социально-экономический кризис в первой половине 1980-х гг. и попытки его преодоления».
Вопрос 4. СССР в период «перестройки» (1985–1991 гг.).
Содержание: «СССР в годы «перестройки». «Кадровая революция» в политическом руководстве. Курс на ускорение социально-экономического развития и проявление кризисных тенденции в экономике. Демократизация общества и изменения в политической системе. Межнациональные конфликты. Кризис центральной власти. Борьба за суверенитет и независимость республик. Социально-экономический кризис и попытки сохранения единства СССР. ГКЧП. Распад СССР и Беловежские соглашения».
Вопрос 5. Внешняя политика СССР во второй половине XX в.
Содержание: «Геополитические изменения в мире после второй мировой войны. ООН. Начало «Холодной войны». Зарождение «биполярной системы» и создание просоветского блока государств. Колебания внешнеполитического курса: от «оттепели» в отношениях со странами Запада до нарастания напряженности в международных отношениях. Политика Советского Союза в Азиатско-Тихоокеанском регионе и на Ближнем Востоке. «Новое мышление» во внешней политике. Внешнеполитический кризис СССР на рубеже 1980-х – 1990-х гг.».
Вопрос 6. Советская наука и культура во второй половине XX в.
Содержание: «Структура научных учреждений и управление советской наукой. Развитие научных знаний в СССР. Успехи и кризисные явления в сфере образования. Культурная жизнь страны во второй половине XX в. Советские литература, музыка, театр, балет, кино 1950-80-х гг.: основные периоды и их специфика. Изобразительное искусство и архитектура: консерватизм и новаторство».
Рекомендованная дополнительная литература и источники:
Бирюков, А. М. К вопросу о роли военного фактора в борьбе США и СССР за контроль над нефтью Среднего Востока (1940-е – 1980-е гг.) [Текст] / А. М. Бирюков // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2012. – № 2. – С. 67–72.
Варшавский, Д. И. Мемуары дневники и письма как исторический источник в вопросе изучения фронтового быта советских солдат в Великой Отечественной войне [Текст] / Д. И. Варшавский // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2012. – № 4. – С. 18–22.
Горлов, В. Н. Н.С. Хрущев и принятие решения о создании совнархозов [Текст] / В. Н. Горлов // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2012. – № 2. – С. 113–119.
Красноженова, Е. Е. Социальная политика Советского государства в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. (на материалах Нижнего Поволжья) [Текст] / Е. Е. Красноженова // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2012. – № 1. – С. 91–96.
Никитаева, Е. Б. Миграция и особенности социально-демографической ситуации в селах Центрального района России в 1960-е – начале 1980-х гг. [Текст] / Е. Б. Никитаева // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2012. – № 3. – С. 93–97.
Дополнительная литература и источники для углубленного изучения темы:
Источники:
Горбачев М.С. Жизнь и реформы. М., 1995.
Гришин В.В. От Хрущева до Горбачева: Политические портреты пяти генсеков и А.Н. Косыгина: Мемуары. М., 1996.
Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. М., 2002.
Конституция (Основной Закон) Союза Советских Социалистических Республик. М., 1989.
Народное хозяйство СССР в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Статистический сборник. М., 1990.
Президиум ЦК КПСС. 1954-1964. Черновые протокольные записи заседаний. Стенограммы. Постановления. М., 2004-2008.
Советский Союз на международных конференциях периода Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг.: Сборник документов. М., 1978 - 1980.
Стенографические отчеты съездов народных депутатов СССР. М., 1989-1991.
Хрущев Н.С. Время. Люди. Власть (Воспоминания). М., 1999.
Численность и состав населения по данным всесоюзной переписи населения 1979 г. М., 1984.
Литература:
Аксютин Ю.В. Хрущевская «оттепель» и общественные настроения в СССР в 1953-1964 гг. М., 2004.
Алексеева Л.М. История инакомыслия в СССР: Новейший период. М., 2001.
Барсенков А.С. Введение в современную российскую историю. 1985-1991. М., 2002.
Быстрова И.В. Военно-промышленный комплекс СССР в годы холодной войны. М., 2000.
Вербицкая О.М. Российское крестьянство: от Сталина к Хрущеву, середина 40-х – начало 60-х гг. М., 1992.
Гайдар Е.Т. Гибель империи. Уроки для современной России. М., 2006.
Данилов А.А., Пыжиков А.В. Рождение сверхдержавы. 1945-1953 гг. М., 2002.
Денисова Л.Н. Исчезающая деревня России: Нечерноземье в 1960-1980-е гг. М., 1996.
Золотарев В.А., Невзоров Б.И., Орлов А.С., Фролов Б.П. Священная война. М., 2005.
Зубкова Е.Ю. Послевоенное советское общество: политика и повседневность. 1945-1953 гг. М., 2000.
Ковалев Б.Н. Нацистский оккупационный режим и коллаборационизм в России (1941-1944 гг.). Великий Новгород, 2001.
Козлов В.А. Массовые беспорядки в СССР при Хрущеве и Брежневе (1953 – начало 1980-х гг.). Новосибирск, 1999.
Куманев Г.А. Проблемы военной истории Отечества (1938-1945 гг.) – М., 2007.
Мельтюхов М.И. Упущенный шанс Сталина: Советский Союз и борьба за Европу. 1939-1941 гг.: (Документы, факты, суждения). М., 2002.
Пихоя Р.Г. Советский Союз: История власти. 1945-1991. М., 1998.
Пыжиков А.В. Хрущевская «оттепель». М., 2002.
Станкевич З.А. История крушения СССР: Политико-правовые аспекты. М., 2001.
Уткин А.И. Вторая мировая война. – М., 2002.
Чешко С.В. Распад Советского Союза. М., 2000.
Шабаев А.А., Михалев С.Н. Трагедия противостояния: Потери вооруженных сил СССР и Германии в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. М., 2002.
Практическое занятие 10. Современная Россия: новая модель государства и общества.
Задание к семинару:
Проработать, уяснить и осмыслить основное содержание темы, сделать необходимые записи из прочитанной литературы в тетрадь.
Выявить новые понятия по теме и дать им письменное определение.
Уяснить, какую государственную и общественно-политическую роль сыграли представленные в данной теме исторические личности.
Составить письменно хронологическую таблицу основных исторических событий по теме.
Продумать и подготовить ответы на следующие контрольные вопросы:
Вопрос 1. Установление в России новой системы власти.
Содержание: «Политическая конфронтация, сепаратизм, конституционный кризис в 1992–1993 гг. Конституция 1993 г. Формирование новых органов государственной власти. Современные политические партии и организации России: генезис, классификация, стратегия и тактика. Выборы в Государственную Думу и борьба за президентство. Становление нового федерализма. Политический кризис конца 1990-х гг. Военные действия и антитеррористическая операция в Чечне. Угроза установления олигархии. Смена политического руководства. Политико-административные реформы В.В. Путина. Проблема терроризма и ее решение. Укрепление вертикали власти. Реформа центральных и местных органов управления. Модернизация судебно-правовой системы. Укрепление обороноспособности и реформа армии».
Вопрос 2. Основные тенденции развития российской экономики на рубеже XX–XXI вв.
Содержание: «Программа перехода к рынку. Реформа банковской системы. Социально-экономический кризис и спад производства. Роль топливно-сырьевого сектора в экономике России. Гиперинфляция. Политика монетаризма. Рост теневой экономики. «Черный вторник» 1994 г. Складывание финансово-промышленных групп. Внешние займы. Деноминация рубля. Финансовый кризис августа 1998 г. Разрастание общенационального кризиса и пути его преодоления. Экономическая политика правительства в начале XXI в. Россия в мировом экономическом кризисе, шаги правительств В.В. Путина и Д.А. Медведева по преодолению кризисных явлений».
Вопрос 3. Социальные преобразования на рубеже XX–XXI вв.
Содержание: «Социальная поляризация и криминализация общества. Ухудшение демографической ситуации. Социальные аспекты экономического кризиса 1990-х гг. Новые Трудовой и Жилищный кодексы. Реформа жилищно-коммунального хозяйства. Монетизация социальных льгот. Реформы здравоохранения и пенсионного обеспечения. Национальные проекты в социальной сфере. Традиционные конфессии в современной России. СМИ и общество. Образование и наука в условиях рынка. Основные течения и направления в развитии российской культуры на рубеже XX-XXI вв. Феномен современной массовой и элитарной культур».
Вопрос 4. Внешняя политика новой России и ее роль в современном мире.
Содержание: «Новая геополитическая ситуация и внешнеполитическая стратегия России. Участие в институтах глобального регулирования. Положение русскоязычного населения в ближнем зарубежье. Борьба с международным терроризмом. Контроль над вооружением. Проблема расширения НАТО на восток. Экономическая дипломатия. Региональное и двустороннее сотрудничество: отношения с партнерами по СНГ; участие в работе региональных организаций; урегулирование конфликтов в «горячих точках»; формирование системы коллективной безопасности; взаимоотношения со странами Европы и Америки; политика России в Азии и Тихоокеанском регионе».
Рекомендованная дополнительная литература и источники:
Богунов, С. С. Социально-политические последствия коррупции в современной России [Текст] / С. С. Богунов // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2012. – № 2. – С. 142–148.
Кучанов, И. С. Парламентские выборы-2003: триумф «партии власти» или потерянная победа КПРФ? [Текст] / И. С. Кучанов // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2011. – № 4. – С. 103–112.
Минаков, С. В. Православные россияне в контексте социально-экономического развития: исторические перемены второй половины ХХ в. и культурные установки граждан современной России (на примере Пермского края) [Текст] / С. В. Минаков // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2012. – № 1. – С. 115–119.
Растимешина, Т. В. Влияние политики культурного наследия на политическую культуру современного российского общества [Текст] / Т. В. Растимешина // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2012. – № 5. – С. 128–135.
Хабарова, Е. С. Исторический опыт взаимодействия местных органов власти и бизнеса в Российской Федерации в начале XXI в. (на примере г. Москвы) [Текст] / Е. С. Хабарова // Вестник МГОУ. Сер. История и политические науки. – 2012. – № 3. – С. 104–107.
Дополнительная литература и источники для углубленного изучения темы:
Источники:
Всероссийская перепись населения 2002 года: вопросы и ответы. М., 2002.
Ельцин Б.Н. Президентский марафон: размышления, воспоминания, впечатления. М., 2006.
Конституция Российской Федерации. М., 1993.
Коржаков А.В. Ельцин от рассвета до заката. М., 1997.
Политические партии и движения России. Программные документы. М., 1992.
Примаков Е.М. Минное поле политики. М., 2006.
Путин В.В. Избранные речи и выступления. М., 2008.
Собрание законодательства Российской Федерации. М., 1994-2008.
Трошев Г.Н. Моя война: Чеченский дневник окопного генерала. М., 2001.
Литература:
Авакьян С.А. Конституция России: природа, эволюция, современность. М., 2000.
Архипова Т.Г., Малышева Е.П. Современная организация государственных учреждений России. М., 2006.
Коргунюк Ю.Г. Становление партийной системы в современной России. М., 2007.
Кордонский С.Г. Сословная структура постсоветской России. М., 2008.
Крыштановская О. Анатомия российской элиты. М., 2005.
Национальные истории в советских и постсоветских государствах. М., 1999.
Путь в ХХI век: стратегические проблемы и перспективы российской экономики. М., 1999.
Россия на рубеже веков. М., 2000.
Хоффман Д. Олигархи. Богатство и власть в новой России. М., 2007.
Шевцова Л.Ф. Режим Бориса Ельцина. М., 1999.
Шестопал Е.Б. Психологический профиль российской политики 1990-х. М., 2000.
Шургалина И.Н. Реформирование российской экономики. Опыт анализа в свете теории катастроф. М., 1997.
Экономика переходного периода: очерки экономической политики посткоммунистической России. 1991-1997. М., 1998.
Программа самостоятельной работы
Конспекты к практическим занятиям.
Результаты самостоятельной работы оформляются в отдельной тетради в виде конспектов (письменно). Конспект (от лат. «conspectus» – обзор) – краткое письменное изложение или запись содержания чего-либо (лекции, речи, работы и т.д.).
Конспектами разрешается пользоваться на практических занятиях.
При выполнении задания следует учитывать, что конспект к одному заданию не должен занимать менее одной страницы тетради.
Презентации
Презентация (от лат. «praesentatio» – представление) – публичное представление чего-либо.
Студент может подготовить одну презентацию (по любой теме для самостоятельного изучения), в качестве компенсации пропущенного семинара. Проблемой, раскрываемой в презентации, может стать один из изучаемых вопросов (темы для подготовки презентации). Темы для самостоятельного изучения и изучаемые вопросы представлены в Таблице № 1 (см. ниже).
Презентация оформляется в электронном виде (с использованием программы POWER POINT), размером от 5 до 10 слайдов. В заглавном сладе указываются тема презентации и координаты ее автора (ФИО, курс, № группы). В заключительном слайде приводится информация об использованных источниках.
Готовые презентации высылаются до конца аудиторных занятий в декабре 2017 г. на e-mail: [email protected]ТАБЛИЦ № 1
Тема для самостоятельного изучения Изучаемые вопросы (темы для подготовки презентации)
Основы методологии исторической науки (Введение) 1. Что изучает дисциплина «История»?
2. Для чего необходимо знать историю?
3. Принципы научно-исторического исследования.
4. Что такое «исторический факт»?
5. Какие специально-научные методы применяет историческая наука?
Народы и государства в древности (Тема I) 1. Общие проблемы истории Древнего Востока.
2. Древняя Греция: от первых государств до противостояния Афин и Спарты.
3. Эллинизация Востока.
4. Древний Рим: от царства к республике.
5. Особенности государственно-политического и социально-экономического развития Римской империи.
Средние века (Тема II) 1. Западноевропейское средневековье: становление феодализма.
2. Наследие Рима и особенности развития Восточно-римской империи.
3. Расцвет феодального общества в Европе (региональные особенности).
4. Роль церкви и религий в средневековье.
5. Средневековье на Востоке в V–XIII вв.
Эпоха позднего средневековья (Тема III) 1. Кризис феодальной системы в эпоху позднего средневековья.
2. Зарождение национальных государств.
3. Падение Византии и экспансия Османов.
4. Ранее Возрождение.
5. Средневековье на Востоке в XIV–XV вв.
Государства и народы Евразии, Африки и Америки в раннее Новое время (Тема IV) 1. «Новое время» и эпоха «Великих географических открытий».
2. Трансформация социальных отношений и зарождение абсолютизма в Европе.
3. Становление раннекапиталистической экономики.
4. Научная революция.
5. Государства и народы Восточной Европы, Африки, Азии и Америки в XVI-XVII вв.
«Век просвещения и революций» (Тема V) 1. Просвещение и просвещенный абсолютизм.
2. Французская революция.
3. Наполеоновские войны.
4. Европа во второй четверти XIX в.: от реставраций к новым революциям.
5. Азия и Африка в XVIII – первой половине XIX вв.
Мир на пути к индустриальному обществу (вторая половина XIX в. – начало ХХ в.) (Тема VI) 1. Индустриализация: изменения в экономике и промышленности.
2. Особенности развития европейских государств.
3. США: от рабства к лидерству в капиталистическом мире.
4. Первая мировая война.
5. Государства и народы Латинской Америки, Азии и Африки во второй половине XIX в. – начале ХХ в.
Развитие мирового сообщества между Первой и Второй мировыми войнами (Тема VII) 1. Версальско-Вашингтонская система международных отношений.
2. Революционные волнения и реформы в странах Европы и Америки.
3. Мировой экономический кризис и попытки его преодоления.
4. Фашизм и нарастание угрозы новой мировой войны.
5. Восток между двумя мировыми войнами (1918–1939 гг.).
Вторая мировая война и послевоенное развитие мирового сообщества (Тема VIII) 1. Вторая мировая война.
2. «Холодная война» и биполярный мир.
3. Европейские государства: от раскола к объединению.
4. США: на пути к мировой гегемонии.
5. Латинская Америка, Азия и Африка после Второй мировой войны.
Образование, наука и культура в современной России; Россия и мир в современности (Тема IX) 1. Изменения в духовной жизни.
2. Современный литературный процесс.
3. Театр, музыка, кино.
4. Современная российская живопись, архитектура и скульптура.
5. Место российской истории во всемирно-историческом процессе.
Вопросы для экзамена
Основы методологии исторической науки.
Методы изучения истории и современная историческая наука.
Первобытное общество.
Общие проблемы истории Древнего Востока.
Ключевые проблемы в развитии Древней Греции.
Древний Рим: основные вехи исторического развития.
Народы и государства на территории России в древности.
Этногенез восточных славян.
Государства и народы Европы в эпоху раннего средневековья.
Эпоха классического средневековья в Европе.
Средневековье на Востоке в V–XIII вв.
Образование Древнерусского государства и его политическое развитие.
Особенности и основные этапы социально-экономического развития России в IX–XIII вв.
Русские земли в период политической раздробленности: XII в. – первая половина XIII в.
Международное положение Руси, нашествие монголо-татар и установление ига.
Культура Древней Руси.
Государства и народы Европы в эпоху позднего средневековья.
Средневековье на Востоке в XIV–XV вв.
Русские земли и возвышение Москвы.
Борьба московских князей за освобождение от ига и объединение русских земель.
Особенности русского феодализма в XIV–XV вв.
Международные отношения в Восточной Европе в XIV–XV вв.: Русь, Литва и Орда.
Русская культура в XIV–XV вв.
Западноевропейские государства в XVI–XVII вв.
Восточная Европа в XVI–XVII вв.
Государства и народы Азии и Америки в XVI-XVII вв.
Московское государство в XVI в.
Смутное время (предпосылки, причины, основные этапы и особенности).
Россия после Смуты (XVII в.).
Внешняя политика России в XVII в.
Социально-экономическое развитие России в XVII в.
Русская культура в XVI-XVII вв. (особенности и этапы развития).
Век просвещения в Европе и Америке (XVIII в.).
Европа и Америка в первой половине XIX в.
Государства и народы Азии и Африки в XVIII – первой половине XIX вв.
Основные этапы и особенности преобразований Петра I. Эпоха «дворцовых переворотов».
Век Екатерины Великой и правление Павла I: основные черты государственно-политического и социально-экономического строя России во второй половине XVIII в.
Россия в первой половине XIX в.
Внешнеполитический курс Российской империи в XVIII в. – первой половине XIX в.
Русская культура в XVIII – первой половине XIX вв.
Европа и Америка во второй половине XIX в.
Мир в начале ХХ в.
Государства и народы Азии и Африки во второй половине XIX в. – начале ХХ в.
Внутренняя политика и социально-экономическое развитие Российской империи во второй половине XIX в.
Россия в начале ХХ в.
Общественная мысль и общественные движения во второй половине XIX в. – начале ХХ в.
Внешняя политика Российской империи во второй половине XIX в. – начале ХХ в.
Русская наука и культура во второй половине XIX в. – начале ХХ в.
Европа и Америка после Первой мировой войны (1918-1929 гг.).
Проявление кризисных тенденций в 1930-е гг. в мире.
Восток между двумя мировыми войнами (1918–1939 гг.).
Октябрьская революция 1917 г. и гражданская война в России.
Новая экономическая политика (НЭП).
Курс на форсированное строительство социализма в СССР в конце 1920-х гг. – в 1930-е гг.
Внешняя политика СССР в 20-30-е гг. ХХ в.
Культурная жизнь СССР в 1920-е – 1930-е гг.
Вторая мировая война.
Европа и Америка в послевоенном мире.
Азия и Африка после Второй мировой войны.
СССР в годы Второй мировой войны.
Послевоенное развитие Советского союза (1945–1964 гг.).
Эпоха «развитого социализма» и «перестройка» в СССР (1964–1991 гг.).
Внешняя политика СССР во второй половине XX в.
Советская наука и культура во второй половине XX в.
Установление в России новой системы власти.
Основные тенденции развития российской экономики на рубеже XX–XXI вв.
Социальные преобразования на рубеже XX–XXI вв.
Внешняя политика новой России и ее роль в современном мире.
Критерии оценки знаний студентов на экзаменеПри оценке знаний на экзамене учитывается: понимание и степень усвоения теории и методологии исторической науки; уровень знания фактического материала в объеме программы; правильность формулировки основных исторических понятий; логика, структура и грамотность изложения вопроса; умение анализировать события прошлого и настоящего с привлечением источниковедческих и историографических знаний; умение сделать выводы, обобщения; умение ответить на дополнительные вопросы.
«Отлично»: глубокое и прочное усвоение знаний программного материала (умение выделять главное, существенное); исчерпывающее, последовательное, грамотное и логически стройное изложение; правильность формулировки исторических понятий; знание исторических источников и авторов-исследователей по данной проблеме; умение сделать вывод по излагаемому материалу.
«Хорошо»: достаточно полное знание программного материала; грамотное изложение материала по существу; отсутствие существенных неточностей в формулировке исторических понятий; умение сделать вывод. Но, при этом: недостаточно последовательное и логическое изложение материала; отсутствие знаний исторических источников и авторов-исследователей по данной проблеме; некоторые неточности в формулировке понятий.
«Удовлетворительно»: общие знания основного материала без усвоения некоторых существенных положений; формулировка основных понятий, но – с некоторой неточностью; отсутствие знаний исторических источников и авторов-исследователей по данной проблеме.
«Неудовлетворительно»: незнание значительной части программного материала; существенные ошибки в процессе изложения; неумение выделить существенное и сделать выводы; незнание или ошибочные определения понятий.
План семинаров
Семинар (С) 1 – Практическое занятие (ПЗ) 1, вопросы (В) 1-2.
С 2 – ПЗ 2, В 1-4.
С 3 – ПЗ 3, В 1-3.
С 4 – ПЗ 3, В 4-6.
С 5 – ПЗ 4, В 1-3.
С 6 – ПЗ 4, В 4-6.
С 7 – ПЗ 5, В 1-3.
С 8 – ПЗ 5, В 4-6.
С 9 – ПЗ 6, В 1-3.
С 10 – ПЗ 6, В 4-6.
С 11 – ПЗ 7, В 1-3.
С 12 – ПЗ 7, В 4-6.
С 13 – ПЗ 8, В 1-3.
С 14 – ПЗ 8, В 4-6.
С 15 – ПЗ 9, В 1-3.
С 16 – ПЗ 9, В 4-6.
С 17 – ПЗ 10, В 1-2.
С 18 – ПЗ 10, В 3-4.
Рейтинговая система
Оценка на экзамене состоит из двух частей: оценки за ответ на вопросы билета и оценки за семестровую работу.
Оценка за семестровую работу составляется из следующих показателей:
Присутствие на семинаре – 2 балла за семинар (в сумме (за семестр) – 36 баллов);
Работа на семинаре – максимальное количество баллов – 4 (в сумме (за семестр) – 72 балла);
Максимальная сумма баллов – 108. При переводе в пятибалльную систему действует следующая сетка:
«Пять» («Отлично») – от 80 до 108 баллов;
«Четыре» («Хорошо») – от 60 до 79,99 баллов;
«Три» («Удовлетворительно») – от 40 до 59,99 баллов;
«Два» («Неудовлетворительно») – от 20 до 39,99 баллов;
«Один» («Не аттестован») – от 0 до 19,99 баллов.

Приложенные файлы

  • docx 23264130
    Размер файла: 97 kB Загрузок: 2

Добавить комментарий