Программа студ. конф. ИПП.

ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ

Секция факультета дополнительного профессионального образования
Подсекция «Образование взрослых»
Председатель – А. Логинова
Научный руководитель – доц. И.Ю. Тарханова
24 марта, 15:00, 502 ауд. 7-е уч.здание,
Которосльная наб., 46в.

1. Современные образовательные технологии в дошкольной педагогике.
Н. Абуева - магистрант I курс (Н.р. – доц. Т.Г. Доссэ)
2. Критерии готовности абитуриента к обучению в военном вузе.
А. Вырезков - магистрант I курс (Н.р. – доц. И.Ю. Тарханова)
3. Анализ трудностей молодых родителей при подготовке ребенка к школе.
А. Данилова - магистрант I курс (Н.р. – проф. О.А. Коряковцева)
4. Гражданско-патриотическое воспитание: проблема готовности педагогов.
Н. Калачева - магистрант I курс (Н.р. – доц. Т.В. Бугайчук)
5. Движение World Skills в России: история и перспективы.
Н. Костерина, магистрант I курс (Н.р. – доц. И.Ю. Тарханова)
6. Роль внутрифирменного обучения сотрудников образовательных организаций дополнительного образования взрослых в развитии профессиональных компетенций педагогических работников.
А. Логинова - магистрант I курс (Н.р. – проф. А.В. Золотарева)
7. Влияние родительской позиции на физическое и психологическое развитие детей.
О. Малютина - магистрант I курс (Н.р. – доц. И.Ю. Тарханова)
8. Возможности профилактики профессионального выгорания педагогических работников
И. Нагорнов - магистрант I курс (Н.р. – доц. М.А. Юферова)
9. Проблема качества профессорско-преподавательского состава военного вуза.
М. Петрова - магистрант I курс (Н.р. – проф. М.В. Новиков)

Подсекция «Образование взрослых»
Председатель – А. Смирнова
Научный руководитель – доц. И.Ю. Тарханова
24 марта, 15:00, 514 ауд. 7-е уч.здание,
Которосльная наб., 46в.

1. Проблемы взаимодействия педагога с родителями, воспитывающими детей с задержкой психического развития.
А. Смирнова - магистрант I курс (Н.р. – доц. Т.В. Бугайчук)
2. Анализ опыта регионов в материально-методическом обеспечение образовательного процесса в современных условиях.
Д. Соколов, магистрант I курс (Н.р. – проф. М.В. Новиков)
3. Актуальные проблемы развития компетентности работников сферы физической культуры и спорта.
П. Судаков - магистрант I курс (Н.р. – доц. И.Ю. Тарханова)
4. К вопросу о сопротивлении педагогических работников процессу внедрения инноваций
А. Топоров - магистрант I курс (Н.р. – проф. О.А. Коряковцева)
5. Анализ затруднений педагогов в работе в условиях инклюзивного образования
Н. Усанина - магистрант I курс (Н.р. – доц. Т.В. Бугайчук)
6. Сущность и содержание педагогической компетентности преподавателя военного вуза
Н. Федотов - магистрант I курс (Н.р. – доц. А.Ю. Куликов)
7. Основные подходы к развитию профессиональной компетентности педагога дошкольного образования.
С. Фомичева - магистрант I курс (Н.р. – доц. Т.Г. Доссэ)
8. Роль ЦСОН в повышении родительской компетентности.
Н. Шляпкова - магистрант I курс (Н.р. – доц. М.А. Юферова)
9. Особенности гражданской идентичности современной молодежи.
С. Янбых - магистрант I курс (Н.р. – доц. А.Ю. Куликов)

Секция кафедры педагогической психологии
Подекция 1. История, теория и практика психологии образования
Председатель: Ю. Ефремова
Научный руководитель – доц. Т.В. Ледовская
23марта, 12:00, ауд. 8М, уч.корпус «Менеджмент»,
ул.Чайковского, 2б.

1. Вклад К.Д. Ушинского в развитие современной психологии образования.
Я. Савостеенко - I курс (Н.р. – проф. Н.В. Нижегородцева)
2. Теоретические основы психологии образования в работах Л.С. Выготского.
М. Панченко - I курс (Н.р. – проф. Н.В. Нижегородцева)
3. Значение работ А.Ф. Лазурского для развития психологии образования.
А. Копачева - I курс (Н.р. – проф. Н.В. Нижегородцева)
4. Идеи педагогической психологии в работах П.П. Блонского.
Ю. Ефремова - I курс (Н.р. – проф. Н.В. Нижегородцева)
5. Психологические профили Г.И. Россолимо.
У. Горохова - I курс (Н.р. – проф. Н.В. Нижегородцева)
6. Развитие и современное состояние психологической службы образования в России.
А. Буданова - I курс (Н.р. – проф. Н.В. Нижегородцева)
7. Развитие и современное состояние психологической службы образования в Европе.
А. Бурмистрова - I курс (Н.р. – проф. Н.В. Нижегородцева)

Подсекция 2. Социальное и личностное развития обучающихся
Председатель: Д.Г. Рожман
Научный руководитель – ст.преп. Н.Э. Солынин
23 марта, 12:00, ауд. 202, 3-е уч.здание
Которосльная наб., д.44

1. Совладающее поведение у студентов разных профилей обучения.
Д. Рожман - III курс (Н.р. – проф. Н.В. Нижегородцева)
2. Особенности развития структуры самоотношения у подростков и юношей.
М. Богомолова - IV курс (Н.р. – доц. Т.В. Ледовская)
3. Особенности защитного и совладающего поведения юношей в период кризиса идентичности.
Е. Красноперова - II курс (Н.р. – доц. Т.В. Ледовская)
4. Особенности защитного и совладающего поведения студентов с разным уровнем прокрастинации.
А. Лингурарь - III курс (Н.р. – ст. преп. Н.Э. Солынин)
5. «Темная триада личности» и механизмы защиты и совладания
А. Смурова - III курс (Н.р. – ст. преп. Н.Э. Солынин)
6. Взаимосвязь ценностных ориентаций и личностных особенностей старшеклассников.
В. Полчкова - II курс (Н.р. – ст. преп. Н.Э. Солынин)
7. Взаимосвязь гендерных особенностей и стратегий поведения в конфликте в юношеском возрасте.
Ю. Ведышева - II курс (Н.р. – ст. преп. Н.Э. Солынин)
8. Психологическая структура коммуникативной компетентности студентов
А. Умнова - IV курс (Н.р. – ст.преп. Н.Э. Солынин)

Подсекция 3. Психология учебной деятельности и готовности к обучению
Председатель: Е. Яшкина
Научный руководитель – ст.преп. Т.В. Жукова
23 марта, 12:00, ауд. 201, 3-е уч.здание
Которосльная наб., д.44

1. Формирование психологической структуры мотивации учения у учащихся младшего школьного возраста.
Е. Яшкина - IV курс (Н.р. – проф. Н.В. Нижегородцева)
2. Формирование информационной основы учебной деятельности у учащихся младшего школьного возраста.
Е. Агафонова - IV курс (Н.р. – проф. Н.В. Нижегородцева)
3. Взаимосвязь межличностных отношений в группе с уровнем успеваемости студентов вуза.
Н. Кирилычева - III курс (Н.р. – доц. Т.В. Ледовская)
4. Психологическая структура инфантилизма в учебно-профессиональной деятельности.
К. Андреев - IV курс (Н.р. – ст.преп. Н.Э. Солынин)
5. Индивидуальные особенности учащихся с разным уровнем социального интеллекта.
Ю. Кривченко - III курс (Н.р. – проф. Н.В. Нижегородцева)
6. Динамика влияния профессиональной принадлежности родителей на личностные особенности ребенка.
И. Шалаева - IV курс (Н.р. – доц. Т.В. Ледовская)
7. Влияние семейной ситуации на развитие совладающего поведения школьников.
Н. Кулебабова - II курс (Н.р. – доц. Т.В. Ледовская)
8. Динамика взаимосвязи конфликтности и агрессивности с успешностью учебной деятельности школьников на разных возрастных этапах.
А. Яичкова - V курс з/о (Н.р. – доц. Т.В. Ледовская)

Секция кафедры общей и социальной психологии

Подсекция 1. Проблемы возрастной психологии и психологии образования
Председатель – Ю. Гусева
Научный руководитель – проф. Н.П. Ансимова
23 марта, 12:00, ауд. 308, 3-е уч.здание
Которосльная наб., д.44

1. Связь психологических особенностей старшеклассников с их профессиональным самоопределением.
Д. Сырчина - IV курс (Н.р. – доц. Н.Г. Рукавишникова)
2. Динамика развития ответственности в подростковом и юношеской возрасте.
О. Ходосова - IV курс (Н.р. – проф. Н.П. Ансимова)
3. Развитие математических способностей у дошкольников.
К. Карачева - IV курс (Н.р – проф. Н.П. Ансимова)
4. Влияние стиля семейного воспитания на самооценку ребенка младшего школьного возраста.
Д. Блидарь - IV курс (Н.р. – доц. Е.Н. Корнеева)
5. Динамика формирования метапредметных результатов в начальной школе.
К. Юдина - IV курс (Н.р. – проф. Н.П. Ансимова)
6. Роль психологической дистанции между супругами в обеспечении субъективного благополучия детей в семье.
Ю. Гусева - магистрант I курс (Н.р. – проф. Н.П. Ансимова)
7. Факторы формирования проективного образа психолога-консультанта.
С. Прусаков - магистрант I курс (Н.р. – доц. Е.Н. Корнеева)
8. Планирование как метакогнитивный процесс в учебной деятельности школьников 9-х классов.
И. Алферов - магистрант I курс (Н.р. – доц. Е.Н. Корнеева)
9. Позитивная психология - новый подход к обучению.
М. Брагина - магистрант II курс (Н.р. – доц. Е.Н. Корнеева)
10. Взаимосвязь родительских установок с психологическими трудностями учащихся при переходе в среднее звено. (Теоретические выдержки).
Ю. Соловьева - магистрант II курс (Н.р. – доц. Н.А. Деревянкина)

Подсекция 2. Актуальные проблемы психологического консультирования
Председатель – А. Моисеева
Научный руководитель - проф. Жедунова Л.Г.
23 марта, 12:00, ауд. 301, 3-е уч.здание
Которосльная наб., д.44

1. Половые различия в переживании кризиса середины жизни.
О. Стефану - магистрант I курс (Н.р. – проф. Л.Г. Жедунова)
2. Постановка проблемы исследования трансгенерационной детерминации выбора брачного партнёра.
Ю. Исакова - магистрант I курс (Н.р. – проф. Л.Г. Жедунова)
3. Чувство стыда в психотерапии.
А. Казак - магистрант I курс (Н.р. – проф. Л.Г. Жедунова)
4. Постановка проблемы исследования личностного роста в юношеском возрасте.
Н. Костылева - магистрант I курс (Н.р. – проф. Л.Г. Жедунова)
5. Развитие эмоционального интеллекта в психотерапевтических практиках психологов - консультантов.
А. Струбин - магистрант I курс (Н.р. – проф. Л.Г. Жедунова)
6. Гендерные различия в восприятии и переживании измены.
Е. Рудницкая - магистрант I курс (Н.р. – проф. Л.Г. Жедунова)
7. Феноменология переживания одиночества.
А. Сиротина - магистрант I курс (Н.р. – проф. Л.Г. Жедунова)
8. Взаимосвязь психического выгорания с типом организационной культуры в профессиях типа субъект-объект.
И. Голубев - магистрант II курс (Н.р. – проф. Л.Г. Жедунова)
9. Взаимосвязь толерантности к неопределенности и автономности с жизнеспособностью личности консультирующего психолога.
А. Моисеева - магистрант II курс (Н.р. – проф. Л.Г. Жедунова)
10. Коррекция эмоционального состояния у детей дошкольного возраста с ТНР с помощью средств песочной терапии.
Е. Савина - магистрант II курс (Н.р. – проф. Л.Г. Жедунова)
11. Психологическая дистанция в межнациональном браке.
М. Халбаева - магистрант II курс (Н.р. – проф. Л.Г. Жедунова)

Подсекция 3. Психология профессионального развития личности
Председатель – Е. Шейнова
Научный руководитель – проф. Ю.П. Поваренков
23 марта, 12:00, ауд. 205, 3-е уч.здание
Которосльная наб., д.44.

1. Развитие профессионально-важных качеств у студентов-педагогов в условиях учебно-профессионального обучения.
Д. Кафтырева - магистрант II курс (Н.р. – проф. Ю.П. Поваренков)
2. Учебно-профессиональная адаптация курсантов военного училища.
А. Король - магистрант II курс (Н.р. – проф. Ю.П. Поваренков)
3. Представления дошкольного педагога и учителя начальных классов о выпускниках детского сада.
П. Мишкорез - магистрант II курс (Н.р. – проф. Ю.П. Поваренков)
4. Удовлетворенность выбранной профессией студентов педагогических вузов.
В. Морозова - магистрант II курс (Н.р. – доц. А.Э. Цымбалюк)
5. Половые и гендерные особенности переживания кризиса 30 лет.
Я. Уракина - магистрант II курс (Н.р. – проф. Ю.П. Поваренков)
6. Гендерные особенности профессионального самоопределения в старшем школьном возрасте.
Е. Шейнова - магистрант II курс (Н.р. – проф. Ю.П. Поваренков)

Подсекция 4. Психология физической культуры и спорта: актуальные вопросы теории и практики
Председатель – О. Архипова
Научный руководитель – доц. О.В. Ракитина
23 марта, 16:00, ауд. 204, 3-е уч.здание (ИПП)
Которосльная наб., д.44.

1. Обзор диссертационных исследований по проблемам профессионального развития, защищенных в Диссертационном совете при кафедре общей и социальной психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.
О. Архипова - магистрант I курс (Н.р. – проф. Ю.П. Поваренков)
2. Психическая надежность спортсмена: анализ подходов.
В. Бузин - магистрант I курс (Н.р. – доц. О.В. Ракитина)
3. Обзор прикладных исследований учебно-тренировочной и соревновательной деятельности борцов-самбистов.
М. Буралков - магистрант I курс (Н.р. – доц. О.В. Ракитина)
4. Статус тренера и его психические состояния в условиях тренировочного и соревновательного процесса.
М. Волкова - магистрант I курс (Н.р. – проф. Н.П. Ансимова)
5. Уроки физкультуры в современной школе: психологический аспект.
Г. Карпичев - магистрант I курс (Н.р. – доц. О.В. Ракитина)
6. Основные подходы к понятию «оптимальное боевое состояние (ОБС)» спортсмена.
А. Кирсанов - магистрант I курс (Н.р. – доц. О.В. Ракитина)
7. Профессиональная карьера хоккеиста (к постановке проблемы).
Е. Короткова - магистрант I курс (Н.р. – проф. Н.П. Ансимова)

Подсекция 5. Психология физической культуры и спорта: актуальные вопросы теории и практики
Председатель – Е. Фирстова
Научный руководитель – доц. О.В. Ракитина
23 марта, 16:00, ауд. 204, 3-е уч.здание (ИПП)
ул. Республиканская, д. 108.

1. Обзор прикладных исследований учебно-тренировочной и соревновательной деятельности спортсменов-юниоров, специализирующихся в прыжках в высоту.
А. Кузьмина - магистрант I курс (Н.р. – доц. О.В. Ракитина)
2. Ведущие научные журналы по психологии физической культуры и спорта как ресурс для научно-исследовательской работы магистрантов.
К. Луговкина - магистрант I курс (Н.р. – проф. В.А. Мазилов)
3. Проблемы отбора детей в спортивные секции.
Н. Малыгина - магистрант I курс (Н.р. – доц. Л.А. Огородникова)
4. Целеполагание в спортивной деятельности: анализ подходов
Е. Москвина - магистрант I курс (Н.р. – проф. Ю.П. Поваренков)
5. Вклад П.А. Рудика в разработку проблем спортивной психологии.
А. Пизов - магистрант I курс (Н.р. – проф. В.А. Мазилов)
6. Проблемы спортивной подготовки борцов-самбистов: обзор прикладных исследований.
С. Умурзаков - магистрант I курс (Н.р. – доц. О.В. Ракитина)
7. Мотивация спортсменов высокой квалификации: понятие, виды, обзор прикладных исследований.
Е. Фирстова - магистрант I курс (Н.р. – доц. Л.А. Огородникова)

Подсекция 5 ЯРО РПО. Актуальные проблемы психологического благополучия личности
Председатель – А. Волченкова
Научный руководитель – доц. О.Ю. Камакина
23 марта, 12:00, ауд. 303, 3-е уч.здание
Которосльная наб. д.44

1. Когнитивные основы формирования толерантности школьников в контексте инклюзивного образования.
А. Волченкова - IV курс ЯрГУ (Н.р. – проф. М.М. Кашапов)
2. Обоснование возможностей использования методики «Сказка» для диагностики детских страхов.
А. Федотова - IV курс ЯрГУ (Н.р. – проф. Н.В. Клюева)
3. Вербальный и невербальный интеллект в разных возрастных категориях испытуемых
М. Зевакина - IV курс ЯрГУ (Н.р. – доц. И.Г. Сенин)
4. ЭЭГ корреляты функции контроля в решении мыслительных задач.
А. Смирницкая - магистрант I курс ЯрГУ (Н.р. – доц. И.Ю. Владимиров)
5. Взаимосвязь психологического благополучия личности со спецификой её психосоматического заболевания.
Е. Ионова - магистрант I курс ЯрГУ (Н.р. – доц. Е.В. Драпак).
6. Психологические предпосылки субъективной склонности к риску.
А. Сухова - магистрант I курс ЯрГУ (Н.р. – доц. Т.М. Панкратова)
7. Влияние стресса на личность спасателя-пожарного.
Д. Трефилова - магистрант I курс ЯрГУ (Н.р. – проф. Л.Ю. Субботина)
8. Факторы восприятия личности через фотографии в социальных сетях.
Н. Андрушкевич - IV курс Ярославский филиал МПСУ, Е. Волкова - IV курс Ярославский филиал МПСУ (Н.р. – доц. Т.В. Разина)

Секция кафедры конфликтологии

Подсекеция 1.
Председатель – Ю. Кузнецова
Научный руководитель – доц. М.А. Юферова
23 марта, 12:00, ауд. 12М, уч. корпус «Менеджмент»,
ул.Чайковского, 2б

1. Специфика конфликтов в образовательных учреждениях.
Ю. Кузнецова - магистрант I курса (Н.р. – доц. М.А. Юферова)
2. Моббинг как проявление межличностных конфликтов школьников.
Ю. Кустикова - магистрант I курса (Н.р. – доц. М.А. Юферова)
3. Особенности конфликтов в коррекционной школе.
Е. Созина - магистрант II курса (Н.р. – доц. М.А. Юферова)
4. Профилактика и урегулирование конфликтов в дошкольном образовательном учреждении.
Т. Хлынова - магистрант II курса (Н.р. – доц. М.А. Юферова)
5. Организация и деятельность службы медиации в школе.
А. Стрелова - IV курс (Н.р. – доц. М.А. Юферова)
6. Влияние виртуального общения подростков на стратегии поведения в конфликте.
В. Лашкова - IV курс (Н.р. – доц. М.А. Юферова)
7. Субъективный аспект конфликтной коммуникации.
С. Ковшова - IV курс (Н.р. – доц. М.А. Юферова)
8. Психологические особенности конфликтов обучающихся с разной направленностью.
П. Кузнецова - IV курс (Н.р. – доц. М.А. Юферова)
9. Особенности общения со взрослыми и сверстниками и поведение в конфликтах воспитанников детских домов.
К. Баюмова - магистрант II курса (Н.р. – доц. М.А. Юферова)
10. Основные виды конфликтов несовершеннолетних правонарушителей.
А. Сковородина - магистрант I курса (Н.р. – доц. М.А. Юферова)

Подсекция 2.
Председатель – А. Паутова
Научный руководитель – доц. И.В. Калинкина
23 марта, в 12:00, ауд. 11 М, уч.корпус «Менеджмент»,
ул.Чайковского, 2б

1. Гендерный аспект ролевого конфликта.
С. Резвова - IV курс (Н.р. – доц. И.В. Калинкина)
2. Конфликтный потенциал ценностных ориентиров в юношеском возрасте.
А. Щеперина - IV курс (Н.р. – доц. И.В. Калинкина)
3. Конфликтность манипулятивной личности.
А. Паутова - IV курс (Н.р. – доц. И.В. Калинкина)
4. Межпоколенный конфликт в различных сферах современного российского общества.
В. Елфимова - IV курс (Н.р. – доц. И.В. Калинкина)
5. Межличностные конфликты сотрудников детских образовательных учреждений.
Е. Красовская - магистрант I курса (Н.р. – доц. И.В. Калинкина)
6. Влияние смены управленческого аппарата на конфликтогенность организации.
Е. Старостина - магистрант II курса (Н.р. – доц. И.В. Калинкина)
7. Особенности межличностных конфликтов в семьях с одарёнными детьми.
А. Виноградова - магистрант I курса (Н.р. – доц. И.В. Калинкина)
8. Конфликтологический аспект инклюзивного образования.
А. Миронова - магистрант I курса (Н.р. – доц. И.В. Калинкина)

Подсекция 3
Председатель – О. Алейников
Научный руководитель – проф. Л.Г. Титова
23 марта, в 12:00, ауд. 6 М уч.корпус «Менеджмент»,
ул.Чайковского, 2б

1. Политическая культура как фактор формирования электоральных конфликтов (региональный аспект).
Н. Фёдоров - магистрант I курса (Н.р. – проф. Л.Г. Титова)
2. Гибридные войны.
Е. Тагиров - магистрант I курса (Н.р. – проф. Л.Г. Титова)
3. Информационная система как фактор возникновения конфликтов.
О. Алейников - магистрант II курса (Н.р. – проф. Л.Г. Титова)
4. Охрана окружающей среды как процесс конфликтного взаимодействия.
М. Казанцева - IV курс (Нр. – проф. Л. Г. Титова)
5. Манипулирование как инструмент управления социально-политическими конфликтами в условиях стабилизации российского общества.
Т. Кузьминова - IV курс (Н.р. – проф. Л. Г. Титова)
6. Межличностные конфликты в федеральной службе исполнения наказаний.
А. Качалова - магистрант II курса (Н.р. – проф. Л. Г. Титова)
7. Вертикально-производственные конфликты в организации сферы обслуживания.
А. Рыжих - магистрант II курса (Н.р. – проф. Л. Г. Титова)

Секция кафедры теории и истории педагогики
Председатель – В. Морозова
Научный руководитель – доц. Л.Н. Данилова
23 марта, в 12:00, ауд. 212, 7-е уч.здание,
Которосльная наб., д.46в

1. Арт-терапия как технология социальной реабилитации.
В. Морозова - V курс з/о (Н.р. – доц. Д.С. Молоков)
2. Профессиональная культура социального работника.
Т. Зыкова - V курс з/о (Н.р. – доц. Д.С. Молоков)
3. Дыхательные игры для дошкольников: история и современность.
А. Татарникова - II курс (Н.р. – доц. Л.Н. Данилова)
4. Психологические предпосылки субъективной склонности к риску.
А. Сухова - магистрант ЯрГУ I курс (Н.р. – доц. Л.Н. Данилова)
5. Воспитательная система лицея № 2 г. Рыбинска
Д. Козлова - IV курс (Н.р. – доц. С.Л. Паладьев)
6. Воспитательная система средней школы № 26 г. Ярославля
А. Власова - IV курс (Н.р. – доц. С.Л. Паладьев)
7. Воспитательная система школы В.А. Караковского как педагогический феномен
Ю. Тряпкина - IV курс (Н.р. – доц. С.Л. Паладьев)
8. Воспитательная система школы Е.А. Ямбурга как педагогический феномен
К. Степонайтите - IV курс (Н.р. – доц. С.Л. Паладьев)

Секция кафедры педагогических технологий
Подсекция 1
Председатель - О. Батретдинова
Научный руководитель – проф. А.П. Чернявская
23 марта, в 12:00, ауд.304, 3-е уч.здание
Которосльная наб. д.44

1. Содержание и средства формирования экономической компетентности будущих педагогов.
В. Биткина - магистрант II курс (Н.р. – проф. А.П. Чернявская)
2. Сущностные характеристики, критерии и динамика развития самоуправления в студенческой группе.
О. Батретдинова - магистрант II курс (Н.р. – проф. Л.В. Байбородова)
3. Особенности процесса реформирования высшего образования в ГДР и ФРГ.
С. Власова - магистрант II курс (Н.р. – доц. С.Л. Паладьев)
4. Подготовка родителей к реализации воспитательных функций как основа воспитательной работы в школе.
Л. Мозжухина - магистрант II курс (Н.р. – проф. Л.В. Байбородова)
5. Звукозапись как метод художественно-эстетического развития обучающихся (на примере анимационной студии).
Р. Хабирьялов - магистрант I курс (Н.р. – проф. Л.В. Байбородова)
6. Воспитательные мероприятия как средство социализации подростков группы риска.
Е. Антонова - магистрант I курс (Н.р. – проф. Л.В. Байбородова)
7. Коррекция профессиональной образовательной программы профессионального обучения под международные требования World Skills.
А. Шитов - магистрант II курс (Н.р. – проф. Л.В. Байбородова)
8. Подготовка учителей технологии к обучению одаренных детей.
А. Кукушкина - магистрант I курс (Н.р. – проф. Л.В. Байбородова)
9. Содержание и формы подготовки педагогов профессионального ОУ к работе с детьми VIII вида.
И. Вахрамеева - магистрант II курс (Н.р. – доц. В.В. Белкина)
10. Сопровождение студентов с ограниченными возможностями здоровья в системе профессионального образования.
О. Викторович - магистрант II курс (Н.р. – проф. Л.В. Байбородова)
11. Инклюзивное образование как сродство обучения при подготовке поваров для участия в национальном чемпионате «Абилимпикс».
Ю. Васильева, О. Мардашова - магистрант II курс (Н.р. – доц. В.В.Юдин)

Подсекция 2.
Председатель - С. Сидорович
Научный руководитель – проф. Л.В. Байбородова
23 марта, в 12:00, ауд. 206, 3-е уч.здание
Которосльная наб., д.44

1. Мнения студентов г. Ярославля об особенностях формирования личности в неполной семье.
С. Степанова - магистрант I курс з/о (Н.р. – проф. Л.В. Байбородова)
2. Проектирование исследовательской деятельности старшеклассников.
С. Сидорович - магистрант II курс (Н.р. – проф. Л.В. Байбородова)
3. Особенности работы тьютора при формировании профсамоопределения у студентов.
Н. Малышева - магистрант II курс (Н.р. – проф. А.П. Чернявская)
4. Актуальность семейного образования.
Т. Ангелова - магистрант I курс (Н.р. – доц. В.В. Белкина)
5. Сопровождение спортивной деятельности младших школьников.
М. Симонов - магистрант II курс (Н.р. – доц. В.В. Белкина)
6. Анализ процесса внедрения рефлексивной деятельности в системе СПО.
К. Новикова - магистрант II курс (Н.р. – проф. Л.В. Байбородова)
7. Индивидуализация как ресурс становления специалиста.
С. Новикова - магистрант II курс (Н.р. – проф. Л.В. Байбородова)
8. Роль тьютора в инклюзивном образовании.
Я. Филиппова - магистрант II курс (Н.р. – доц. И.Г. Харисова)
9. Теоретические основы сопровождения детей с ОВЗ в процессе проектной деятельности.
А. Хрулева – магистрант I курс (Н.р. – проф. Л.В. Байбородова)
10. Теоретические основы особенностей самоуправления в детском объединении в дополнительном образовании.
А. Архиповская – магистрант I курс (Н.р. – доц. И.Г. Харисова)
11. Опыт организации образовательно-досугового лагеря в МОУ «Средней школы 49» города Ярославля.
А. Ковылина – магистрант I курс (Н.р. – проф. А. П. Чернявская)

Подсекция 3.
Председатель – И. Шмаков
Научный руководитель – доц. В.В. Белкина
23 марта, 12:00, ауд.305, 3-е уч.здание
Которосльная наб. д.44

1. Особенности адаптации первоклассников к обучению в школе в процессе внеурочной деятельности.
Т. Богомолова - III курс з/о (Н.р. – доц. В.В. Белкина)
2. Использование интерактивных форм работы в процессе изучения истории.
Н. Братыщенко - III курс (Н.р. – доц. В.В. Белкина)
3. Роль студенческих объединений в решении проблем адаптации первокурсников к Вузу.
Н. Чиликова - II курс (Н.р. – ст.пр. К.М. Царькова)
4. Школа вожатых как форма подготовки студентов к работе в ДОЛ.
Д. Карпунин - IV курс (Н.р. – ст.пр. К.М. Царькова)
5. Экологическое воспитание младших школьников в процессе внеурочной деятельности.
М. Кольцов - III курс (Н.р. – доц. В.В. Белкина)
6. Решение воспитательных задач на учебных занятиях.
С. Сутугина - III курс (Н.р. – проф. Л.В. Байбородова)
7. Роль студенческих сообществ в формировании современной образовательной политики.
Ю. Родзинская - II курс (Н.р. – ст.преп. Л.Н. Артемьева)
8. «Охота на Снарка» как средство социально-психологической адаптации студентов педагогического Вуза.
А. Сивякова - III курс (Н.р. – ст.преп. К.М. Царькова)
9. Подготовка студентов педагогического вуза к взаимодействию с учащимися общеобразовательных организаций.
И. Шмаков - III курс (Н.р. – ст.преп. К.М. Царькова)

Секция кафедры дополнительного и технологического образования

Подсекция 1. Дополнительное образование
Председатель – М. Безухова
Научный руководитель – асс. Гусева Н.А.
23 марта, 12.00, ауд. 411, 7-е уч.здание
Которосльная наб.46в

1. Возможности педагогической практики на базе МРЦ по поддержке одаренных детей и подростков.
Э. Гусейнова - IV курс з/о (Н.р. – асс. Н.А. Гусева)
2. Реклама в сфере дополнительного образования детей дошкольного возраста
Д. Травина - III курс (Н.р. – асс. Н.А. Гусева)
3. Методы развития дидактической культуры педагога в учреждении дополнительного образования детей.
О. Панакушина - IV курс (Н.р. – доц. Н.Г. Тихомирова)
4. Волонтерская деятельность при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
К. Олимова - магистрант II курс (Н.р. – доц. Е.Н. Лекомцева)
5. Описание опыта взаимодействия детей с ОВЗ в рамках реализации проекта «Арена возможностей: солнце на манеже».
М. Безухова - магистрант II курс (Н.р. – доц. Е.Н. Лекомцева)
6. Особенности организации дополнительного образования подростков.
П. Стеценко - IV курс (Н.р. – асс. С.С. Золотарева)
7. Теоретические основы изучения интеграции общего и дополнительного образования в начальной школе.
Т. Колышницына - магистрант I курс (Н.р. – доц. Е.Н. Лекомцева)
8. Развитие интеллектуальной одаренности подростков средствами дополнительного образования.
Е. Максимова - магистрант II курс (Н.р. – доц. Д.С. Молоков)

Подсекция 2. Технологическое образование
Председатель – Е. Сергейчик
Научный руководитель – проф. Л.Н. Серебренников
23 марта, 12.00, ауд. 119, 1-е уч.здание,
ул. Республиканская, 108

1. Обеспечение технологической подготовки школьников с проблемами здоровья
А. Бычкова - IV курс (Н.р. – проф. Л.Н. Серебренников)
2. Применение информационных технологий при изучении дизайна среды.
О. Елагина - IV курс (Н.р. – проф. Л.Н. Серебренников)
3. Актуализация обучения школьников технологии приготовлении пищи.
К. Жаринова - IV курс (Н.р. – проф. Л.Н. Серебренников)
4. Обеспечение непрерывности технологической подготовки младших школьников.
А. Жуковская - IV курс (Н.р. – проф. Л.Н. Серебренников)
5. Формирование эстетических качеств учащихся в процессе декоративно-прикладного творчества.
А. Забродина - IV курс (Н.р. – проф. Л.Н. Серебренников)
6. Технологическая подготовка школьников в совмещенных группах.
Д. Иванова - IV курс (Н.р. – проф. Л.Н. Серебренников)
7. Внеурочная деятельность как средство технологической подготовки учащихся с задержкой психического развития.
А. Крылова - IV курс (Н.р. – проф. Л.Н. Серебренников)
8. Подготовка школьников к проектной деятельности по технологии.
В. Кудряков - IV курс (Н.р. – ст.преп. А.М. Жданов)
9. Обучение сельских школьников агротехнологиям.
В. Матвецевская - IV курс (Н.р. – проф. Л.В. Байбородова)
10. Методическое обеспечение профориентационной работы со школьниками по технологии.
Е. Сергейчик - IV курс (Н.р. – проф. Л.Н. Серебренников)
11. Активизация технологической подготовки детей-сирот средствами художественно-эстетической деятельности.
Е. Соловьева - IV курс (Н.р. – проф. Л.Н. Серебренников)
12. Национальный кукольный костюм как средство развития патриотизма у школьников.
А. Сергеева - III курс (Н.р. – проф. Л.Н. Серебренников)
13. Разработка рекомендаций для конструирования одежды в учебном процессе по технологии.
Х. Батажева - III курс (Н.р. – проф. Л.Н. Серебренников)

Подсекция 3. Технологическое образование
Председатель – О. Густилина
Научный руководитель – проф. Л.Н. Серебренников
24 марта, 12.00, ауд. 119, 1-е уч.здание,
ул. Республиканская, 108

1. Применение профориентационных игр при обучении школьников технологии.
О. Густилина - V курс з/о (Н.р. – проф. Л.Н. Серебренников)
2. Совершенствование системы практического обучения водителей.
М. Демичев - V курс з/о (Н.р. – проф. Л.Н. Серебренников)
3. Обеспечение профессионального самоопределения учащихся в исправительной колонии.
И. Зорин - V курс з/о (Н.р. – проф. Л.Н. Серебренников)
4. Волонтерская деятельность как средство профессиональной подготовки обучающихся колледжа.
Н. Кибикина - V курс з/о (Н.р. – проф. Л.В. Байбородова)
5. Совершенствование практической подготовки поваров-кондитеров.
О. Морозова - V курс з/о (Н.р. – проф. Л.Н. Серебренников)
6. Работа в группе продленного дня, как средство трудового обучения школьников.
А. Палачева - V курс з/о (Н.р. – проф. Л.Н. Серебренников)
7. Методическое обеспечение внеурочной деятельности со школьниками.
В. Фофанова - V курс з/о (Н.р. – проф. Л.Н. Серебренников)
8. Обеспечение профессиональной адаптации выпускников учреждений профессионального образования.
О. Хуторная - V курс з/о (Н.р. – проф. Л.Н. Серебренников)
9. Совершенствование профессиональной подготовки учащихся с ограниченными возможностями здоровья.
Т. Шелемнева - V курс з/о (Н.р. – проф. Л.Н. Серебренников)

Секция кафедры экономической теории и менеджмента

Подсекция 1. Менеджмент в социальной сфере
Председатель - В. Иванова
Научный руководитель - ст. преп. Сарафанова И.Е.
23 марта, 12:00, ауд.4М уч.корпус «Менеджмент»,
ул.Чайковского, 2б

1. Сплочение коллектива в организации.
Е. Шохина - II курс (Н.р. – ст.преп. И.Е. Сарафанова)
2. Мотивация персонала в организации.
В. Иванова - II курс (Н.р. - ст. преп. И.Е. Сарафанова)
3. Формирование имиджа руководителя образовательного учреждения.
А. Дудкова - IV курс (Н.р. - проф. Л.Г. Батракова)
4. Сравнительный анализ российской и американской школ управления.
П. Лезинова - I курс (Н.р. – доц. Д.Т. Березин)
5. Анализ коммуникаций в организации.
А. Львова - II курс (Н.р - ст. преп. И.Е. Сарафанова)
6. Контроль деятельности персонала в организации.
Я. Антоновская - II курс (Н.р - ст. преп. И.Е. Сарафанова)
7. Формирование конкурентных преимуществ организации.
А. Сергеев - II курс (Н.р. - ст. преп. И.Е. Сарафанова)
8. Разрешение конфликтов в организации.
А. Петрова - II курс (Н.р. - ст. преп. И.Е. Сарафанова)

Подсекция 2. Экономико-статистический анализ
Председатель – А. Десятова
Научный руководитель - проф. Л.Г. Батракова
23 марта, 12:00, ауд.9М уч.корпус «Менеджмент»,
ул.Чайковского, 2б

1. Управление финансовыми результатами предприятия.
А. Десятова - IV курс (Н.р. - проф. Л.Г. Батракова)
2. Методы анализа стрессоустойчивости менеджера.
Р. Исаев - III курс (Н.р. - проф. Л.Г. Батракова)
3. Статистический анализ уровня жизни малоимущих граждан.
Е. Соловьева - III курс (Н.р. - проф. Л.Г. Батракова)
4. Статистика интернет-маркетинга.
К. Потемкина - III курс (Н.р. - проф. Л.Г. Батракова)
5. Статистический анализ инфляции в России.
А. Голодушкина - IV курс. (Н.р. - проф. Л.Г. Батракова)
6. Сравнительный анализ качества услуг предоставляемых клиентам фитнес клубами г. Ярославля.
А. Сергеев - II курс (Н.р. - доц. Д.Т. Березин)

Подсекция 3. Проблемы безопасности региональных бюджетов
Председатель – А. Дудкова
Научный руководитель – доц. А.Н. Гавин
23 марта, 12:00, ауд.14М, уч. корпус «Менеджмент»,
ул.Чайковского, 2б

1. Проблемы бюджетных процессов в РФ в современных условиях.
Р. Исаев - III курс (Н.р. - А.Н. Гавин)
2. Проблемы распределения бюджетных полномочий между бюджетами бюджетной системы РФ.
А. Полшков - III курс (Н.р. - А.Н. Гавин)
3. Проблемы экономического развития регионов РФ в современных условиях.
А. Воробьёва - III курс (Н.р. – доц. А.Н. Гавин)
4. Инвестиционная составляющая региональных бюджетов, как основа экономического развития.
А. Дудкова - IV курс (Н.р. – доц. А.Н. Гавин)
5. Сравнительный анализ ведения бизнеса в России и Японии.
Е. Побережная - IV курс (Н.р. – доц. Д.Т. Березин)

Подсекция 4. Экономика регионов
Председатель – Е. Соловьёва
Научный руководитель – доц. Д.Т. Березин
23 марта, 12:00, ауд.3М уч. корпус «Менеджмент»,
ул.Чайковского, 2б

1. Налогообложение организаций (предприятий): региональные и местные налоги, сборы и платежи. Проблемы и пути решения.
Т. Чиркова - IV курс (Н.р. – доц. А.Н. Гавин)
2. Проблемы развития малого бизнеса в регионах России.
А. Голодушкина - IV курс (Н.р. – доц. А.Н. Гавин)
3. Актуальные проблемы бухгалтерского учёта в бюджетной сфере. Роль региональной составляющей.
Е. Соловьёва - III курс (Н.р. – доц. А.Н. Гавин)
4. Изучение факторов конкурентоспособности на примере продовольственных магазинов розничной торговли г. Ярославля.
С. Завернягин, С. Киселев - II курс (Н.р. – доц. Д.Т. Березин)
5. Проблемы развития малого бизнеса в России .
Е. Люкшинова - IV курс (Н.р. – доц. А.Н. Гавин)

Секция кафедры социальной педагогики и организации работы с молодежью.
Подсекция 1. Социальная работа на службе людям
Председатель – И. Громов
Научный руководитель – доц. Г.В. Парамонов, асс. В.Б. Токарева
23 марта, 12.00, ауд. 101, 3-е уч.здание
Которосльная наб. д.44

1. Семейно-ориентированный подход в социальной работе: традиции и инновации.
Е. Ершова - IV курс (Н.р. – доц. И.Ю. Тарханова)
2. Опыт межведомственного взаимодействия в деятельности социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Колосок».
Е. Карман - IV курс (Н.р. – доц. И.Ю. Тарханова)
3. Критерии социального неблагополучия семей с несовершеннолетними детьми.
М. Перфилова - IV курс (Н.р. – доц. И.Ю. Тарханова)
4. Кризис социологической науки.
Л. Касумова - III курс (Н.р. – доц. Т.Н. Гущина)
5. Профилактика суицидального поведения у подростков.
Т. Апарчина - III курс (Н.р. – доц. Т.Г. Киселева)
6. Социально-психологические факторы, влияющие на возникновение социальных девиаций.
Л. Веселова - III курс (Н.р. – доц. Т.Г. Киселева)
7. Взаимосвязь эмоционального состояния подростков и отношений в школьном коллективе.
Я. Подоляк - III курс (Н.р. – доц. Т.Г. Киселева)
8. Влияние профессионального положения супругов на взаимоотношения в семье.
А. Хапаева - III курс (Н.р. – доц. Т.Г. Киселева)
9. Особенности проявления конформизма у разновозрастных групп.
И. Громов - IV курс (Н.р. – асс. В.Б. Токарева)
10. Депрессия как социальная проблема молодежи.
Д. Николаев - IV курс (Н.р. – асс. В.Б. Токарева)
11. Психологические факторы формирования самоотношения студентов.
Е. Киселева - III курс (Н.р. – асс. В.Б. Токарева)

Подсекция 2. Социальная работа на службе людям
Председатель – И. Федосеев
Научный руководитель – доц. Т.Н. Гущина, доц. Е.А. Цирульникова
23 марта, 10.00, ауд. 101, 3-е уч.здание
Которосльная наб. д.44

1. Оценка качества работы центра социального страхования.
А. Верин - III курс (Н.р.– доц. Е.А. Цирульникова)
2. Социальная работа с подростками, склонными к свершению правонарушений.
А. Даниленко - III курс (Н.р.– доц. Е.А. Цирульникова)
3. Организация социально-досуговой работы с детьми в комплексных социальных центрах.
М. Кузнецова - III курс. (Н.р.– доц. Е.А. Цирульникова)
4. Проблемы качества обслуживания клиентов в ПФРФ.
В. Миронова, III курс (Н.р.– доц. Е.А. Цирульникова)
5. Проблемы социализации детей из неблагополучных семей
А. Мусинова - III курс (Н.р.– доц. Е.А. Цирульникова)
6. Профилактика социального сиротства в Российской Федерации.
Е. Петрова - III курс (Н.р.– доц. Е.А. Цирульникова)
7. Социальная работа с детьми из неблагополучных семей.
Е. Соколова, III курс (Н.р.– доц. Е.А. Цирульникова)
8. Социально-психологические причины профессионального выгорания социального работника.
И. Федосеев - III курс (Н.р.– доц. Е.А. Цирульникова)

Подсекция 3. Психология и социальная педагогика
Председатель – А. Левина
Научный руководитель – доц. А.В. Давыдов, доц. М.В. Соколова, доц. И.Ю. Тарханова
23 марта, 12.00, ауд. 502, 7-е уч.здание
Которосльная наб., д.46в

1. Социализация старшеклассников к созданию семьи.
А. Левина - IV курс (Н.р. – доц. М.В. Соколова)
2. Социально-педагогические средства формирования у детей здорового образа жизни.
Е. Магдеева - IV курс (Н.р. – доц. М.В. Соколова)
3. Роль КДН в защите прав несовершеннолетних.
Е. Мусатова - IV курс (Н.р. – доц. М.В. Соколова)
4. Современные подходы к профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
М. Козлова - IV курс (Н.р. – доц. И.Ю. Тарханова)
5. Виртуальные коммуникации подростков как пространство их социализации.
Е. Постнова - IV курс (Н.р. – доц. И.Ю. Тарханова)
6. Анализ готовности выпускников вуза к социально-педагогической деятельности.
А. Степанова - IV курс (Н.р. – доц. И.Ю. Тарханова)
7. Школьная медиация как инструмент защиты прав детей.
А. Якушева - IV курс (Н.р. – доц. И.Ю. Тарханова)
8. Жизненное самоопределение в юношеском возрасте.
К. Крюкова - IV курс (Н.р. – доц. Т.Г. Киселева)
9. Современные подходы к организации профилактической работы в школе.
И. Кропина - магистрант I курс (Н.р. – доц. И.Ю. Тарханова)
10. Образовательные стратегии студенческой молодежи: практика исследований.
Н. Макаренко - магистрант I курс (Н.р. – доц. И.Ю. Тарханова)
11. Анализ понятия «социально-педагогическая поддержка семей» в современных научных публикациях.
С. Ромашова - магистрант I курс (Н.р. – доц. И.Ю. Тарханова)

Подсекция 4. Психология и социальная педагогика
Председатель – В. Карулина
Научный руководитель – доц. И.Ю. Тарханова, ст.преп. В.М. Пятунина
23 марта, 12.00, ауд. 514, 7-е уч.здание
Которосльная наб., д.46в

1. Профилактика агрессивного поведения обучающихся в открытой сменной общеобразовательной школе.
А. Кукушкин - магистрант II курс (Н.р. – доц. Т.Г. Киселева)
2. Формирование ценностных ориентаций у детей дошкольного возраста.
А. Майорова - магистрант II курс (Н.р. – доц. Т.Г. Киселева)
3. Социально-педагогическая профилактика отклонений в эмоциональном развитии детей дошкольного возраста.
В. Петялина - магистрант II курс (Н.р. – доц. Т.Г. Киселева)
4. Досуговая деятельность как средство социальной реабилитации.
В. Карулина - магистрант II курс (Н.р. – доц. Т.Н. Гущина)
5. Механизмы социализации агрессивных детей, находящихся в социально-реабилитационном центре.
Е. Богославская - магистрант II курс (Н.р. – доц. Т.Г. Киселева)
6. Формирование установок на здоровый образ жизни у старших дошкольников.
Т. Бобик - магистрант II курс (Н.р. – доц. Т.Г. Киселева)
7. Социально-педагогическое сопровождение развития коммуникативных навыков у воспитанников в дошкольной образовательной организации.
И. Александрова - IV курс з/о (Н.р. – доц. Т.Н. Гущина)
8. Влияние социокультурной среды на становление личности подростка.
Ю. Беляева - IV курс з/о (Н.р. – доц. Т.Н. Гущина)

Подсекция 5. Организация работы с молодежью
Председатель – Д. Карпунин
Научный руководитель – доц. Т.С. Лебедева, доц. Е.А. Цирульникова
23 марта, 12.00, ауд. 306, 3-е уч.здание,
Которосльная наб., д.44

1. Формирование гражданской позиции у молодежи в современных условиях.
Д. Карпунин - IV курс (Н.р.– доц. Е.А. Цирульникова)
2. Подходы к реализации содержания гражданско-патриотического воспитания современной молодежи.
Е. Коннова - IV курс (Н.р.– доц. Е.А. Цирульникова)
3. Формирование готовности к выбору профессии у современных старшеклассников.
Д. Соковых - IV курс (Н.р.– доц. Е.А. Цирульникова)
4. Молодежная субкультура экстремалов как социальный феномен.
П. Пушкина - IV курс (Н.р.– доц. Е.А. Цирульникова)
5. Представление о траектории профессионального пути у молодежи.
В. Таламанова - IV курс (Н.р.– доц. Е.А. Цирульникова)
6. Модель патриотического воспитания молодежи (на примере областного отряда "Правопорядок").
Н. Лебедева - магистрант II курс (Н.р.– доц. Е.А. Цирульникова)
7. Формирование готовности старшеклассников в выбору профессии.
О. Прялочникова - магистрант II курс (Н.р.– доц. Е.А. Цирульникова)
8. Особенности формирования команды в условиях временного детского объединения
Ю. Родзинская – II курс (Н.р.– доц. Е.А. Цирульникова)
9. Жилищные проблемы молодой семьи и пути их решения.
А. Ягиткина - магистрант II курс (Н.р. – доц. М.В. Соколова)

Подсекция 6. Организация работы с молодежью
Председатель – Д. Самодурова
Научный руководитель – доц. А.В. Афанасов, доц. Т.Г. Киселева, ст.преп. М.А. Зайцева
23 марта, 12.00, ауд. 102, 3-е уч.здание,
Которосльная наб., д.44

1. Жизненные стратегии старшеклассников в условиях профессионального выбора.
Д. Самодурова - магистрант II курс (Н.р. – ст.преп. М.А. Зайцева, доц. Т.Г. Киселева)
2. Формирование культуры межнациональных отношений у молодежи средствами хореографии.
А. Сачкова, А. Мнацаканян – III курс (Н.р. – доц. Киселева Т.Г.)
3. Волонтерская деятельность как средство «социального закаливания».
М. Морозова – III курс (Н.р. - доц. Киселева Т.Г.)
4. Опыт работы с творчески одаренными детьми на примере Ярославской и Костромской областей.
И. Шмаков – III курс (Н.р. – ст.преп. М.А. Зайцева)
5. Жизненные стратегии молодежи: личностный и профессиональный выбор.
Д. Самодурова – II курс магистратура (Н.р. – ст.преп. М.А. Зайцева)
6. Организация инновационных досуговых мероприятий как технология социального маркетинга.
В. Смирнова – I курс магистратура (Н.р. – ст.преп. М.А. Зайцева)
7. Исследование социально- политической активности молодежи Ярославской области.
М. Манашкин – III курс (Н.р. – ст.преп. М.А. Зайцева)
8. Развитие творческих способностей студентов посредством досуговой деятельности.
Л. Кодинцева – IV курс (Н.р. – ст.преп. М.А. Зайцева)
9. Подготовка к семейной жизни студентов как направление деятельности организатора работы с молодёжью.
С. Прищепова – IV курс (Н.р. – ст.преп. М.А. Зайцева)
10. Сопровождение проф. становления мол. спец. в условиях промышленного предприятия.
Е. Теленкова –V курс з/о (Н.р. – ст.преп. М.А. Зайцева)


Приложенные файлы

  • doc 23131729
    Размер файла: 186 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий