4.Источники_педагогических_идей._Современная_пе..


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Источники педагогических идей. Современная педагогическая публицистика,
научная и художественная литература.

Педагогическая идея



основная мысль, замысел, определяющий содержание
педагогической деятельности, ее средств, содержания, технологий.

Инновация

(
от латинского
in



в,
novus

-

новый)


нововведение. Содержательная
сторона инновационной деятельности учителя (новые средства, методы, формы и пр.)
называется новшеством, а через понятие
инновация

раскрывается процесс их реализации в
деятельности учи
теля.

Педагогическая инновация

отражает содержательную сторону инновационного
процесса в образовании и характеризует не только научно
-
педагогическую идею, но и
технологию ее реализации в педагогической практике.

Наличие нетрадиционных технологий, эффективн
ых способов работы в практической
деятельности отдельных учителей или образовательных учре6ждений стимулируют
научный поиск и выработку принципиально новых идей, направленных на
совершенствование массовой педагогической практики. Вместе с тем, наличие нов
ых
идей и технол
огий


это лишь условие обновления и развития современной школы. Они
станут инновацией, если будут использованы, востребованы в практике. Для этого
необходима организация поисковой, опытно
-
экспериментальной работы. Этот процесс
называется инновационной дея
тельностью учителя.

Педагогическая литература



совокупность произведений, в которых освещаются
различные аспекты педагогической теории и практики.

Научная педагогическая литература


совокупность научных произведений, в
которых представлены результаты н
аучного педагогического исследования.

Виды

научной педагогической литературы: монография, научная статья, тезисы,
диссертация, автореферат диссертации.

Педагогическая публицистика


литература по актуальным вопросам образования,
воспитания и обучения, ко
торые затрагивают интересы широкого круга читателей
(общественность, родители, дети и др.).

Художественная педагогическая литература


совокупность произведений,
изображающих педагогическую реальность в образах.

Конспект



систематическая, логически связна
я запись, передающая суть текста.

Рецензия



критический анализ и оценка художественного или научного
произведения.

Реферат



краткое изложение в письменном виде содержания научного труда
(трудов), литературы по какой
-
либо теме.

Аннотация



краткая характе
ристика содержания какого
-
либо произведения.

План



схематически записанная совокупность кратко сформулированных мыслей.

Тезис



основополагающее утверждение, требующее доказательства.



Приложенные файлы

  • pdf 26740025
    Размер файла: 259 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий