МЕТОДИЧКА-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГ..


Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Институт социологии и права
Кафедра образовательного права
4134/2010
Задания и методические указания для выполнения контрольных работ
по дисциплине
ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
для студентов заочной формы обучения
специальности 050402.65 Профессиональное обучение (по отраслям) (030500.00)
(ГОС 2000)
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Уважаемые студенты!
Учебным планом специальности 050501.65 Профессиональное обучение (по отраслям) (030500.00) для студентов заочной формы обучения предусмотрено выполнение контрольной работы по дисциплине «Правовое обеспечение профессионального образования».
Целями контрольной работы являются закрепление теоретических знаний; приобретение умений анализа нормативных документов, регулирующих отношения в сфере профессионального образования; отработка практического навыка решения управленческих задач в профессиональном образовании.
Задания к контрольной работе представлены в 30 вариантах.
Номер Вашего варианта задания должен соответствовать Вашему порядковому номеру по списку группы.
Каждое задание (вариант) контрольной работы включает в себя два вопроса из различных сфер профессионального образования. Вам необходимо представить письменные ответы на полученные вопросы.
Содержание ответа на первый вопрос – анализ необходимых нормативных документов (их перечень указан после первого вопроса в каждом варианте) с соответствующими ссылками. В случае отсутствия в контрольной работе указанного анализа, работа оценивается как неудовлетворительная. После проведенного анализа Вам необходимо сделать выводы, обобщив представленный материал и обозначив противоречия, если таковые имеются.
Содержание ответа на второй вопрос – анализ двух законов: «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании». Ответ необходимо обосновать ссылкой на соответствующий нормативный документ с обязательным указанием статьи.
Ответ на каждый вопрос в обязательном порядке предваряется формулировкой задания.
Объем ответа на каждый вопрос – не более 5 страниц печатного текста (при формате бумаги А4, шрифте 14 Times New Roman, полуторном интервале).
Выполненная работа подшивается в папку.
Титульный лист контрольной работы должен содержать:
полное название университета, института, кафедры;
наименование дисциплины, вида работы;
номер варианта;
фамилию и инициалы студента;
номер группы;
место и год написания работы.
Студенты сдают полностью оформленную работу в деканат для проверки преподавателем. Уровень выполнения контрольной работы оценивается как «зачтено» или «незачтено». Студенты, успешно выполнившие контрольную работу, допускаются к зачету по данной дисциплине.
Задания для выполнения контрольных работ
Вариант 1.
1. Содержание и организация образовательного процесса учреждений начального профессионального образования: Постановление Правительства РФ от 5 июня 1994 г. № 650 «Об утверждении Типового положения об учреждении начального профессионального образования».
2. Вправе ли муниципальное или государственное учреждение профессионального образования самостоятельно устанавливать нормативные сроки освоения основных образовательных программ?
Вариант 2.
1. Обучающиеся учреждений начального профессионального образования: Постановление Правительства РФ от 5 июня 1994 г. № 650 «Об утверждении Типового положения об учреждении начального профессионального образования».
2. Может ли учреждение профессионального образования без ведома учредителя изменить порядок проведения промежуточной аттестации и используемую при этом систему оценок?
Вариант 3.
1. Инженерно-педагогические работники учреждений начального профессионального образования: Постановление Правительства РФ от 5 июня 1994 г. № 650 «Об утверждении Типового положения об учреждении начального профессионального образования».
2. Могут ли быть организованы и осуществлять свою деятельность в государственном или муниципальном учреждении профессионального образования первичные организации профессионального союза и молодежного отделения демократической партии?
Вариант 4.
1. Управление учреждением начального профессионального образования: Постановление Правительства РФ от 5 июня 1994 г. № 650 «Об утверждении Типового положения об учреждении начального профессионального образования».
2. «Учреждение начального профессионального образования» – это тип, вид или категория образовательного учреждения?
Вариант 5.
1. Приём в среднее специальное учебное заведение: Постановление Правительства РФ от 3 марта 2001 г. № 160 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)».
2. Кто и как несёт ответственность по обязательствам учреждения профессионального образования?
Вариант 6.
1. Образовательная деятельность среднего специального учебного заведения: Постановление Правительства РФ от 3 марта 2001 г. № 160 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)».
2. Может ли руководитель государственного или муниципального учреждения профессионального образования работать по совместительству заведующим районной библиотеки?
Вариант 7.
1. Управление средним специальным учебным заведением: Постановление Правительства РФ от 3 марта 2001 г. № 160 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)».
2. Кто несёт ответственность за нарушение прав и свобод, обучающихся в учреждении профессионального образования?
Вариант 8.
1. Обучающиеся среднего специального учебного заведения: Постановление Правительства РФ от 3 марта 2001 г. № 160 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)».
2. На какой срок в соответствии с законом выдается лицензия на образовательную деятельность?
Вариант 9.
1. Работники среднего специального учебного заведения: Постановление Правительства РФ от 3 марта 2001 г. № 160 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)».
2. Предписывает ли Закон РФ «Об образовании» указывать в уставе учреждения профессионального образования его тип и вид?
Вариант 10.
1. Образовательная деятельность вуза: Постановление Правительства РФ от 5 апреля 2001 г. № 264 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации».
2. Является ли базисный учебный план элементом государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования?
Вариант 11.
1. Научная деятельность вуза: Постановление Правительства РФ от 5 апреля 2001 г. № 264 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации».
2. Должно ли профессиональное образование обеспечивать получение обучающимся профессии и соответствующей квалификации?
Вариант 12.
1. Управление вузом: Постановление Правительства РФ от 5 апреля 2001 г. № 264 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации».
2. Какую систему оценок следует использовать при промежуточной аттестации обучающихся?
Вариант 13.
1. Обучающиеся и работники вуза: Постановление Правительства РФ от 5 апреля 2001 г. № 264 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации».
2. Является ли начальное общее образования, установленным в Российской Федерации образовательным уровнем (цензом)?
Вариант 14.
1. Подготовка научно-педагогических и научных кадров и повышение квалификации научно-педагогических работников: Постановление Правительства РФ от 5 апреля 2001 г. № 264 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации».
2. Нужно ли знакомить гражданина и (или) его родителей с уставом образовательного учреждения при приёме для обучения?
Вариант 15.
1. Управление образовательным учреждением повышения квалификации: Постановление Правительства РФ от 26 июня 1995 г. № 610 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов».
2. Можно ли без разрешения учредителя внести в устав положения, разработанные и принятые образовательным учреждением?
Вариант 16.
1. Слушатели и работники образовательного учреждения повышения квалификации: Постановление Правительства РФ от 26 июня 1995 г. № 610 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов».
2. Обязательна ли итоговая аттестация выпускников при завершении ими освоения образовательных программ профессионального образования?
Вариант 17.
1. Учебная, научно-методическая и научная деятельность учреждения повышения квалификации: Постановление Правительства РФ от 26 июня 1995 г. № 610 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов».
2. Какие документы (устав, лицензия, свидетельство о государственной аккредитации) утрачивают силу при реорганизации учреждения профессионального образования?
Вариант 18.
1. Основания и нормативы подготовки специалистов по сокращенным программам высшего профессионального образования: Приказ Минобразования РФ от 13 мая 2002 г. № 1725 «Об утверждении Условий освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования в сокращенные сроки».
2. Кто осуществляет контроль за деятельностью учреждения профессионального образования в части осуществления им государственной политики в области образования?
Вариант 19.
1. Порядок приёма в вуз: Приказ Минобразования РФ от 14 января 2003 г. № 50 «Об утверждении Порядка приема в государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования (высшие учебные заведения) Российской Федерации, учрежденные федеральными органами исполнительной власти».
2. Какая периодичность проведения аттестации учреждения профессионального образования установлена законом?
Вариант 20.
1. Документы о высшем профессиональном образовании: Приказ Минобразования РФ от 22 мая 2000 г. № 1509 «Об утверждении Инструкции о выдаче документов государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации и академической справки (справки об обучении в образовательном учреждении)»; Приказ Минобразования РФ от 13 января 1999 г. № 46 «Об утверждении и введении в действие Инструкции о порядке выдачи документов государственного образца о высшем профессиональном образовании, изготовлении, заполнении и хранении соответствующих бланков документов»; Постановление Госкомвуза РФ от 30 ноября 1994 г. № 9 «Об утверждении образцов государственных документов о высшем профессиональном образовании».
2. Какое право приобретает учреждение профессионального образования в результате получения лицензии?
Вариант 21.
1. Порядок перевода студентов из одного высшего образовательного учреждения в другое. Порядок предоставления академических отпусков: Приказ Минобразования РФ от 24 февраля 1998 г. № 501 «Об утверждении Порядка перевода студентов из одного высшего учебного заведения Российской Федерации в другое»; Приказ Минобразования РФ от 5 ноября 1998 г. № 2782 «О порядке предоставления академических отпусков».
2. Какой документ определяет порядок выборов в совет образовательного учреждения и (или) другой орган самоуправления образовательным учреждением?
Вариант 22.
1. Подготовка научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования (в аспирантуре, докторантуре, в форме соискательства). Порядок присуждения учёных степеней: Приказ Минобразования РФ от 27 марта 1998 г. № 814 «Об утверждении Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации»; Постановление Правительства РФ от 30 января 2002 г. № 74 «Об утверждении Единого реестра ученых степеней и ученых званий и Положения о порядке присуждения ученых степеней».
2. С какого момента учреждение профессионального образования вправе вести образовательную деятельность?
Вариант 23.
1. Порядок замещения должностей научно – педагогических работников в высшем учебном заведении. Порядок присвоения ученых званий: Приказ Минобразования РФ от 26 ноября 2002 г. № 4114 «Об утверждении Положения о порядке замещения должностей научно-педагогических работников в высшем учебном заведении Российской Федерации»; Постановление Правительства РФ от 29 марта 2002 г. № 194; «Об утверждении Положения о порядке присвоения ученых званий».
2. В результате, каких процедур устанавливается государственный статус учреждения профессионального образования (его тип, вид, категория)?
Вариант 24.
1. Общая характеристика государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования: Постановление Правительства РФ от 12 августа 1994 г. № 940 «Об утверждении государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования».
2. В чью компетенцию входит разработка примерных учебных планов?
Вариант 25.
1. Общая характеристика государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования: Постановление Правительства РФ от 18 августа 1995 г. № 821 «Об утверждении государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования».
2. В чью компетенцию входит информационное и научно-методическое обеспечение системы профессионального образования?
Вариант 26.
1. Гарантии и компенсации, предоставляемые лицам, совмещающим учёбу в высшем учебном заведении с работой: Федеральный Закон о высшем и послевузовском профессиональном образовании от 22 августа 1996 № 125-ФЗ.; Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001 г. № 197-ФЗ (в ред. от 30.12.2008 г.) // СЗ РФ. 2002. № 1 (ч.1).
2. Может ли учреждение профессионального образования самостоятельно осуществлять финансово – хозяйственную деятельность и иметь самостоятельный баланс и лицевой счёт?
Вариант 27.
1. Общая характеристика дополнительного профессионального образования специалистов (повышение квалификации, стажировка, профессиональная переподготовка): Постановление Правительства РФ от 26 июня 1995 г. № 610 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов»; Приказ Минобразования РФ от 6 сентября 2000 г. № 2571 «Об утверждении Положения о порядке и условиях профессиональной переподготовки специалистов».
2. Кому принадлежит право распоряжения средствами, полученными за счёт внебюджетных источников.
Вариант 28.
1. Порядок получения высшего профессионального образования в форме экстерната: Приказ Минобразования РФ от 14 октября 1997 г. № 2033 «Об утверждении Положения об экстернате в государственных, муниципальных высших учебных заведениях Российской Федерации»; Постановление Правительства РФ от 22 ноября 1997 г. № 1473 «Об утверждении перечня направлений подготовки специалистов и специальностей, по которым получение высшего профессионального образования в заочной форме или в форме экстерната не допускается».
2. Если при разработке устава не будет достигнуто согласие между учреждением профессионального образования и учредителем, то чья точка зрения будет иметь решающее значение?
Вариант 29.
1. Основные функции Министерства образования и науки Российской Федерации: Постановление Правительства РФ от 15.06.2010 г. № 438 «Об утверждении Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации».
2. Имеет ли право учредитель осуществлять контроль за эффективностью и целесообразностью использования имущества, закрепленного за учреждением профессионального образования, а также за его сохранностью?
Вариант 30.
1. Основные функции Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки: Постановление Правительства РФ от 17 июня 2004 г. № 300 «Об утверждении Положения о Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки».
2. Кто определяет порядок приема в учреждение профессионального образования в части, не урегулированной законом?
Вопросы к зачёту
Создание, регистрация, реорганизация и ликвидация учреждений профессионального образования. Порядок создания и реорганизации вузов (Закон об образовании – ст. 33-34; ст. 10 Закона о высшем и послевузовском профессиональном образовании).
Характеристика устава учреждения профессионального образования (Закон об образовании – ст.13).
Общая характеристика государственных образовательных стандартов (Закон об образовании – ст. 7; Закон о высшем и послевузовском профессиональном образовании – ст. 5).
Государственная политика в области профессионального образования и государственные гарантии прав граждан Российской Федерации в области высшего и послевузовского профессионального образования (ст.ст. 1, 2 Закона об образовании, ст. 2 Закона о высшем и послевузовском профессиональном образовании).
Лицензирование учреждений профессионального образования (Закон об образовании – ст. 33).
Общие требования к приёму граждан в учреждения профессионального образования. Прием в высшие учебные заведения и подготовка специалистов с высшим и послевузовским профессиональным образованием (Закон об образовании – ст. 16; Закон о высшем и послевузовском профессиональном образовании – ст. 11).
Профессиональные образовательные программы, их реализация (Закон об образовании – ст.ст. 9, 20 -26; Закон о высшем и послевузовском профессиональном образовании – ст. 5).
Права и социальная поддержка обучающихся в учреждениях профессионального образования (Закон об образовании – ст. 50).
Трудовые отношения в системе профессионального образования. Права работников образовательных учреждений профессионального образования, и меры их социальной поддержки. Оплата труда работников вуза (Закон об образовании – ст. 55-56, Трудовой кодекс РФ от 30. 12. 2001 № 197 – ФЗ – гл. 52; ст. 20, 30 Закона о высшем и послевузовском образовании).
Государственная аккредитация и аттестация учреждений профессионального образования. Порядок лицензирования и аккредитации вузов (Закон об образовании – ст.33; ст. 10 Закона о высшем и послевузовском профессиональном образовании).
Виды документов о профессиональном образовании (ст. 27 Закона об образовании; ст. 7 Закона о высшем и послевузовском профессиональном образовании).
Образовательное учреждение как юридическое лицо. Филиалы и представительства учреждений профессионального образования, их правовой статус (Закон об образовании - ст.ст. 12, 33).
Учредитель учреждения профессионального образования (Закон об образовании – ст. 11).
Компетенция и ответственность учреждения профессионального образования (Закон об образовании – ст.32).
Управление учреждением профессионального образования (Закон об образовании – ст. 36-37; ст. 12 Закона о высшем и послевузовском профессиональном образовании).
Государственный контроль за качеством образования в учреждениях профессионального образования (Закон об образовании – ст.ст. 38, 49; ст. 26 Закона о высшем и послевузовском профессиональном образовании).
Платная и предпринимательская деятельность учреждения профессионального образования (ст.ст. 45-47 Закона об образовании; ст. 29 Закона о высшем и послевузовском профессиональном образовании).
Ступени высшего профессионального образования, сроки и формы его получения (ст. 6 Закона о высшем и послевузовском профессиональном образовании).
Высшее учебное заведение, его задачи и структура. Виды и наименования высших учебных заведений (ст. ст. 8, 9 Закона о высшем и послевузовском профессиональном образовании).
Гарантии и компенсации, предоставляемые лицам, совмещающим учёбу в вузе с работой (ст. 17 Закона о высшем и послевузовском профессиональном образовании; ст. 173 Трудового кодекса РФ от 30. 12. 2001 № 197-ФЗ).
Студенты вузов, их права и обязанности. Слушатели учреждений системы высшего и послевузовского профессионального образования (ст. ст. 16, 18 Закона о высшем и послевузовском профессиональном образовании).
Докторанты, аспиранты и соискатели, их права (ст. 19 Закона о высшем и послевузовском профессиональном образовании).
Содержание и организация образовательного процесса учреждений начального профессионального образования (Постановление Правительства РФ от 5 июня 1994 г. № 650 «Об утверждении Типового положения об учреждении начального профессионального образования»).
Обучающиеся учреждений начального профессионального образования (Постановление Правительства РФ от 5 июня 1994 г. № 650 «Об утверждении Типового положения об учреждении начального профессионального образования»).
Инженерно-педагогические работники учреждений начального профессионального образования (Постановление Правительства РФ от 5 июня 1994 г. № 650 «Об утверждении Типового положения об учреждении начального профессионального образования»).
Управление учреждением начального профессионального образования (Постановление Правительства РФ от 5 июня 1994 г. № 650 «Об утверждении Типового положения об учреждении начального профессионального образования»).
Приём в среднее специальное учебное заведение (Постановление Правительства РФ от 3 марта 2001 г. № 160 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)»).
Образовательная деятельность среднего специального учебного заведения (Постановление Правительства РФ от 3 марта 2001 г. № 160 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)»).
Управление средним специальным учебным заведением (Постановление Правительства РФ от 3 марта 2001 г. № 160 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)»).
Обучающиеся среднего специального учебного заведения (Постановление Правительства РФ от 3 марта 2001 г. № 160 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)»).
Работники среднего специального учебного заведения (Постановление Правительства РФ от 3 марта 2001 г. № 160 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)»).
Образовательная деятельность вуза (Постановление Правительства РФ от 5 апреля 2001 г. № 264 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации»).
Научная деятельность вуза (Постановление Правительства РФ от 5 апреля 2001 г. № 264 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации»).
Управление вузом (Постановление Правительства РФ от 5 апреля 2001 г. № 264 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации»).
Обучающиеся и работники вуза (Постановление Правительства РФ от 5 апреля 2001 г. № 264 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации»).
Подготовка научно-педагогических и научных кадров, повышение квалификации научно-педагогических работников (Постановление Правительства РФ от 5 апреля 2001 г. № 264 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации»).
Управление образовательным учреждением повышения квалификации (Постановление Правительства РФ от 26 июня 1995 г. № 610 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов»).
Слушатели и работники образовательного учреждения повышения квалификации (Постановление Правительства РФ от 26 июня 1995 г. № 610 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов»).
Учебная, научно- методическая и научная деятельность учреждения повышения квалификации (Постановление Правительства РФ от 26 июня 1995 г. № 610 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов»).
Основные функции Министерства образования и науки Российской Федерации (Постановление Правительства РФ от 15.06.2010 г. № 438 «Об утверждении Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации»).
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература:
Спасская В.В. Образовательные правоотношения: вопросы теории. – М.: Локус-Пресс, 2007. – 167 с.
Сырых В.М. Введение в теорию образовательного права. – М.: Норма, 2002. – 378 с.
Ягофаров Д.А. Нормативно-правовое обеспечение образования. Правовое регулирование системы образования. – М.: ЗАО Юстицинформ, 2008. – 288 с.
Дополнительная литература
Балыхин Г.А. Управление развитием образования: организационно-экономический аспект. – М.: Экономика, 2003. – 163 с.
Барабанова С.В. Государственное регулирование высшего образования в Российской Федерации. Административно-правовые вопросы. – Казань: Норма, 2004. – 354 с.
Барабанова С.В. Инновации в образовании: Федеральный закон «Об автономных учреждениях» и новая модель управления вузом // Право и образование. 2007. № 11.
Бельский К.С., Зайцева Л.А. Педагогический процесс в системе образовательных правоотношений // Юридическое образование и наука. 2009. № 2.
Беляков С.А. Модернизация образования в России: совершенствование управления. – М: МАКС Пресс, 2009. – 413 с.
Буслов Е.В., Кудрявцев Ю.А., Сырых В.М. Кодекс Российской Федерации об образовании — стратегический путь совершенствования образовательного законодательства в Российской Федерации // Право и образование, 2001, № 4.
Буслов Е.В., Шудегов В.Е. Законодательное обеспечение как обязательное условие развития среднего профессионального образования // Право и образование. 2003, № 4. С. 27-32.
Волохова Е.Д. Законодательное обеспечение права на образование в Российской Федерации. – М.: Готика, 2004. – 240 с.
Волохова Е.Д. Понятие и содержание конституционного права на образование. // Право и образование. 2002, № 3. С. 22-32.
Волчанская Л.М. Договор возмездного оказания образовательных услуг в системе высшего профессионального образования. Дис. … канд. юрид. наук: 12.00.03. – Волгоград, 2002. – 167 c.
Всемирная декларация о высшем образовании для XXI века: подходы и практические решения (Париж, 9 октября 1998г.) // Федеральный центр образовательного законодательства. URL: http://www.lexed.ru.
Галаган А.И. Проблемы государственного контроля и автономии вузов в России и некоторых зарубежных странах // Отечественная и зарубежные системы образования. URL:http://www.auditorium.ru.
Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века. – М.: Совершенство, 1998. – 237 с.
Гретченко А.И., Гретченко А.А. Болонский процесс. Интеграция России в европейское и мировое образовательное пространство. – М.: КноРус, 2009. – 432 с.
Дахин А.А. Российское образование: модернизация или развитие? // Народное образование. 2003. № 2. С. 13-16.
Звездина Т.М. Правовой статус образовательной организации: перспективы дальнейшего развития законодательного регулирования // Право и образование. 2008. № 10. С. 25-28.
Зобова О.В. К вопросу регистрации права оперативного управления (на примере образовательного учреждения) // Право и образование. 2007. № 6. С. 128-131.
Казора Н.Ф. Административно-правовая организация механизма лицензирования образовательной деятельности учреждений высшего и среднего профессионального образования. Дис. … канд. юрид. наук: 12.00.14 – Хабаровск, 2005. – 208 c.
Кананыкина Е.С. Двустороннее международное сотрудничество Российской Федерации в сфере образования: правовые аспекты // Международное публичное и частное право. – М.: Юрист, 2007, № 4.
Кананыкина Е.С. Источники права в сфере образования (теоретико-правовое исследование). Дис. ... канд. юрид. наук: 12.00.01 – Екатеринбург, 2006. – 223 c.
Каплюк М.А. Административно-правовой статус федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования в Российской Федерации. Автореф. дис. ... канд. юрид. наук - Ростов-на-Дону, 2007. – 25 c.
Кванина В.В. Высшее учебное заведение как субъект права: проблемы частного и публичного права. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2004. – 352 с.
Кванина В.В. Гражданско-правовое регулирование отношений в сфере высшего профессионального образования. – М.: Готика, 2005. – 368 с.
Кванина В.В. Особенности прав и обязанностей сторон по договору на оказание возмездных образовательных услуг // Право и образование. 2005, № 2. С. 75-82
Кирилловых А.А. Имущественные права образовательных учреждений // Право и образование. 2008. № 7. С. 32-37
Козырин А.Н. Международное сотрудничество в сфере образования: к разработке концепции интегрирующего федерального закона об образовании // Ежегодник российского образовательного законодательства. – М.: ФГУ «ФЦОЗ», 2007, Т. 2. С. 166-175.
Козырина А.Н. Комментарий к Федеральному закону «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» – М.: Норма, 2008. – 464 с.
Королева Т.В. Гражданско-правовой статус государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования (государственного вуза) и его структурных подразделений. Дис. ... канд. юрид. наук: 12.00.03. – Ростов-на-Дону, 2006. – 217 c.
Куров С.В. ВУЗ как автономное учреждение // Право и образование. 2008. № 4. С. 16-30.
Куров С.В. Законодательные и правовые проблемы защиты прав субъектов образовательной деятельности // Становление и тенденции развития российского образовательного права в контексте отечественных традиций, европейских и мировых тенденций. Материалы научно-практического семинара (20 февраля 2007 г.). – М., 2007. – С. 135-143
Куров С.В. Защита права в образовании // Право и образование. 2002. № 5. С.123.
Куров С.В. Образование и гражданское право. – М.: Готика, 2004. – 123 с.
Куров С.В. Правовая защита управления образовательными учреждениями // Право и образование. 2006, № 3. С. 38-42
Куров С.В. Проблемы разработки законодательного обеспечения модернизации системы российского образования // Право и образование 2008. № 2.
Куров С.В. Социальная ценность и обоснованность защиты прав субъектов сферы образования // Право и образование. 2008, № 11. С. 13-25
Куров С.В. Средства защиты прав субъектов сферы образования // Право и образование. 2009. № 2. С. 15-19.
Куров С.В., Насонкин В.В. Экономическая деятельность высших учебных заведений: гражданско-правовой аспект. – М.: Готика, 2005. – 178 с.
Куртапова Т.П. Конституционные основы права человека и гражданина на образование в Российской Федерации // Социальное и пенсионное право. 2009. № 2.
Лазарева Т.И. Правовая природа договора на оказание возмездных образовательных услуг // Сборник аспирантских научных работ. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2008, Вып. 9. С. 193-197
Минаев В.Э. Договор возмездного оказания образовательных услуг: проблемы теории и практики. Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. – М., 2008. – 27 с.
Никитина И.Ф. Конституционная характеристика права на образование // Право и образование. 2003. № 1. С. 34-40.
Новикова Д.А. Теория управления образовательными системами. – М.: Народное образование, 2009. – 452 с.
Озерова Н.Б. Автономное учреждение – новая организационно-правовая форма // Советник в сфере образования. 2007. № 1.
Ортега-и-Гассет Х. Миссия университета// Отечественные записки. 2002. № 2. URL: http://magazines.russ.ru/oz/2002/2/hos.html.
Попков В.А., Коржуев А.В. Теория и практика высшего профессионального образования: Учебное пособие для вузов. – М.: Академический проект, 2010. –343
Проскурин В.А. Заметки к автономизации университета. URL: http://edu.futurisrael.org/ProskAutUniver.htm.
Российское образование в переходный период: Программа стабилизации и развития // Под ред. Э.Д. Днепрова, В.С. Лазарева, В.С. Собкина. – М.: ЦСО РАО, 1991. – 334 с.
Симонов В.П. Педагогический менеджмент. – М.: Российское педагогическое агентство, 1995. – 226 с.
Спасская В.В. Вопросы обеспечения защиты прав граждан в сфере образования (по материалам судебной и правоприменительной практики) // Современное право. 2007. № 8. С.64-68.
Спасская В.В. Законодательство Российской Федерации в сфере образования: становление и перспективы развития. – М.: Поматур, 2006. – 175 с.
Спасская В.В. К вопросу о законодательном разграничении полномочий по контролю и надзору в сфере образования // Актуальные вопросы российской и европейской систем образования: материалы международной конференции, Вена, Австрия 21-26.12.2005. – М.: МосГУ, 2005. С.53-58.
Спасская В.В. К вопросу о специфике образовательных правоотношений // Право и образование. 2005. № 2. C. 89-102.
Спасская В.В. Нормативно-правовое обеспечение управления и финансирования образования. Учебно-методическое пособие. – Москва: Школа.ру, 2004. – 257 с.
Спасская В.В. О правовой регламентации приема граждан в образовательные учреждения // Закон и право. 2006. № 10. С. 10-12.
Спасская В.В. О совершенствовании законодательной регламентации правового статуса обучающихся, воспитанников образовательных учреждений. // Актуальные вопросы российской и европейской систем образования: материалы международной конференции, Женева, 21-25.12.2006. – М.: ФВПО, 2006. С. 51-67.
Спасская В.В. Образовательное правоотношение как система: структура и взаимодействие элементов // Современное право. 2006. № 8. С.72-75.
Спасская В.В. Объект и субъекты образовательного правоотношения // Правоведение. 2006. № 6. С. 72-75.
Спасская В.В. Право на образование как источник образовательных правоотношений //Правоведение. 2006. № 3. С.77-93.
Спасская В.В. Правоотношения в сфере образования как объект научных исследований в СССР // Сборник научных трудов юридического факультета МГПУ / Правительство Москвы. Ком. образования. – М.: Логос, 2005. С. 90-108.
Спасская В.В. Проблемы обеспечения законодательного разграничения и обеспечения реализации полномочий по контролю и надзору в сфере образования // Право и образование. 2005. № 6. С. 5-11.
Спасская В.В. Проблемы правового регулирования отношений в сфере образования // Становление и тенденции развития российского образовательного права в контексте отечественных традиций, европейских и мировых тенденций. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2007. С.55-62.
Спасская В.В. Проведение исследований и научная разработка концептуальных подходов к форме и содержанию законодательного акта, интегрирующего законодательство по всем уровням образования. – М.: Федеральный центр образовательного законодательства. 2006. – 635 с.
Спасская В.В. Современная система российского законодательства об образовании // Право и образование. 2006. № 5. С. 5-21.
Спасская В.В. Современные проблемы законодательного регулирования отношений в сфере образования. // Правовые и организационные проблемы развития системы образования Российской Федерации: настоящее и будущее. Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2006. С. 3-10.
Спасская В.В. Содержание образовательного правоотношения // Право и образование. 2006.№ 6. С. 7-22.
Спасская В.В. Судебная защита прав образовательных учреждений // Право и экономика. 2006. № 9. C. 131-134.
Сравнение систем высшего образования и сравнительная педагогика. – Новгород: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1994. С. 12-14.
Сырых В.М. Образовательное право как отрасль российского права. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2000. – 136 с.
Сырых В.М. Образовательное право как отрасль российского права. – М.: Проспект. 2000. 278 с.
Твердова Т.В. Правоотношения по оказанию образовательных услуг: заметки о некоторых особенностях // Право и образование. 2008. № 2. С. 34-40.
Трошкина Т.Н. Документы о высшем и послевузовском профессиональном образовании: комментарий ст. 7 Федерального закона о высшем и послевузовском образовании // Ежегодник российского образовательного законодательства. 2008. Том 3. Выпуск 2. С.11-19.
Тяпкина И.В. Механизм реализации конституционного права на среднее и высшее профессиональное образование // Право и образование. 2008, № 2. С. 62-68.
Уханов Л.И. Негосударственное образование как средство образования (формирования) среднего класса // Томский экономико-юридический институт 1992-2002. – Томск: Изд-во ТЭЮИ, 2003. С. 57-62
Федорова М.Ю. Образовательное право / Учебное пособие для вузов. – М., 2004. –
Шкатулла В.И. Образовательное право: Учебник для вузов. – М.: Норма, 2001. – 681 с.
Ягофаров Д.А. Методология и методика сравнительно-правовых исследований в области образовательного права // Право и образование. 2004. № 1. С. 18-25.
Ягофаров Д.А. Правовое регулирование системы образования. – М.: Норма, 2005. – 341 с.
Ягофаров Д.А., Хридина Н.Н., Васильченко Е.А. Образовательное нормотворчество и кодификация российского законодательства об образовании: Монография. – Екатеринбург. Изд-во УрГЮА. 2006. – 217 с.
Нормативные документы
Всеобщая декларация прав человека 10 декабря 1948 г. // Собрание Законодательства РФ. 1995. № 39.
Международный пакт о гражданских и политических правах 1966 г. // Собрание Законодательства РФ. 1990. № 32.
Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах 1966 г. // Собрание Законодательства РФ. 1990. № 32.
Конвенция о правах ребенка от 20.11.1989 г. // ВВС РФ. 1990. № 45.
Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. (ред. от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // Российская газета. № 7, 21.01.2009.
Об образовании: Закон Российской Федерации от 10.07.1992. № 3266-1 (ред. от 27.10.2008. № 180-ФЗ) // Российская газета. 1992. 31 июля
О высшем и послевузовском профессиональном образовании: Федеральный закон от 22.08.1996. № 125-ФЗ (ред. от 15.07.2008. № 119-ФЗ) // Российская газета. 1996. 29 августа
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 27.12.2009 № 352-ФЗ) // Российская газета, № 238-239, 08.12.1994.
Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ (ред. от 24.07.2009 № 206-ФЗ и № 213-ФЗ) // Российская газета, № 256, 31.12.2001.
Налоговый кодекс Российской Федерации (часть первая) от 31.07.1998 № 146-ФЗ (ред. от 28.09.2010 № 243-ФЗ) // Российская газета, № 148-149, 06.08.1998.
Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31 июля 1998 г. № 145-ФЗ (принят ГД ФС РФ 17 июля 1998 г.) (ред. от 17 декабря 2009 г.) // Собрание законодательства РФ.1998. № 32.Ст.3823.
Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации: Федеральный закон от 24.07.1998. № 124-ФЗ (ред. от 30.06.2007. № 120-ФЗ) // Российская газета. 1998. 05 августа
О воинской обязанности и военной службе в Российской Федерации: Федеральный закон от 28.03.1998 № 53-ФЗ (ред. от 11.03.2010 № 27-ФЗ) // Российская газета, № 63-64, 02.04.1998.
О социальной защите инвалидов в РФ: Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ (в ред. от 04.01.99 № 5-ФЗ) // Российская газета. URL: http://www.rg.ru/1995/11/24/invalidy-dok.html
О некоммерческих организациях Российской Федерации: Федеральный закон от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «» (ред. от 22.07.2010 № 83-ФЗ) // Российская газета, № 14, 24.01.1996.
О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам выплаты стипендий и организации образовательного процесса в образовательных учреждениях: Федеральный закон от 18.07.2009 № 184-ФЗ // URL: http://www.consultant.ruОб автономных учреждениях Российской Федерации: Федеральный закон от 3 ноября 2006 г. № 174-ФЗ // Российская газета. 2006. № 4216.
О мерах государственной поддержки талантливой молодежи: Указ Президента РФ от 06.04.2006. № 325 (ред. от 29.02.2008. № 283) // Российская газета. 2006. 11 апреля
Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении): Постановление Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. № 71 // Собрание законодательства Российской Федерации. 2008. № 8. Ст. 731.
Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении): Постановление Правительства Российской Федерации от 18.07.2008 № 543 // Собрание законодательства Российской Федерации, 2001, № 11, ст. 1034.
О Национальной доктрине образования в Российской Федерации: Постановление Правительства РФ от 04.10.2000. № 751 // Российская газета 11 октября 2000.
О мерах государственной поддержки образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы: Постановление Правительства РФ от 14.02.2006. № 89 (ред. от 23.12.2006. № 796) // Российская газета. 2006. 22 февраля
О мерах государственной поддержки в 2008 г. подготовки рабочих кадров и специалистов для высокотехнологичных производств в государственных образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные программы: Постановление Правительства РФ от 20.12.2007. № 903 // Российская газета 2007. 26 декабря.
Об утверждении типового положения о военном образовательном учреждении высшего профессионального образования: Постановление Правительства Российской Федерации от 31.01.2009 № 82 (ред. от 10.06.2010 № 428) // Собрание законодательства РФ, 16.02.2009, № 7, ст. 837.
О мерах государственной поддержки субъектов Российской Федерации, внедряющих комплексные проекты модернизации образования: Постановление Правительства РФ от 30.12.2006. № 848 (ред. от 01.12.2007. № 826) // Собрание законодательства РФ 2007.№1
Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг: Постановление Правительства РФ от 05 июля 2001 г. № 505 (ред. 15 сентября 2008 г.) // Российская газета. 2001. № 130.
Об утверждении перечня документов, необходимых для государственной регистрации права собственности Российской Федерации, субъекта Российской Федерации или муниципального образования на земельный участок при разграничении государственной собственности на землю: Постановление Правительства РФ от 30 июня 2006 г. № 404 (в ред. Министерства юстиции РФ Федеральной регистрационной службы 2008 г.) // Собрание законодательства РФ. 2008. № 152.
Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности: Постановление Правительства РФ от 31 марта 2009 г. № 277 // Собрание законодательства РФ. 2009. № 14. Ст. 1661.
Об организации подключения к сети Интернет образовательных учреждений, не имеющих такого доступа: Приказ Минобрнауки РФ и Мининформсвязи РФ от 30.06.2006. № 176/85 (ред. от 06.12.2007. № 337/145) // URL: http://www.consultant.ru
О создании, реорганизации и ликвидации федеральных государственных университетов: Постановление Правительства Российской Федерации от 10.02.04 г. № 71 // Собрание законодательства Российской Федерации, 2004, № 7, ст. 537.
Об утверждении положения о Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки: Постановление Правительства Российской Федерации от 17.04.2004 № 300 // Российская газета, 2004. 24 июня, № 3509.
Об утверждении Типового положения о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов федеральных государственных образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования, аспирантов и докторантов: Постановление Правительства Российской Федерации от 27 июня 2001 г. № 487 // Собрание законодательства Российской Федерации, 2001, № 28, ст. 2888; 2004, № 46, ст. 4527; 2006, № 32, ст. 3577.
О льготах по приёму в государственные и муниципальные высшие учебные заведения: Письмо Минобразования России от 17.04.2003. № 14-52-445ин/13 // URL: http://www.consultant.ruСанитарно-эпидемиологические правила. Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях. СанПиН 2.4.2.1178-02, утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 25.11.2002 // Российская газета, № 234, 11.12.2002.
Об образовании Свердловской области: Областной закон от 16.07.1998. № 26-03 (ред. от 27.06.2008. № 39-ОЗ) // Областная газета 1998. 22 июля
Средства обеспечения освоения дисциплины:
Справочная информационно-правовая система «Гарант»
Справочная информационно-правовая система «Консультант-Плюс»

Задания и методические указания для выполнения контрольных работ «Правовое обеспечение профессионального образования»
(ГОС-2000)
Подписано в печать 01.11.2010. Формат 60x84/16. Бумага для множ. аппаратов.
Печать плоская. Усл. печ. л. 1,3. Уч.- изд. л. 1,4. Тираж 100 экз. Заказ № 500-р.
ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.
Ризограф ФГАОУ ВПО РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.

Приложенные файлы

  • docx 26719918
    Размер файла: 61 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий