Научная сфера общения


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Научная сфера общения Научный стильпредставляет научную сферу общения и речевой деятельности; связанную с реализацией науки как формы общественного сознания; отражает теоретическое мышление;преследуются цели наиболее точного, логичного, однозначного выражения мысли;форма мысли в области науки - понятие; языковое воплощение динамики мышления осуществляется в суждениях и умозаключениях. Общая эволюция, основное направление развития научной речи — это стремление к обособленности и замкнутости, к формированию собственной системы языковых средств, характеризующейся высокой степенью стандартизации, унификации и исключением иностилевых — эмоциональных и экспрессивных — средств.Наиболее общие стилевые черты: абстрагизация (отвлеченность, обоб­щенность), логичность, объективность, точность. Фонетические особенности. научная речь монотонна и маловыразительна;в ней отсутствует эмоциональная окраска;диалогическая научная речь характеризуется эмоциональностью и экспрессивностью;ритмомелодический рисунок дискуссионной речи напоминает ритмомелодику речи художественной.стиль произношения в научной речи книжный, полный, с логическим выделением смысловых центров. Лексические особенности выделяется 3 пласта лексики научного стиля: 1) общеупотребительная (нейтральная); 2) общенаучная; 3) специальная (терминологическая), находящаяся за пределами общелитературного языка.структура лексики научного стиля : термины — важнейшая часть стиля, его ядро; общенаучная лексика — близкий по функции пласт лексики и общеупотребительная лексика, составляющая периферию стиля. Лексические особенностислова с обобщенным и отвлеченным значением;не конкретный единичный предмет, а класс однородных предметов, выражает не частное, индивидуальное, а общее (научное) понятие;изменяется значение общеупотребительных слов: для научной речи характерно обобщение значения, десемантизация слова;тенденция к замкнутости, к ограничению репертуара лексем;высокая повторяемость слов;многозначные общеупотребительные слова употребляются в одном, реже – в двух, слова употребляются только в прямом значении;недопустимость внелитературной лексики;преобладание абстрактной лексики над конкретной. Лексические особенностиТермин — это слово или словосочетание, точно и однозначно называющее предмет, явление или понятие науки и техники и раскрывающее его содержание; в основе термина лежит научно построенная дефиниция.Терминология составляет ядро научного стиля и в содержательном, и в стилистическом отношении.В терминологии каждой науки выделяются несколько слоев:1. общие категориальные понятия, характерные для значительного ряда наук; имеют общенаучный характер и составляют общий понятийный фонд науки в целом ;2. понятия, общие для смежных наук, которые имеют общие объекты исследования (профильно-специальные)3. узко-специальные понятия, характерные для одной науки (или двух-трех близких);4.термины-окказионализмы (метафорическое переосмысление нейтральных слов); 5. деметафоризация;6. международная терминология (интернационализмы) Лексические особенности Следует отличать номенклатурные знаки, в основе которых лежат единичные понятия: Москвич-408, СМ-8, СМ-9, СМ-740.Профессиональное просторечие — живая речь, бытующая в сфере производства; используется, пока в науке отсутствует соответствующий термин, а для какого-либо понятия существует лишь описательный оборот.Группа слов, организующих научную мысль: союзы, союзные слова, наречия, предложно-именные сочетания, вводные слова и словосочетания и др.; выполняют функции: 1) вводят логический контекст (поэтому, следовательно, таким образом, тем самым и др.); 2) характеризуют степень объективности информации (считают, утверждают, полагают, возможно, вероятно, по-видимому, конечно, разумеется). Фразеология научного стиля представлена составными терминами (солнечное сплетение, щитовидная железа, прямой угол, точка пересечения, наклонная плоскость, точка замерзания, звонкие согласные, причастный оборот, сложноподчиненное предложение и др.), различного рода клише (состоит из..., заключается в..., представляет собой…, применяется для…). Словообразовательные особенностишироко используются словообразовательные заимствования;тенденция экономии языковых усилий: продуктивно словосложение;стремление к смысловой конденсации, оперативности и коммуникативности; аббревиация. Морфологические особенности стремление к преимущественному выбору абстрактных форм; глагол используется в форме настоящего вневременного, или постоянного;употребление формы единственного числа имен существительных в значении множественного числа; употребление во множественном числе абстрактных и вещественных существительных: 1) для обозначения сорта или вида (глины, ста ли, смолы, спирта): 2) отвлеченные существительные во множе­ственном числе приобретают конкретное значение (мощности, емкости): 3) для наименования отрядов животного и раститель­ного мира (долгоносики, короеды, моли);преобладание существительных над глаголами;большое количество прилагательных;нехарактерность использования в узком контексте разнообразия временных форм глаголов; отсутствие форм второго лица и соответствующих личных местоимений;употребление полнознаменательных слов в роли предлогов. Синтаксические особенности принцип структурной полноты;широко распространены пассивные конструкции;неличная манера изложения; безличные конструкции;экспликация связки ’есть’;цепочки родительных падежей;порядок слов объективный;.преобладание сложных конструкций и осложненных простых (вводные слова, обособленные члены, однородные члены);среди сложных встречаются предложения всех типов. Основные жанрыРеферат. осмысление текста, преобразование информации аналитико-синтетическим способом и создание нового текста.отражает главную информацию, содержащуюся в первоисточнике, новые сведения, существенные данные. должен быть информативным, отличаться полнотой изложения, объективно передавать содержание первичного текста, конкретно оценивать материал в первоисточнике. композиция реферата: вступление, перечисление основных вопросов и проблем, анализ самых главных вопросов, выражения своего мнения, общий выводиспользуются речевые клише, характерные для научного стиля (автор останавливается на вопросе; при этом автор отмечает; задача заключается в том, чтобы). Основные жанрыАннотация. сжатая характеристика книги, статьи или сборника, отражающая её содержание и назначение. перечисляются главные вопросы первичного текста, иногда характеризуется композиция. состоит из простых предложений. имеет 2 обязательные части: содержательная характеристика первоисточника, цель автора и адресат аннотируемого текста. смысловые части аннотации оформляются с помощью речевых клише (в статье рассматривается, в книге изложены, статья посвящена, книга заинтересует). Основные жанрыКонспект. особый вид вторичного текста, в основе которого лежит аналитико-синтетическая переработка информации, содержащейся в исходном тексте. свёртывание первичного текста.выявляет, систематизирует и обобщает наиболее ценную информацию. может быть кратким, подробным или смешанным. Основные жанрыТезисы. кратко сформулированные основные положения доклада, научной статьи. оригинальные тезисы являются сжатым отражением собственного доклада, вторичные тезисы создаются на основе первичных текстов, принадлежащих другому автору.логично и кратко излагается данная тема. каждый тезис, составляющий отдельный абзац, освещает отдельную микротему. имеют строгую композицию: преамбула, основное тезисное положение, заключительный тезис. речевые формы (клише): известно, что…; следует отметить, что…; предполагается, что…; специалисты ставят своей задачей. основная информация в тезисах объединяется с помощью лексических средств: считает…, сравнивает…, приводит пример…, перечисляет. Основные жанрыДискуссия. устное коммуникативное взаимодействие группы лиц. имеет следующие составляющие: вступительное слово: объясняется тема дискуссии, формируется её цель, определяются ключевые понятия; реплики, организующие дискуссию: стимулируют участников дискуссии к высказыванию, корректируют направление дискуссии, подчёркивают общее в высказываниях, снимают напряжение; заключительное слово: отмечается результат проведения дискуссии. Основные жанрыРецензия. отзыв, разбор и оценка художественного, научного или научно-популярного произведения. отличается от собственно «отзыва» тем, что рецензия - понятие более широкое: это не только отклик на произведение, мнение о нём, оценка произведения, но и разбор произведения, чего нет в отзыве. Основные жанрыСообщение. тематически связанное выступление в форме монолога. может быть построено как сообщение-рассуждение. структура: тезис (основная мысль), аргументы (доказательства) и вывод. в доказательной части выделяется пример и его объяснение. Основные жанрыБеседа. сообщение на какую либо тему с участием слушателей в обмене мнениями. отличается от доклада тем, что слушатели занимают активную позицию. отличается от дискуссии тем, что в беседе есть основное сообщение, а в дискуссии только ставится проблема. Основные жанрыДоклад.публичное сообщение на определённую тему. структура: вступительная часть, в которой в целом освещается проблема и привлекается внимание слушателей, 2) основная часть, в которой даётся аналитически-синтетическое освещение проблемы, 3) заключение, в котором обобщается всё вышесказанное и делается вывод. используется клише научного стиля речи, а также вводные слова и устойчивые сочетания, привлекающие внимание аудитории (видите ли, можно предположить, задумайтесь, обратите внимание). Основные жанрыСтатья. научное сочинение небольшого размера. раскрывается определённая научная проблема. структура 1) вступление – введение в проблему; 2) основная часть – решение данной проблемы; 3) заключение, где автор обобщает всё вышесказанное и делает вывод. используются клише научного стиля речи; слова в прямом значении, вводные слова. Подстиль научно-популярной речи достижения науки и техники излагаются так, чтобы они были понятны неспециалисту.Характерны: подробность изложения; раскрытие общих положений на конкретных примерах; подчеркнутость хода логической мысли;активизация внимания читателя с помощью риторических вопросов и других приемов; использование средств словесной образности (чаще всего сравнений); стремление к оригинальному, нешаблонному изложению. Подстиль научно-технической литературыимеет дело с особой сферой человеческой деятельности—различными областями науки и техники; основная задача состоит в предельно ясном и точном доведении до читателя сообщаемой информации. Характерными являются: 1. Доминирование профессиональной лексики (термины, сложные слова, сокращения и др.).2. Отсутствие экспрессивных и оценочных слов и выражений.3. Предпочтение номинативного стиля речи.4. Отсутствие элементов диалогического характера.5. Тенденция к языковой экономии. Подстиль научно-технической литературыВыделяется:собственно технический стиль, производственно-технический подстиль: 1. Производственно-технические тексты (описания технических устройств, способов производства и технологий, организации производства и эксплуатации).2. Инструктивные тексты (памятки, инструкции, руководства по эксплуатации).Основные признаки производственно-технического подстиля можно было бы сформулировать следующим образом:1. Доминирование профессиональной лексики.2. Письменная литературная норма.3. Некоторое количество экспрессивных и оценочных слов и выражений в определённых частях текста.4. Частое использование императивных конструкций.5. Конкретное и логичное изложение материала.6. Наличие большого количества чертежей, схем, рисунков и т. д.7. Достаточно высокая степень плотности информации. Подстиль научно-технической литературыОсновные признаки производственно-технического подстиля можно было бы сформулировать следующим образом:1. Доминирование профессиональной лексики.2. Письменная литературная норма.3. Некоторое количество экспрессивных и оценочных слов и выражений в определённых частях текста.4. Частое использование императивных конструкций.5. Конкретное и логичное изложение материала.6. Наличие большого количества чертежей, схем, рисунков и т. д.7. Достаточно высокая степень плотности информации.

Приложенные файлы

  • pptx 26699234
    Размер файла: 93 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий