ТЕСТ вар 1


ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО ЭТИКЕ
Вариант 1
В чем состоит цель изучения этики:
1) Изучение нравственности
2) Изучение морали
3) Освоение наследия прошлых поколений
4) Освоение наследия мировой этической мысли и получение знаний об основных моральных принципах и нормах
Соотнесите следующие понятия:
А) Теоретическая этика изучает… 1)Проблемы смертной казни, эвтаназии, клонирования, абортов
Б) Прикладная этика изучает… 2) Мораль ее природу, сущность происхождения
В) Моральные ситуации … 3) Профессиональная этика (медицинская, юридическая, педагогическая и т.д.)
К функциям морали не относится:
Познавательная
Воспитательная
Оценочная
Теоретическая
Эпикурейцы основатели этики:
Утилитаризма
Эвдемонизма
Гедонизма
По Эпикуру «Страхи - это…»:
Скрытые желания
Причины несчастий
Путь к счастью
Вздорный вымысел
Выберите лишнее. Согласно эпикуреизму желания бывают:
Естественные
Вздорные
Надуманные
Автором высказывания «Этика-учение о долге и должном» является:
Кант
Эпикур
Аристотель
Платон
Деонтология – это учение о ...:
ЦенностяхДолгеДобродетели
Счастье
Танатология- учение о…:
Ценностях
Счастье
ДолгеСмерти
Автором довода, стремящегося снять страх перед смертью: «Смерть не имеет к нам никакого отношения: когда мы существуем, смерти нет, а когда смерть присутствует, то нас уже нет» является:
Дж. Бруно
Эпикур
Кант
Э. ФроммЧто означает термин «трансцендентный»:
Лишний
Чужой
Выходящий за пределы
Доказанный
12. Кому принадлежит высказывание: «Этика – учение о долге и должном»?
А) Спиноза
Б) Сенека
В) И. Кант
Г) Марк Аврелий13. Кому принадлежит высказывание «Ничего не происходит из несуществующего и ничто не становится несуществующим, ибо нет ничего помимо Вселенной»?
А) Сенека
Б) Платон
В) Аристотель
Г) Эпикур
14. Сопоставьте натуралистическую школу и её представителя:
1) Эвдемонизм А) Эпикур
2) Гедонизм Б) Миль
3) Утилитаризм В) Демокрит15. Представителем гедонистического оптимизма является:
А) Эпикур
Б) ГегесийВ) Феодор
Г) Анникерид16. Объектом изучения этики является …
А) совесть
Б) человек
В) мораль
Г) воспитание
17. Высокий эстетизм в мыслях и поступках, признание стремления к счастью, осуждение бедности, восхищение красотой, здоровьем и богатством, оправдание самоубийства, совершённого в знак протеста против зла и несправедливости – всё это особенности направления в этике…..
А) Стоицизм
Б) КинизмВ) Гедонизм
Г) Романтизм
18. Кто считается родоначальником этики как науки? 1) Сократ. 2) Аристотель. 3) Платон. 4) Гегель 
19. Конфуцианство – религиозно-этическое направление, возникшее в 1) Древнем Риме 2) Древнем Китае 3) Древней Индии 4) Древнем Египте 20. Автор трактата «Никомахова этика» 1) Демосфен. 2) Платон. 3) Сократ. 4) Аристотель. 21. Главная функция морали: 1) воспитательная, 2) социальная, 3) прогностическая, 4) регулятивная. 22. «Золотое правило нравственности» звучит следующим образом: 1) Почитай старших. 2) Поступай по отношению к другим так, как хотел бы, чтобы они поступали по отношению к тебе. 3) Око за око, зуб за зуб. 4) Уважай мнение других. 23. К какому времени относится возникновение этических учений в Древней Греции? 1) V век до н.э. 2) I-II век 3) XIX век 4) XX век 24. Нравственные отношения предполагают рассмотрение другого человека в качестве 1) Объекта, на который направлено мое действие. 2) Равного мне человека, имеющего право на уважение достоинства. 3) Человек человеку – бревно, лишь бы цель была достигнута. 4) Человек человеку – волк. Такова природа человека. 25. Кто выявил Чистый принцип нравственности как фундамент смысложизненного отношения человека к миру (категорический императив)?
а) Я.Коменский
б) Дж.Локк
в) Ж.Ж Руссо
г) И.Кант
26. Связь человека с природой в античном мире не была однозначной. Отношение к природе, ее понимание менялось, но в целом античность была ориентирована на:
А) человека, вписанного в космос и не противопоставленного ему
Б) Христианское отношение к природе
В) библейское представление о том, что у животных и у человека «одно дыхание» или «одна душа»
Г) «традиции управления» в западноевропейской культуре.
27.Соотнесите понятие и определение:
Антропоцентризм Исходит из многомерности мира, каждый объект которого неповторим и представляет собой
самоценность – безотносительно от его пользы для человека
Неантропоцентризмсчитает, что
каждый биологический вид должен оцениваться с позиции его целесообразности или
полезности для человека
28. Соотнесите концепцию происхождения морали и определение:
1.религиозная 3.социальнаяя природа морали и общечеловеческий характер моральных ценностей
2.натуралистическая 1. истоки морали находятся за пределами человека и общества
3.социально- историческая 2. истоки морали из биологической природы человека
29. Основателем этики софистов был:
А)Протагор
Б)Сократ
В)ДемокритГ)Платон
30. Функция познания в этике носит название:
А)образовательная
Б)воспитательная
В)гносеологическая
Г)нормативная
31. К видам любви не относится:
а) эгоизм
б) эрос
в) филиаг) агапе32. Что означает один из видов любви ‘стпорге’?
а) любовь-дружба, более духовное и более спокойное чувство
б) альтруистическая, духовная любовь, полная жертвенности и самоотречения,
в) любовь-нежность, семейная любовь, полная мягкого внимания к любимому.
г) восторженная влюбленность, телесная и духовная страсть, буйная тяга к обладанию любимым человеком.
33. Каков смысл человеческой любви по Вл Соловьеву:
а) оправдание и спасение индивидуальности через жертву эгоизма.
б) способность видеть и принимать человека таким, каков он есть
в) реальное земное отношение, и влечение, и относительно самостоятельное стремление,
г) влечение одушевленного существа к другому для соединения с ним и взаимного восполнения жизни
34. Что такое экологическая этика?
а) отрасль междисциплинарных знаний, предметом которой является моральные и духовные аспекты отношения человека к живой и неживой природы 18.
б) процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, знаний, навыков, позволяющих ему успешно функционировать в обществе
в) целенаправленное формирование личности в целях подготовки её к участию в общественной и культурной жизни в соответствии с социокультурными нормативными моделями.
Г) оболочка Земли, заселённая живыми организмами, находящаяся под их воздействием и занятая продуктами их жизнедеятельности; «плёнка жизни»; глобальная экосистема Земли
35. Назовите предмет экологической этики:
а) знание о природе
б) бережное отношение к окружающему миру
в) отношение человека к природе и к самому себе
г) нет верного ответа
36. Какими были первичные отношения человека и природы(несколько вариантов)
а)тотемизм
б) анимизм
в)магия
г)эвдемонизм
37. Что означает термин “коэволюция”?
а) процесс усвоения знаний, умений и навыков
б) формирование нравственных ценностей
в) забота о природе
г) процесс гармонизации взаимодействия общества и природы
38. Какова суть экологии человека?
а) защита человека от человека
б) проблемы генной инженерии
в) защита биосферы
г)нет правильного ответа
39. Назовите общие принципы экологической этики: (несколько вариантов)
а) уважение всех форма жизни
б) забота о правах будущих поколений
в) сохранение биоразнообразияг) устойчивость биосферы
40. Кто в западной античной этике ставил вопрос о смысле страдания?
а) Будда
б)Аристотель
в)Кант
г)Шопенгауэр

Приложенные файлы

  • docx 26609126
    Размер файла: 26 kB Загрузок: 2

Добавить комментарий