студ тест 1

Часть 1 «Информация и информационные процессы»
1.1 Свойства и кодирование информации
Свойства информации
1.1. 29 января руководителю предприятия пришла телеграмма от делового партнера, содержащая следующую информацию: «Встречайте представителя 30 января вагон 16».
Информации присущи некоторые свойства:
A. Ясность. Б. Полнота.
B. Актуальность.
Г. Ценность.
Выберите вариант ответа с перечислением свойств, которыми обладает указанная информация.
I) Б В Г 2) А В Г 3) А Б В 4) А Б Г
1.2. Представьте, что вы опоздали в школу, безуспешно ожидая трамвая, на котором всегда добираетесь. В школе вы узнали от одноклассников, что маршрут движения подходящих вам трамваев изменен до 14 часов текущего дня.
Информации присущи некоторые свойства:
А. Ясность.
Б. Репрезентативность.
В. Актуальность.
Г. Полнота.
Выберите вариант ответа с перечислением свойств, которые отсутствовали у полученной от одноклассников информации.
1) Б В 2) А В 3) А Б 4) А Г
Кодирование информации
1.3. Сколько двоичных знаков необходимо и достаточно для того, чтобы закодировать одну школьную оценку?
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
1.4. Сколько различных комбинаций можно построить, используя четыре двоичных разряда?
1) 2 2) 4 3) 8 4) 16
1.5. Для компьютерной карточной игры используется 36 карт (4 масти по 9 карт). Двоичный код каждой карты состоит из двух частей: кода масти и кода карты. По сколько бит должно быть выделено на кодировку карты (код масти + код карты данной масти)?
1)2 + 3 2) 2 + 4 3) 1 + 4 4) 3 + 3
1.6. Один мальчик, чтобы безошибочно определять, кто звонит в дверь, предложил своим друзьям использовать сочетания из длинных и коротких звонков по 3. Он раздал всем друзьям индивидуальные комбинации, и у него осталось еще 2 комбинации для родителей. Сколько друзей у мальчика?
1) 4 2) 6 3) 8 4) 2
1.7. Для общения в языке племени мумбо-юмбо используется 13 основных понятий и 4 связки, позволяющие соединять эти понятия. Для передачи сообщений племя использует двоичный код: сочетание звонких и глухих звуков барабана. Сообщения передаются порциями понятие + связка. Сколько ударов потребуется для кодирования каждой порции сообщения?
1) 6 2)4 3)8 4)2
Измерение количества информации. Информационный объем
1.8. Выберите верное продолжение утверждения: «Наименьшей единицей измерения количества информации является...»
1) 1 бар 2) 1 бод 3) 1 бит 4) 1 байт
1.9. Разведчик А. Белов должен передать сообщение: «Место встречи изменить нельзя. Юстас». Пеленгатор определяет место передачи, если она длится не менее 2 минут.
С какой скоростью (бит/с) должен передавать радиограмму разведчик?
1) 1 бит/с 2) 2 бит/с 3) 3 бит/с 4) 4 бит/мин
1.10. При подключении к Интернету модем обеспечивает скорость передачи данных, равную 28 800 бит/с. Сколько времени потребуется для передачи файла размером 72 000 байт?
1) 5 секунд 2) 10 секунд 3) 20 секунд 4) 60 секунд
1.11. Расположите единицы измерения количества информации и порядке возрастания.
А) Гигабайт Б) Мегабит В) Мегабайт Г) Терабайт
Запишите в таблицу выбранные буквы, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
1
2
3
4






1.12. 256-цветный рисунок содержит 1 Кбайт информации. Из какого количества точек он состоит?
1) 128 2)256 3) 512 4)1024
1.13. Документ состоит из текстовой и графической информации. Текст содержит 30 строк по 30 символов в каждой. Размер черно-белого изображения составляет 120 x 300 точек. Определите информационный объем этого документа, ответ выразите в байтах.
1.14. Документ, содержащий один и тот же текст, создан и сохранен в приложениях Блокнот и Word. Вашему вниманию предлагаются следующие утверждения.
А. Файл типа ТХТ, содержащий данный текст, и файл типа DOC, содержащий тот же текст, имеют равный размер,
Б. Файл типа ТХТ, содержащий данный текст, имеет меньший размер, чем файл типа DOC, содержащий тот же текст.
В. Файл типа ТХТ, содержащий данный текст, имеет больший размер, чем файл типа DOC, содержащий тот же текст.
Какое из этих утверждений является правильным?
1) Верно А 2) Верно Б 3) Верно В 4) Все неверны
1.15. Информационный объем одной точки черно-белого растрового изображения равен:
1) 1 биту 2) 2 битам 3) 1 байту 4) 2 байтам
1.16. Информационный объем одной точки 16-цветного растрового изображения равен:
1) 1 биту 2) 2 битам 3) 3 битам 4) 4 битам
1.17. Информационный объем одной точки 256-цветного растрового изображения равен:
1) 1 биту 2) 1 байту 3) 2 битам 4) 2 байтам
1.18. Как изменится информационный объем графического файла, если первоначально количество цветов было равно 256, а в результате преобразований установлено 16 цветов?
1. Увеличится в 2 раза.
2. Увеличится в 4 раза.
Уменьшится в 2 раза.
Уменьшится в 4 раза.
1.19. Как изменится информационный объем графического файла, если первоначально количество цветов было равно 216, а в результате преобразований установлено 232 цветов?
1. Увеличится в 2 раза.
Увеличится в 4 раза.
Уменьшится в 2 раза.
Уменьшится в 4 раза.
1.20. Цветное изображение, использующее 16 цветов, преобразовано в черно-белое. Как изменится информационный объем графического файла?
Уменьшится в 2 раза.
Уменьшится в 4 раза.
Уменьшится в 8 раз.
Уменьшится в 16 раз.
1.21. 256-цветное изображение файла типа BMP имеет размер1024 х 768 пикселей. Определите информационную емкость файла.
1) 768 Кбит 2) 64 Кбайт 3) 768 Кбайт 4) 192 Мбайт
1.22. Черно-белое изображение файла типа BMP имеет размер 1024 х 768 пикселей. Определите информационную емкость файла.
1) 768 Мбайт 2) 768 Кбайт 3) 96 Кбайт 4) 96 Кбит
1.23. Во сколько раз увеличится информационная емкость файла, содержащего растровое изображение, если повысить глубину его цвета со стандарта «черно-белое» до стандарта «65 536 цветов»?
1) 8 2) 16 3) 32 4) 64
1.24. Во сколько раз увеличится информационная емкость файла, содержащего растровое изображение, если повысить глубину его цвета со стандарта «черно-белое» до стандарта «4 294 967 296 цветов»?
1)8 2)16 3)32 4)64
1.25. Какой объем памяти видеокарты займет изображение 12-разрядного файла типа BMP, экранный размер которого 1024 х 768 пикселей?
1) 3 Кбайт 2) 24 Кбайт 3) 3 Мбайт 4) 24 Мбайт
1.26. Какую часть экрана займет изображение файла типа BMP объемом 3 Мбайт, созданного при глубине цвета, равной 32 бита, при разрешении экрана 1024 X 768 точек и качестве цветопередачи 32 бита?
1) Весь экран 2) 1/2 экрана 3) 1/3 экрана 4) 1/4 экрана
1.27. Какую часть экрана займет изображение файла типа BMP объемом 312,5 Кбайт, созданного при глубине цвета, равной 16 бит; при разрешении экрана 800 х 600 точек и качестве цветопередачи 32 бита?
1) Весь экран 2) 1/2 экрана 3) 1/3 экрана 4) 1/4 экрана
1.28. После изменения свойств рабочего стола монитор приобрёл разрешение 1024 X 768 точек, и получил возможность отображать 65 536 цветов. Какой объем видеопамяти занимает текущее изображение рабочего стола?
1) 3 Мбайт 2) 1,5 Мбайт 3) 12 Мбайт 4) 24 Мбайт
1.29, Какой информационный объем файла требуется для хранения данного черно-белого изображения (1 клеточка = 1 пиксел)?

1) 4 бита 2) 4 байта 3) 16 бит 4) 16 байт
1.30. Фотография размером 10 х 10 см была отсканирована с разрешением 400 dpi при глубине цвета, равной 24 бита. Определите информационную емкость полученного растрового файла.
1) 7,3 Мбайт 2) 940 Кбайт 3) 150 Кбайт 4) 7,3 Кбайт
Представление нечисловой информации в компьютере
1.31. Сколько символов содержит кодовое пространство, задаваемое ASCII?
1) 1024 2) 215 3)8 4) 256
1.32. 16-битное кодирование при помощи Unicode открывает огромное кодовое пространство, состоящее из 216 символов. Что входит в 16-битную кодовую таблицу Unicode?
А. Коды ASCII.
Б. Коды всех живых языков.
В. Коды официальных языков государств, имеющих письменность.
Г. Коды мертвых и искусственно созданных языков.
Выберите вариант ответа с правильным перечислением:
1)АВГ 2) А В 3)АБВ 4) Б В
1.33. Растровый газетный рисунок содержит 4 цвета: черный, темно-серый, светло-серый, белый. Сколько бит понадобится для двоичного кодирования цвета?
1) 1 2)2 3)3 4)4
1.34. Перечислите основные цвета цветовой модели RGB:
Красный, зеленый, синий.
Голубой, пурпурный, желтый, черный.
Белый, красный, зеленый, синий.
Голубой, пурпурный, желтый, белый.
1.35. Фрагмент изображения был масштабирован. Сопоставьте между собой изображения до и после масштабирования и определите вид компьютерной графики, к которому относится изображение.


Растровая.
Векторная.
Трехмерная.
Фрактальная.
1.36. Укажите вид компьютерной графики, получающийся в результате сканирования изображения.
Растровая.
Векторная.
Трехмерная.
4. Фрактальная.
Представление числовой информации в компьютере
1.37. Выберите запись двоичного числа 1011012 в десятичной системе счисления.
1)45 2) 50 3) 55 4)63
1.38. Запишите десятичное число 1510 в двоичной системе счисления.
1) 11012 2) 10112 3) 11112 4)11102
1.39. Числа 10010012 и 1118 принадлежат родственным (двоичной и восьмеричной) системам счисления. В каком отношении они находятся?
Первое меньше второго.
Первое больше второго.
Их невозможно сравнить, потому что у них разные основания.
Они равны.
1.40. В каком отношении находятся числа 3710 и 1000112?
Равны.
Первое больше второго.
Первое меньше второго.
Их невозможно сравнить, потому что у них разные основания.
1.41. Три числа представлены в двоичной системе счисления:
A. 1001010.
Б. 1100000.
B. 1001111.
Выберите ответ, в котором числа перечислены в порядке убывания.
1)АБВ 2)АВБ 3)ВБА 4) Б В А
1.42. В каком отношении находятся числа 128и 1210, состоящие из одинаковых цифр, но с разными основаниями?
Равны.
Первое больше второго.
Первое меньше второго.
4. Их невозможно сравнить, потому что у них разные основания.
1.43. Какой позиционной системе счисления из нижеперечисленных принадлежит число 1234С?
Восьмеричной.
Десятичной.
Двенадцатеричной.
Шестнадцатеричной.
1.44. Как изменится двоичное число 111000,0112, если перенести запятую, отделяющую целую часть от дробной, на один разряд вправо (новое число: 1110000, 112)?
1. Число уменьшится в 2 раза.
2. Число увеличится в 2 раза.
3. Число уменьшится в 10 раз.
4. Число увеличится в. 10 раз.
1.45. Как изменится число, записанное в восьмеричной системе счисления, при переносе запятой, отделяющей целую часть от дробной, на две позиции влево?
Число уменьшится в 2 раза.
Число уменьшится в 8 раз.
Число уменьшится в 10 раз.
4. Число уменьшится в 64 раза.
1.46. Выполните вычисления и запишите результат в двоичной системе счисления. А,810+1011,12
1.47. Два числа записаны одинаковыми цифрами, но их основания различаются. Какое число больше?
1.То, у которого основание меньше.
2. То, у которого основание больше.
Они равны, так как имеют одинаковую запись.
Их невозможно сравнить, потому что у них разные основания.
1.48. Три из перечисленных далее чисел находятся в отношении равенства.
А. 10001001102.
Б.12308.
В.10468.
Г. 19216.
Д. 22б16.
Выберите ответ, в котором перечислены равные числа.
1)АВД 2)АВГ 3)АВД 4) А Г Д
1.49. Число 1201 может принадлежать перечисленным позиционным системам счисления, кроме
1. Двоичной.
2. Восьмеричной.
3. Десятичной.
4. Шестнадцатеричной.
1.50. Число, содержащее в своей записи цифру 8, не может принадлежать позиционной системе счисления
с основанием меньше 8.
Б) с основанием 8.
с основанием 10.
Г) с основанием 16.
Выберите правильный ответ.
1)А 2)АБ 3)БВ 4) Г
1.51. Число 71 832 не может принадлежать системе счисления
A) с основанием меньше 8.
Б) с основанием 8.
B) с основанием 10.
Г) с основанием 16.
Выберите правильный ответ.
1) А 2) АБ 3)БВ 4) Г
1.52. С клавиатуры вводится текст: «11 класс готовится к ЕГЭ по русскому языку». Как кодируется число «11» при вводе с клавиатуры?
В десятичной системе счисления, как число 1110.
В двоичной системе счисления, как число 10112.
В шестнадцатеричной системе счисления, как число В1б.
По таблице ASCII, как 31311б.
Число -610 размещено в 1 байте. Переведите его в дополнительный код.
Число -910 размещено в 1 байте. Переведите его в обратный код.
1.55. В 4 байтах находится целое положительное число, записанное в формате с фиксированной точкой:
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
1
0
0
0

Какому шестнадцатеричному числу соответствует эта запись?
+4020609816.
+2010309816.
+100818981б.
+100818А816.
1.56. В 4 байтах находится дробное положительное двоичное число:
0
0
0
0
0
1
1
0
1
1
1
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0

Какому двоичному числу соответствует эта запись?
+111000000,110.
+111000,0001.
8. +111000,0001100001.
4. +101,110000001100001.
1.57. Дано действительное двоичное число +1100111,00111.
Представьте его в 4-байтовом формате с плавающей точкой, написав ответ в таблицу:
зч
зп
порядок
мантисса |



_
_

_
_

_
_
_

_
_
_
_


_




_




_
_
_


1.58. Чему равна разность восьмеричных чисел 65,4.32 и 7,627? 1. 57,805.
2.56,704.
3. 55,603.
4. 55,805.
1.59. Чему равна разность шестнадцатеричных чисел 91,А6 и 16,38?
75,68.
7В,6Е.
73,68.
85,68.
Чему равно дополнение числа 6328 до 100008?
Чему равно дополнение числа F12916 до 1000016?
1871.
10ED7.
1ED7.
ED7.
1.62. У жителей села «Недесятичное» на ферме имеется 120 голов рогатого скота, из них 53 коровы и 34 быка. Какая система счисления используется сельчанами?
1)4 2) 5 3)6 4) 7
1.63. Чему должно быть равно основание системы счисления р, чтобы выполнялось равенство 201р = 1910?
1) 2 2) 3 3) 4 4) 5
1.64. Для каких систем счисления с основаниями р и q впервые становится справедливо равенство 12р = 21q?
1)р = 2, q = 3 2)р = 3, q = 2 '3)p = 3,q = 5 4) р = 5, q.- 3
1.65. Г. X. Андерсену в 2005 году исполнилось D5 лет. За время своей жизни он был переведен на 1А языков. Разность этих чисел  ВА,  дает число сказок, которые написал Андерсен. Чему равно основание системы счисления, в которой произведен расчет?
1)14 2)15 3)16 4)17
1,66. Определите число, если сумма его цифр равна 2610, в число две одинаковые цифры и его запись в 8СС имеет вид 3x0 78, Где х  неизвестная цифра.
1)1799 2)1889 3)1979 4)1997
1.67. Инопланетянин сосчитал, что на двух избирательных участках проголосовало 1362 и 6571 землян. Сложив эти числа, он получил 10 153. В какой СС считал инопланетянин?
1)7 2)8 3)9 4)10
1.68. До 1971 года в денежной системе Англии для подсчета некоторой суммы в пенсах использовалась позиционная система Счисления с базисом 1, 12, 240, 2400 и т. д. Представьте 1100 пенсов в данной системе счисления. Для записи цифр, состоящих больше, чем из одного символа, используйте знак (верхнее подчеркивание).
1.69. Мы ежедневно сталкиваемся с измерением времени. Одной из форм представления времени является следующая: десятью доли секунд, секунды, минуты, часы, дни (единицы), дни (десятки) и т. д. Сколько оснований имеет данная система счислений?
1.70. В какой системе счисления 3x3 = 10?
1.71. Алфавит уравновешенной троичной системы счисления состоит из цифр {-1, 0, 1}. Запишите число 35 в данной системе счисления.
1.2. Алгоритмизация
1.72. К какому виду алгоритмов можно отнести алгоритм, представленный на схеме?

Линейный (последовательный).
Циклический.
Разветвляющийся с полным ветвлением.
Разветвляющийся с неполным ветвлением.
1.73. К какому виду алгоритмических конструкций можно отнести фрагмент алгоритма, представленный на схеме?

Разветвляющийся с полным ветвлением.
Разветвляющийся с неполным ветвлением.
Цикл с предусловием.
Цикл с постусловием.
1.74. К какому виду циклических конструкций можно отнести фрагмент алгоритма, представленный на схеме?
Цикл с известным числом повторений.
Цикл с предусловием.
Цикл с постусловием.
Универсальный цикл.
1.75. К какому виду алгоритмов можно отнести алгоритм, представленный на блок-схеме?
Линейный (последовательный).
Циклический.
Разветвляющийся.
Смешанный.
1.76. Какая форма представления алгоритма приготовления мороженого из полуфабриката предпочтительна для массового покупателя?
Блок-схема.
Графическое представление.
Словесное описание на одном из языков.
Граф.
1.77. В повседневной жизни существует множество синонимов для понятия «алгоритм». Что из перечисленного ниже нельзя считать алгоритмом?
Рецепт приготовления блюда.
Инструкцию по использованию бытового прибора.
Афишу кинотеатра.
План создания презентации, предлагаемый Мастером автосодержания.
1.78. К какому виду алгоритмов можно отнести инструкцию на пакете с супом быстрого приготовления (форма представления не важна)?
Линейный (последовательный),
Циклический.
8. Разветвляющийся.
4. Словесный.
1.79. Какой из нижеприведенных отрывков из произведений А. С. Пушкина можно рассматривать как пример разветвляющегося алгоритма?
1
«Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась...»

2
«Приходите в половине двенадцатого. Ступайте прямо на лестницу. Коли вы найдете кого в передней, то спросите, дома ли графиня. Вам скажут нет,  делать нечего. Вы должны будете воротиться. Но, вероятно, вы не встретите никого... Из передней ступайте налево, идите все прямо до графининой спальни. В спальне за ширмами увидите две двери: справа в кабинет; слева в коридор, и тут же узенькая витая лестница, она ведет в мою комнату.»

3
«Жил старик со своею старухой у самого синего моря.
Вот пришел он к синему морю; Видит  море слегка разыгралось. Стал он кликать золотую рыбку, Приплыла к нему рыбка, спросила: «Чего тебе надобно, старче?»
Пошел старик к синему морю; (Неспокойно синее море.) Стал он кликать золотую рыбку. Приплыла к нему рыбка, спросила: «Чего тебе надобно старче?»


4
«Вянет, вянет лето красно; Увядают ясны дни; Стелется туман ненастный; Ночи в дремлющей тени; Опустели злачны нивы; Хладен ручеек игривый...»

ПРОГРАММИРОВАНИЕ
1.80 Определите и напишите значение переменной X после выполнения операций присваивания:
Х: = 0;
Х:= X + 1; Y:= X; X:-2*Y + 2*Х.
1.81. Имеется исполнитель Маятник. Он может двигаться по кругу, исполняя два типа команд:
Л движение влево (по часовой стрелке);
II движение вправо (против часовой стрелки).
После команды указывается число, обозначающее «отмашку» в градусах. Все программы начинаются из исходного положения «Маятник вниз». Есть ограничение на движение: команды Л и П должны чередоваться»
Маятник выполнил следующую программу:
ЛЗО; П90; Л100; П150; Л60.
Какую команду следует дописать, чтобы вернуть маятник в исходное положение?
1.82. Имеется исполнитель Красильщик. Добавляя в чан с краской одну дозу волшебного красителя (К), он получает следующий по цветовой линейке цвет. Добавка одной дозы волшебного разбавителя (Р) возвращает цвет на одно деление цветовой линейки. На цветовой линейке 256 цветов. Первый цвет белый (0), последний черный (255). При добавлении красителя в черный цвет не меняется. Аналогично, при добавлении разбавителя в белый цвет он также не меняется.
Окраска всегда начинается с белого цвета. Добавление нескольких доз химикатов оказывает пропорциональное воздействии на цвет. Число доз указывается после команды.
Красильщик выполнил следующую программу:
К120; К70; Р10; К180; Р230; Р40
Какую команду с минимальным количеством доз одного из химикатов следует дописать, чтобы получить черный цвет?
1) К0 2) Р165 3) К255 4) Р270
1.83. Имеется исполнитель Стрелка. Он может двигаться по часовому циферблату, исполняя две команды:

· Л движение влево (против часовой стрелки);

· П движение вправо (по часовой стрелке).
После команды указывается число, обозначающее поворот исполнителя в часах. Все программы начинаются из исходного положения исполнителя Стрелка на 12 (0) часов. Есть ограничение на движение: команды Л и П должны чередоваться.
Стрелка выполнила следующую программу:
ЛЗ; П9; Л10; П15; Л6
Какую команду следует дописать, чтобы вернуть Стрелку в исходное положение?
1)Л5 2)Л7 3)П5 4)П7
1.84. Определите значения переменных х, у и z после выполнения фрагмента программы:
Алгоритмический язык
Паскаль
Visual Basic

х:=52
х:=52
х=52

y:=mod (x, 10)
у:=х mod 10
у=х mod 10

z:=div(x, 10)
z:=x div 10
z=x \ 10

х:= y*10+z
х:= у*10 + z
х= у*10 + z |

Варианты ответа:
1)х = 55, у = 2, z = 5 2)х = 22, у = 2, z = 5
3) х = 25, у = 5, z = 2 4) х = 25, у = 2, z = 5
1.85. Что будет выведено на экран в результате выполнения следующей программы, если ввести число х = 521?
Алгоритмический язык
Паскаль
Visual Basic

алг трехзначное число



нач цел х, cl,c2,e3,c4
Var x, cl,c2,c3,c4: integer;
Dim x, cl, c2, c3, c4 as integer

вывод "введите трехзначноеи число"
Begin writein("введите трехзначное число");
x=val(inputbox ("ввеЏ°дите трехзначное число")}

lin0 ввод х
Readln(x);


с1:= mod(x,10)
cl:= х mod 10;
cl= x mod 10

с2:=div(x,10),
с2:= х div 10;
c2= x div 10

c8:= mod(c2,10)
сЗ:= с2 mod 10;
c3= c2 mod 10

c4:=div(x,100)
с4:= х div 100;
c4= x div 100

вывод cl,c2,c3,c4
Writeln (cl,c2,c3,c4)
Print cl,c2,c3,c4

все
End.


кон



1.86. На рисунке представлена блок-схема алгоритма. Какое значение будет иметь переменная X после выполнения алгоритма при начальном значении переменных Y = 5, Z = -3?

1)-1 2)5 3)8 4)11
1.87. На рисунке представлена блок-схема алгоритма. Какое значение будет иметь переменная X после выполнения алгоритма при начальном значении переменных Y = 1, Z = -2?

1)-3 2) -2 3)2 4)3
1.88. Следующая программа должна определить, одинаковые или разные знаки у двух вводимых целых чисел. Определите, какое сообщение выведется на экран, если хотя бы одно из чисел будет равно нулю. Какие исправления нужно ввести в алгоритм, чтобы рассматривалась ситуация равенства нулю хотя бы одного из чисел?
Алгоритмический язык
Паскаль
Visual Basic

алг знаки
Program znaki;
Sub znaki()

нач цел х,у
Var x,y: integer;
Dim x,y as integer

вывод "введите два числа"
Begin writeln(" Введите два числа");
x=val(Inputbox(" Введите число"))

ввод х,у
Readln(x,y);
y=val(Inputbox(" Введите число"))

если х*у<0
If x*y<0 then
If x*y<0 then

то
Write("Числа разных знаков")
Print "Числа разных знаков"

вывод "числа разных знаков"
else
else

иначе
Write(" Числа одинаковых знаков");
Print "Числа одинаковых знаков"

вывод "числа одинаковых знаков"
End.
End if

все

End Sub

кон



1.89. Следующая программа содержит по крайней мере одну ошибку. После устранения ошибок программа должна определить, к какой четверти принадлежит точка, координаты которой вводятся. Какие исправления необходимо внести в программу?
Алгоритмический язык
Паскаль
Visual Basic

алг четверть



нач цел х,у
Var x,y: integer;
Dim x,y as integer

вывод "введите координаты точки х <> 0 и у <> 0"
Begin writeln ("введите коорд. точки х <> 0 и у <> 0");
x=val(inputbox ("введите коорд. точки x о 0")}

ввод х, у
Readln(x,y);
y=val(inputbox ("введите коорд. точки у <> 0")}

выбор
if (x>0)and (y>0) then
if (x>0) and (у>0) then 1

при (х>0) и (у>0):
writeln ("точка в 1-й четверти")
Print "точка в 1-й четверти"

вывод "точка в 1-й четверти"
Else if (х<0) и (у>0) then
Elseif (x<0) и (у>0) then

при (х<0) и (у>0):
writeln ("точка во 2-й четверти")
Print «точка во 2-й четверти"

вывод "точка во 2-й четверти"
Else If (x>0) and (у<0) then
Elseif (x>0) and (у<0) then

при (х>0) и (у<0):
writeln ( точка в 3-й четверти")
Print "точка в 3-й четверти"

вывод "точка в 3-й четверти"
Else
Else

иначе
writeln ("точка в 4-й четверти");
Print "точка в 4-й четверти"

вывод "точка в 4-й четверти"
End.
End if

все



кон




1.90. Следующая программа должна определить, делится ли вводимое целое число на свою младшую цифру. Какое сообщение выведется в результате выполнения программы, если ввести х = 20? Какие исправления нужно внести в программу, чтобы учитывалась возможность деления на 0?
Алгоритмический язык
Паскаль
Visual Basic

алг деление_на_мл_цифру



нач цел х, ost
var х, ost: integer;
dim x, ost as integer

вывод "введите целое число"
Begin
x=val(inputbox ("введите целое число"))

ввод х
Writeln(" введите целое число"); readln(x);
ost=x mod 10

ost:=mod(x,10)
ost:=x mod 10;
if x mod ost = 0 then

если mod(x,ost)=0
if x mod ost = 0 then
Print "число делится на младшую цифру"

вывод "число делится на младшую цифру"
Writeln( "число делится на младшую цифру")
Else

иначе
Else
Print "число не делится на младшую цифру"

вывод "число не делится на Младшую цифру"
Writeln( "число не делится на младшую цифру");
End if

все
End.


кон



1 .91. Следующая программа, содержащая по крайней мере одну ошибку, после устранения ошибок должна определить тип треугольника по вводимым значениям двух углов. Предполагается, что ввод данных осуществлен корректно. Какие исправления нужно внести в программу, чтобы она работала без ошибок?
Программа на языке Паскаль
Программа на языке Visual Basic

Program treug;
Private Sub Treug_Click() |

var u1, u2, u3: integer;
Dim ul as integer, u2 as integer, u3 as integer

Begin


writeln('Введите два угла треугольника');
ul = Val(Inputbox( "Введите 1-й угол треугольника"))

resdln(ul,u2);
u2 = Val(Inputbox(" Введите 2-й угол треугольника"))

u3: = 180 - (ul + u2);
u3 = 180 - (ul + u2)

If (u1 < 90) or (u2 < 90) or (u3 < 90) then
If (ul < 90) or (u2 < 90) or (u3 < 90) Then

writeln ('Треугольник остроугольный')
Print "Треугольник остроугольный"

else if (ul = 90) and (u2 = 90) and (u3 =90) then
ElseIf (ul = 90) and (u2 = 90) and (u3 = 90) Then

writeln ('Треугольник прямoyгольный')
Print "Треугольник прямоугольный"

Else
Else

writeln (Треугольник тупоугольный');
Print "Треугольник тупоугольный"

aspnum
End If

end.
End Sub

1.92, Выберите правильные варианты записи условия «является ли число х двузначным?»
А) х<=99
В) div(x,10)<=9
В) mod(x,100)<=99
Г) (х>=10) и (х<100)
Д) div(x,100)=0
1.93. На рисунке представлен график зависимости у(х). Какие из фрагментов программ, определяющих у по заданному х, соответствуют правильному решению?

А
Б
В
Г

ВВОД X
ввод х
ввод х
ввод х

если (х<-1) и (х>1) то
выбор
при (х<-1) или (х>1):у:=1
выбор
при (х<-1) и. (х>1): у:=1
если (х<-1) или (х>1)
то

у:=1
при х<0:у:=-х
при х<0:у:=-х
у:=1

иначе
иначе
иначе
иначе

y:=abs(x)
у:=х
у:=х
y:=abs(x)

все
все
все
все

вывод у
вывод у .
вывод У
вывод у

1.94. Исполнитель Черепашка, с опущенным для рисования пером, выполнила следующую программу, вызванную командой фигура 1 10 6:
это фигура 1 :а :К
повтори :к [вперед :а направо 360 / : к]
конец
Что нарисует Черепашка?
1. Правильный шестиугольник со стороной 10.
2. Правильный 10-угольник со стороной 6.
3. Шестиугольник со стороной 360.
4. 6 раз окружность с радиусом 10.
1.95. Исполнитель Черепашка, с опущенным для рисования пером, выполнила следующую программу, вызванную командой фигура 2 20 30:
это фигура 2 :а :к
повтори :к [вперед :а назад :а налево 360 / :к]
конец
Что нарисует Черепашка?
Правильный 20-угольник со стороной 30.
Правильный 30-угольник со стороной 20.
Астрообразную фигуру, состоящую из 20 лучей длиной 30.
Астрообразную фигуру, состоящую из 30 лучей длиной 20.
См. Пояснения и решения.
1.96. Исполнитель Черепашка, с опущенным для рисования пером, должна нарисовать прямоугольный треугольник по заданному катету и прилежащему к нему острому углу. Для этого была написана программа:
это треуг :у :к
вперед :к направо 180 - :у
пусть «с :к / cos :y
вп :с направо 90 - :у
вп :с * sin :y направо 90
конец
Как вызвать программу, чтобы был нарисован прямоугольный треугольник с катетом 40 и углом 45°?
Это равнобедренный треугольник, и его нельзя нарисовать по программе.
треуг 45 40
треуг 40 45
прямоугольный треугольник 45 40
1.97. К какому результату приведет исполнение представленного в виде блок-схемы алгоритма?

1) 5 2) 10 3) 15 4) 20
1.98. Сколько раз выполняется вывод текста «Привет» в алгоритме?
1)0 2)9 3)10 4) бесконечно

1.99. Определите значение целочисленной переменной у после выполнения следующего фрагмента программы на алгоритмическом языке, представленного в виде блок-схемы.

1) 7 2) 8 3) 9 4) 10
1. 100*. Определите значение целочисленной переменной s после выполнения следующего фрагмента программы на Паскале, представленной в виде блок-схемы.

1) 7 2) 9 3) 26 4) 1997
1.101. В результате выполнения фрагмента программы на алгоритмическом языке на экране должны появиться все четные двузначные числа. Выберите правильные варианты решения этой задачи.
А
Б
В
Г

нц для i от 10 до
нц для i от 5
i:=10
нц для i от 10

98
до 49
нц пока i<=98
до 98

если div (i,2)=0
вывод 2*i
вывод i
если mod (i,2)=0

то вывод i
кц
i:=i+2
то вывод i

все

кц
все

кц


кц

1.102. Следующая программа должна находить наибольшую цифру во вводимом числе. В программе сделана по крайней мере одна ошибка. Внесите в программу необходимые исправления.
Алгоритмический язык
Паскаль
Visual Basic

алг наиболыная_цифра



нач цел m, ost, х
var m, х, ost: integer;
dim m, x, ost as integer

вывод "введите целое число"
begin
x=val(inputbox ("введите целое число"))

ввод х
writelnf введите целое число"); readln(x);
m=0

m:=0
m:=0;
Do ]

нц
repeat
ost=x mod 10

ost:=mod(x,10)
ost:=x mod 10;
if ost >m then

если ost>m
if ost >m then
m=ost

то m:=ost
m:=ost;
End if |

все
until (x=0) or (ost=9) ;
Loop until (x=0) or (ost=9)

кц_ при (х=0) или (ost=9)
write(' наибольшая цифра');
Print "наибольшая цифра"

вывод "наибольшая цифра"
if x=0 then
If x=0 then

если х=0
writeln(m)
Print m

то вывод т
else
Else

иначе
writeln(9);
Print 9

вывод 9
end.
End if

все



кон



1.103. Какую задачу решает следующая программа? Что будет выведено на экран при х = 18?
Алгоритмический язык
Паскаль
Visual Basic

алг



нач цел x,s,i
Var х, s, i: integer;
Dim x, s, i as integer

вывод "введите число"
begin
x=val(inputbox ("введите целое число"))

ввод х
writeln(' введите число'); readln(x);
s=0

s:=1
s:=l;
For i=2 to x div 2

нц, для i от 2 до div(x,2)
For i:=2 to x div 2 do
if x mod I =0 then S:=s+I

если mod(x,i)=0
if x mod I =0 then
next

то
s:=s+I;
Print s

s:=s+i
Writeln(s)


все
end.


вывод S



кон



1.104. Найдите ошибку в программе, которая находит наибольшее из пяти вводимых с клавиатуры чисел.
Алгоритмический язык
Паскаль
Visual Basic

плг наибольшее



нач цел х, m, i
Var х, i, m: integer;
Dim x, m, i as integer

вывод "введите число"
begin
x=val(inputbox ("введите число"))

ВВОД X
writeln( введите число'); readln(x);
M=x

m:=x
m:=x;
For i=l to 4

нц для i от 1 до 4
For i:=l to 4 do
x=val(inputbox ("введите число"))

ввод х
begin Readln (x);
if x >m then x:=m

если х>т
If x>m then
next

ТО
X:=-m
Print "Наибольшее
число"; m

х:=m
End;


все
Writeln ('Наибольшее число', m)


кц
end.


вывод "Наибольшее число", m



кон



1.105. В каком диапазоне будут находиться числа, если для их получения используется следующее выражение x:=int(rnd(21))-10?
1.106. Какую задачу решает следующая программа? Почему для массивов у и z первоначально резервируется по 6 элементов? Какие значения примут переменные k, m после ввода массива х, состоящего из следующих элементов: 12, -3, 5, -8, 0, 7? Напишите программы вывода элементов массивов на экран.
Алгоритмический язык
Паскаль
Visual Basic

Алг



Нач целтаб х[1:6], у[1:6], z[l:6], цел i, k?m
Var I, k, m:integer; x,y,z: array[1..6] of integer;
dim I, к, т as integer
dim x(l to 6), y(l to 6),
z(l to 6) as integer;

k:=0; m:=0
Begin k:=0; m:=0;
k=0: m=0

нц для i от 1 до 6
For i:=l to 6 do
For i=l to 6

Алгоритмический язык
Паскаль
Visual Basic

ввод x[i]
Begin read(x[i]);
X(i)=val(inputbox{ "введите элементы массива"))

если x[i]>=0
If x[i]>=0 then
If x(i)>=0 then

"Г"»
Begin k:=k+ 1; y[k]:=x[i] end
k=k+l:y(k)=x(i)

k:=k=1; y[k]:=x[i]
Else
Else

иначе
Begin
m:=m+l; z[m]:=x[i]
end;
m=m+l:z(m) =x(i)

m:=m+1; z[m]:=x[i]
End;
End if

все
End.
next

кц



кон




1.107. Какая задача решается в ходе выполнения следующей программы? Что будет выведено на экран в результате выполнения программы, если в массив х последовательно вводятся следующие числа: 3, 5, 2, 2, -3, 1?
Алгоритмический язык
Паскаль
Visual Basic

алг



нач целтаб х[1:6],цел i, k
Var I,k: integer; x: array[1..6] of integer;
Dim I,k as integer Dim x(l to 6) as integer

k:=0
Begin k:=0;
K=0

нц для i от 1 до 6
For i:=l to 6 do
For i=l to 6

ввод x[i]
Read(x[i]);
X(i):=val(inputbox(" введите элементы массива"))

ни;
For i:=2 to 6 do
Next

нц для i от 2 до б
If x[i]>x[i-l] then
For i=2 to 6

если x[i]>x[i-l]
K:=k+1;
If x(i)>x(i-l) then

k:=k+1
Writeln(k);
k=k+1

все
End.
End if

кц

Next

вывод к

Print k

КОН



1.108. В представленном фрагменте программы значения одномерного массива задаются с помощью оператора цикла. Чему будет равно а(5)?
Алгоритмический язык
Паскаль
Visual Basic |

нц для i от 1 до 5
For i:=l to 5 do
For i=l to 5


begin


a[2*i-l]:=i
a[2*i-l]:=i;
a(2*i-l)=i

a[2*i]:=i*i
a[2*i]:=i*i
а{2*i)=i^2

кц
end;
Next

1)3 2)4 3)5 4)9
1.109. В представленном фрагменте программы значения двумерного массива задаются с помощью вложенного оператора цикла и условного оператора. Чему будет равно а(3,2)?
Алгоритмический язык
Паскаль
Visual Basic

нц для i от 1 до 5
For i:=l to 5 do
For i=l to 5

нц для j от 1 до 5
For j:=l to 5 do
For j=l to 5

если i>j
If i>j then
If i>j then

то a[i,j]=i
a[i,j]=i


иначе
else
a(i,j)=i

a[i,j]=j
a[i,j]=j;
else

все

a(i,j)=j

кц

end if

кц

next



next

1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
1.110. Определите, что делает следующая программа. Что служит входными данными для программы? Что выводит программу в зависимости от входных данных?
Паскаль
Visual Basic

var i, f :byte; n: integer; a: arrny [1..10] of integer;
Dim i As Byte, f As Byte, n as integer Dim a(l To 10) As Integer

begin


for i=1 То 10 do
For i = 1 To 10 1

begin
a(i) = Int(20 * Rnd) - 10

a[i]:= random(20) - 10; write (a[i]);
Print a(i);

end;
Next

writeln('Введите число');
Val

readln(n);
n = InputBox("Введите число")

i:=l; f: = 0;
i=1: f = 0

while (i <= 10) And (f = 0) do
Do While i <= 10 And f=0

begin
If a(i) = n Then

If a[i]=n Then
Print i: f = 1

writeln( i): f := 1
Else

else
i = i + 1

i:=i +1
End If

end;
Loop

if f = 0 then writeln ('нет')
If f = 0 Then Print "нет" |

End.


1.111. Определите, что делает следующая программа. Что служит входными данными для программы? Что выводит программа в зависимости от входных данных?
Паскаль
Visual Basic

var i, b, f: integer; a:array[1..21] of integer;
Dim i, b, f, a(l To 21) As Integer

begin a[l]:=2; write(a[l]);
a(1) = 2: print a(1);

for i:=2 to 20 do begin
For i = 2 To 20

Паскаль
Visual Basic |

a[i]:=a[i-l] + random(l0); write(a[i]:3);
a(i) = a(i - 1) + Int(Rnd * 10):print a(i);

end;
Next

writeln('Введите число');


readln(b);
b = Val(InputBox( "Введите число" ))

i: = 20; f: = 0;
i = 20:f = 0

while (i >= 1) And (f = 0) do
Do While (i >= 1) And (f = 0)

begin
If (b < a(i)) Then

If (b < a[i]) then
a(i + 1) = a(i)

a[i + 1] := a[i];
i = i - 1

i:= i - 1
Else

else
f = 1

F: = 1
End If

end;
Loop

a[i + 1] := b;
a(i + 1) = b; print

for i = 1 To 21
For i = 1 To 21

write (a[i]:3);
Print a(i);

end.
Next

1.3. Этические и правовые нормы информационной деятельности
1.112. Гарантии недопущения сбора, хранения, использования и распространения информации о частной жизни граждан, содержатся в документе:
Доктрина информационной безопасности РФ.
Закон «О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных».
Раздел «Преступления в сфере компьютерной информации» Уголовного кодекса РФ.
Закон «Об информации, информатизации и защите информации».
1.113. Перечень объектов информационной безопасности личности, общества и государства и методы ее обеспечения определяет нормативный документ:
1. Уголовный кодекс РФ.
2, Гражданский кодекс РФ.
3. Доктрина информационной безопасности РФ.
4. Указ президента РФ.
1.114. В Уголовном кодексе РФ классифицируются как преступления в компьютерной информационной сфере следующие действия:
А. Установка не лицензионного программного обеспечения.
Б. Создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ.
В. Умышленное нарушение правил эксплуатации ЭВМ и их сетей.
Г. Нарушение правил техники безопасности.
1.115. Выберите виды информации, которые требуют защиты длительное время:
A. Государственная тайна.
Б. Врачебная тайна.
B. Биржевая информация.
Г. Информация о погоде.
1.116. Для написания самостоятельной работы вы скопировали в Интернете полный текст нормативно-правового акта. Нарушили ли вы при этом авторское право?
Да, нарушено авторское право владельца сайта.
Нет, так как нормативно-правовые акты не являются объектом авторского права.
3. Нет, если есть разрешение владельца сайта.
4. Да, нарушено авторское право документа.
1.117. Для признания и осуществления авторского права на компьютерные программы требуется:
Зарегистрироваться в лицензионной организации.
Использовать знак охраны авторского права.
Объявить о своих правах на собрании.
Опубликовать программу в печатном издании.
1.118. Перечислите элементы, образующие знак охраны авторского права на программное обеспечение.
A. Символ ©.
Б. Наименование (имя) правообладателя.
B. Год первого выпуска программы.
Г. Наименование лицензионной организации.
1.119. Можно ли разместить на своем сайте в Интернете опубликованную в печати статью какого-либо автора?
Можно, с указанием имени автора и источника заимствования.
Можно, с разрешения издателя, издавшего данную статью или автора статьи.
Можно, выплатой авторского вознаграждения автору статьи.
Можно, поскольку опубликованные статьи не охраняются авторским правом.
1.120. Можно ли использовать статьи из разных журналов и газет на политические, экономические, религиозные или социальные темы для подготовки учебного материала?
1. Нет.
Да, получив согласие правообладателей.
Да, указав источники заимствования.
Да, не спрашивая согласия правообладателей, но с указанием источника заимствования и имен авторов.
1.121. Считается ли статья, опубликованная в Интернете объектом авторского права?
Нет, если статья впервые обнародована в Интернете.
Да, при условии, что эта же статья в течение 1 года будет опубликована в печати.
3. Да, так как любая статья является объектом авторского права как произведения науки или литературы.
4. Да, если указан год первого опубликования.
1.122. В каких случаях правомерно использовать фотографии из коллекции интернет-сайта для иллюстрирования своего материала, подготавливаемого в образовательных целях?
Если тематика фотосюжетов соответствует теме всего материала.
В любом случае, так как факт размещения фотографии в Интернете означает согласие автора на ее дальнейшее свободное использование.
Если такое использование прямо разрешено правилами интернет-сайта.
Если такое использование прямо разрешено правилами интернет-сайта, и фотографии размещены на сайте с согласия авторов.
1.4. Защита информации
1.123. В левой части таблицы приведены возможные естественные или случайные некомпьютерные угрозы сохранности информации. Установите соответствие между этими угрозами и их «виновниками». К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Факторы, угрожающие сохранности информации

Виновники

1
Ошибки в процессе сбора информации
А
Стихийные бедствия или случайные факторы

2
Пожары и последствия их тушения
Б
Человеческий фактор

3
Ошибки подготовки данных



4
Водопроводные протечки



5
Плесень



6
Небрежность при хранении и учете



Запишите в таблицу выбранные буквы, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
1
2
3
4
5
6








1.124. В левой части таблицы приведены возможные компьютерные угрозы сохранности информации. Установите соответствие между этими угрозами и их «виновниками». К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Факторы, угрожающие сохранности информации

Виновники

1
Аппаратные сбои в процессе обработки
А
Случайные компьютерные ошибки

2
Ошибки в программах пользователя
Б
Угрозы со стороны некомпетентных пользователей ЭВМ

3
Ошибки ввода данных



4
Ошибки программного обеспечения



5
Неграмотное обращение с вычислительной техникой и (или) программным обеспечением



6
Ошибки операторов



Запишите в таблицу выбранные буквы, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
1
2
3
4
5
6








1.125. Расположите перечисленные виды деятельности в порядке уменьшения средств, которые необходимо вкладывать в меры информационной безопасности.
A. Банковская деятельность.
Б. Обеспечение решения задач управления предприятием.
B. Коммерческая деятельность.
Г. Оказание информационных услуг.
Д. Решение прикладных задач










13 PAGE \* MERGEFORMAT 142115





Приложенные файлы

  • doc 26605163
    Размер файла: 459 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий