вопросы к экзаменам по тфсд

семестр (экзамен по всему курсу)
ТФСД в системе высшего, среднего профессионального образования. ТФСД как учебная дисциплина. Цель и задачи дисциплины.
Классификация и характеристика ТФСД.
Здоровье как состояние как процесс и как способность.
Комплексная оценка физического здоровья.
Классификация физических упражнений.
Двигательные (моторные) тесты в практике педагога по физической культуре
Тесты для оценки уровня развития физических и психофизических качеств.
Многоуровневая система мониторинга.
Классификация физических и психофизических качеств.
Развитие двигательных качеств, их значение с позиции здоровья.
Принципы построения и поэтапная реализация тестовой технологии.
Планирование и контроль в процессе занятий физическими упражнениями.
Роль дыхания при проведении физкультурных занятий. Классификация дыхательных упражнений.
Понятие и краткая характеристика основных видов оздоровительной гимнастики.
Виды и методика проведения гигиенической гимнастики.
Физкультурные минутки в режиме дня.
Ритмическая гимнастика. Понятие функциональной музыки. Музыкальное сопровождение уроков по физической культуре.
Аэробика как вид ТФСД. Структура и содержание занятий аэробикой.
Методика построения комплекса аэробики. Основы контроля и самоконтроля в процессе занятий аэробикой
Развитие физических качеств средствами аэробики.
Использование различных видов Аэробики в АФК.
Пилатес в физической культуре.
Шейпинг как научная комплексная система физической культуры.
Использование стретчинга на занятиях физической культурой.
Изотоническая гимнастика.
Дыхательная гимнастика А.Н. Стрельниковой.
Методика повышения оздоровительной направленности занятий физической культурой средствами дыхательной гимнастики.
Дыхательные практики в АФК.
Коррекция близорукости (миопии) по методикам Бейтса, М. Корбет.
Краткая характеристика основных видов гимнастики для глаз.
Антистрессовая пластическая гимнастика (АПГ).
Релаксационная гимнастика.
Волновая гимнастика.
Восточные оздоровительные системы в АФК.
Виды деятельности связанные с выполнением физических упражнений в воде. Воздействие физических свойств воды на тело человека.
Специальное плавательное снаряжение. Методика его применения для развития физических качеств и обеспечения безопасности занятий.
Особенности организации и проведения физкультурных занятий в воде.
Методика составления программы циклического тренинга в воде.
Методика составления программы упражнений на развитие мышечной силы и выносливости в воде.
Упражнения в воде на растягивание и расслабление.
Методически особенности проведения занятий физическими упражнениями в воде.
Аква-фитнес в физической культуре.
Методика обучения плаванию лиц с нарушениями в развитии.
Критические ситуации и методика их преодоления при обучении плаванию ребёнка-инвалида.
Особенности и преимущества водных занятий при различных заболеваниях.
Оценка здоровьесберегающей деятельности образовательного учреждения.
Оценка здоровьесберегающей функции урока по физической культуре.
Способы оказания помощи и страховки, меры обеспечения безопасности, профилактики травматизма, способы создания психологического комфорта на физкультурных занятиях в АФК.
Первентивные меры. Первичная и вторичная профилактика.
Структура и функции центра содействия укреплению здоровья учащихся образовательного учреждения.
Оздоровительные задачи и пути их решения в процессе урока по физической культуре.
Здоровьеформирующие технологии. Принципы, содержание, особенности реализации.
Здоровье как элемент культуры. Повышение заинтересованности учащихся к занятиям физической культурой.
Креативные, телесно ориентированные виды деятельности как способ сохранения и укрепления социального здоровья.
Основы оздоровительной тренировки.
Срочные и кумулятивные эффекты физических упражнений.
Построение тренировочных программ по анаболическому и катаболическому принципу.
Методика тренировки с кардиопульсором
Управление нагрузкой. Дозировка нагрузки в зависимости от функционального класса занимающегося.
Особенности коррекции тренировочных программ для лиц с различными отклонениями в состоянии здоровья.
Алгоритм построения реабилитационной технологии.
Методика проведения процедуры лечебной гимнастики (принципы, основные разделы, физиологические кривые, выбор исходных положений).
Методика составления программы курса реабилитации.
Составление технологической карты при нарушениях осанки и сколиозе.
Составление технологической карты при заболеваниях органов дыхания
Составление технологической карты при заболеваниях ССС
Методические основы проведения занятий физическими упражнениями при заболеваниях обмена веществ
Современная концепция физической реабилитации больных с ДЦП.
Тренажерные устройства в реабилитации больных с ДЦП.
Двигательные режимы, пульсовые характеристики уроков по физической культуре в специальной медицинской группе. Требования к условиям обучения.
Организация урока. Содержание урочных и внеурочных форм занятий по адаптивной физической культуре. Примерное содержание базового и вариативного программного материала. Примерное распределение учебного материала на учебный год.
Туризм как метод реабилитации и оздоровления лиц с ограниченными возможностями. Виды туризма.
Роль природных факторов в восстановлении нарушенных процессов в организме человека. Особенности организации реабилитационного туризма.
Методика преодоления экстремальных ситуаций в походе.
Деятельность и принципы организации физкультурно-спортивных клубов.
Иппотерапия - метод реабилитации и социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями. Использование верховой езды в работе с
Методика организации и проведения спортивных праздников и фестивалей с лицами, имеющими ограниченные возможности.
Понятие, цели, задачи и классификация адаптивного спорта. Управление спортивным движением инвалидов.
Спортивный отбор и классификация спортсменов в адаптивном спорте.
Структура спортивной подготовки инвалидов. Особенности подготовки спортсменов-адаптивников.
Соревновательная деятельность в адаптивном спорте.
Особенности обучения двигательным действиям спортсменов – инвалидов.
Специальное олимпийское движение. Программы специальной олимпиады.
Средства и виды подготовки спортсменов-инвалидов.
Экстремальные виды деятельности и их значение в АФК.
Профессионально ориентированные виды деятельности.















13 PAGE \* MERGEFORMAT 14415








15

Приложенные файлы

  • doc 26541639
    Размер файла: 43 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий