Словообразование


Практическое занятие по словообразованию
Тема: «Словообразование. Морфемика»
Теоретическая часть
1.Что такое морфема? На какие виды делятся морфемы?
2. Определите свободные и связанные корни.
3. Перечислите и определите аффиксальные морфемы.
4. У каких слов бывает флексия? Какова её функция?
5. Что такое нулевой аффикс? Приведите примеры.
6. Назовите основные исторические изменения в составе слов.
7. Структура слова со словообразовательных позиций. Типы основ в русском языке.
8. Что изучает словообразование? Определите способы современного русского словообразования.
9. Что такое членимость слова? Дайте определение и примеры мотивации, мотивированного слова.
10. Определите словообразовательную модель, словообразовательный тип. Как понимать продуктивность/непродуктивность словообразовательного типа?
11. Что такое словообразовательная цепочка? Как она связана со словообразовательным гнездом?
Практическая часть
Задание 1. Сделать полный морфемный анализ следующих слов:
Актриса, аритмия, безоговорочный, больной, будильник, ватник, вешалка, взнос, выдержка, выключатель, газопровод, грузило, двойка, губернатор, доблестный, желание, переулок, платье, превзойти, рассчитывать, расчет, сердцебиение, силач, славянский, смуглянка, собрание, стоянка, тупиковый, улица, умалишенный, экскурсовод.Задание 2. Какие из корней указанных ниже слов являются связанными?
Допрыгать, копание, смелейший, забрызгать, грохотание, грозный, затопать, капание, злейший, запрягать, видение, привыкший, подбежать, замыкание, хороший. Задание 3. От данных существительных образуйте форму родительного падежа множественного числа. Расчлените каждую словоформу на морфемы. Какие звуки чередуются в суффиксах?
Братишка, коробка, наклейка, поверье, поместье, попрыгунья, проделка, путевка, салфеточка, семья, сутки, черепашка, шалунья. Задание 4. Определите, какой морфемой являются конечные -а, -е, -и,-;о: окончанием, суффиксом или входят в состав корня.
Авто, армяне, боа, бра, вдалеке, виски, влево, впереди, галифе, деньги, долго, долготерпение, достоинство, допьяна, едина, единство, жалюзи, забава, завтра, засветло, здорово, истинно, кашне, колибри, кофе, лежа, манжета, мелки, много, назло, небо, неловко, нова, осадки, отличие, пальто, пари, парни, пенсне, поодиночке, пони, рано, справа, снова, спереди, только, устно, учение, фойе, фарси, хинди, холодна, цыгане.Задание 5. Определить, какие слова имеют непроизводную основу, а какие – производную:
Акционер, белка, белый, боксер, борец, верный, верстак, взаимный, взвод (курка), вилка, вратарь, вьюга, горец, дерево, доблесть, дубовый, земский, кольцо, лавка, летний, лишний, малина, мнимый, одуванчик, отец, отчизна, нищета, палка, парник, плазма, синий, смородина, солнце, спешка, узор, ягода.Задание 6. Определите, какое из слов является производящим, а какое – производным.
Бегать – бег, верить – верный, верно(наречие) – верный, вздох – вздыхать, двигать – движение, добро добрый, желтый – желток, жизнь – жить, загадать – загадка, зелень – зеленый, колоть – колотый, новь – новый, обыск – обыскать.
Задание 7. Определите, от каких слов образованы данные слова. Выделите в производных словах производящую основу.
Безынтересный, бескомпромиссный, впадинка, выигрыш, дежурство, дикарь, диковинка, единство, жадничать, любезничать, любимый, полуграмотный, пришкольный, спец, трещинка, факультатив.Задание 8. В данных словах выделите основу. Определите, производная она или непроизводная в современном русском языке. Укажите, какие исторические изменения произошли в основе.
Брак – заимствовано из старославянского бракъ, образованного от глагола бьрати с помощью суф. – КЪ – (брать замуж, брать в жены).
Весна – время года между зимой и летом. Общеслав. Образовано с помощью суф. – Н – от той же основы, что и слово веселый.
Веснушки – пигментные пятна, выступающие на коже под влиянием солнечных лучей, особенно весной. Образовалось в 18 веке от слова веснуха (пестрые пятна на лице) присоединением суффикса – К –, выражавшего уменьшительно-ласкательное значение.
Внушить – заставить усвоить какую-нибудь мысль. Заимств. из старославянского языка, в котором образовано от предложно-падежной формы – «в уши».
Кочегар – рабочий-истопник. Образовано в 19 веке от сущ. кочерга с помощью суффикса – АР –. Первоначально – кочергар.
Мельница – приспособление, устройство для размола зерна. Образовано в 14 веке от существительного мельня (мельница), произведенного при помощи суффикса – НЯ – от основы мел/мол.
Мешок – вместилище из мягкого материала для мелких предметов. Образовалось в древнерусском языке от существительного мьхъ (мешок) при помощи суффикса – ькъ>ек>ок.
Сутулый – немного сгорбленный, со слегка согнутой спиной. Образовано префиксально-суффиксальным способом от той же основы, что и слово туловище.
Тачка – тележка с ручками на одном небольшом колесе. Слово образовано с помощью суффикса – К – от глагола тачати (гнать, погонять).
Задание 9. Определите разновидность морфологического способа образования. Для каждого слова укажите производящую основу.
Беспилотный, булькать, водопровод, газобаллонный, зарплата, заезд, заумь, зверовод, изморось, искусствовед, испуг, краткосрочный, ледоход, лесоруб, лесостепной, мясорубка, медсанбат, МИД, накипь, общежитие, первопроходец, перешептываться, пиар, по-дружески, Подмосковье, поцеловаться, приземлиться, пятиборье, самодельный, самоокупаемый, СМИ, сработаться, субтитры, толпиться, умываться.Задание 9. Объедините следующие слова в отдельные словообразовательные типы. Какое значение в каждой группе слов имеют омонимичные словообразовательные суффиксы?
1. Белужина, болгарин, виноградина, героиня, горошина, лбина, монахиня, мордвин, носина, оленина, осетрина, свинина, соломина, татарин, шахиня, конина, котлетина, домина, говядина, севрюжина, изюмина.2. Ветрянка, журналистка, заливка, комсомолка, коровка, крупинка, многотиражка, молочко, перегонка, перловка, пионерка, погрузка, пьеска, пятнашка, рубка, пчелка, сварка, телятинка, турбинка, тяпка, уборка, чемпионка, резка, шляпка, яблочко. Приведите примеры фразеологических оборотов, построенных на антонимических отношениях.

Приложенные файлы

  • docx 26541476
    Размер файла: 19 kB Загрузок: 5

Добавить комментарий