ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ СЕРВИСА


АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»
КАЗАНСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе Казанского кооперативного института (филиала) Российского университета кооперации
_____________/____________________/
«____»_________________20___г.
ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ СЕРВИСА
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Направление(я) подготовки 100100.62 Сервис
Составитель/А.Ю. Аликин/
«___»______________2012 г.
Тестовые задания обсуждены на заседании кафедры инженерно-технических дисциплин и сервиса «__» ________ 2012 г. протокол __
Заведующий кафедрой /А.М. Мухаметшин/
СОГЛАСОВАНО
Начальник отдела
менеджмента качества /Д.Н. Алюшева/
ПАСПОРТ
№ Наименование пункта Значение
Кафедра Инженерно – технические дисциплины и сервис
Автор – разработчик Асадуллин Э.З., к.т.н.
Наименование дисциплины Естественнонаучные основы технологии сервиса
Общая трудоемкость по учебному плану 252
Вид контроля (нужное подчеркнуть) Предварительный (входной), текущий, промежуточный
Для
направления(й) подготовки 100100.62 «Сервис»
Количество тестовых заданий  всего по дисциплине, из них 369Количество заданий при тестировании студента 30
Из них правильных ответов (в %): для оценки «отлично» 85 % и больше
для оценки «хорошо» 70 % - 84%
для оценки «удовлетворительно» 50% - 69%
или для получения оценки «зачёт» не менее -
Время тестирования (в минутах) 45
Паспорт составлен: ________________Э.З. Асадуллин

V1: Закономерности и процессы общественной жизни, ценностно-личностные ориентиры и мотивации человеческой деятельности
I:
S: Социально-биологическое существо, воплощающее собой высшую ступень в эволюции жизни и являющееся субъектом общественно-исторической деятельности и общения:
+ человек
-: личность
-: индивид
-: индивидуальность
I:
S: Конкретный человек, который является носителем сознания, способный к познанию, переживаниям, преобразованию окружающего мира и строящий определенные отношения с этим миром и с миром других личностей:
-: человек
+: личность
-: индивид
-: индивидуальность
I:
S: Единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех психофизических и социальных черт человечества:
-: человек
-: личность
+: индивид
-: индивидуальность
I:
S: Конкретный человек, который отличается от других людей уникальным сочетанием психических, физиологических и социальных особенностей, проявляющихся в поведении, деятельности и общении:
-: человек
-: личность
-: индивид
+: индивидуальность
I:
S: Основные характеристики человека:
-: устойчивость по отношению к окружающей действительности;
+: способность к трудовой деятельности;
-:обладает биологические, генетические заданные предпосылки
I:
S: Основные характеристики индивида:
+: устойчивость по отношению к окружающей действительности;
-: способность к трудовой деятельности;
-:обладает биологические, генетические заданные предпосылки
I:
S: Основные характеристики личности:
-: устойчивость по отношению к окружающей действительности;
-: способность к трудовой деятельности;
+:обладает биологические, генетические заданные предпосылки
I:
S: В чем проявляется стадия индивидуализации личности:
-: от рождения до подросткового периода ребенок усваивает социальный опыт некритически, адаптируется, приспосабливается, подражает
+: появляется желание выделить себя среди других, критическое отношение к общественным нормам поведения
-: появляется желание найти свое место в обществе, «вписаться» в общество
9. В чем проявляется стадия первичная социализации, или стадия адаптации личности:
+: от рождения до подросткового периода ребенок усваивает социальный опыт некритически, адаптируется, приспосабливается, подражает
-: появляется желание выделить себя среди других, критическое отношение к общественным нормам поведения
-: появляется желание найти свое место в обществе, «вписаться» в общество
I:
S: В чем проявляется стадия интеграции личности:
-: от рождения до подросткового периода ребенок усваивает социальный опыт некритически, адаптируется, приспосабливается, подражает
-: появляется желание выделить себя среди других, критическое отношение к общественным нормам поведения
+: появляется желание найти свое место в обществе, «вписаться» в общество
I:
S: Интегральный или главный статус определяет:
+: положение человека в обществе
-: конкретное место, которое занимает индивид в данной социальной системе
-: соответствующий принятым нормам способ поведения людей в зависимости от их статуса или позиции в обществе, в системе межличностных отношений
I:
S: Социальная роль определяет:
-: положение человека в обществе
-: конкретное место, которое занимает индивид в данной социальной системе
+: соответствующий принятым нормам способ поведения людей в зависимости от их статуса или позиции в обществе, в системе межличностных отношений
I:
S: Социальный статус определяет:
-: положение человека в обществе
+: конкретное место, которое занимает индивид в данной социальной системе
-: соответствующий принятым нормам способ поведения людей в зависимости от их статуса или позиции в обществе, в системе межличностных отношений
I:
S: Хозяйственная деятельность общества, когда создаются материальные блага:
-: социальная сфера совместная деятельность людей
-: политическая сфера совместная деятельность людей
+: экономическая сфера совместная деятельность людей
-: духовная сфера совместная деятельность людей
I:
S: Возникновение и взаимодействие людей друг с другом:
+: социальная сфера совместная деятельность людей
-: политическая сфера совместная деятельность людей
-: экономическая сфера совместная деятельность людей
-: духовная сфера совместная деятельность людей
I:
S: Область взаимодействия людей по поводу власти и подчинения:
-: социальная сфера совместная деятельность людей
+: политическая сфера совместная деятельность людей
-: экономическая сфера совместная деятельность людей
-: духовная сфера совместная деятельность людей
I:
S: Область создания и освоения духовных благ:
-: социальная сфера совместная деятельность людей
-: политическая сфера совместная деятельность людей
-: экономическая сфера совместная деятельность людей
+: духовная сфера совместная деятельность людей
I:
S: Саморегулятор деятельности личности, показатель социальной и нравственной зрелости личности:
-: свобода;
-: справедливость;
+: ответственность
I:
S: Понятие о должном, связанное с исторически меняющимися представлениями о неотъемлемых правах человека:
-: свобода;
+: справедливость;
-: ответственность
I:
S: Наличие возможности выбора, вариантов исхода события:
+: свобода;
-: справедливость;
-: ответственность
I:
S: Телесная организация человека, самый устойчивый компонент личности, основанный на телесных свойствах и самоощущениях:
-: социальная личность;
+: физическая личность;
-: духовная личность
I:
S: Система социальных ролей человека, в разных группах, мнением которым он дорожит:
+: социальная личность;
-: физическая личность;
-: духовная личность
I:
S: Внутренние духовные состояния, отражающие стремление к определенным духовным ценностям и идеалам:
-: социальная личность;
-: физическая личность;
+: духовная личность
I:
S: Дайте характеристику социальному типу личности «деятель»:
-: приходят в мир не для того чтобы соревноваться и торговать, а смотреть и размышлять
+: живут работой, находя в этом высшее удовлетворение, даже если её плоды и не столь заметны
-: их гениальные прозрения зачастую опережают самые смелые научные прогнозы и прорицания мудрецов
-: отличаются обостренным чувством ощущения душевного состояния другого человека
I:
S: Дайте характеристику социальному типу личности «гуманисты и подвижники»
-: приходят в мир не для того чтобы соревноваться и торговать, а смотреть и размышлять
-: живут работой, находя в этом высшее удовлетворение, даже если её плоды и не столь заметны
-: их гениальные прозрения зачастую опережают самые смелые научные прогнозы и прорицания мудрецов
+: отличаются обостренным чувством ощущения душевного состояния другого человека
I:
S: Дайте характеристику социальному типу личности «люди чувств и эмоций»:
-: приходят в мир не для того чтобы соревноваться и торговать, а смотреть и размышлять
-: живут работой, находя в этом высшее удовлетворение, даже если её плоды и не столь заметны
+: их гениальные прозрения зачастую опережают самые смелые научные прогнозы и прорицания мудрецов
-: отличаются обостренным чувством ощущения душевного состояния другого человека
I:
S: Дайте характеристику социальному типу личности «мыслители»:
+: приходят в мир не для того чтобы соревноваться и торговать, а смотреть и размышлять
-: живут работой, находя в этом высшее удовлетворение, даже если её плоды и не столь заметны
-: их гениальные прозрения зачастую опережают самые смелые научные прогнозы и прорицания мудрецов
-: отличаются обостренным чувством ощущения душевного состояния другого человека
I:
S: В чем сущность органической «модели» свободы
-: субъект для реализации своих целей активно борется со всеми социальными препятствиями
+: цели субъекта не противоречат социальным, поэтому самореализация происходит более-менее благополучно
-: субъект бежит от мира, реализуя себя в каких-то внутренних формах
-: субъект, приспосабливаясь к обстоятельствам, модифицирует свое "я"
I:
S: В чем сущность страглистской «модели» свободы:
+: субъект для реализации своих целей активно борется со всеми социальными препятствиями
-: цели субъекта не противоречат социальным, поэтому самореализация происходит более-менее благополучно
-: субъект бежит от мира, реализуя себя в каких-то внутренних формах
-: субъект, приспосабливаясь к обстоятельствам, модифицирует свое "я"
I:
S: В чем сущность эскапистской «модели» свободы:
-: субъект для реализации своих целей активно борется со всеми социальными препятствиями
-: цели субъекта не противоречат социальным, поэтому самореализация происходит более-менее благополучно
+: субъект бежит от мира, реализуя себя в каких-то внутренних формах
-: субъект, приспосабливаясь к обстоятельствам, модифицирует свое "я"
I:
S: В чем сущность адаптивной «модели» свободы:
-: субъект для реализации своих целей активно борется со всеми социальными препятствиями
-: цели субъекта не противоречат социальным, поэтому самореализация происходит более-менее благополучно
-: субъект бежит от мира, реализуя себя в каких-то внутренних формах
+: субъект, приспосабливаясь к обстоятельствам, модифицирует свое "я"
I:
S: Саморегулятор деятельности личности, показатель социальной и нравственной зрелости личности:
-: Справедливость
-: Свобода
+: Ответственность
I:
S: Понятие о должном, связанное с исторически меняющимися представлениями о неотъемлемых правах человека:
+: Справедливость
-: Свобода
-: Ответственность
I:
S: Наличие возможности выбора, вариантов исхода события :-: Справедливость
+: Свобода
-: Ответственность
I:
S: Мотивацией называется:
-: внутренние установки работника, которые вызывают определенные его действия
-: процесс воздействия на человека посредством пробуждения в нем определенных мотивов
+: совокупность явлений в окружающей человека среде, побуждающих его к определенной целесообразной деятельности
I:
S: Мотивом называется
+: внутренние установки работника, которые вызывают определенные его действия
-: процесс воздействия на человека посредством пробуждения в нем определенных мотивов
-: совокупность явлений в окружающей человека среде, побуждающих его к определенной целесообразной деятельности
I:
S: Мотивированием называется:
-: внутренние установки работника, которые вызывают определенные его действия
+: процесс воздействия на человека посредством пробуждения в нем определенных мотивов
-: совокупность явлений в окружающей человека среде, побуждающих его к определенной целесообразной деятельности
I:
S: Учение о том, каким образом мотивация работника зависит от того, что человек желает получить в результате своих действий и какие усилия готов приложить для приобретения данного результата:
+: теория ожидания
-: теория постановки целей
-: теория равенства
I:
S: В процессе своей работы человек сравнивает то, как были оценены окружающими его собственные действия с оценкой действий других работников:
-: теория ожидания
-: теория постановки целей
+: теория равенства
I:
S: Учение о том, каким образом ведет себя человек в зависимости от поставленных целей и какие усилия готов он приложить для достижения этих целей
-: теория ожидания
+: теория постановки целей
-: теория равенства
I:
S: Ответственность:
-: наличие возможности выбора, вариантов исхода события
-: понятие о должном, связанное с исторически меняющимися представлениями о неотъемлемых правах человека
+: саморегулятордеятельности личности, показатель социальной и нравственной зрелости личности
I:
S: Справедливость:
+: понятие о должном, связанное с исторически меняющимися представлениями о неотъемлемых правах человека
-: саморегулятор деятельности личности, показатель социальной и нравственной зрелости личности
-: наличие возможности выбора, вариантов исхода события
I:
S: Свобода:
-: понятие о должном, связанное с исторически меняющимися представлениями о неотъемлемых правах человека
+: наличие возможности выбора, вариантов исхода события
-: саморегулятор деятельности личности, показатель социальной и нравственной зрелости личности
I:
S: Дайте определение понятию «человек»:
+ социально-биологическое существо, воплощающее собой высшую ступень в эволюции жизни и являющееся субъектом общественно-исторической деятельности и общения
-: конкретный человек, который является носителем сознания, способный к познанию, переживаниям, преобразованию окружающего мира и строящий определенные отношения с этим миром и с миром других личностей
-: единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех психофизических и социальных черт человечества
-: конкретный человек, который отличается от других людей уникальным сочетанием психических, физиологических и социальных особенностей, проявляющихся в поведении, деятельности и общении
I:
S: Дайте определение понятию «личность»:
-: социально-биологическое существо, воплощающее собой высшую ступень в эволюции жизни и являющееся субъектом общественно-исторической деятельности и общения
+: конкретный человек, который является носителем сознания, способный к познанию, переживаниям, преобразованию окружающего мира и строящий определенные отношения с этим миром и с миром других личностей;
-: единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех психофизических и социальных черт человечества;
-: конкретный человек, который отличается от других людей уникальным сочетанием психических, физиологических и социальных особенностей, проявляющихся в поведении, деятельности и общении
I:
S: Дайте определение понятию «индивид»:
-: социально-биологическое существо, воплощающее собой высшую ступень в эволюции жизни и являющееся субъектом общественно-исторической деятельности и общения;
-: конкретный человек, который является носителем сознания, способный к познанию, переживаниям, преобразованию окружающего мира и строящий определенные отношения с этим миром и с миром других личностей;
+: единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех психофизических и социальных черт человечества
I:
S: Дайте определение понятию «индивидуальность»
-: социально-биологическое существо, воплощающее собой высшую ступень в эволюции жизни и являющееся субъектом общественно-исторической деятельности и общения;
-: конкретный человек, который является носителем сознания, способный к познанию, переживаниям, преобразованию окружающего мира и строящий определенные отношения с этим миром и с миром других личностей;
+: конкретный человек, который отличается от других людей уникальным сочетанием психических, физиологических и социальных особенностей, проявляющихся в поведении, деятельности и общении
I:
S: Совокупность явлений в окружающей человека среде, побуждающих его к определенной целесообразной деятельности называется:
-: мотивом;
-: мотивированием;
+: мотивацией
I:
S: Внутренние установки работника, которые вызывают определенные его действия, называется:
+: мотивом;
-: мотивацией;
-: мотивированием
I:
S: Процесс воздействия на человека посредством пробуждения в нем определенных мотивов называется
-: мотивом;
+: мотивированием;
-: мотивацией
I:
S: Дайте определение «ответственности»:
-: понятие о должном, связанное с исторически меняющимися представлениями о неотъемлемых правах человека
-: наличие возможности выбора, вариантов исхода события
+: саморегулятор деятельности личности, показатель социальной и нравственной зрелости личности
I:
S: Дайте определение «справедливости»:
+: понятие о должном, связанное с исторически меняющимися представлениями о неотъемлемых правах человека;
-: наличие возможности выбора, вариантов исхода события
-: саморегулятор деятельности личности, показатель социальной и нравственной зрелости личности

I:
S: Дайте определение «свободы»:
-: понятие о должном, связанное с исторически меняющимися представлениями о неотъемлемых правах человека
+: наличие возможности выбора, вариантов исхода события
-: саморегулятор деятельности личности, показатель социальной и нравственной зрелости личности
I:
S: Теория ожидания:
+: учение о том, каким образом мотивация работника зависит от того, что человек желает получить в результате своих действий и какие усилия готов приложить для приобретения данного результата
-: учение о том, каким образом ведет себя человек в зависимости от поставленных целей и какие усилия готов он приложить для достижения этих целей
-: в процессе своей работы человек сравнивает то, как были оценены окружающими его собственные действия с оценкой действий других работников
I:
S: Теория равенства:
-: учение о том, каким образом мотивация работника зависит от того, что человек желает получить в результате своих действий и какие усилия готов приложить для приобретения данного результата
-: учение о том, каким образом ведет себя человек в зависимости от поставленных целей и какие усилия готов он приложить для достижения этих целей
+: в процессе своей работы человек сравнивает то, как были оценены окружающими его собственные действия с оценкой действий других работников
I:
S: Теория постановки целей
-: учение о том, каким образом мотивация работника зависит от того, что человек желает получить в результате своих действий и какие усилия готов приложить для приобретения данного результата
+: учение о том, каким образом ведет себя человек в зависимости от поставленных целей и какие усилия готов он приложить для достижения этих целей
-: в процессе своей работы человек сравнивает то, как были оценены окружающими его собственные действия с оценкой действий других работников
I:
S: Телесная организация человека, самый устойчивый компонент личности, основанный на телесных свойствах и самоощущениях:
-: социальная личность
+: физическая личность
-: духовная личность
I:
S: Внутренние духовные состояния, отражающие стремление к определенным духовным ценностям и идеалам:
-: социальная личность
-: физическая личность
+: духовная личность
I:
S: Система социальных ролей человека, в разных группах, мнением которым он дорожит:
+: социальная личность
-: физическая личность
-: духовная личность
I:
S: Учение о том, каким образом мотивация работника зависит от того, что человек желает получить в результате своих действий и какие усилия готов приложить для приобретения данного результата:
+: теория ожидания
-: теория постановки целей
-: теория равенства
I:
S: В процессе своей работы человек сравнивает то, как были оценены окружающими его собственные действия с оценкой действий других работников:
-: теория ожидания;
-: теория постановки целей;
+: теория равенства
V1: Роль языковых структур в человеческом сознании
I:
S: Дайте характеристику предметному сознанию:
-: знаменуется появление сознания своего «Я» и началом развития самосознания
+: непосредственные впечатления от действительности
-: сознание проявляется только периодами бодрствования
-: совершенствование сознания и приобретением им качеств, которые создают основу для научного мышления
-: знание о предметах действительности и о себе сочетается со знанием простейших форм отношений и взаимосвязей между собой и коллективом сверстников
I:
S: Дайте характеристику рефлексивному сознанию:
-: знаменуется появление сознания своего «Я» и началом развития самосознания
-: непосредственные впечатления от действительности
-: сознание проявляется только периодами бодрствования
+: совершенствование сознания и приобретением им качеств, которые создают основу для научного мышления
-: знание о предметах действительности и о себе сочетается со знанием простейших форм отношений и взаимосвязей между собой и коллективом сверстников
I:
S: Дайте характеристику коллективному сознанию:
-: знаменуется появление сознания своего «Я» и началом развития самосознания
-: непосредственные впечатления от действительности
-: сознание проявляется только периодами бодрствования
-: совершенствованием сознания и приобретением им качеств, которые создают основу для научного мышления
+: знание о предметах действительности и о себе сочетается со знанием простейших форм отношений и взаимосвязей между собой и коллективом сверстников
I:
S: Дайте характеристику индивидуальному сознанию:
+:a) знаменуется появление сознания своего «Я» и началом развития самосознания
-:b) непосредственные впечатления от действительности
-:c) сознание проявляется только периодами бодрствования
-:d) совершенствованием сознания и приобретением им качеств, которые создают основу для научного мышления
-:e) знание о предметах действительности и о себе сочетается со знанием простейших форм отношений и взаимосвязей между собой и коллективом
I:
S: Дайте характеристику бодрствующему сознанию:
-: знаменуется появление сознания своего «Я» и началом развития самосознания
-: непосредственные впечатления от действительности
+: сознание проявляется только периодами бодрствования
-: совершенствованием сознания и приобретением им качеств, которые создают основу для научного мышления
-: знание о предметах действительности и о себе сочетается со знанием простейших форм отношений и взаимосвязей между собой и коллективом сверстников
I:
S: Активность сознания:
+: способность к произвольному избирательному сосредоточению сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности на актуальных и индивидуально значимых внешних и внутренних явлениях
-: его текучесть со способностью непрерывного опознавания и оценки прошлого, настоящего и будущего
-: широта охвата явлений окружающего мира и собственных переживаний
-: полнота, адекватность, критичность оценки используемых запасов памяти, мышления и эмоциональных отношений
I:
S: Содержание сознания:
-: способность к произвольному избирательному сосредоточению сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности на актуальных и индивидуально значимых внешних и внутренних явлениях
-: его текучесть со способностью непрерывного опознавания и оценки прошлого, настоящего и будущего
+: широта охвата явлений окружающего мира и собственных переживаний
-: полнота, адекватность, критичность оценки используемых запасов памяти, мышления и эмоциональных отношений
I:
S: Непрерывность сознания:
-: способность к произвольному избирательному сосредоточению сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности на актуальных и индивидуально значимых внешних и внутренних явлениях
+: его текучесть со способностью непрерывного опознавания и оценки прошлого, настоящего и будущего
-: широта охвата явлений окружающего мира и собственных переживаний
-: полнота, адекватность, критичность оценки используемых запасов памяти, мышления и эмоциональных отношений
I:
S: Объем сознания:
-: способность к произвольному избирательному сосредоточению сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности на актуальных и индивидуально значимых внешних и внутренних явлениях
-: его текучесть со способностью непрерывного опознавания и оценки прошлого, настоящего и будущего
+: широта охвата явлений окружающего мира и собственных переживаний
-: полнота, адекватность, критичность оценки используемых запасов памяти, мышления и эмоциональных отношений
I:
S: Напряженное бодрствование:
+: соответствует самой интенсивной умственной деятельности
-: не связано с творчеством и особыми эмоциями не окрашено
-: в своей крайней степени является переходным ко сну на фоне внутреннего созерцания: человек еще не спит, но уже отрешен от внешнего мира и углублен в себя
I:
S: Нормальное бодрствование:
-: соответствует самой интенсивной умственной деятельности
+: не связано с творчеством и особыми эмоциями не окрашено
-: в своей крайней степени является переходным ко сну на фоне внутреннего созерцания: человек еще не спит, но уже отрешен от внешнего мира и углублен в себя
I:
S: Расслабленное бодрствование:
-: соответствует самой интенсивной умственной деятельности
-: не связано с творчеством и особыми эмоциями не окрашено
+: в своей крайней степени является переходным ко сну на фоне внутреннего созерцания: человек еще не спит, но уже отрешен от внешнего мира и углублен в себя
I:
S: Сон, вызван различными веществами, называется:
-: гипнотическим
-: патологическим
+: наркотическим
I:
S: Сон, вызван под влиянием словесного воздействия, называется:
+: гипнотическим
-: патологическим
-: наркотическим
I:
S: Сон, возникающий при анемии мозга, мозговой травме, называется:
-: гипнотическим
+: патологическим
-: наркотическим
I:
S: Высшая форма отражения мира, свойственная только человеку:
-: воля
+: сознание
-: подсознание
I:
S: Человек осознает себя как отдельное от мира существо, готовое и способное к изучению и познанию этого мира:
-: познающий объект
+: познающий субъект
-: индивид
I:
S: Спонтанное течение мыслей, образов и ассоциаций человека:
-: воображение
-: сознание
+: предсознаниеI:
S: С чем связано индивидуальное сознание, когда мы говорим об осмысленности представляемого, об отражении только главных, основных сущностных характеристик предметов, событий и явлений:
+: с речью
-: с эмоциями
-: с мышлением
I:
S: Способность к передаче другим лицам то, что осознает данный человек с помощью языка и других знаковых систем:
-: обмен информацией
+: способность к коммуникации
-: способность к общению
I:
S: Определенная умственная структура, в соответствии с которой человеком воспринимается, перерабатывается, и хранится информация об окружающем мире и самом себе:
-: память
+: интеллектуальная схема
-: классификация информации
I:
S: Что является «ядром» сознания?:-: чувства
+: навыки
-: знание
I:
S: Внутри каждого из нас идет непрерывный внутренний разговор, непрерывный поток мысли, к чему он относится?:-: к сознательному
+: к бессознательному
-: к тому и к другому
I:
S: Форма существования сознания:
-: словесная
-: образная
+: обе перечисленные
I:
S: Главное условие возникновения человеческого сознания:
+: совместная продуктивная деятельность
-: комфортные условия
-: общение
I:
S: С самого начала фило- и онтогенетического возникновения и развития человеческого сознания его субъективным носителем становится:
-: мышление
-: чувство
+: речь
I:
S: Выберите правильную цепочку, восстановите последовательность:
+: цель деятельности – коллективное сознание – индивидуальное сознание
-: индивидуальное сознание – коллективное сознание – цель деятельности
-: цель деятельности – Индивидуальное сознание – Коллективное сознание
I:
S: Способно ли воздействовать сознание на окружающую его действительность?
+: да
-: нет
-: редко
I:
S: Путь и средство самопознания и развития сознания человека через восприятие им своих собственных творений:
-: труд
-: деятельность
+: творчество
I:
S: Что является единицей сознания?:-: понятие
-: речь
+: слово-понятие
I:
S: Сознание людей в процессе истории:
+: развивается
-: не изменяется
-: происходит регресс
I:
S: «Особая объективная система, в которой запечатлен общественно-исторический опыт или общественное сознание»:
+: язык;
-: мысли;
-: память
I:
S: Что оказало решающее влияние на становление человеческого сознания ?-: разум и знания
+: труд и язык
-: цивилизация и общество
I:
S: Психические явления, процессы, свойства и состояния , которые актуально человеком не рефлексируются.
-: сознание;
-: предсознание;
+: бессознательное
I:
S: Постоянно ли присутствует и функционирует сознание вместе с различными уровнями его психической регуляции у человека?
+: да;
-: нет;
-: время от времени
I:
S: Память, которая связана с долговременной и генетической памятью.
-: сознательная;
+: бессознательная;
-: феномен
I:
S: Автор «Психоанализа».
+: З.Фрейд;
-: И.П.Павлов;
-: С.Л.РубенштейнI:
S: Состав бессознательного образует (-ют):
-: сверхсознание;
+: подсознание и сверхсознание;
-: подсознание, сознание, сверхсознаниеI:
S: Качества, интересы, потребности, которые человек не осознает у себя, но которые ему присущи и проявляются в разнообразных непроизвольных реакциях, действиях, психических явлениях. (по З.Фрейду)
-: бессознательное мышление;
-: бессознательная мотивация;
+: личностное бессознательное
I:
S: Оговорка, как ошибочное действие (по З.Фрейду), возникает при столкновении:
-: волевого и сознательного;
+: сознательного и подсознательного;
-: случайное явление
I:
S: Бессознательные желания, чувства, намерения человека, его неудовлетворенные или не вполне удовлетворенные важные жизненные
потребности. (по З.Фрейду)
-: воображение
+: сновидения
-: депрессия
I:
S: К какому типу бессознательных психических явлений относятся: ходьба, речь, умение писать, пользоваться различными предметами.
-: от бессознательного к сознанию
+: от сознания к бессознательному-: столкновение разнонаправленных мотивационных тенденций
I:
S: К какому типу бессознательных психических явлений относятся: ощущения, восприятие, память, мышление, установки.
+: от бессознательного к сознанию
-: от сознания к бессознательному-: столкновение разнонаправленных мотивационных тенденций
I:
S: К какому типу бессознательных психических явлений относятся: желания, мысли, намерения, потребности, сновидения, грезы, мечты.
-: от бессознательного к сознанию
-: от сознания к бессознательному+: столкновение разнонаправленных мотивационных тенденций
I:
S: Способность к произвольному избирательному сосредоточению сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности на актуальных и индивидуально значимых внешних и внутренних явлениях – это
+: активность сознания
-: непрерывность сознания
-: содержание сознания
-: объем сознания
I:
S: Широта охвата явлений окружающего мира и собственных переживаний – это
-: активность сознания
-: непрерывность сознания
+: содержание сознания
-: объем сознания
I:
S: Текучесть сознания со способностью непрерывного опознавания и оценки прошлого, настоящего и будущего – это
-: активность сознания
+: непрерывность сознания
-: содержание сознания
-: объем сознания
I:
S: Полнота, адекватность, критичность оценки используемых запасов памяти, мышления и эмоциональных отношений – это
-: активность сознания
-: непрерывность сознания
-: содержание сознания
+: объем сознания
I:
S: Соответствует самой интенсивной умственной деятельности
+: напряженное бодрствование
-: нормальное бодрствование
-: расслабленное бодрствование
I:
S: Не связано с творчеством и особыми эмоциями не окрашено
-: напряженное бодрствование
+: нормальное бодрствование
-: расслабленное бодрствование
I:
S: В своей крайней степени является переходным ко сну на фоне внутреннего созерцания: человек еще не спит, но уже отрешен от внешнего мира и углублен в себя
-: напряженное бодрствование
-: нормальное бодрствование
+: расслабленное бодрствование
I:
S: К типу бессознательных психических явлений «от сознания к бессознательному» относятся
-: ощущения, восприятие, память, мышление, установки.
+: ходьба, речь, умение писать, пользоваться различными предметами.
-: желания, мысли, намерения, потребности, сновидения, грезы, мечты.
I:
S: К типу бессознательных психических явлений «от бессознательного к сознанию» относятся
+: ощущения, восприятие, память, мышление, установки.
-: ходьба, речь, умение писать, пользоваться различными предметами.
-: желания, мысли, намерения, потребности, сновидения, грезы, мечты.
I:
S: К типу бессознательных психических явлений «столкновение разнонаправленных мотивационных тенденций» относятся
-: ощущения, восприятие, память, мышление, установки.
-: ходьба, речь, умение писать, пользоваться различными предметами.
+: желания, мысли, намерения, потребности, сновидения, грезы, мечты.
I:
S: Наркотическим называется сон…
-: вызванный под влиянием словесного воздействия
-: возникающий при анемии мозга, мозговой травме
+: вызванный различными веществами
I:
S: Гипнотическим называется сон
+: вызванный под влиянием словесного воздействия
-: возникающий при анемии мозга, мозговой травме
-: вызванный различными веществами
I:
S: Патологическим называется сон
-: вызванный под влиянием словесного воздействия
+: возникающий при анемии мозга, мозговой травме
-: вызванный различными веществами
I:
S: Непосредственные впечатления от действительности характеризуют
-: индивидуальное сознание
+: предметное сознание
-: бодрствующее сознание
-: рефлексивное сознание
-: коллективное сознание
I:
S: Совершенствование сознания и приобретением им качеств, которые создают основу для научного мышления характеризуется
-: индивидуальным сознанием
-: предметным сознанием
+: рефлексивным сознанием
-: коллективным сознанием
I:
S: Знание о предметах действительности и о себе сочетается со знанием простейших форм отношений и взаимосвязей между собой и коллективом сверстников характеризуется
-: индивидуальным сознанием
-: предметным сознанием
-: бодрствующим сознанием
-: рефлексивным сознанием
+: коллективным сознанием
V1: Классификация и динамика потребностей в постиндустриальном обществе
I:
S: К биологическим потребностям человека относятся
-: общение, самореализация, общественное признание
+: самосохранение, дыхание
-: потребность в знаниях, в искусстве
I:
S: К социальным потребностям человека относятся
+: общение, самореализация, общественное признание
-: самосохранение, дыхание
-: потребность в знаниях, в искусстве
I:
S: К идеальным потребностям человека относятся
-: общение, самореализация, общественное признание
-: самосохранение, дыхание
+: потребность в знаниях, в искусстве
I:
S: Форма связи человеческого организма с внешним миром это:
+: потребности
-: нужды
-: запросы.
I:
S: Что такое нужда?
+: продукция, удовлетворяющая конкретным запросам человека;
-: продукция, удовлетворяющая определенные потребности человека
-: совокупность одноименных видов продукции (предметов потребности), каждый из которых способен в процессе и/или результате своего потребления удовлетворить определенную потребность
I:
S: Функция мотива:
+: побуждение к деятельности;
-: смыслообразование деятельности;
-: смыслообразованиепроцесса переживания потребности
I:
S: Роль субъективных переживаний человеком своей потребности врегуляции его деятельности:
+: функция избирательной активизации качественно определенного вида деятельности;
-: активизация потребности, на удовлетворение которой направляется деятельность человека
I:
S: Что является экономической категорией?
-: потребности человека;
+: запросы человека;
-: желания человека
I:
S: Фрустрация возникает в случае неуспеха в удовлетворении:
-: активизированной потребности;
-: какой-либо нужды;
+: каких-либо запросов
I:
S: Самоактуализация/самосовершенствование:
-: процесс актуализации потенций человека;
+: стремление быть в своей профессии среди лучших;
-: способ проживания, способы отношения к работе, отношения смиром и с самим собой
I:
S: И человек, и животные способны
-: использоватьпредметы природы
-: передавать трудовые навыки последующим поколениям
+: осознавать собственные потребности
I:
S: У таких видов человеческой деятельности, как общение и игра, общим является то, что они:
+: допускают использование определенных правил или норм
-: предполагают необязательное наличие партнера
-: носят условный характер предписывают обязательное соблюдение ритуалов
I:
S: Способности это:
+: возможности индивидуума в той или иной деятельности
-: вид деятельности человека
-: структура личности
14. Для достижения базового уровня удовлетворения потребностей необходимо
+: материальные блага для индивидуума и семьи
-: изменить социальный статус
-: гениальность и талант
I:
S: К биологическим потребностям человека относят
+:a) потребность в питании и выделении
-:b) потребность к знаниям
-:c) потребность материальным благам
I:
S: Материальные блага нужны индивиду для того, чтобы
+: адаптироваться в той социальной среде, в которой он живет
-: изменить социальный статус
-: возвыситься над обществом
I:
S: Душевные потребности выражаются
-: в духовном росте
+: в желании испытывать весь спектр эмоций, присущих человеку
-: стремление к благосостоянию
I:
S: Интеллектуальные потребности выражаются
-: в общение с разными людьми
+: в стремлении к творчеству на основе мыслительной деятельности
-: в стремлении к знаниям
I:
S: К интеллектуальным потребностям относятся
+: идейные искания или духовные потребности
-: потребность в любви
-: материальные блага
I:
S: Потребность в помощи проявляется
-: в заботе о самом себе
+: в заботе о своей семье и о своих близких
-: в общение с разными людьми
I:
S: Высшая потребность это
-: потребность в знаниях
+: потребность в любви
-: потребность в деньгах
I:
S: Если одна из потребностей не реализуется, то соседние с ней
+: усилены с целью как-то компенсировать потери
-: ослаблены с целью самоуспокоения
-: угасают все потребности
I:
S: При полной реализации одной из потребностей
-: не возникает других потребностей
+: возникают необходимые и достаточные условия для реализации последующей
-: наступает душевное равновесие и спокойствие
I:
S: Разумное ограничение потребностей человека является
-: тормозом к развитию
+: стимулом к развитию
-:c) адаптацией к условиям существования
I:
S: Повышенный интерес к материальным благам это удел:
-: богатых стран
+: бедных стран
-: развивающихся стран
I:
S: Личность может быть определена:
-: как персонификация определенного вида поведения в обществе
+: как персонификация определенных общественных отношений
-: как составляющая сработанной команды
I:
S: Индивидуальность, часто указывают
-: на стандартное поведение в обществе
+: на неповторимость свойств индивида
-: на целенаправленность в достижение цели
I:
S: Богато одаренный человек обладает
+: совокупностью задатков и способностью к их реализации
-: совокупностью задатков, которые он не может самостоятельно реализовать
-: высоким духовным развитием
I:
S: Прогресс общества определяется в конечном счете
-: суммой накопленных им потребительных стоимостей
+: богатством многогранно развитых ярких индивидуальностей
-: развитой инфраструктурой
I:
S: Бытие человека отражает
+: все проявления человека, его индивидуальные и родовые признаки
-: социальный уровень
-: материальный достаток и блага
I:
S: Прогресс человеческого общества
-: высокое духовное развитие
+: это результат действия социально-деятельной сущности человека
-: проявления его биологического бытия
I:
S: Понятие «природа человека»является синонимом
+: понятия сущности человека
-: понятия личности
-: понятия индивидуума

I:
S: Биологический ресурс человека
-: гениальность и талант
+: это тот природный потенциал
-: высокая трудоспособность
I:
S: Одной из разновидностей проявления биологического бытия человека является:
+: принадлежность больших групп людей к расам
-: принадлежность к разным социальным прослойкам
-: принадлежность к одной эпохе
I:
S: В человеке генетически заложена неистребимая потребность:
-: к материальным благам
+: следовать вечному зову своего естества, зову окружающей природы
-: тяга к знаниям
I:
S: Биологический ресурс человека:
+: это та высота, обладая которой, индивид обозревает перспективу своего индивидуального бытия и горизонт социальной деятельности
-: это сфера его деятельности
-: это состояние его здоровья
I:
S: Каждый человек волен думать и писать:
-: о том, что ему диктует общество
-: только в рамках своей деятельности
+: о чем угодно
I:
S: Духовное бытие или духовная жизнь осуществляется:
+: в искусстве, литературе
-: в чем угодно
-: в спортивных достижениях
I:
S: Среди различных социальных и профессиональных групп общества феномен духовности рассредоточен:
+: крайне неравномерно
-: одинаково
-: с нарастающей прогрессией
I:
S: Духовно богатые люди:
+: это люди честные, образованные, последовательные в реализации своих жизненных идеалов
-: это высокообразованные люди
-: люди из высших слоев общества
I:
S: От понимания сущности человека во многом зависит:
-: понимание социальной среды его обитания
+: направленность исследования, субординация различных сторон бытия человека
-: понимание уровня его доходов
I:
S: Виртуальность потребностей состоит в том:
+: что каждая из них содержит в себе и свое иное, момент самоотрицания
-: что одна потребность вытекает из другой
-: Что одна потребность порождает другую
I:
S: Потребность в одежде может является:
+: духовной потребностью
-: потребностью для самосовершенствования
-: биологической потребностью
I:
S: Возвышение потребностей:
+: это не просто развитие одних и тех же потребностей, но возникновение новых потребностей, прогрессивное поступательное изменение
-: это взаимосвязь их осуществления с большими материальными затратами
-: это развитие потребностей в любой прогрессии
I:
S: Наиболее общим стимулятором возвышения потребностей:
-: обустройство бытия
+: является любовь
-: материальные блага
I:
S: В трансформации потребностей большая роль принадлежит:
+: эмоциям
-: логике
-: желаниям
I:
S: Проблема регулирования потребностей возникает:
+: перед каждым человеком в его повседневной практике
-: только перед лицами, занимающими руководящие должности
-: в экстремальных ситуациях
I:
S: Управлять потребностями:
-: проявление способностей и таланта
+: это значит управлять своей деятельностью, стремиться к достижению результата
-: это значит трансформировать свои потребности
I:
S: Первая и главная потребность человека:
-: потребность любить
-: потребность в общение
+: потребность жить
I:
S: Подлинный смысл жизни состоит в том:
+: чтобы реализовать свои способности, трудовые и творческие задатки, в избранной сфере жизнедеятельности и оставить в обществе след
-: чтобы ярко прожить свою жизнь
-: чтобы заработать большое количество денег и благоустроить свой быт
I:
S: Определить смысл жизни:
-: это, значит получить высшее образование и самосовершенствоваться
+: это, значит, выбрать свой жизненный путь, в основе которого должны быть значимые социальные ценности
-: это, значит, устроится на престижную работу
I:
S: К значимым социальным ценностям относят:
+: семью, профессию
-: высокие доходы
-: талант
I:
S: Уровень жизни определяет:
+: степень удовлетворения главным образом материальных потребностей и выражается количественно
-: степенью удовлетворения духовных потребностей
-: степенью удовлетворения биологических потребностей
I:
S: Свободное время:
+:это простор для удовлетворения потребности всестороннего развития личности-:это потребности в трудовой сфере
-: внеплановая работа
I:
S: Здоровый образ жизни:
+: это комплекс оздоровительных мероприятий, обеспечивающих гармоническое развитие и укрепление здоровья, повышение работоспособности людей
-: это регулярное комплексное лечение
-: это вегетарианская система питания
I:
S: Техника - это, прежде всего:
-: то, без чего невозможно человеческое существование
+: средство человеческой деятельности
-: средство передвижения человека
I:
S: Техника способствует:
+: освобождению человека от изнурительного физического труда
-: порождает безработицу
-: способствует духовному росту
I:
S: Час экологической катастрофы может быть приближен:
+: за счет технического прогресса
-: трансформации потребностей человека
-: за счет духовного роста людей
I:
S: Многие древние мыслители, например, Платон и Сократ, ставили созерцательное нравственно-эстетическое отношение к природе:
-: на уровне технического мышления
+: выше практического технического мышления
-: ниже практического технического мышления
I:
S: Технизация человека:
+: превращение органов человека и актов его деятельности, его интеллектуального потенциала в одно из средств (факторов), в инструмент достижения технической цели
-: создание искусственного разума
-: использование генной инженерии
I:
S: К способам устранения дегуманизации относят
-: торможение технического развития
+: компенсация техническое отчуждение в процессе производства хорошей зарплатой и созданием условий для всестороннего развития личности за пределами производства
-: ограниченное использование техники в производственной и бытовой сфере
V1: Культурно-психологические основы консьюмеризма
I:
S: Неизбежным спутником и пропагандистом рыночной экономики является
-: техника
+: реклама
-: культура, религия
I:
S: Большинство рекламы
-: способствует формированию потребности во всестороннем развитии личности
+:разрушает подлинный русский коллективистский образ жизни
-: гармонизирует духовные потребности
I:
S: Потребности человека характеризуют
+: его индивидуальное бытие, его эмпирическую сущность (существование)
-: его общественную жизнь
-: его социальный статус
I:
S: Роль сервиса заключается в том:
-: чтобы убедить потребителя в возможности поддержания товаров в эксплуатационном состоянии с помощью соответствующей сервисной политики;
+: чтобы убедить потребителя в целесообразности приобретения товаров данного производителя в связи с гарантиями поддержания этих товаров в эксплуатационном состоянии с помощью соответствующей сервисной политики;
-: чтобы убедить потребителя в целесообразности приобретения товаров данного производителя.
I:
S: Рекламная политика представляет собой:
+: целенаправленную деятельность по ознакомлению потребителей с предлагаемыми данным предприятием товарами и с самим предприятием, чтобы создать о них благоприятные впечатления и обеспечить тем самым реализацию долгосрочных целей товаропроизводителя;
-: целенаправленную деятельность по ознакомлению потребителей с предлагаемыми данным предприятием товарами и с самим предприятием, чтобы обеспечить тем самым реализацию долгосрочных целей товаропроизводителя;
-: целенаправленную деятельность по ознакомлению потребителей с предлагаемыми данным предприятием товарами и с самим предприятием, чтобы создать о них благоприятные впечатления.
I:
S: Консьюмеризм:
+: организованное движение защиты интересов и прав потребителей, связанное с обеспечением физической безопасности потребителей, защитой их экономических интересов
-: направление государственной политики, связанной с защитой прав потребителей связанное с обеспечением физической безопасности потребителей, защитой их экономических интересов
I:
S: Контроль за соблюдением законодательства о защите прав потребителей осуществляет
+: Госкомитет по антимонопольной политике
-: прокуратура
-: Министерство торговли
I:
S: Нормы поведения, закрепляемые законом
+: право
-: мораль
-: обычаи
-: религия
-: мода
I:
S: Свод норм поведения, регулирующих наиболее важные принципы поведения людей по отношению друг к другу
-: право
+: мораль
-: обычаи
-: религия
-: мода
I:
S: Нормы повседневной жизни, передающиеся от поколения к поколению
-: право
-: мораль
+: обычаи
-: религия
-: мода
I:
S: Совокупность мифов, норм и ценностей, которым люди приписывают божественное происхождение
-: право
-: мораль
-: обычаи
+: религия
-: мода
I:
S: Отличается своим непостоянством; источником ее является референтная (эталонная) группа
-: право
-: мораль
-: обычаи
+: мода
I:
S: Процесс человеческой деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания субъективно нового
+: творчество
-: креативность
-: талант
I:
S: Творческие способности индивида, характеризующиеся готовностью к созданию принципиально новых идей, отклоняющихся от традиционных
-: творчество
+: креативность
-: талант
I:
S: Представленная на рынке потребность в товарах
+: спрос
-: предложение
-: эффективность продаж
I:
S: Количество товара, которое производители желают и могут продать по определенной цене при определенных условиях
-: спрос
+: предложение
-: эффективность продаж
I:
S: «Эффект нового покупателя» означает
+: что снижение цен увеличивает число покупателей за счет тех лиц, которые раньше были не в состоянии приобрести данный товар
-: что снижение цен позволяет покупателю на прежнюю сумму расходов на данный товар приобрести его в большем количестве
-: что подешевевший товар относительно удорожает другие товары, хотя их цены могут остаться прежними
I:
S: «Эффект дохода»означает
-: что снижение цен увеличивает число покупателей за счет тех лиц, которые раньше были не в состоянии приобрести данный товар
+: что снижение цен позволяет покупателю на прежнюю сумму расходов на данный товар приобрести его в большем количестве
-: что подешевевший товар относительно удорожает другие товары, хотя их цены могут остаться прежними
I:
S: «Эффект дохода» означает:
-: что снижение цен увеличивает число покупателей за счет тех лиц, которые раньше были не в состоянии приобрести данный товар
-: что снижение цен позволяет покупателю на прежнюю сумму расходов на данный товар приобрести его в большем количестве
+: что подешевевший товар относительно удорожает другие товары, хотя их цены могут остаться прежними
I:
S: Что означает понятие «Эластичный спрос»?
+: уменьшение цены приведет к увеличению общей выручки
-: уменьшение цены приведет к уменьшению общей выручки
-: увеличение или уменьшение цены оставит общую выручку неизменной
I:
S: Что означает понятие «Неэластичный спрос»?
-: уменьшение цены приведет к увеличению общей выручки
+: уменьшение цены приведет к уменьшению общей выручки
-: увеличение или уменьшение цены оставит общую выручку неизменной
I:
S: Что означает понятие «Единичная эластичность»?
-: уменьшение цены приведет к увеличению общей выручки
-: уменьшение цены приведет к уменьшению общей выручки
+: увеличение или уменьшение цены оставит общую выручку неизменной
I:
S: Когда организация удовлетворена своим торговым оборотом, то это
+: полноценный спрос
-: чрезмерный спрос
-: нерациональный спрос
I:
S: Когда у ряда организаций уровень спроса выше, чем они могут или хотят удовлетворить, то это
-: полноценный спрос
+: чрезмерный спрос
-: нерациональный спрос
I:
S: Противодействие спросу на товары, вредные для здоровья, требует целеустремленных усилий - это
-: полноценный спрос
-:чрезмерный спрос
+: нерациональный спрос
I:
S: Учение о том, каким образом ведет себя человек в зависимости от поставленных целей и какие усилия готов он приложить для достижения этих целей:
-: теория ожидания
+: теория постановки целей
-: теория равенства
I:
S: Появление сознания своего «Я» и началом развития самосознания характеризуется
+: индивидуальным сознанием
-: предметным сознанием
-: бодрствующим сознанием
-: рефлексивным сознанием
-:коллективным сознанием
I:
S: Сознание проявляется только периодами бодрствования - это
-: индивидуальное сознание
-: предметное сознание
+: бодрствующее сознание
-: рефлексивное сознание
-: коллективное сознание
I:
S: Нововведения в обеспечении комфорта должны проходить
+: социально-гуманистическую экспертизу перед внедрением в массовое производство
-: экспериментальный характер на определенных лицах
-: материальное обоснование
I:
S: Рыночная экономика прямо или косвенно влияет
- на научный прогресс
+: на формирование моральных и правовых норм общества
-:на техническое развитие
I:
S: Конкуренция неизбежно сокращает
+: число ее участников
-: материальные затраты
-: доходы и расходы
I:
S: Различают следующие виды нужды:
-: физиологические, социальные, общественные;
+: физиологические, социальные, личные;
-: физиологические, социальные, политические
I:
S: Физиологические нужды включают в себя:
+: обеспеченность пищей, одеждой, теплом, а также безопасность;
-: обеспеченность пищей, одеждой, привязанность, а также безопасность;
-: обеспеченность пищей, одеждой, а также безопасность
I:
S: Социальные нужды включают в себя:
-: обеспеченность пищей, одеждой, теплом, а также безопасность;
-: познание, самовыражение.
+: духовную близость, влияние; привязанность
I:
S: Личные нужды включают в себя:
+: познание, самовыражение;
-: духовную близость, влияние: привязанность;
-: познание, самовыражение; безопасность
I:
S: Различают три вида потребностей:
+: материальные, духовные; социальные;
-: материальные, духовные; личные;
-: материальные, духовные; общественные
I:
S: Материальные потребности – это потребности, которые:
-: связаны с деятельностью человека и отражают его социальные и политические функции в обществе;
-: обеспечивают интеллектуальные, эстетические и нравственные потребности человека;
+: обеспечивают биологические функции человека и его жизнедеятельность
I:
S: Духовные потребности – это потребности, которые:
-: связаны с деятельностью человека и отражают его социальные и политические функции в обществе;
-: обеспечивают биологические функции человека и его жизнедеятельность;
+: обеспечивают интеллектуальные, эстетические и нравственные потребности человека
I:
S: Социальные потребности – это потребности, которые:
-: обеспечивают интеллектуальные, эстетические и нравственные потребности человека;
+: связаны с деятельностью человека и отражают его социальные и политические функции в обществе;
-: обеспечивают биологические функции человека и его жизнедеятельность
I:
S: Свобода рыночного человека это
-: свобода деятельности
+: свобода торговать, обогащаться за счет спекулятивных сделок, уклонения от налогов
-: свобода гласности
I:
S: Рыночная экономика трансформирует потребности человека таким образом
+: что происходит угасание возвышенных гуманных потребностей (интеллектуальных, нравственных, духовных, социальных)
-: что приводит к развитию личности
-: что приводит к расширению сферы деятельности
I:
S: Самосохранение, дыхание относятся
-: к социальным потребностям человека
+: к биологическим потребностям человека
-: к идеальным потребностям человека
I:
S: Общение, самореализация, общественное признание относятся
+: к социальным потребностям человека
-: к биологическим потребностям человека
-: к идеальным потребностям человека
I:
S: Потребность в знаниях, в искусстве относятся
-: к социальным потребностям человека
-: к биологическим потребностям человека
+: к идеальным потребностям человека
I:
S: Потребность в материальных благах для каждого человека
-: одинакова
+: индивидуальна
-: равнозначна
I:
S: Диалектическое мышление является
+: масштабным, стратегическим
-: мышлением, направленным для достижения одной цели
-: мышление, ограниченное только в сфере своей деятельности
I:
S: Общая потребность, формируемая техническим прогрессом и овладевающая большими слоями населения
-: потребность в общение и духовности
-: это потребность в отдыхе
+: потребность в комфорте жилища, быта, транспортных средств
I:
S: Состязание, соперничество, соревнование илиборьба:
+: агон (греч. agon);
-: адельфофагия;
-: аксиология
I:
S: Умерщвление и поедание части представителей своего собственного вида:
-: агон (греч. agon);
+: адельфофагия;
-: аксиология
I:
S: Учение или форма представления о ценностях:
-: агон (греч. agon);
-: адельфофагия;
+: аксиология
I:
S: Словесный, выраженный устной речью:
+: вербальный;
-: вербальные коммуникации;
-: визуальный
I:
S: Речевые коммуникации, основанные на умении говорить и слушать:
-: вербальный;
+: вербальные коммуникации;
-: визуальный
I:
S: Открывающийся зрительному восприятию:
-: вербальный;
-: вербальные коммуникации;
+: визуальный
I:
S: Сильная склонность к чему-либо, выступающая зачастую как неосознанная потребность:
+: влечение;
-: геноцид;
-: геобиоценозы;
-: гипертрофия;
-: гоминиды
I:
S: Истребление отдельных групп населения по расовым, национальным или
религиозным мотивам:
-: влечение;
+: геноцид;
-: геобиоценозы;
-: гипертрофия;
-: гоминиды
I:
S: Естественно сложившиеся эволюционные звенья, объединяющие геологические и биологические элементы:
-: влечение;
-: геноцид;
+: геобиоценозы;
-: гипертрофия;
-: гоминиды
I:
S: Патологичное чрезмерное увеличение чего-либо:
-: влечение;
-: геноцид;
-: геобиоценозы;
+: гипертрофия;
-: гоминиды
I:
S: ископаемые человекоподобные существа:
-: влечение;
-: геноцид;
-: геобиоценозы;
-: гипертрофия;
+: гоминиды
I:
S: Основная политическая структура современных обществ, имеющая власть и силу, а также возможность распределять общественные ресурсы и средства:
+: государство;
-: влечение;
-: геноцид
I:
S: Вторая местнаярелигия Китая:
-: декаденс;
+: даоизим;
-: детерминизм;
-: доместикация
V1:Способности человека к подражанию и преобразованию как основа человеческой деятельности в сфере сервис
I:
S: Кризисное явление:
+ декаденс;
-: даоизим;
-: доместикация
I:
S: Вымирание, процессы сокращения численности проживающего на данной территории населения:
-: декаденс;
-: дивергенция;
+: депопуляция;
-: доместикация
I:
S: Понятие обозначающее здесь расхождение признаков организмов в пределах популяции или вида:
-: декаденс;
+: дивергенция;
-: депопуляция;
-: доместикация
I:
S: Процесс одомашнивания диких животных:
-: декаденс;
-: даоизим;
-: детерминизм;
+: доместикация
I:
S: Всецело осуществленная цель стремления:
+: идеал;
-: идентичность;
-: идентификация;
-: идеократияI:
S: Тождество, совпадение двух предметов или понятий:
-: идеал;
+: идентичность;
-: идентификация;
-: идеократияI:
S: Процесс отождествления себя с другим субъектом, группой, образцом:
-: идеал;
-: идентичность;
+: идентификация;
-: идеократияI:
S: Стиль управления государством, в основе которого – идеологическоеинформирование и инструктирование масс:
-: идеал;
-: идентичность;
-: идентификация;
+: идеократияI:
S: Система взглядов, идей, убеждений, ценностей и установок, выражающих интересы определенной социальной группы или класса:
+: идеология;
-: изоляционизм;
-: индивид
I:
S: политика государственной замкнутости, социально-экономической обособленности:
-: идеология;
+: изоляционизм;
-: индивид
I:
S: Нечто отдельное; в применении к человеческой реальности:
-: идеология;
-: изоляционизм;
+: индивид
I:
S: Неповторимое своеобразие человека, включающее в себя как его наследственные, так и приобретенные специфические особенности:
+ индивидуальность;
-: интериоризация;
-: интериоризированная роль;
-: инверсия
I:
S: Усвоение структур социальной жизни (социальных ролей, ценностей и др.) сферой психики:
-: индивидуальность;
+: интериоризация;
-: интериоризированная роль;
-: инверсия
I:
S: Внутреннее определение человеком своего социального положения (социального статуса):
-: индивидуальность;
-: интериоризация;
+: интериоризированная роль;
-: инверсия
I:
S: Процесс и результат нарушения привычного порядка и последовательности
элементов, их перестановка или замена вплоть до противоположных:
-: индивидуальность;
-: интериоризация;
-: интериоризированная роль;
+ инверсия
I:
S: Направленность сознания, мышления на какой-либо предмет:
+: интенция;
-: интерес;
-: интерпретация;
-: интерсубьективностьI:
S: Конкретная форма проявления потребности, ее более или менее отчетливое осознание:
-: интенция;
+: интерес;
-: интерпретация;
-: интерсубьективностьI:
S: Истолкование, раскрытие смысла, объяснение^
-: интерес;
-: интерпретация;
+: интенция;
-: интерсубьективность;
I:
S: Общность между субъектами, основное условие их взаимодействия и взаимопонимания:
-: интенция;
-: интерес;
-: интерпретация;
+: интерсубьективностьI:
S: Тенденция приверженности ко всему устаревшему, отжившему, косному:
+: консерватизм;
-: космополитизм;
-: категорический императив;
-: качество жизни
I:
S: Идеология так называемого «мирового гражданства», проповедующая отказ от обособленности национальных традиций и культур:
-: консерватизм;
+: космополитизм;
-: категорический императив;
-: качество жизни
I:
S: Категория этики, обозначающая
внутреннее повеление воли, закон чистой воли, которому необходимо подчиняться
и следовать при совершении всякого действия:
-: консерватизм;
-: космополитизм;
+: категорический императив;
-: качество жизни
I:
S: Категория, с помощью которой характеризуют существенные обстоятельства жизни населения, определяющие степень достоинства и свободы личности каждого человека:
-: консерватизм;
-: космополитизм;
-: категорический императив;
+: качество жизни
I:
S: Замкнутый союз лиц, групп, общностей, объединяемых общими интересами:
+: корпорация;
-: капитал;
-: классификация;
-: контекст
I:
S: Стоимость, являющаяся средством для получения прибавочнойстоимости:
-: корпорация;
+: капитал;
-: классификация;
-: контекст
I:
S: Распределение тех или иных объектов по классам в зависимости от их свойств:
-: корпорация;
-: капитал;
+: классификация;
-: контекст
I:
S: Законченная в смысловом отношении часть текста, единое смысловое поле, позволяющее понимать отдельные составляющие элементы текста:
-: корпорация;
-: капитал;
-: классификация;
+: контекст
I:
S: Совокупность знаков и система определенных правил, при помощи которых информация может быть представлена в виде набора таких знаков, служащая для передачи, обработки и хранения информации:
-: корпорация;
-: капитал;
-: классификация;
+: код
I:
S: Общее название концепций,в рамках которых основные формы органического мира, человечество,планета Земля и мир в целом рассматриваются как созданные Богом:
-: корпорация;
-: либерализм;
+: креационизм;
-: культурная память
I:
S: Система взглядов, согласно которой социальная гармония и прогресс человечества достижимы лишь на базе частной собственности путем обеспечения достаточной свободы индивида в экономике и во всех других сферах человеческой деятельности:
-: корпорация;
+: либерализм;
-: креационизм;
-: культурная память
I:
S: Чувство тождественности «Я», сохраняющейся в личной истории, несмотря на изменения среды и индивидуальное развитие:
-: корпорация;
+: личная идентичность;
-: креационизм;
-: культурная память
I:
S: Вид культуры, характеризующийся производством ценностей, рассчитанных на потребление широким слоем населения:
-: корпорация;
+: массовая культура, поп-культура;
-: креационизм;
-: культурная память
I:
S: Наставник, воспитатель (от собств. имени воспитателя Телемака, сына Одиссея, в гомеровском эпосе):
-: корпорация;
+: ментор;
-: креационизм;
-: культурная память
I:
S: Порождаемое с помощью рекламы и других средств распространение информации, слухов для воздействия на покупателей, потребителей с целью создать желаемую ситуацию на рынке:
+: манипулирование;
-: маргинальность;
-: меркантилизм;
-: модернизация
I:
S: Экономическая политика периода раннего капитализма, характеризующаяся
активным вмешательством государства в хозяйственную жизнь:
-: манипулирование;
-: маргинальность;
+: меркантилизм;
-: модернизация
I:
S: Введение усовершенствований. Переход от традиционного к современному обществу:
-: манипулирование;
-: маргинальность;
-: меркантилизм;
+: модернизация
I:
S: Совокупность людей, осуществляющих свою жизнедеятельность в рамках социальных общностей, стран, регионов или территорий:
-: метанойя;
-: мотив;
-: народ;
+: население
I:
S: Кардинальное изменение сущности человека и его отношения к жизни:
+: метанойя;
-: мотив;
-: народ;
-: население
I:
S: Материальный или идеальный предмет, достижение которого выступает смыслом деятельности:
-: метанойя;
+: мотив;
-: народ;
-: население
I:
S: Единое социальное целое, имеющее общую историческую судьбу, признаки сходного образа жизни и нравов, а также чувство принадлежности к единой исторической общности:
-: метанойя;
-: мотив;
+: народ;
-: население
I:
S: Ископаемые люди современного типа:
+: неоантропы;
-: неомарксизм;
-: норма;
-: образ жизни;
-: отношение;
-: отчуждение
I:
S: Крупное социально-философское движение XX столетия, переосмысляющее новый стиль социально-экономического отчуждения, характерный для развитого индустриального общества:
-: неоантропы;
+: неомарксизм;
-: норма;
-: отчуждение
I:
S: Руководящее начало, правило, образец; средство социальной регуляции поведения индивидов и групп, стандарт поведения, регламентирующий отношения людей:
-: неоантропы;
-: неомарксизм;
+: норма;
-: отчуждение
I:
S: Совокупность устойчивых, взятых в единстве с условиями жизни, типичных видов жизнедеятельности человека:
-: неоантропы;
-: неомарксизм;
-: норма;
+: образ жизни;
-: отчуждение
I:
S: Связь различных величин, предметов, явлений, и, одновременно, это определенный характер поведения, обращения кого-либо с чем-либо:
-: неоантропы;
-: норма;
-: образ жизни;
+: отношение;
-: отчуждение
I:
S: Процесс отделения от людей процесса и результатов их деятельности, которые становятся неподвластными человеку и даже господствующими над ним:
-: неоантропы;
-: образ жизни;
-: отношение;
+: отчуждение
I:
S: Неандертальцы, гоминиды среднего и отчасти нижнего палеолита:
+: палеоантропы;
-: неоантропы;
-: палеолит;
-: паттерн
I:
S: Эпоха существования ископаемого человека:
-: палеоантропы;
-: неоантропы;
+: палеолит;
-: паттерн
I:
S: Устойчивый принцип, алгоритм любого вида активности:
-: палеоантропы;
-: неоантропы;
-: палеолит;
+: паттерн
I:
S: Нужда в чем-либо, объективно необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития организма, человеческой личности, социальной группы, общества в целом:
+: потребность;
-: потребности социальные;
-: потребности статусные;
-: прагматизм;
-: прихоть
I:
S: Потребности человека, необходимые для поддержания его жизнедеятельности:
-: потребность;
+: потребности социальные;
-: потребности статусные;
-: прагматизм;
-: прихоть
I:
S: Потребности, направленные на получение определенного социального положения в обществе:
-: потребность;
-: потребности социальные;
+: потребности статусные;
-: прагматизм;
-: прихоть
I:
S: Философская концепция, связывающая истинное с тем, что дает практически полезные результаты:
-: потребность;
-: потребности социальные;
-: потребности статусные;
+: прагматизм;
-: прихоть
I:
S: Капризное желание, причуда, которое, как правило, носит случайный и не относящийся ни к какой объективной потребности человека характер:
-: потребность;
-: потребности социальные;
-: потребности статусные;
-: прагматизм;
+: прихоть
I:
S: Система личных и вещественных факторов производства в их взаимодействии:
+: производительные силы;
-: производственные отношения;
-: промискуитет;
-: психоделикиI:
S: Совокупность отношений между людьми, складывающихся в процессе общественного производства, обмена, распределения материальных благ и услуг:
-: производительные силы;
+: производственные отношения;
-: промискуитет;
-: психоделикиI:
S: Термин, обозначающий предполагаемую антропологами раннюю историческую
стадию ничем не ограниченных отношений между полами, предшествовавших установлению каких-либо норм брака и форм семьи:
-: производительные силы;
-: производственные отношения;
+: промискуитет;
-: психоделикиI:
S: Вещества, вызывающие психоделические состояния, для которых наряду со слезоточивостью, тошнотой, ознобом и т. д. характерны галлюцинации:
-: производительные силы;
-: производственные отношения;
-: промискуитет;
+: психоделикиI:
S: Относительный, не удерживающийся в определенной установленности:
+: релятивный;
-: реклама;
-: семиотика;
-: секуляризация
I:
S: Информация, распространенная любым способом, в любой форме и с использованием любых средств, адресованная неопределенному кругу лиц:
-: релятивный;
+: реклама;
-: семиотика;
-: ролевое поведение;
-: секуляризация
V1: Свобода личности как ценность. Социальная обусловленность ценностных ориентаций
I:
S: Наука о знаках, в поле зрения которой находятся естественные и искусственные языки, все типы визуальных знаковых систем:
-: релятивный;
-: реклама;
+: семиотика;
-: ролевое поведение;
-: секуляризация
I:
S: Фактическое поведение субъекта при исполнении им социальной роли:
-: релятивный;
-: реклама;
-: семиотика;
+: ролевое поведение;
-: секуляризация
I:
S: Переход от общества, регулируемого преимущественно религией, к светской модели общественного устройства на основе рациональных норм:
-: релятивный;
-: реклама;
-: семиотика;
-: ролевое поведение;
+: секуляризация
I:
S: Знак, физический процесс (или явление), несущий сообщение (информацию) о каком-либо событии, состоянии объекта наблюдения либо передающий команды управления:
+: сигнал;
-: символическое;
-: систематизация;
-: социальная общность;
-: социализация личности
I:
S: Область сознания, заряженная неосознаваемыми и бессознательными установками, глубинными личными смыслами и мотивами:
-: сигнал;
+: символическое;
-: систематизация;
-: социальная общность;
-: социализация личности
I:
S: Процесс упорядочивания, обнаружение внутренних связей чего-либо и выделение в нем частей:
-: сигнал;
-: символическое;
+: систематизация;
-: социальная общность;
-: социализация личности
I:
S: Совокупность индивидов, связанных определенными едиными социальными и культурными признаками:
-: сигнал;
-: символическое;
+: социальная общность;
-: социализация личности
I:
S: Процесс усвоения человеком социального опыта, в ходе которого у него формируются представление о ценностях, нормы поведения и общения, умения, установки и убеждения, жизненный стиль:
-: сигнал;
-: символическое;
-: систематизация;
-: социальная общность;
+: социализация личности
I:
S: Положение человека в обществе, которое онзанимает в соответствии с возрастом, полом, происхождением, профессией,семейным положением:
-: сигнал;
-: символическое;
-: систематизация;
-: социальная общность;
+: социализация личности
I:
S: Результат социального развития, успешной социальной адаптациия:
+: социальная зрелость;
-: социальная роль;
-: социальная установка;
-: стремление
I:
S: Выполняемая человеком функция в окружающем обществе:
-: социальная зрелость;
+: социальная роль;
-: стимул;
-: структура;
-: стремление
I:
S: Готовность, предрасположенность субъекта к конкретному действию в конкретных социальных условиях:
-: социальная зрелость;
+: социальная установка;
-: социальные ценности;
-: стремление
I:
S: Общепризнанные поведенческие стандарты, т.е. разделяемые обществом или социальной группой убеждения по по воду целей, которые необходимо достигнуть:
-: социальная установка;
+социальные ценности;
-: стимул;
-: структура;
-: стремление
I:
S: Определенное побуждение к действию, которое по своей природе может быть материальным и духовным или их сочетанием:
-: социальные ценности;
+: стимул;
-: структура;
-: стремление
I:
S: Совокупность связей и отношений между частями целогоили элементами системы:
-: социальная зрелость;
-: социальные ценности;
-: стимул;
+: структура;
-: стремление
I:
S: Мотив, который не представлен субъекту в его предметном содержании:
-: социальная зрелость;
-: стимул;
-: структура;
+: стремление
I:
S: Последовательность осмысленных высказываний, передающих информацию, объединенных общей темой, обладающая свойствами связанности и цельности:
+: текст;
-: техносфера;
-: тоталитаризм;
I:
S: Способ правления, при котором глава духовенства, церкви одновременно является и фактическим правителем государства:
-: текст;
+: теократия;
-: техносфера;
-: тоталитаризм;
I:
S: Совокупность методов и процессов, применяемых в каком-либо деле, а также научное описание таких методов:
-: теократия;
+: технология;
-: техносфера;
-: тоталитаризм
I:
S: Область орудийного и машинного производства благ:
-: текст;
+: техносфера;
-: тоталитаризм
I:
S: Политический режим, характеризующийся полным (тотальным) контролем государства над всеми сферами жизни общества:
-: текст;
-: теократия;
+: тоталитаризм
I:
S: Термин синергетики (теории самоорганизации систем), обозначающий критическое состояние системы, при котором система становится неустойчивой:
+: точка бифуркации;
-: традиционализм;
-: уровень жизни;
-: фрустрация
I:
S: Социально-философское направление, стремящееся сохранить культурные, социальные, исторические, религиозные и другие традиции:
-: точка бифуркации;
+: традиционализм;
-: уровень жизни;
-: фрустрация
I:
S: Содержание социального и культурного наследия, передающегося от поколения к поколению:
-: точка бифуркации;
+: традиция;
-: уровень жизни;
-: фрустрация
I:
S: Уровень материального благополучия, характеризующийся объемом реальных доходов на душу населения:
-: точка бифуркации;
-: традиция;
+: уровень жизни;
-: фрустрация
I:
S: Негативное психологическое состояние, вызванное неосуществлением какой-либо значимой цели:
-: точка бифуркации;
-: традиционализм;
-: традиция;
-: уровень жизни;
+: фрустрация
I:
S: Олицетворение дикой природной мощи земли или подземного царства в мифологии:
+: хтоническое начало;
-: ценности;
-: эволюционизм;
-: эмоция;
-: эндогамия
I:
S: Разделяемые в обществе убеждения относительно целей, к которым люди должны стремиться, и основных средств их достижения:
+: ценности;
-: эволюционизм;
-: эмоция;
-: эндогамия
I:
S: Общее название концепций, утверждающих, что все ныне существующие организмы произошли от ранее существовавших путем длительного постепенного изменения под воздействием внешних и внутренних факторов:
-: хтоническое начало;
-: ценности;
+: эволюционизм;
-: эндогамия
I:
S: Психическое отражение в форме непосредственного пристрастного переживания жизненного смысла явлений и ситуаций, обусловленного отношением их объективных свойств к потребностям субъекта:
-: хтоническое начало;
-: ценности;
-: эволюционизм;
+: эмоция;
-: эндогамия
I:
S: Обычай, предписывающий заключение брака в пределах определенной общественной группы: племени, касты, рода и т. д.:-: ценности;
-: эволюционизм;
-: эмоция;
+: эндогамия
I:
S: Научная дисциплина, изучающая, как правило, в естественных условиях поведение, способы организации сообществ и коммуникацию высших животных:
+: этология;
-: элита;
-: экзогенный;
-: эндогенный
I:
S: Возникающий, восходящий, поднимающийся; в теории систем свойства системы, которые не присутствуют ни у одной из ее отдельных частей:
-: этология;
+: эмерджентный;
-: элита;
-: эндогенный
I:
S: Социальная группа, занимающая привилегированное положение в обществе:
-: этология;
+: элита;
-: экзогенный;
-: эндогенный
I:
S: Внешне обусловленный:
-: этология;
-: элита;
+: экзогенный;
-: эндогенный
I:
S: Внутренний, внутренне обусловленный:
-: этология;
-: элита;
-: экзогенный;
+: эндогенный
I:
S: Бегство от реальности в мир фантазий и грез:
-: этология;
-: элита;
-: экзогенный;
+: эскейпизм,
I:
S: Массовая культура в ее самом низкопробном проявлении:
+: кич-культура;
-: мид-культура;
-: арт-культура
I:
S: Обладает некоторыми чертами традиционной культуры, но в тоже время включает в себя черты массовой культуры:
-: кич-культура;
+ мид-культура;
-: арт-культура
I:
S: Массовая культура, рассчитанная на самую образованную часть публики:
-: кич-культура;
-: мид-культура;
+: арт-культура
I:
S: То, что превыше всех ограничений, любой качественной определенности, ни с чем не соотносимо, от всего отрешено и независимо, вечно и неизменно:
+: абсолют;
-: абсолютизм в этике;
-: абсолютное мировоззрение;
-: абсурд
I:
S: Религиозно основанное мировоззрение, признающее первичным духовный порядок бытия, который дает понимание смысла и назначения всего существующего и происходящего в здешнем мире:
-: абсолют;
-: абсолютизм в этике;
+: абсолютное мировоззрение;
-: абсолютные ценности;
-: абсурд
I:
S: Требование, чтобы всегда и во всех обстоятельствах все люди следовали одним и тем же принципам и правилам нравственно безупречного поведения:
-: абсолют;
+ абсолютизм в этике;
-: абсолютное мировоззрение;
-: абсолютные ценности;
-: абсурд
I:
S: Ценности, укорененные в Высшем:
-: абсолют;
-: абсолютизм в этике;
-: абсолютное мировоззрение;
+: абсолютные ценности;
-: абсурд
I:
S: Распад, бессмысленность и безнадежность человеческого существования:
-: абсолют;
-: абсолютизм в этике;
-: абсолютное мировоззрение;
-: абсолютные ценности;
+: абсурд
I:
S: Самодостаточность, независимость духа от внешних обстоятельств:
+: автаркия;
-: автономность;
-: авторитаризм;
-: авторитарные религии
I:
S: Жизнь по своему закону:
-: автаркия;
+: автономность;
-: авторитаризм;
-: авторитарные религии
I:
S: Убеждение, что в духовной жизни все вопросы решаются не иначе как в послушании авторитету без спора и протеста:
-: автаркия;
-: автономность;
+: авторитаризм;
-: авторитарные религии
I:
S: Тип религий, в которых человек подчиняется Высшему как внешней власти, всемогущей и всезнающей по отношению к человеку, требующей от него безусловного подчинения и поклонения:
-: автаркия;
-: автономность;
-: авторитаризм;
+: авторитарные религии
I:
S:Живой, активный, умеющий хорошо владеть собой:
+: сангвиник;
-: холерик;
-: флегматик;
-: меланхолик
I:
S: Характеризуется высоким уровнем психической активности, энергичностью действий, резкостью:
-: сангвиник;
+: холерик;
-: флегматик;
-: меланхолик
I:
S: Отличается медлительностью, внешне слабо проявляет свое эмоциональное состояние:
-: сангвиник;
-: холерик;
+: флегматик;
-: меланхолик
I:
S: Характеризуется низким уровнем активности, замкнутостью, застенчивостью:
-: сангвиник;
-: холерик;
-: флегматик;
+: меланхолик
I:
S: К нравственным чертам не относится:
-: коллективизм;
-: индивидуализм;
+: впечатлительность;
-: честность, скромность
I:
S: К эмоциональным чертам не относится:
-: впечатлительность;
-: чуткость;
+: коллективизм;
-: оптимистичность
I:
S: К волевым чертам не относится:
-: выдержка;
-: дисциплинированность;
+: впечатлительность;
-: решительность
I:
S: К интеллектуальнымчертам не относится:
-: находчивость;
-: сообразительность;
+: впечатлительность
I:
S: Грубость, бестактность:
+: личностные причины конфликтов;
-: производственные причины конфликтов;
-: психологическая непереносимость
I:
S: Предвзятость, несовместимость:
-: личностные причины конфликтов;
-: производственные причины конфликтов;
+: психологическая непереносимость
I:
S: К невербальным каналам не относятся:
-: пространство;
-: мимика;
+: речь
I:
S: Коммуникативный мостик к клиенту:
-: диалог;
-: касание;
+: зрительный контакт
I:
S: Слушание:
+: активный процесс;
-: пассивный процесс;
-: физический процесс
I:
S: Характеристика индивидуальных особенностей и способности личности руководить:
-: дисциплинированность
-: решительность;
-: выдержка;
+: стиль управления коллективом
I:
S: Единоначалие руководителя в решении задач, стоящих перед коллективом:
+: авторитарный стиль руководства;
-: коллегиальный стиль руководства;
-: плановый стиль руководства;
-: авральный стиль руководства;
-: либеральный стиль руководства
I:
S: Даже вопросы, не требующие детального обсуждения, часто выносятся на коллективное обсуждение:
-: авторитарный стиль руководства;
+: коллегиальный стиль руководства;
-: плановый стиль руководства;
-: либеральный стиль руководства
I:
S: Руководитель такого стиля очень много уделяет внимания всевозможным планам и программам:
-: авторитарный стиль руководства;
-: коллегиальный стиль руководства;
+: плановый стиль руководства;
-: авральный стиль руководства;
-: либеральный стиль руководства
I:
S: Стиль спешки и кампанейщины, когда цель часто достигается любой ценой:
-: авторитарный стиль руководства;
-: коллегиальный стиль руководства;
-: плановый стиль руководства;
+: авральный стиль руководства;
-: либеральный стиль руководства
I:
S: Подчиненные преимущественно сами не только решают возникающие перед ними проблемы, но и имеют возможность не особенно считаться с мнением своего руководителя:
-: авторитарный стиль руководства;
-: коллегиальный стиль руководства;
-: плановый стиль руководства;
-: авральный стиль руководства;
+: либеральный стиль руководства
I:
S: Постоянная регламентация того, что необходимо делать, как и в какие сроки:
-: авторитарный стиль руководства;
-: коллегиальный стиль руководства;
-: плановый стиль руководства;
+: регламентирующий стиль руководства;
-: либеральный стиль руководства

Приложенные файлы

  • docx 26522684
    Размер файла: 105 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий