5.1.1. основные подходы к понятию сознние

I: ТЗ998, КТ=3, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
S: Способность материальных систем воспроизводить в самих себе свойства взаимодействующих с ними других материальных систем ###
+: Отр*ж*н#$#
+: отр*ж*н#$#
I: ТЗ978, КТ=2, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
S: Способность материальных систем воспроизводить в самих себе свойства взаимодействующих с ними других материальных систем
+: отражение
-: взаимодействие
-: реакция
-: отображение
-: движение
I: ТЗ979, КТ=2, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
S: Простейшая форма биологического отражения – реакция живых организмов на предметы и явления окружающего мира
+: Раздражимость
-: Чувственность
-: Психическое отражение
-: Взаимодействие
-: Движение
I: ТЗ983, КТ=2, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
S: Способность живых организмов отражать окружающий мир в виде ощущений
-: Раздражимость
+: Чувственность
-: Психическое отражение
-: Взаимодействие
-: Сознание
I: ТЗ984, КТ=2, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
S: Способность живых организмов моделировать поведение в целях приспособления к окружающей среде, многовариантно реагировать
-: Раздражимость
-: Чувственность
+: Психическое отражение
-: Взаимодействие
-: Сознание
I: ТЗ997, КТ=3, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
S: Способность живых организмов моделировать поведение в целях приспособления к окружающей среде, многовариантно реагировать ###
+: психич*ск#$# отр*жен#$#
+: Психич*ск#$# отр*жен#$#
I: ТЗ996, КТ=3, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
S: Способность живых организмов отражать окружающий мир в виде ощущений ###
+: чувств*нность
+: чувств*ность
+: чуств*нность
+: чуств*ность
+: Чувств*нность
+: Чувств*ность
+: Чуств*нность
+: Чуств*ность
I: ТЗ995, КТ=3, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
S: Простейшая форма биологического отражения – реакция живых организмов на предметы и явления окружающего мира ###
+: р*здр*ж*м*ст#$#
+: Р*здр*ж*м*ст#$#
I: ТЗ994, КТ=3, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
S: Способность высокоорганизованной материи отражать объективную реальность ###
+: с*знан#$#
+: С*знан#$#
I: ТЗ999, КТ=2, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
Q: Правильная последовательность форм отражения по мере усложнения
1: раздражимость
2: чувственность
3: психическое отражение
4: сознание
I: ТЗ985, КТ=2, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
S: Свойство, исторически возникшее у высокоорганизованной материи
-: субстанциональность
-: реакции
+: сознание
-: субстратность
-: движение
I: ТЗ986, КТ=2, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
S: Субъективный образ объективного мира
+: сознание
-: индивидуальность
-: субстрат
-: субстанция
-: бессознательное
I: ТЗ988, КТ=2, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
S: Понятие, употребляемое в философии как синоним сознания и означающее нематериальное начало
+: дух
-: рефлексы
-: инстинкт
-: космос
-: бессознательное
I: ТЗ990, КТ=2, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
S: Важнейшая характеристика сознания в марксизме
-: индивидуальность
-: божественность
+: социальность
-: детерминированность
-: религиозность
I: ТЗ992, КТ=3, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
S: Период философии, когда сознание отождествлялось с душой и противопоставлялось телу ###
+: средн*в*ков#$#
+: средн#$# в*ка
+: Средн#$# в*ка
+: Средн*в*ков#$#
I: ТЗ954, КТ=3, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
S: Теория, объясняющая роль бессознательного в жизни человека и развитии общества ###
+: Псих*анал*з
+: псих*анал*з
I: ТЗ910, КТ=2, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
S: Комплекс гипотез и теорий, объясняющих роль бессознательного в жизни человека и развитии общества
+: психоанализ
-: экзистенциализм
-: позитивизм
-: феноменология
-: неопозитивизм
I: ТЗ955, КТ=3, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
S: Создатель наиболее полной и влиятельной концепции бессознательного ###
+: З.Фрейд
+: Фрейд
+: фрейд
I: ТЗ913, КТ=2, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
S: Создатель наиболее полной и влиятельной концепции бессознательного
-: И. Кант
-: Ч. Дарвин
+: З. Фрейд
-: К.Г. Юнг
-: Э. Гуссерль
I: ТЗ957, КТ=3, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
S: Продолжатель теории З. Фрейда ###
+: К.Г. Юнг
+: Юнг
+: юнг
I: ТЗ914, КТ=2, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
S: Последователь теории З. Фрейда
-: Ч. Дарвин
-: К. Маркс
+: К.Г. Юнг
-: Г.В.Ф. Гегель
-: Б. Рассел
I: ТЗ963, КТ=3, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
S: Сознательное приведение своей психики в состояние углубленной сосредоточенности, используемое в восточной практике ###
+: м*д*тац#$#
+: М*д*тац#$#
I: ТЗ964, КТ=3, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
S: Познание себя, отношение к себе, своим духовным качествам и состояниям, возможностям, физическим и духовным силам ###
+: сам*с*знан#$#
+: сам*п*знан#$#
+: с*знан#$#
+: Сам*с*знан#$#
+: Сам*п*знан#$#
+: С*знан#$#
I: ТЗ971, КТ=3, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
S: Автор трудовой теории происхождения сознания ###
+: Маркс
+: Энгельс
+: маркс
+: энгельс
I: ТЗ972, КТ=3, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
S: Представитель психоаналитического подхода к теории личности ###
+: юнг
+: Фрейд
+: Юнг
+: фрейд
I: ТЗ457, КТ=3, ТЕМА= «5.1.1», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=2.
S: Общественное ### представляет собой осознание обществом всех сторон своей жизни в их связи и развитии
+: сам*с*знан#$#
+: с*знан#$#
+: Сам*с*знан#$#
+: С*знан#$#

Приложенные файлы

  • doc 26310820
    Размер файла: 56 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий