Основные подходы к определению понятия информац..


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Понятие информации * Разные науки изучают и исследуют разные объекты или одни и те же объекты, но с разных сторон. * У человека с детства формируются: химическая физическая биологическая историческая географическая и другие картины мира Информация – это сведения о предметах, объектах, событиях, фактах, процессах и явлениях окружающего мира. «СВЕДЕНИЯ» * № Уроки на сегодня 1 2 3 4 5 6 Записать расписание на сегодня и для учебного предмета привести примеры получаемых на уроках сведений (о чем идет речь на уроках?). На уроках ученики получают информацию об объектах, которые могут быть материальными (например, горы — на уроках географии), нематериальными (например, части речи — на уроках русского языка), явлениями (например, землетрясения — на уроках ОБЖ) или процессами (например, круговорот воды в природе — на уроках природоведения). * Термин информация происходит от латинского слова informatio, что означает сведения, разъяснения, изложение. В настоящее время наука пытается найти общие свойства и закономерности, присущие многогранному понятию информация, но пока это понятие во многом остается интуитивным и получает различные смысловые наполнения в различных отраслях человеческой деятельности: в быту информацией называют любые данные, сведения, знания, которые кого-либо интересуют: сообщение о каких-либо событиях, о чьей-либо деятельности и т.п.; в технике под информацией понимают сообщения, передаваемые в форме знаков или сигналов в этом случае есть источник сообщений, получатель (приемник) сообщений, канал связи в кибернетике под информацией понимают ту часть знаний, которая используется для ориентирования, активного действия, управления в целях сохранения, совершенствования, развития системы в теории информации под информацией понимают сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые уменьшают имеющуюся о них степень неопределенности, неполноты знаний * Информация – это отражение внешнего мира с помощью знаков или сигналов. Информационная ценность сообщения заключается в новых сведениях, которые в нем содержатся (в уменьшении незнания). * Информацию вы получаете из разных источников: когда читаете или слушаете, смотрите телепередачу или разглядываете картину в музее, дотрагиваетесь до предмета или пробуете какую-нибудь еду и пр. Информация всегда предназначена конкретному получателю, в некоторых областях деятельности называемому приемником. Виды информации * * Какую информацию собирает и хранит человек? Информацию о предметах и явлениях окружающего мира. Перечислите органы чувств человека и укажите, какого рода информацию человек воспринимает с их помощью. Глаза воспринимают зрительную информацию, органы слуха — звуковую, органы обоняния — запахи, органы вкуса передают вкусовые ощущения, органы осязания — тактильную информацию. * Информация, воспринимаемая человеком при помощи органов чувств, часто дублируется. Приведите примеры того, как недостаток одного вида информации может быть заменен другими. Если человек не может увидеть предмет, например из-за темноты, он может его ощупать и таким образом получить представление о его форме, размерах и т. п. Если человек по какой-то причине не может услышать сигнал (например, под водой), его можно заменить миганием лампочки. Виды информации по способам восприятия человеком звуковая информация вкусовая информация информация о запахах зрительная информация тактильная информация Органолептическая информация - информация, которую человек получает с помощью органов чувств. * «Угадай реакцию» * Человеческий организм реагирует па информацию, получаемую извне при помощи органов чувств. Назвать вид исходной информации и описать предполагаемую реакцию организма: Ваш сосед по парте ест на перемене лимон. Рядом с вами раздается громкий хлопок. Прямо перед вашим носом с крыши надает сосулька. Вы входите в квартиру, пахнет пирогами с капустой Вам объявляют, что уроков не будет. Вашим рукам горячо. Виды информации по форме представления графическая текстовая запись текста на различных языках запись чисел ноты и др. рисунки схемы чертежи фотографии картины и др. Приборы помогают обрабатывать информацию так, чтобы человек мог принять ее своими органами чувств. * * Подходы к определению понятия Информация Коммуникативный. Информация – понятие, обозначающее одну из точек зрения на окружающую действительность, это высокоабстрактное понятие, смысл которого раскрывается по контексту словосочетания или сообщения Функциональный. Информация – форма отражения, которая связана с самоуправляемыми системами. Это особенность живых, самоуправляемых систем или же сознательных существ, как основная предпосылка и условие оптимального управления. Тесно связано с понятием «сигнал» Атрибутивный. Информация – это отражение разнообразия в любых объектах и процессах, как в живой, так и в неживой природе. Это мера неоднородности распределения материи и энергии в пространстве и во времени. * Зависят ли свойства информации от человека — получателя? Приведите примеры актуальной, достоверной информации, используемой в повседневной жизни. Какими свойствами обладает информация, с которой вы встречаетесь на уроках? Приведите примеры, доказывающие жизненную важность достоверной, актуальной, полной информации. Приведите примеры, доказывающие жизненную важность достоверной, актуальной, полной информации. Приведите примеры, в которых какие – либо явления или процессы связаны с понятием информация. Перечислите подходы к определению информации. Объясните каждый из них. * Домашнее задание:Напишите эссе, в котором выскажите свое отношение к одному из рассмотренных понятий: информационная культура, информационная война, информационная перегрузка. Оформите в виде текстового документа с использованием необходимых видов форматирования. Отправить http://vk.com/club76850427

Приложенные файлы

  • ppt 22666979
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий