Педагогический проект «Моя семья»


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Киселева

Н
.
В
.

Пед
агогический проект «Моя се-
мья»
с детьми среднего дошкольного возраста

//
Образовательные проекты «Совёнок» для до-
школьников
.


201
6
.



37
.


ART

13
2788
.


0,3

п.

л.


URL
:
http://www.kids.covenok.ru/132788.
htm
.


Го
с.
рег. Эл № ФС77
-
46214.


ISSN
: 2307
-
9282

1

Киселева Нина Васильевна,

воспитатель МАДОУ детский сад
№ 14
г. Гусев

[email protected]


Педагогический проект «Моя семья»

с детьми
среднего дошкольного возраста


Аннотация.
Каждому человеку интересно узнать, откуда он происходит, кем были
его предки, где его настоящая "малая Родина". Откуда я родом? Вопрос с виду
простой, но на самом деле имеет очень глубокий смысл. Интерес к своему
прошлому, своим корням, знанию того, откуда ты родом


это в крови у каждого
нормального человека. Можно привести множество примеров, когда люди
отыскивают следы тех, от кого они произошли. Эти знания помогают им
осознать и оценить себя, своё прошлое. С се
мьи начинается жизнь человека, здесь
происходит формирование его как личности. Семья


источник любви, уважения,
солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное
общество, без чего не может существовать человек.

Ключевые слова:

педаго
гический проект, семья, малая Родина, семейные
традиции


«
Без прошлого нет будущего
»


Актуальность проекта

Содержание нравственного воспитания дошкольников включают в себя решение
множества задач, в том числе и воспитание любви к Родине, семье,
уважительного
отношения к своим родителям. В содержание программы дошкольного воспитания
«Детство» включен цикл занятий «Моя семья». Вместе с тем следует отметить, что
объём знаний по данной теме ограничен. В программном

содержании нет материала,
касающимся прошлого семьи ребёнка. В связи

с этим

мало кто из детей знает историю
создания семьи, свою родословную. Уходят в прошлое семейные праздники и тради
ции. С целью изучения семьи, установления контакта с её членами, для согласования
воспитательных
воздействий на ребёнка появилась идея создать проект «Моя се
мья», которая помогает детям понять значимость семьи, воспитать у детей любовь и
уважение к её членам, прививать чувство привязанности к семье и дому.

В проекте представлена совместная работа восп
итателя, детей, родителей по
формированию представления о семье как о людях, которые живут вместе, любят
друг друга, заботятся друг о друге. В ходе проекта дети получают более углубленные
знания о профессиях своих родителей, о родословной своей семьи, семе
йных тради
циях.

Анкетирование среди детей показало, что дети недостаточно знают о своей се
мье, где и кем работают их родители, как зовут их бабушек и дедушек, прабабушек и
прадедушек. Чтобы изменить такое положение и появилась идея создать проект «Моя
семь
я», т.е. для изучения семьи, выяснения образовательных потребностей родите
лей, установления контакта с её членами, для согласования воспитательных воздей
ствий на ребенка.

Мы, взрослые, педагоги и родители, должны помочь детям понять значимость
семьи, воспи
тывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать чувство
привязанности к семье и дому.

Киселева

Н
.
В
.

Пед
агогический проект «Моя се-
мья»
с детьми среднего дошкольного возраста

//
Образовательные проекты «Совёнок» для до-
школьников
.


201
6
.



37
.


ART

13
2788
.


0,3

п.

л.


URL
:
http://www.kids.covenok.ru/132788.
htm
.


Го
с.
рег. Эл № ФС77
-
46214.


ISSN
: 2307
-
9282

2


Цель проекта:

р
асширять представления детей о своей семье, родословной,
семейных традициях.

Задачи проекта:

1.

Совершенствовать качество работы детского сада при

взаимодействии с ро
дителями.

2.

Формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к
семейным традициям, расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в
родственных связях.

3.

Развивать творческие способности родителей и детей в проце
ссе совместной
деятельности.

4.

Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность
семьи для каждого человека и проявлять заботу о родных людях.

Возраст участников:

дети 4
-
5 лет.

Тип проекта:

краткосрочный (3 недели).

Состав проектной гру
ппы:

воспитатель, воспитанники 4
-
5 лет, родители.

Формы организации проекта:

1.

Опрос детей.

2.

НОД

3.

Консультация «Что такое генеалогическое древо?»

4.

Выставка «Генеалогическое древо семьи».

5.

Создание альбома «Тайна имени».

6.

Выставка детских рисунков «Моя семья».

7.

Сюжетно
-

ролевая игра

«Семья», «Больница», «Магазин».

8.

Родительское собрание «Моя семья
-

что может быть дороже»

Этапы реализации проекта:

I этап


подготовительный



Анкетирование детей по проблеме
.



Определение цели и задач
.



Создание необходимых условий для

реализации проекта
.

II этап


основной (практический)



Внедрение в воспитательно
-
образовательный процесс эффективных методов
и приемов по расширению знаний дошкольников о семье, её происхождении
.



Разработка консультации «Что такое генеалогическое древо?»



В
ыставка «Генеалогическое древо семьи»
.



Создание папки
-
передвижки «Тайна имени»
.



Выставка детских рисунков «Моя семья»
.



Совместное изготовление детей с родителями сюжетно
-

ролевых игр «Се
мья», «Больница», «Магазин»
.



Разработка и накопление методических
материалов, разработка рекоменда
ций по проблеме
.

III этап
-

заключительный



Обработка результатов по реализации проекта
.



Родительское собрание
.



Презентация проекта «Моя семья»
.

Место проведения:

МАДОУ детский сад №14.

Сроки проведения:

С 18 февраля по 18 апреля.

Режим работы:

в НОД и в свободной деятельности с детьми.

Ожидаемые результаты проекта:

Киселева

Н
.
В
.

Пед
агогический проект «Моя се-
мья»
с детьми среднего дошкольного возраста

//
Образовательные проекты «Совёнок» для до-
школьников
.


201
6
.



37
.


ART

13
2788
.


0,3

п.

л.


URL
:
http://www.kids.covenok.ru/132788.
htm
.


Го
с.
рег. Эл № ФС77
-
46214.


ISSN
: 2307
-
9282

3

Дети:
воспитание чувства гордости за свою семью и любви к её членам, расши
рение знаний детей о своей семье: о членах семьи, традициях, о жизн
и бабушек и
дедушек.

Родители:

повышение педагогической культуры родителей, установить с ними
доверительные и партнёрские отношения.

План
-
график реализации проекта.


Этапы

Содержание

Сроки

1 этап.

Подготовительный


Опрос детей: «Что я знаю о семье?»


18.03.2014
-

22.03.2014

2 этап.

Основной

НОД из цикла «Я и моя семья»


Познание и социализация «Моя семья»

Художественное творчество


рисование «Моя семья»

Познание (речевое развитие) «Литературный калейдо
скоп».

Художественное творчество
-

лепка «Мама»

Познание (речевое развитие): «Как я помогаю маме,
папе, бабушке?»

Чтение художественной литературы
-

белорусская
народная сказка «Пых».

Беседа «Домашний труд»

Художественное творчество
-

рисование «Моя семья
(продолжение)»

Художественное творчество
-

лепка

«Мебель для моей
семьи (стол и стул)»

Познание (речевое развитие): «Группировка предме
тов» (одежда, обувь, головные уборы).

Конструирование «Мамины косички»



18. 03.2014


18.03.2014


20.03.2014


20.03.2014


21.03.2014



22.03.2014


1.04.2014


1.04.2014


3.04.2014


04.04.2014


05.04.2014

Чтение художественной литературы:

«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

«Гуси
-
лебеди»

«Синяя чашка» М. Матвеева

«Теплый хлеб» К. Паустовский

«Сказка об умном мышонке» С. Маршак

«Цветик
-
семицветик» В. Катаев

«Мамина
работа» Е. Пермяк

«Чем пахнут ремесла» Д.

Родари

«Мамина дочка» В.

Белов

«Косточка» К.

Ушинский

«Старый дед и внучек» Л.

Толстой

«Как Вовка бабушек выручил» А. Барто

«У бабушки дрожат руки» В. Сухомлинский

«Похищенное имя» Т. А. Шорыгина



Дидактические

игры:

«Кем быть?»

«Сложи картинку»

«Определи возраст»

«Закончи предложение»

«Кто старше?»

«Кто младше?»

«Исправь Незнайку»



Киселева

Н
.
В
.

Пед
агогический проект «Моя се-
мья»
с детьми среднего дошкольного возраста

//
Образовательные проекты «Совёнок» для до-
школьников
.


201
6
.



37
.


ART

13
2788
.


0,3

п.

л.


URL
:
http://www.kids.covenok.ru/132788.
htm
.


Го
с.
рег. Эл № ФС77
-
46214.


ISSN
: 2307
-
9282

4

«Родственные отношения»,

«Раз, два, три, четыре, пять…про кого хочу сказать».

«Назови, к
ак тебя дома ласково называют?»

Сюжетно
-
ролевые игры:

«Семья», «Больница», «Магазин».





Беседы:

«Выходной день в моей семье»

«Как я помогаю дома»

«Кем работают твои родители» (с использованием аль
бома)

«Как мы отдыхаем»

«Что такое генеалогическое древо моей семьи»

«Как я помогаю роди
телям»



Чтение стихотворений, пословиц и поговорок о се
мье, загадки.

18.03.2014

05.04.2014

Театрализация по сказкам

«Репка»

«Маша и медведь»

«Курочка Ряба и золотое яйцо»



22.03.2014

29.03.2014

05.03.2014

Пальчиковая гимнастика

Артикуляционная
гимнастика

«Вкусное варенье», «Блинчики»




Консультация «Что такое генеалогическое древо?»

18.03
-
22.03

Выставка «Генеалогическое древо семьи»

18.03
-
22.03

Папка
-
передвижка «Тайна моего имени»

25.03
-
29.03

Оформление альбома «Тайна имени».

25.03
-
29.03

Выставка детских рисунков «Моя семья»

01.04
-
05.04

3 этап.

Заключительный

Подведение итогов в реализации проекта

Родительское собрание «Моя

семья
-

что может быть
дороже»

Распространение опыта работы по теме среди педаго
гов ДОУ



05.04.2013


Методический продукт

-

«Презентация про
екта «Моя семья»

Итоговый продукт



родительское собрание «Моя семья


что может быть дороже»


Ссылки на источники

1.

Зверева О.Х., Кротова Т.В., «Общение педагога с родителями в ДОУ»:
-
М.: Т.Ц. Сфера, 2005.

2.

Свирская Л., «Работа с семьей: необязательные инструкции»:
-
М.: Линка
-

Пресс, 2007.

3.

Козлова А.В., Дешулина Р.П. «Работа с семьей»:
-
М.: Т.У. Сфера, 2004.

4.

Колентьева О., Калемуллина С., «Праздники в детском саду»:
-
М.: Просвещение, 2001.

5.

Шорыгина Т. А.
«Беседы об основах безопасности с детьми 5
-
8 лет»

6.

Шорыгина Т. А. «Беседы об этикете с детьми 5
-
8лет»




Приложенные файлы

  • pdf 26142774
    Размер файла: 635 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий