6 клас 2 семестр


Календарно-тематичне планування
з німецької мови
на 6 клас (6 рік навчання)Вчитель: Малафійчук В.І.
За підручником: С. I. Сотникова, Г. В. Гоголева «Німецька мова»
За програмою: «Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Іноземні мови. 5-6
класи», Видавничий дім «Освіта», 2013
6 клас 2 семестр
№ Підтема Мовленнєві
функції Мовлен-нєвий зразок Граматичний
матеріал Лексичний матеріал Читання Письмо Аудію-ванняМовлення Домашнє
завдання Дата При-міткаТема 5. Шкільне життя
34 Сьогоднін-нє число Ставити питання та давати відповідь Der Wievielte ist heute? — Heute ist der...; Wann...? — Am... Порядкові числівники verbringen, Schlitten fahren, eine Schneeballschlacht machen, Snowboard fahren, Ski springen
absolvierenВпр.4b,с.106 Впр.5,с.109 Впр.1,с.105 Впр.1,с.107
Впр.3,с.108 Впр.2,3, с.105
Впр.4,с.106
Впр.2,с.107 Впр.4,с.108 Впр.5,с.109 Впр.6,
с.106 35 Знову в школу.
В якому році? Надавати необхідні відповіді
Partizip II
Минулий розповідний час(Präteritum.
montags, dienstags, mittwochs, donnerstags, freitags, samstags, sonntags,
Впр.5,с.113 Впр.2,3,
с.110 Впр.2,
с.112 Впр.1,с.110 Впр.1,3,4,
с.112 Впр.4,с.111 Впр.6,с.113 Впр.5,
с.111 Впр.7,
с.113 36 Котра година?
Минулий час Розпитувати з метою роз‘яснення та уточнення інформації
Надавати необхідні відповіді Минулий розповідний час (Präteritum). morgens, abends, vormittags, nachmittags, viel zu tun haben
zuerst, dann, danach, sich duschen, die Zähne putzen Впр.2,
с.114 Впр.4,
с.115
Впр.4,
с.117 Впр.1,3,
с.114
Впр.1,2,
с.116 Впр.5,с.115Впр.3,с.116 Впр.6,
с.115
Впр.5,
с.117 37 Розклад уроків. Аргументувати свій вибір, точку зору Минулий розповідний час (Präteritum).
das Werk, der Aufsatz, dabei, konjugieren, deklinieren
Впр.5a,с.119 Впр.1,с.118 Впр.3,4,
с.119 Впр.2,с.118 Впр.5b,
с.119
Впр.6,
с.119
38 Улюблений предмет Аргументувати свій вибір, точку зору einige, wenige, die Ranking, Liste, vor Kurzem, durchführen
Впр.3,с.120 Впр.4,с.121 Впр.2,
с.120 Впр.1,с.120 Впр.5,с.121 Впр.6,
с.121 39 Наші вчителі. Що ми робимо
в школі? Висловлювати свої враження Модальні слова aufgeben, unterrichten, streng, schimpfen, der Witz
pro Tag, die Prüfung Впр.4,
с.123 Впр.4,5,
с.125 Впр.2,с.122 Впр.1,с.124 Впр.1,3,
с.122 Впр.5,с.123 Впр.2,3,
с.124
Впр.6,
с.123 Впр.6,с.125 40 Урок німецької мови Використовувати вивчену лексику у мовленні die Aussprache, herausschreiben Впр.1,
с.126 Впр.4,с.127 Впр.2,с.126 Впр.3,5,
с.127 Впр.6,
с.127 № Підтема Мовленнєві
функції Мовлен-нєвий зразок Граматичний
матеріал Лексичний матеріал Читання Письмо Аудію-ванняМовлення Домашнє
завдання Дата При-мітка41 Наша школа Ставити питання та давати розгорнуту відповідь das Zeugnis, die Überschrift, das Quiz, der Wettbewerb, teilnehmen an {Dat.) Впр.3,с.128 Впр.3,с.130 Впр.2,
с.128 Впр.6,
с.131 Впр.1,с.128 Впр.1,с.130 Впр.4,с.131 Впр.4,5,
с.129 Впр.2,с.130 Впр.5,с.131 Впр.5,
с.129 Впр.1,
с.132 42 Узагальнення і систематизація знань учнів з теми Тема 6. Подорож
43 Транспорт Надавати необхідні відповіді
die Nationalität
das Taxi, die U-Bahn, die Straßenbahn, der Obus, der Luftballon, das Raumschiff die Hälfte, benutzen Впр.2,с.136 Впр.4,с.138 Впр.2,3,
с.138 Впр.3,с.136 Впр.1,с.138 Впр.1,с.136 Впр.4,с.137 Впр.5,
с.137 Впр.5,
с.138 44 Куди ти хочеш поїхати? Планування подорожі. Висловлювати свої враження.
розпитувати з метою роз‘яснення та уточнення інформації Ohne+Akkusativdie Wüste, die Steppe, die Insel, der Dschungel das Reiseziel
die Reiseroute, der Nordpol, das Zelt, der Sonnenschirm, das Streichholz, der Badeanzug, ohne ,die Sonnenbrille der Koffer, der Kompass, günstig Впр.5,с.141 Впр.2,с.143 Впр.5,с.145 Впр.6,
с.142 Впр.1,с.140 Впр.3,с.141 Впр.1,с.143 Впр.2,с.140 Впр.3,с.144 Впр.7,
с.142 Впр.4,с.145 45
Маршрут подорожі. Пропонувати, приймати, відхиляти пропозицію Durch…, gegen…,um…, …entlang в Akkusativ durch, gegen, um, entlang, vorschlagen, der Vorschlag
Впр.4,с.147 Впр.1,2,
с.146 Впр.3,с.147 Впр.5,с.148 Впр.6,
с.148
46 Залізничний вокзал. розпитувати з метою роз‘яснення та уточнення інформації der Bahnhof, die Durchsage, das Gleis, abfahren , ankommen, der Fahrgast , die Abfahrt, die Ankunft Впр.4,с.150 Впр.1,с.149 Впр.5,с.150 Впр.2,с.149 Впр.3,
с.150 № Підтема Мовленнєві
функції Мовлен-нєвий зразок Граматичний
матеріал Лексичний матеріал Читання Письмо Аудію-ванняМовлення Домашнє
завдання Дата При-мітка47 Квиток. Поїздка поїздом. аргументувати свій вибір, точку зору der/die Angestellte, der Fahrkartenautomat, der Schalter , ab ... Uhr, die Dauer, einsteigen, aussteigen, umsteigen dauern, etwa, Platz nehmen Впр.2,
с.151 Впр.1,с.151 Впр.4,с.152 Впр.5,с.153 Впр.1,2b,
с.154 Впр.5,с.155 Впр.3,с.152 Впр.4b,
с.152 Впр.2a,с.154 Впр.3,5,
с.155 Впр.6,
с.153 Впр.6,
с.155 48 Враження від подорожі. Подорож-пригода. Висловлювати свої враження, почуття та емоції Минулий розповідний час (Präteritum). der Reiseeindruck, reservieren
das Abenteuer gefährlich, entdecken Впр.2,с.156 Впр.2,с.159 Впр.4,
с.157 Впр.6,
с.158 Впр.3,4,
с.160 Впр.1,с.156 Впр.1,с.159 Впр.5,с.158 Впр.7,
с.158
Впр.5,
с.160 49 Кругосвітня подорож Розпитувати з ме-тою роз‘яснення та уточнення aufregend, stolz, verreisen, landen, währendВпр.3,с.161 Впр.4,с.163 Впр.5,
с.163 Впр.1,с.161 Впр.2,с.161 Впр.7,
с.163 50 Узагальнення і систематизація знань учнів з теми Впр.2,
с.164 Впр.4,с.164 Тема 7. Німеччина
51 Сусідні держави Німеччини. Держава і люди. Знаходити на карті Німеччину, основні об’єкти і називати їх. Надавати основні відомості про Німеччину. grenzen an + Akk., im Norden/Süden/ Osten/Westen, nördlich, südlich, östlich, westlich, die Nordsee, die Ostsee
die Bundesrepublik, das Bundesland, die Mitte, bestehen aus (Dat.), erfahren Впр.4,с.169 Впр.2,3,
с.169 Впр.1,с.167 Впр.1,с.169 Впр.2,3,
с.167
Впр.4,6,
с.168 Впр.6,с.170 Впр.5,
с.168 Впр.5,
с.170 52 Федеральні землі Німеччини. Надавати необхідні відповіді
die Fläche, zugleich
das Angebot, der Tipp, der Fremdenführer, verreisen, während, bevor Впр.3,
с.172 Впр.1,с.171 Впр.2,с.171 Впр.4,с.172 № Підтема Мовленнєві
функції Мовлен-нєвий зразок Граматичний
матеріал Лексичний матеріал Читання Письмо Аудію-ванняМовлення Домашнє
завдання Дата При-мітка53 Міста Німеччини. Розпитувати з метою роз‘яснення та уточнення інформації
Підрядні речення das Wunder, sich befinden der Dom, die Kirche, das Gebäude, das Schloss, der Hafen Впр.3,с.174 Впр.3,с.176 Впр.4,
с.174 Впр.5,
с.178 Впр.1,с.174 Впр.1,с.176 Впр.4,с.178 Впр.2,с.174 Впр.2,с.176 Впр.6,с.178 Впр.5,
с.174 Впр.7,
с.178 54
Берлін - столиця Німеччини. Надавати та запитувати інформацію про визначні місця столиці країни, мова якої вивчається die Weltzeituhr, das Rathaus, die Kuppel, tagen dafür, dagegen
Впр.4,с.180 Впр.1,с.179 Впр.2,с.179 Впр.3,5,
с.180 Впр.6,
с.180
55 Видатні пам’ятки Берліну. Надавати та запитувати інформацію про визначні місця столиці країни, мова якої вивчається die Museumsinsel, die Panoramaetage, die Teilung Впр.2,с.181 Впр.3,
с.183 Впр.1,с.181 Впр.4,с.183 Впр.5,
с.183 56 Поїздка Берліном. Висловлювати свої враження, почуття та емоції Одноразова або багато-разова дія у теперішньому або майб. часі.
Багаторазова дія в мину-лому часі als, wenn, diesmal, jedes Mal Впр.3,с.185 Впр.4,
с.186 Впр.1,с.184 Впр.2,с.184 Впр.5,
с.186 57 Орієнту-вання в місті. Аргументувати свій вибір, точку зору anders, geöffnet, geschlossen, die Verspätung Впр.2,
с.187 Впр.4,
с.188 Впр.5,
с.189 Впр.1,с.187 Впр.3,с.188 Впр.6,
с.189 Впр.7,
с.189 58 Узагальнення і систематизація знань учнів з теми Впр.2,
с.190 № Підтема Мовленнєві
функції Мовлен-нєвий зразок Граматичний
матеріал Лексичний матеріал Читання Письмо Аудію-ванняМовлення Домашнє
завдання Дата При-міткаТема 8. Україна
59 Україна - країна в Європі. Знаходити на карті Україну, основні об’єкти і називати їх. Надавати основні відомості про Україну. der Nordwesten, der Nordosten, der Südwesten, der Südosten Впр.3,с.193 Впр.4,с.194 Впр.1,с.193 Впр.2,с.193 Впр.5,с.194 Впр.6,
с.194 60 Ландшафт
і клімат України. Розпитувати з метою роз‘яснення та уточнення інформації
der Bach, das Gewässer, das Gebirge die Gegend
gemäßigt kontinental, trocken, feucht, subtropisch, die Kälte, die Wärme
Впр.5,с.197 Впр.3,с.198 Впр.4,
с.199 Впр.1,с.195 Впр.3,с.196 Впр.1,2,
с.198 Впр.2,с.195 Впр.4,с.196 Впр.5,с.199 Впр.6,
с.197 Впр.6,
с.199 61 Країна і люди. Використовувати вивчену лексику у мовленні der Einwohner das Gebiet, rund, geteilt Впр.4,с.201 Впр.4b,
с.201 Впр.1,с.200 Впр.2,3,
с.200 Впр.5,с.201 Впр.6,
с.201 62 Українські міста. Розпитувати з метою роз‘яснення та уточнення інформації
der Einwohner das Gebiet, rund, geteilt Впр.1,с.202 Впр.4,с.203 Впр.2,с.202 Впр.3,5,
с.203 Впр.6,
с.203 63 Київ – столиця України. Надавати та запитувати інформацію про визначні місця столиці країни die Hochschule, das Kloster die Wissenschaft Впр.3,с.205 Впр.4,5,
с.206 Впр.1,с.204 Впр.2,с.204 64 Поїздка Києвом. Висловлювати свої враження, почуття та емоції Впр.1,3,
с.207 Впр.2,4,
с.207 Впр.5,7,
с.208 Впр.6,
с.208 65 Узагальнення і систематизація знань учнів з теми Впр.2,
с.209 Впр.3,с.209 № Підтема Мовленнєві
функції Мовлен-нєвий зразок Граматичний
матеріал Лексичний матеріал Читання Письмо Аудію-ванняМовлення Домашнє
завдання Дата При-мітка66 Контроль письма 67 Контроль говоріння 68 Контроль аудіювання69 Контроль читання 70 Підсумко-вий урок

Приложенные файлы

  • docx 22665863
    Размер файла: 46 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий