урок 4 Articles in set Expressions

Тема: Articles in Set Expressions
Цели урока:
1. Практическая: совершенствовать речевые грамматические навыки употребления артиклей в устойчивых выражениях.
1-а. Сопутствующая задача: развивать умение чтения с извлечением нужной информации, развивать умение диалогической речи.
2. Развивающая: развивать мышление, память; языковую догадку на основе контекста.
3. Воспитательная: воспитывать уважение к выдающимся людям, их изобретениям и открытиям.
Оборудование: учебник 11 кл., И.И. Панова, карточки с различными заданиями.
Литература: учебная книга 11 кл., И.И.Панова, методика преподавания ИЯ, Бабинская.

План – конспект урока
Этапы урока
Задачи этапа
Содержание этапа
Режим работы
Способы контроля
Время
Средства обучения
Примечание

Организационный момент
Подготовить учащихся к восприятию нового материала
(Учитель) Good morning, boys and girls!
(Учащиеся) Good morning, teacher!
(Учитель) Sit down, please!
(Учитель)I’m glad to see you!
(Учащиеся) We glad to see you too!
(Учитель) How are you getting on today?
(Учащиеся) Fine, thank you.
(Учитель) Today we’ll continue to speak about Articles in Set Expressions but before it we should write a word dictation. You have a minute to refresh you words.
Учитель - ученик

5 мин
на доске написана тема урока


Словарный диктант
осуществить контроль по ранее изученным ЛЕ
1.Now, take a sheet of paper and we’ll start.(all the words at p.237)





Учитель-ученик
индивидуальный
6 мин



Проверка домашнего задания
закрепить и проверить ранее изученный материал
2. And now let’s check your home task, p.244 Ex.5, p.261 Ex.1, 5 sentences with Articles in Set Expressions.


Учитель-ученик

5 мин



Введение речевого образца
(ознакомление)
Объяснить грамматическое явление:
-раскрыть его форму;
-объяснить его значение, т.е. семантические особенности.
3. Now I’ll give you the tables: “Articles in Set Expressions”. Let’s read it out and translate.( учитель исправляет учащихся при наличии каких-либо ошибок).
Учитель-ученик

5 мин
заранее приготовленные учителем таблички


Тренировка Articles in Set Expressions с использованием ранее изученных ЛЕ
учить учащихся использовать Articles in Set Expressions в различных ситуациях
4. Put in the articles a / the where necessary and translate the sentences.
1. Don’t do me favour!
2. I won’t go for walk
·, because I have cold.
3. In end it was a glorious victory.
4. Please, retell this story in detail.
5. This play will be success with the public.
6. I prefer reading books in original.
7. I don’t hear anything! Why are you speaking in whisper? Speak up, please!
8. In word, he couldn’t distinguish colours. He was colour – blind.
9. It’s pity, but I won’t go for holiday with you.
10. I used to have shower at midnight.
11. We all kipped down for a couple of hours in shade of the trees.
5. Complete the following sentences choosing the suitable phrases from the box.
(by name, for dinner, on sale, in secret, on the left, in the rain, for ages, in the sun, for/in fun)
1.Call me
2. I would like some beef and vegetable salad
3. There are a lot of shoes of the latest fashion
4. Promise me, that nobody will know about this. I’ll tell you
5. you can see the main attraction of this small town.
6. Caught , we were soaked to the skin.
7. I haven’t saw him
8. I had a sunstroke, because I was for a long tome.
9. I said it just , but she didn’t understand and burst into tears.

6. Translate from Russian into English.
1. I have a very high temperature, I (простудился).
2. (жаль), that you can’t go with us.
3. The house is (на продажу) with all furniture and fittings.
4. I heard police sirens (вдали).
5. He is going to go abroad (через год или два).
6. It was a real advance (в прошлом).
7. I remember that time, when I was (в отпуске). It was amazing.
8. The house was (в огне). And nobody could do anything.


Учитель-ученик

15 мин
заранее приготовленные учителем карточки,
на доске написаны некоторые выражения


активизация речевых образцов в устной речи
учить учащихся
использовать Articles in Set Expressions в устной речи
8.Work in pairs. Make up a dialogue using as more as you can Articles in Set Expressions and new words.
учитель-ученик

7 мин



Заключительный этап
подведение итогов, домашнее задание, выставление оценок
Ok, well-done. Your homework will be:
p. 263 Ex. 3, and read the text from the copy.
Thank you for your work! Good bye and have a nice day!
учитель-ученик

2 мин








15

Приложенные файлы

  • doc 24024652
    Размер файла: 52 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий