Algoritm vypolnenia zadania 28


Алгоритм выполнения задания № 28
(ЕГЭ по обществознанию – 2016)
План – четкое последовательное представление частей содержания изученного вопроса (или текста) в кратких формулировках, отражающих тему и/или основную идею соответствующего фрагмента, многообразие его смысловых связей. Прежде чем приступить к оцениванию задания необходимо четко уяснить сущность требования, из которого вытекают оцениваемые элементы ответа.
При анализе ответа учитывается:
соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа;
наличие пунктов плана, указывающих на понимание экзаменуемым основных аспектов данной темы, без которых она не может быть раскрыта по существу;
корректность формулировок пунктов плана.
В систему оценивания задания этого типа внесено следующее положение: «Формулировки пунктов плана, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании». Это должно поставить заслон потоку бессодержательных планов, пригодных, как говорится, на все случаи жизни. Например, если подразумевается раскрытие какого-либо общественного процесса, динамического социального явления, нередко используется такое клише: этапы развития (далее указывается названное в теме явление): 1) становление, 2) нынешнее состояние, 3) перспективы дальнейшего развития. Применительно к этому случаю можно сказать словами известного общественного деятеля: по форме верно (один из пунктов вместе с подпунктами представлен), а по сути – издевательство. Указание в критериях оценивания на пункты приведённого образца, отсутствие которых не даст возможность раскрыть тему по существу, направлено на повышение качества оценки содержательной стороны плана. При этом формулировки, данные выпускником, не обязательно должны дословно совпадать с тем, что приводятся в модельном образце, но они должны четко отразить необходимую сторону явления, признак понятия, характеристику процесса и т.п.: «Отсутствие любых двух из 2, 3 и 4 пунктов плана (представленных в виде пунктов или подпунктов) в данной или близкой по смыслу формулировке не позволит раскрыть содержание этой темы по существу».
ПРИМЕР № 1.
Вам предстоит подготовить развёрнутый ответ по теме «Научное познание». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
1. Научное познание – один из видов познания объективного мира.
2. Особенности научного познания:
а) стремление к объективности (к изучению мира таким, каков он есть независимо от человека);
б) специальный язык, включающий особые термины, строго определяемые понятия, математические символы;
в) особые процедуры проверки результатов.
3. Уровни научного знания:
а) эмпирическое знание;
б) теоретическое знание.
4. Методы научного познания:
а) научное наблюдение;
б) описание;
в) классификация;
г) научное моделирование и др.
5. Научное познание на современном этапе развития общества.
ПРИМЕР № 2.
Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Налоги и их воздействие на экономику страны». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
1. Определение понятия «налоги».
2. Налоги и их виды:
а) прямые;
б) косвенные.
3. Системы налогообложения:
а) пропорциональная;
б) прогрессивная;
в) регрессивная.
4. Воздействие налогов на экономику страны, проявляющееся через реализацию следующих функций:
а) фискальная;
б) частичное перераспределение доходов;
в) регулирование экономических отношений;
г) стимулирующая;
д) контрольная и др.
5. Воздействие налогов на спрос и предложение как один из аспектов влияния на экономику страны.
6. Влияние налоговой политики государства на инвестиционную активность в стране.
ПРИМЕР № 3.
Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Типология политических режимов». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
1. Понятие политического режима как одной из форм государства.
2. Основные типы политических режимов:
а) демократический;
б) тоталитарный;
в) авторитарный.
3. Характерные черты демократического политического режима:
а) народовластие;
б) политический и идеологический плюрализм;
в) верховенство закона и др.
4. Сущность авторитарного режима и его основные черты.
5. Особенности тоталитарного политического режима.
6. Политические режимы в современном мире.
«Социальные нормы как элемент социального контроля» (виды, функции).
«Социализация индивида» (этапы (первичная, вторичная), агенты).
«Нормы морали в системе социальных норм» (виды норм, особенности морали, структура морали).
«Роль социальной мобильности в изменении статуса» (виды статуса, виды мобильности, влияние вертикальной и горизонтальной мобильности на статус).
«Внутреннее строение права» (система, отрасли).
«Судебное разрешение гражданских споров» (виды споров, принципы, стороны, стадии).
«Институт гражданства в РФ» (принципы, основания приобретения, условия приема).
«Правовой статус лиц, не достигших 18 лет» (гражданский, семейный (права несовершеннолетних), трудовой (подробно), уголовный).
«Что такое юридическая ответственность?» (признаки, функции, принципы, виды).
«Политические институты в жизни общества» (признаки (участие во власти, влияние на принятие решений), основные институты, функции).
«Государство как ядро политической системы» (политическая система, подсистемы, почему государство – ядро, функции).
«Политическая система общества» (понятие, подсистемы, функции).
«Как осуществляется разделение государственной власти в демократическом государстве» (сущность принципа разделения властей, законодательная власть, исполнительная власть, судебная власть).
«Политика как вид деятельности» (структура, субъекты).
«Роль государства в условиях рыночной экономики» (функции, методы, инструменты, государственный бюджет).
«Институты банковской системы в условиях рыночной экономики» (уровни, функции ЦБ и коммерческих банков, другие финансовые институты).
«Инфляция» (причины, виды, последствия, антиинфляционные меры).
«Рынок и его функции» (условия функционирования рынка, виды, функции).
«Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности» (признаки предпринимательства, ИП, юридические лица, характеристика товарищества, фермеры).
«Конкуренция и ее роль в рыночной экономике» (функции, виды, технологии).
«Деятельность как форма взаимодействия человека с окружающим миром» (структура, потребности, виды).
«Экологические проблемы в современном мире» (глобальные проблемы, сущность экологических проблем, причины, пути решения).
«Познание мира» (проблема познаваемости, чувственное и рациональное с формами, многообразие путей познания).

Приложенные файлы

  • docx 23997200
    Размер файла: 18 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий