8 сынып


ҚАЗАҚ ТІЛІ
(оқыту қазақ тілді емес мектептер үшін)
8-сынып
Р/с Тақырыптар Сағат
саны Мерзімі
І тоқсан -28 сағат
1 Нөлдік бақылау диктанты 1 І модуль. Отбасы
2 Аналарды ардақтаңдар 1 3 Әкені сыйла. Сәлемдесу 1 4 Дана ойдан шыққан сөз 1 5 Ұлың өсіп ержетер, қызың өсіп бойжетер. Тіл дамыту 1 6 Әдептілік 1 7 Ағасы бардың жағасы бар, інісі бардың тынысы бар. Сезімталдық 1 8 Нәтиже сабақ 1 ІІ модуль. Отбасы сыйластығы
9 Отбасы – отан ошағы 10 Отан отбасынан басталады. Әкеге қарап ұл өсер... 1 11 Ата-анаңа не істесең, алдыңа сол келер. Әдептілік – әр адамның
бет-бейнесі 1 12 Тіл дамыту. Нәтиже сабақ 1 13 Диктант 1 ІІІ модуль. Мен ата-анама көмектесемін
14 Ата 1 15 Тіл дамыту 1 16 Үйді жинауға көмектесу. Ас әзірлеуге көмектесу 1 17 Нәтиже сабақ 1 ІV модуль. Ауылдағы көмек
18 Ауылда. Тіл дамыту 1 19 Ата көрген оқ жонады, ана көрген тон пішеді. Әкеме көмектесу 1 20 Тіл дамыту. Нәтиже сабақ 1 V модуль. Асханада тамақтану
21 Өтініш, тілек айтуға қатысты этикеттік орамдар 1 22 Мектеп асханасы 1 23 Ас үй. Асхана қай жерде орналасқан? 1 24 Достарыммен асханада тамақ ішу. Асханада отбасымен тамақтану 1 25 Асханадағы ас мәзірі. Асқа тапсырыс беру 1 26 Дүкеннен азық-түлік алу 1 27 Нәтиже сабақ 1 28 Қорытынды диктант 1 ІІ тоқсан – 21 сағат
VI модуль. Асхана
1 Асханада өзін-өзі ұстау әдебі. Дастарқан басында ұсталатын дәстүрлер, ырым-тыйымдар 1 2 Дұрыс тамақтану әдебі. Тамақтану мезгілі 1 3 Ас үйде қандай тағамды дайындағанды ұнатасың? Асхананың тазалығын сақтау 1 4 Асханадағы үстелді сәндеу ережелері 1 5 Асханада ыдыс жуу тәртібі. Асхананы жабдықтау 1 6 Нәтиже сабақ 1 7 Диктант 1 VІI модуль. Қазақстанның ірі қалалары
8 Орта ғасырдағы Қазақстан қалалары. Ортағасырлық Отырар 1 9 Қазақ елінің бас қалалары. Қазақстанның астаналары 1 10 Орынбор – тұңғыш Астана. Алматы қаласы 1 11 Тіл дамыту 1 12 Қызылорда қаласы. Орал қаласы 1 13 Астана – бас қала. Бас қаланың бойтұмары 1 14 Нәтиже сабақ 1 VІIІ модуль. Қазақстан облыстарының табиғаты, шаруашылығы
15 Орталық Қазақстан табиғаты. Қазақстан облыстарының өнеркәсібі 1 16 Қазақстан облыстарының табиғи байлықтары. Қазақстан облыстарының халқы 1 17 Қазақстан қалаларына саяхат. Маған ұнайтын қала 1 18 Қай қалада тұрасың? Астанаға саяхат 1 19 Тіл дамыту 1 20 Нәтиже сабақ 1 21 Қорытынды диктант 1 ІІІ тоқсан – 40 сабақ
Р/с Тақырыптар
Сағат
саны Мерзімі
ІХмодуль. Қазақстан балалар жазушылары
1 Ілияс Жансүгіров 1 2 І.Жансүгіровтің шығармалары. Тұйық етістік 1 3 Өтебай Тұрманжанов 1 4 Мұқан Иманжанов – жазушы 1 5 Мұзафар Әлімбаев 1 6 Ақын шығармалары 1 7 Бердібек Соқпақбаев – қазақ әдебиетінің көрнекті прозашысы 1 8 «Менің атым - қожа» повесі 1 9 Диктант 1 10 МашқарГумеровтың өмірі мен шығармашылығы
1 11 М. Гумеров шығармаларынан үзінділер 1
12 Мазмұндама 1 13 Тіл дамыту. Нәтиже сабақ 1 Х модуль.Қазіргі кезең балалар әдебиеті
14 Қадыр Мырзалиев – ақын 1 15 «Сабақ» жинағы 1 16 Қастек Баянбаев – балалар әдебиетінің ақыны 1 17 Е.Елубаевтың өмірі. Ақынның шығармалары 1 18 Сұлтан Қалиев 1 19 Тіл дамыту 1 20 Нұрдәулет Ақышев 1 21 Талас 1 22 Тіл дамыту. Нәтиже сабақ 1 23 Диктант 1 ХІ модуль. Табиғат
24 Табиғат және біз. Туынды зат есім 1 25 Ағаштар неге ашуланды? 1 26 Таудың пайда болуы 1 27 Өзендер қайдан басталады және қайда құйылады? 1 28 Көлдер 1 29 Суды қадірлейік 1 30 Тіл дамыту 1 31 Таза бұлақ 1 32 Табиғат құбылысы. Нәтиже сабақ 1 33 Шығармашылық жұмыс 1 ХІІ модуль. Табиғатты қорғау
34 Табиғат байлықтары 1 35 Қазақстан ормандары 1 36 Орманның денсаулыққа пайдасы 1 37 Орманды сақтау 1 38 Ең құрғақ жерлер 1 39 Қорытынды диктант 1 40 Қорыту сабағы 1 IV тоқсан – 32 сағат
1 Тіл дамыту 1 2 Жануарлар әлемі 1 3 Құстар 1 4 Халықаралық «Қызыл кітап» 1 5 Табиғат – екінші үйің. Нәтиже сабақ 1 6 Диктант 1 ХІІІ модуль. Менің күн тәртібім
7 Күн тәртібім. Біріккен сөздер 1 8 Дене шынықтыратын жаттығулар 1 9 Тамақтану 1 10 Мектепке бару 1 11 Сабақтан кейінгі уақытым. Нәтиже сабақ 1 ХІV модуль. Сабаққа дайындық
12 Кітапханадағы жұмыс 1 13 Ғылым таппай мақтанба 1 14 Адам мен адамды теңестіретін нәрсе – білім 1 15 Қазақ тілі сабағында. Нәтиже сабақ 1 16 Мазмұндама 1 ХV модуль. E-mailпошта
17 E-mail пошта дегеніміз не? 1 18 Электронды пошта тарихы. Сын-қимыл үстеуі 1 19 Электронды поштаны қалай қолдануға болады? 1 20 Электронды пошта жүйесіндегі мекенжайлар 1 21 Пошталық қосалқы аттар 1 22 Электронды поштамен жұмыс істеуге арн. танымал бағдарламалар 1 23 Пошта жүйесін баптау. Нәтиже сабақ 1 ХVІ модуль. Менің е-mailпоштам
24 Жеке тегін пошта мекенжайын алу 1 25 Хаттарды әзірлеу, жөнелту, қабылдау 1 26 Хаттарға файлдарды тіркеу 1 27 Хат жазу кезіндегі сыпайылық ережелері 1 28 Сәнді хаттарды әзірлеу 1 29 E-mail поштаға ұялы телефонды пайдалану 1 30 E-mail пошта – достық орталығы 1 31 Қорытынды диктант 1 32 Қорыту сабағы 1 Пәндік нәтиже бойынша 8-сыныптың соңында оқушылар:
990-1020 лексикалық минимумды;
сөздерге жұрнақ, жалғауларды дұрыс тіркеуді;
туынды және қос сөз, қысқарған сөз, біріккен сөздердің ерекшеліктерін;
сөз тудырушы, сөз түрлендіруші қосымшалардың мүмкіндіктерін;
лексикалық минимум көлеміндегі етістіктердің түрлену ерекшеліктерін;
етістіктің болымды, болымсыз түрлерін;
жай және құрмалас сөйлем құраудың тәсілдерін;
тұрақты сөз тіркестерін, мақал-мәтелдерді ажырата білуі тиіс.
Сөйлесім әрекетінің түрлері бойынша:
тыңдалым: нақты айтылған ойды, әдеби нормаға сай сөйлемдерді түсіну; мектепке, жазғы демалысқа, тамақтануға, Қазақстанның қалалары мен табиғатына, т.б. қатысты тақырыптар бойынша берілген ақпараттарды түсіну және қолдана алу; сөйлеушілердің анық және асықпай айтқан ойларын, пікірлерін толық түсіне алу дағдыларын;
оқылым: күнделікті және өзінің жеке өмірі мен мектеп, қоғам өміріне байланысты мәтіндерді дұрыс оқып түсіну; отбасындағы сыйластыққа, жазушылардың шығармашылығына, Қазақстанның тарихы мен бүгініне қатысты, электрондық байланыстар жүйесін пайдалануға байланысты мәтіндерді оқып түсіну; мәтіндерден тура, ауыспалы мағыналы сөздерді, мақал- мәтелдерді таба алу, оларды қарапайым жағдаяттарда өз сөздерінде орынды қолдану; болған жағдайға байланысты, сезімге әсер ететін сөздер мен сөйлемдердің мағынасын ұғына алу;
айтылым: өз ойын жеткізу барысында түрлі оқиғалар, өз арман-үміті, жоспарлары жайлы айта алу; денсаулыққа, тамақтануға, отбасындағы сыйластыққа, е-пошта қызметін пайдалануға қатысты өз көзқарасы мен ұсыныстары туралы пікір білдіре алу дағдыларын;
жазылым: өзара байланысты әрі өзіне қызықты, қажетті мағлұматтарды қамтитын қысқа мәтіндерді жаза алу; берілген мәтінді түріне қарай ажырата алу; тілдік қатынаста өз ойын басқаға жеткізе білу; өзінің жеке басына қатысты хат жаза алу; ұсынылған тақырып көлеміндегі мәселелер бойынша өз ойын қысқаша жазбаша білдіру дағдыларын;
тілдесім: әртүрлі жағдаяттарға байланысты сөйлесе алу; күнделікті қарым-қатынаста диалог, монологті берілген тақырып аясында өз бетінше құра алу; тосын сұхбаттарға (отбасы, хобби, жұмыс, саяхат т.б.) қатыса алу; сөйлесім әрекетінде сөйлеу мәдениетінің нормаларын сақтап қолдану, диалог пен полилогке қатыса алу дағдыларын меңгеруі тиіс.


Приложенные файлы

  • docx 23972312
    Размер файла: 29 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий