Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
1
ВСЕРОССИЙСКАЯ
ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ПО
ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
2013
/201
4
учебный год
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП
8 КЛАСС.
1. «Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не со
-
гласны
—
«Нет». Внесите свои ответы в таблицу.
1)
Ранок
нацелен
на преодоление негативных внешних эффектов хозяйственной деятельности
.
2)
Основная задача государства в условиях рынка
—
искоренение нетрудовых доходов населения.
3)
Естественная предпосылка формирования того или иного этноса
-
общность территории.
4)
Од
ним из инструментов снижения безработицы является организация государством общественных
работ.
5)
Абсолютная истина, в отличие от относительной, добывается только научным путем.
6) Исполнительным
органом власти любого го
сударства является парламент
.
1
2
3
4
5
6
2. Выберите несколько верных ответов в каждом задании и занесите свой ответ в
Т
аблицу
.
2.1. Найдите в приведенном ниже списке черты, характеризующие политические партии по
составу.
1)консервативная
2)массовая
3)кадровая
4)коммунистическая
5)нелегальная
2.2.
Найдите в приведенном списке функции государства.
1) политическая
2) правоохранительная
3) демократическая
4) этническая
5)гендерная
2.3.
Найдите в списке этнические общности
1) племена
2) провинциалы
3) народности
4) творческие союзы
5) граждане
2.4. Ниже перечислены слова, образованные от латинского корня. Укажите слово,
которое для римлян и для писавших на латыни имело значение, близкое по смыслу к
современному понятию
«человечность»
а) цивилизация
;
б) гуманизм;
в) публичность;
г) полиция.
2.1
2.2.
2.3.
2.4.
3. Какие из следующих высказываний эквивалентны (разными словами передают
одну и ту же информацию):
2
А) Если Мальчик
–
притворщик, то Мальчик
–
обитатель Ложнотопии
Б) Если Мальчик
–
не
притворщик, то Мальчик
не обитает в
Ложнотопии
В) Если Мальчик
–
обитатель Ложнотопии, то Мальчик
–
притворщик
Г) Если Мальчик
–
притворщик, то Мальчик
не обитает в
Ложнотопии
Ответ:
4. Распределите следующие термины по двум колонкам таблицы. В пе
рвую помести
-
те явления, принадлежащие природе, а во вторую
—
явления человеческой культу
-
ры.
1) Катаклизм 2) Письменность3) Канон 4) Сезон 5) Наследственность 6)
Пол
7)
Гендер
8)
Цивилизация
Явления природы
Явления культуры
5. Заполните
пронумерованные пропуски в тексте. Запишите буквенные обозначения
вставляемых понятий рядом с соответствующими порядковыми номерами в табли
-
це. Обратите внимание: в списке слов и сочетаний слов больше, чем пропусков в
тексте. Слова в списке даны в
именительном падеже. Каждое слово (словосочетание)
может быть использовано только один раз.
«Для юристов одним из главных профессиональных качеств является умение применять правовые
___________
(А) на практике. Однако давно известно, что пренебрежение тео
ретическими вопросами
права основывается, как правило, на потере уверенности в силе ___________
(Б). Для тех людей,
которые устояли перед волной правового беспредела, ___________
В) стало одной из основ личного
мировоззрения. Для современной России, возрож
дающей духовные традиции, очень важно
формирование у граждан правовой ___________
(Г). В связи с этим очень важно разобраться в
изначальном смысле права, понять его общественную ___________
(Д). Одна из аксиом права
заключается в том, что право, так же как
и религия, мораль, относится к идеальной ценности. Право
самым тесным образом связано с другими сферами общественной ___________
(Е). Например, связь
и отношение политики и права легче всего просматривается через понятие ___________
(Ж)».
1) нормы
2) су
д
3) право
4) милиция
5) жизнь
6) власть
7) ценность
8) культура
9) закон
а
б
в
г
д
е
ж
6. Решите правовую задачу.
Гражданин Г. скончался, оставив завещание. Все принадлежавшее ему имущество он оставил своей
второй жене. От первого брака у него осталось двое детей, один из сыновей несовершеннолетний.
Также у него осталась 76
-
летняя мать. Завещание было оспорено родстве
нниками умершего в суде.
Какое решение может принять суд?
3
Приведите не менее трех позиций.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________
____________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7. Перед вами рисунки, илл
юстрирующие особое направление в
искусстве
.
Назовите
обобщающее их понятие
.
Укажите
страну и
эпоху, на которую приходится
расцвет
этого стиля.
Приложенные файлы
