РП Введение в сравнительное 3 поколение


Министерство образования и науки РФ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Владимирский государственный университет»
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе_________________ В.Г. Прокошев
«______»_________________2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ _________________Введение в сравнительное правоведение_________________(наименование дисциплины)
Направление подготовки 030900- юриспруденция

Профиль подготовки

Квалификация (степень) выпускника- бакалавр

(бакалавр, магистр, дипломированный специалист)
Форма обучения очная
(очная, очно-заочная ,заочная)
Семестр Трудоем-кость зач. ед,час. Лек-ций,
час. Практич. занятий,
час. Лаборат. работ,
час. СРС,
час. Форма промежуточного контроля
(экз./зачет)
II 3, 108 36 72 зачет
Итого 3, 108 36 72 зачет
Владимир, 2011
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения дисциплины (модуля) «Сравнительное правоведение» являются формирование общего представления о сравнительном правоведении, понимания важности его изучения в контексте теоретической и практической значимости; овладение методами научных исследований в этой области и навыками их практического применения; ознакомление с основными правовыми системами современного мира, особенностями их правовых источников и функционирования важнейших правовых институтов; использование и выявление потенциала сравнительного правоведения применительно к разным отраслям юридической науки и отраслям законодательства.
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общепрофессиональные компетенции:
осознание социальной значимости своей будущей профессии, овладение достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
овладение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–3);
способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
способность участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов (ПК- 14);
способность толковать различные правовые акты (ПК-15);
Задачи дисциплины:
изучение предмета и методов используемых в сравнительном правоведении;
изучение основных определений, понятий и категорий сравнительного правоведения;
познание истории становления и развития, места и роли курса сравнительного правоведения в жизни общества и юридической практики;
понимание соотношения курса с международным и национальным правом, отдельными юридическими науками;
изучение основ комплексного исследования правовых систем современности;
изучение системы основных принципов и структур зарубежных правовых систем;
получение навыков сравнительного анализа основных правовых систем современности, применения его методов и методик;
формирование представления об особенностях правовой системы России и возможностях заимствования опыта отдельных институтов права зарубежных стран;
развитие умения логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по сравнительно-правовой научной проблематике, свободно оперировать юридическими понятиями и категориями в области сравнительного правоведения;
развитие умения выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования; обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся литературных данных; вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий; представлять итоги проделанной работы в виде эссе, статей, докладов, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина Сравнительное правоведение входит в вариативную часть профессионального цикла ООП, в раздел дисциплины по выбору вуза.
Тенденции развития современного общества таковы, что специалист в области юриспруденции не может уже ограничиться знанием только национального права. Мировое сообщество и отдельные государства признают важное значение общеправовых принципов и поддерживают сближение различных правовых систем. Возрастает интерес к изучению и взаимному использованию опыта развития национальных законодательств, обмену правовой информацией и научными идеями. Процесс глобализации, прогрессирующий во всех сферах общественной жизни, развитие международных отношении, расширяющиеся возможности учебы и трудоустройства за рубежом и т.д., все это требует от юриста-профессионала более широкой правовой культуры, нежели та, которую он приобрел после освоения своей собственной правовой системы. Поэтому изучение основных правовых систем современности, методологии их сравнительного анализа, общих законов развития права для большинства юридических факультетов университетов мира становится сегодня традиционным. В процессе юридического образования важно обеспечивать студентов целенаправленной информацией о социально-правовых явлениях, происходящих не только в собственной стране, но и в сообществе государств, научить будущих юристов сопоставлять нормы и институты национального, иностранного и международного права, выделять рациональное и полезное из мирового правового опыта для практических целей своего государства. Необходимость в объективных знаниях о многообразии правовой реальности ведет к повышению значения сравнительного правоведения.
В настоящее время сравнительное правоведение заявляет о себе со всей полнотой и как метод правового познания, и как научное направление в целом, и как практическая компаративистика, и как самостоятельная учебная дисциплина.
Предметом курса являются закономерности функционирования правовых систем, присущие только им специфические черты, особенности, проявляющиеся на различных этапах развития общества, культуры, цивилизаций и государств, а также общие закономерности взаимодействия и «сотрудничества» этих систем.
Многие элементы курса пересекаются с другими предметами, освоенными студентами в прошлом, изучаемыми параллельно с данной дисциплиной либо включенными в план обучения на последующие годы. Соединяя многообразные и разноуровневые знания, сравнительное правоведение составляет мировоззренческую основу юриспруденции вообще, частного и публичного права в частности. Формирует правосознание юристов как профессионалов, осуществляющих функции правового регулирования.
Одновременно сравнительное правоведение является частью современного обществознания, теснейшим образом взаимосвязана с общей теорией права и государства, историей государства и права, конституционным правом РФ и зарубежных стран, международным публичным и частным правом и др. Опирается на выводы экономики, философии, социологии, психологии, культурологии и других социальных наук.
Простота освоения сравнительного правоведения будет зависеть от уровня уже имеющихся у студентов знаний по следующим предметам:
- гуманитарного, социального и экономического цикла: философии, социологии, экономики, иностранному языку;
- информационно-правового цикла: правовой информатики;
- профессионального цикла: теории государства и права, истории государства и права России и зарубежных стран, конституционного права России и зарубежных стран, истории политических и правовых учений.Входной контроль знаний осуществляется на первом вводном практическом занятии путем группового собеседования, в ходе которого выясняется знание студентами основных правовых понятий и категории, уровень владения иностранным языком, компьютерными технологиями и др.
Изучение курса сравнительного правоведения окажет незаменимую помощь студентам в дальнейшем изучении специальных отраслевых дисциплин: международного публичного права и международного частного права; проведении сравнительно-правовых исследований в области гражданского, уголовного, трудового, семейного, гражданско-процессуального, уголовно-процессуального и др. отраслей права. Сравнительно-правовой метод в обязательном порядке должен использоваться при написании курсовых работ и бакалаврской выпускной квалификационной работы.

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
1)Знать: основные категории, определения и понятия сравнительного правоведения; современную правовую карту мира; методологию сравнительного правоведения; закономерности возникновения, функционирования и особенности развития правовых систем, их основные классификации на правовые семьи, характеристики их важнейших правовых институтов; современные тенденции развития российской правовой системы и ее интеграции с правовыми системами других стран; иметь целостное представление о значении и месте сравнительного правоведения в системе юридических наук. ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-9, ПК1, ПК-2, ПК-6, ПК-14, ПК-15 (номер/индекс компетенции)
2)Уметь: давать догматическую характеристику основным правовым системам современности, анализировать особенности их правовых источников; использовать результаты сравнительно-правового изучения в практической деятельности; применять механизм сближения национальных правовых систем; пользоваться специальной научной литературой и справочными пособиями; связывать знания, полученные в результате изучения курса сравнительное правоведение с общественными и экономическими проблемами; применять сравнительно-правовые исследования при изучении и применении различных отраслей права (правильно ставить вопросы для исследования, анализировать юридические факты, толковать правовые нормы, устанавливать содержание иностранного законодательства, проводить экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения). ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-9, ПК1, ПК-2, ПК-6, ПК-14, ПК-15 (номер/индекс компетенции)
3)Владеть: методологическими приемами сравнительно-правового исследования; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, правоприменительной практики, являющихся объектами сравнительно-правового изучения; навыками, разрешения правовых проблем и коллизий; способностью свободно мыслить, использовать для выражения своих мыслей юридическую терминологию; навыками самостоятельного поиска правовой информации; опытом самостоятельной работы, дискуссий и научного творчества. ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-9, ПК1, ПК-2, ПК-6, ПК-14, ПК-15 (номер/индекс компетенции)
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Общая трудоемкость дисциплины составляет ___3 зачетных единиц, ___108__ часов.

п/пРазделдисциплины Семестр Неделя семестра Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентови трудоемкость (в часах) Объем учебной работы
с применением интерактивных методов
(в часах / %)
Формы текущего контроля
успеваемости
(по неделямсеместрам ,форма промежуточнойаттестации
(по семестрам)
2 Лекции Консультации Семинары Практические занятия Лабораторные работы Контрольные работы, коллоквиумы СРС КП / КР 1 Основные теоретические аспекты сравнительного правоведения: понятие, система, цели, объекты. 1, 2 4 9 входной контроль - собеседование
2 Методология сравнительного правоведения. 3, 4, 5 5 1 9 Работа в малых группах: изучение и анализ монографии по теме
2/ 50 % Рейтинг-контроль 1, опрос по прочитанному тексту, доклады
3 История формирования сравнительного правоведения как самостоятельной правовой науки: за рубежом и в России. 6, 7 4 9 Работа в малых группах: изучение и анализ монографии по теме
2/ 50 % опрос по прочитанному тексту, эссе
4 Взаимосвязь сравнительного правоведения с другими юридическими науками и юридической практикой. 8, 9 4 9 Просмотр и обсуждение фильма на юридическую тематику
3/75% самостоятельная работа в малых группах, эссе
5 Механизм сближения национальных правовых систем. 10, 11 4 9 опрос по прочитанному тексту, доклады
6 Международное право в свете сравнительного правоведения. 12, 13 3 1 9 рейтинг-контроль 2 по результатам контрольных работ, доклады, презентации
7 Юридическая география мира. 14,15 4 9 Проект: анализ правовой системы любой страны по выбору студента
2/50% опрос по прочитанному тексту, доклады, презентации
8 Учение о правовых семьях. 16, 17, 18 5 1 9 Проект: Сравнительно-правовое исследование двух правовых семей.
3/50 % Итоговый рейтинг-контроль, опрос по прочитанному тексту, доклады, презентации
Всего 36 72 12/33% В соответствии с Типовым положением о вузе к видам учебной работы отнесены: лекции, консультации, семинары, практические занятия, лабораторные работы, контрольные работы, коллоквиумы, самостоятельные работы, научно-исследовательская работа, практики, курсовое проектирование (курсовая работа). Темы,разделыдисциплины Кол-вочасов Компетенции
ОК-1 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-9 ПК-1 ПК-2 ПК-6 ПК-14 ПК-15 Σ
общее количество компетенций
Общая часть 48 Тема 1 6 + + + + + + 6
Тема 2 6 + + + + + + + + + + 10
Тема 3 6 + + + + + + 6
Тема 4 8 + + + + + + 6
Тема 5 8 + + + + + + + + + + 10
Тема 6 8 + + + + + + + + + + 10
Тема 7 6 + + + + + + + + + + 10
Особенная часть 60
10
Тема 1 8 + + + + + + + + + + 10
Тема 2 12 + + + + + + + + + + 10
Тема 3 12 + + + + + + + + + + 10
Тема 4 8 + + + + + + + + + + 10
Тема 5 6 + + + + + + + + + + 10
Тема 6 6 + + + + + + + + + + 10
Тема 7 8 + + + + + + + + + + 10
зачет + + + + + + + + + + 10
Итого 108 15 15 15 15 15 12 15 12 12 12 10
Вес компет. (λ)0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 1
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Раздел 1 ОБЩАЯ ЧАСТЬ.
ВВЕДЕНИЕ В СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРАВОВЕДЕНИЕ.
Тема 1. ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СРАВНИТЕЛЬНОГО ПРАВОВЕДЕНИЯ: ПОНЯТИЕ, СИСТЕМА, ЦЕЛИ, ПРЕДМЕТ, ОБЪЕКТЫ.
Понятие сравнительного правоведения. Актуальность изучения сравнительного правоведения. Соотношение понятий сравнительное правоведение и сравнительное право. Термин компаративистика. Сравнительное правоведение как теория и учебная дисциплина. Критерии самостоятельности сравнительного правоведения. Комплексный характер сравнительного правоведения. Система сравнительного правоведения: общая и особенная части. Основные группы понятий, используемых в рамках данной научной дисциплины. Цели сравнительного правоведения: познавательная, информационная, аналитическая, интегративная, критическая, пропагандистская. Функции сравнительного правоведения. Понятие и классификация объектов сравнительного правоведения. Отдельные виды объектов сравнительного правоведения. Соотношение понятий предмет и объект сравнительного правоведения.
Тема 2 МЕТОДОЛОГИЯ СРАВНИТЕЛЬНОГО ПРАВОВЕДЕНИЯ.
Понятие и значение сравнения. Статус сравнительного правоведения и его соотношение со сравнительным методом. Методы сравнительного правоведения. Виды сравнительно-правовых исследований: диахронное и синхронное, внутреннее и внешнее, микро- и макросравнения. Уровни сравнения. Принципы сравнительного правоведения. Общие правила сравнительного правоведения: наиболее часто встречающиеся ошибки в проведении сравнительно-правового анализа, методологические правила, критерии анализа и оценки сравниваемых объектов. Нормативное сравнение. Функциональное сравнение.
Тема 3 ИСТОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СРАВНИТЕЛЬНОГО ПРАВОВЕДЕНИЯ КАК САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПРАВОВОЙ НАУКИ:
ЗА РУБЕЖОМ И В РОССИИ.
К вопросу о происхождении сравнительного правоведения как самостоятельной научной дисциплины. Причины и закономерности зарождения сравнительного правоведения. Историко-философское направление сравнительного правоведения. Становление и признание сравнительного правоведения в отдельных странах. Немецкая школа сравнительного правоведения. Французский юридический компаративизм. Сравнительное правоведение в Англии и США. Зарубежное сравнительное правоведение в первой половине ХХ века. Общая характеристика современного зарубежного сравнительного правоведения. Сравнительное правоведение в России: в дореволюционный, советский и постсоветский периоды. Развитие сравнительного правоведения в России на современном этапе.
Тема 4 ВЗАИМОСВЯЗЬ СРАВНИТЕЛЬНОГО ПРАВОВЕДЕНИЯ С ДРУГИМИ ЮРИДИЧЕСКИМИ НАУКАМИ И
ЮРИДИЧЕСКОЙ ПРАКТИКОЙ
Структура общей теории права. Взаимоотношения сравнительного правоведения с другими направлениями общей теории права. Сравнительное правоведение и философия права, социология права, теория позитивного права, история права. Сравнительное правоведение и отраслевые юридические науки. Взаимовлияние сравнительного правоведения и международного публичного права. Взаимодействие сравнительного правоведения и международного частного права как особых научных дисциплин. Использование результатов сравнительно-правового изучения в: законотворческой деятельности, толковании законов, правоприменительной практике, деятельности хозяйствующих субъектов, научных исследованиях, образовании кадров, деятельности международных организаций и межгосударственных объединений.Тема 5 МЕХАНИЗМ СБЛИЖЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ ПРАВОВЫХ СИСТЕМ
Средства предотвращения и разрешения юридических коллизий. Понятие и структура коллизионной нормы. Классификация коллизионных норм: по форме привязки, по форме выражения воли законодателя, в зависимости от очередности применения правил выбора применимого права, в зависимости от источника закрепления, в зависимости от формулы прикрепления. Использование процедур независимого арбитражного разбирательства. Циркулярные письма странам-участницам, региональные семинары, составление типовых законов, конференции. Влияние законов одной страны на разработку, принятие и реализацию законов другой страны. Влияние оказываемое в открытой форме государственными и политическими деятелями. Соотношение понятий «сближение законодательств» и «гармонизация законодательств». Юридические средства, используемые при сближении законодательств. Модельные законодательные акты: понятие и классификация. Понятие и разновидности правовой унификации. Факторы обусловливающие унификацию. Трудности унификации. Международно-правовая помощь.
Тема 6 МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО В СВЕТЕ СРАВНИТЕЛЬНОГО ПРАВОВЕДЕНИЯ
Основные черты сходства и различия систем международного и национального права. Основные пути и формы влияния международного права на национальное. Обратное воздействие национального права на международное право. Характер взаимосвязи и взаимодействия современного международного права и российского внутригосударственного права.
Тема 7 ЮРИДИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ МИРА
Соотношение понятий «право» и «правовая система». Структура правовой системы и ее основные элементы. Механизмы развития права. Общеправовые тенденции развития. Национально-государственные различия в праве. Понятие типа правовой цивилизации. Характерные черты юридической типологии. Юридическая типология национально-правовых систем современности: цивилизационный, исторический и географический критерии. Классификация религиозных систем современности. Мировые религии и право: христианство, ислам, буддизм и право. Национальные и региональные религии и право: иудаизм, конфуцианство, синтоизм, индуизм и право. Родоплеменные религии и право.
Тема 8 УЧЕНИЕ О ПРАВОВЫХ СЕМЬЯХ
Понятие правовых семей. Особенности их формирования. Учет исторических, национальных и этнических традиций в процессе формирования правовых семей. Проблемы выбора критериев классификации национальных правовых систем. Виды критериев классификации национальных правовых систем и образования на их основе различных правовых семей. Разнообразие современных правовых систем. Правовая система общества, государства, государственно-организованного общества (сообщества). Государственные и внутригосударственные правовые системы. Национальные и международные правовые системы.
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В процессе освоения дисциплины Сравнительное правоведение используются следующие образовательные технологии:
1. Работа в малых группах.
В ходе практических занятий студенты разбиваются на группы, каждая из которых получает отдельное задание, как правило, по изучению, анализу и структурированному изложению текста научной статьи по тематике дисциплины, либо проведению сравнительно-правового исследования. Задача – изучить и изложить материал, решить поставленную проблему таким образом, чтобы каждый из членов группы принял в этом активное участие, а студенты, входящие в другие группы, получили полную, логичную и достоверную информацию о содержании статьи или результатах проведенного исследования.
2. Проектная технология.
Студентам в качестве индивидуального или коллективного задания предлагается провести сравнительно-правовое исследование по избранной теме. Результатом такого исследования является разработка конкретных предложений по решению поставленной проблемы, совершенствованию действующего законодательства, оформленные в виде научной статьи, ее презентация, возможно очное или заочное участие в научной конференции, разработка проекта нормативно-правового акта.3.Проблемное обучение и развитие критического мышления.
В ходе практических занятий студентам предлагается высказать свое мнение по реальным проблемные ситуациям (например: проблема отмены смертной казни, проблеме установления содержания иностранного права и др.)Лекционные и семинарские занятия построены следующим образом: аудитории задается вопрос и предлагается на него ответить исходя из имеющихся знаний, затем излагается теоретических материал и точка зрения преподавателя, после чего студенты могут задать появившиеся у них вопросы, выразить несогласие или одобрение. В результате формулируется тезис, который отражается в конспекте.
Кроме того, особенности дисциплины сравнительного правоведения таковы, что она с необходимостью предусматривает постоянную деятельность по классификаций и систематизации имеющегося материала.
4. Опережающая самостоятельная работа.
Тематика лекционных и практических занятий, списки обязательной и дополнительной литературы доводятся до сведения студентов заранее, чтобы они имели возможность изучить необходимый материал до проведения аудиторных занятий.
5. Междисциплинарное обучение.
Многие элементы курса пересекаются с другими предметами, освоенными студентами в прошлом, изучаемыми параллельно с данной дисциплиной либо включенными в план обучения на последующие годы. Соединяя многообразные и разноуровневые знания, сравнительное правоведение составляет мировоззренческую основу юриспруденции вообще, частного и публичного права в частности. Формирует правосознание юристов как профессионалов, осуществляющих функции правового регулирования.
Одновременно сравнительное правоведение является частью современного обществознания, теснейшим образом взаимосвязана с общей теорией права и государства, историей государства и права, конституционным правом РФ и зарубежных стран, международным публичным и частным правом и др. Опирается на выводы экономики, философии, социологии, психологии, культурологии и других социальных наук.
В процессе обучения студентам предлагается использовать при решении конкретных задач имеющиеся знания по смежным дисциплинам, а также дается подробная информация как они смогут использовать сравнительно-правовой метод и исследования в других дисциплинах и на практике.
6. Информационно-коммуникационные технологии
Часть лекционного материала оформлено в виде презентаций, студентам также рекомендуется оформлять свои выступления презентациями.
В ходе изучения дисциплины предусмотрен просмотр нескольких художественных фильмов по юридической тематики, с их последующим обсуждением и написанием эссе.
В целях обеспечения доступности материала ряд монографий и учебных пособий, методические рекомендации по сравнительному правоведению сформированы в папку в электронном виде, которую все желающие студенты могут получить на кафедре Теории и истории государства и права. 6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Оценка знаний студентов осуществляется на основании «Положения о балльно-рейтинговой системе контроля знаний студентов во Владимирском государственном университете».
Все знания, умения и навыки, приобретаемые студентами в результате изучения дисциплины или ее части, оцениваются в баллах в соответствии со следующей таблицей.
Распределение баллов текущего контроля по видам учебных работ:
п/пНаименование учебной работы Максимальное количество баллов
1 Посещение занятий студентом (с выполнением заданий данных преподавателем для подготовки к семинару) 30 (10 в каждом рейтинговом периоде)
2 Выполнение семестрового плана самостоятельной работы: подготовка доклада, презентации, выступление на студенческой научной конференции, статьи по тематике курса и др. 20 (5 баллов за 1 выполненную работу)
3 Рейтинг-контроль 1(контрольная работа, эссе) 10
4 Рейтинг-контроль 2(контрольная работа, эссе) 10
5 Рейтинг-контроль 3(зачет по вопросам, изученным в течение семестра) 30
Темы докладов и презентаций студенты выбирают заранее и готовят под руководством преподавателя с таким расчетом, чтобы на семинарах изложить в течение 15 - 20 минут их основное содержание. Подготовка доклада предполагает знание не только соответствующих положений, изложенных в перечне основной литературы, но и использование монографий, научных статей, перечень которых отражен в рубрике "дополнительный библиографический список". Конкретные рекомендации по решению данного вопроса студент может получить у преподавателя.
Первый и второй рейтинг-контроли проводятся в форме тестов, контрольных работ или эссе по изученному материалу. Третий (итоговый) рейтинг-контроль представляет собой сдачу зачета по курсу. Список вопросов выносимых на зачет представлен ниже. Для того, чтобы успешно подготовиться к рейтинг-контролю студенту необходимо знать содержание лекций преподавателя, полностью выполнить задания к семинарским занятиям, ознакомиться с предложенными для изучения источниками.
Максимальная сумма баллов, набираемая студентом по дисциплине равна 100. По результатам работы в семестре студент может получить оценку: - «Зачтено» - от 60 и более баллов; - «Не зачтено» - менее 60 баллов.
Суммы баллов, набранные студентом по результатам каждой аттестации, заносятся преподавателем, проводящим аттестацию, в соответствующую форму единой ведомости, которая хранится в деканате. Информация о количестве набранных баллов доводится до студентов во время занятий на неделях, следующих за неделями промежуточных аттестаций, и на последней неделе перед сессией.Студенты имеют право в любой момент высказать свои замечания и предложения, касающиеся форм и методов преподавания дисциплины «Сравнительное правоведение». Это можно сделать в ходе любого из занятий или в другое время.
Темы для докладов и презентаций
Либертарно-юридическая концепция права.
Критерии самостоятельности сравнительного правоведения.
Терминологический и содержательный аспекты сравнительного правоведения.
Правовые системы государств и вопросы принадлежности правовых явлений и институтов к той или иной правовой семье как объекты сравнительного правоведения.
Правовая действительность, правовые учения, концепции и правовые взгляды как объекты сравнительного правоведения.
Национальное законодательство: отрасли, подотрасли, нормативные массивы, законы и иные правовые акты, правовые нормы и юридическая техника как объекты сравнительного правоведения.
Теория сравнительно-правового метода.
Статус сравнительного правоведения и его соотношение со сравнительным методом.
Нормативное сравнение – позитивистский подход к сравнению.
Функциональное сравнение – социологический подход к сравнению.
Основные принципы сравнительного правоведения.
Методологические правила сравнительно-правового анализа.
Предшественники науки сравнительного правоведения в доиндустриальных обществах.
Особенности развития идей сравнительного правоведения в древней Греции и Древнем Риме.
Роль рецепции Римского права в развитии сравнительного правоведения.
Немецкая школа сравнительного правоведения.
Французская школа сравнительного законодательства.
Формирование школ научного правоведения в Великобритании.
Трудности становления сравнительного правоведения в США.
Интернационализация сравнительного правоведения в ХХ веке: от Международного конгресса по сравнительному праву в Париже 1900 года до наших дней.
Доктрина «великих систем» Р. Давида.
Предпосылки для развития сравнительного правоведения в России.
Выдающиеся специалисты в области сравнительного правоведения.
Роль и значение сравнительного правоведения на рубеже тысячелетий.
Сравнительное правоведение и философия права.
Соотношение сравнительного правоведения и социологии права.
Взаимосвязь сравнительного правоведения и теории позитивного права.
Сравнительное правоведение и история права.
Сравнительное правоведение и отраслевые юридические науки.
Сравнительное правоведение и международное публичное право как науки и учебные дисциплины.
Сравнительное правоведение и международное частное право как науки и учебные дисциплины.
Использование результатов сравнительно-правового изучения в законотворческой деятельности и толковании законов.
Использование результатов сравнительно-правового изучения в правоприменительной практике и деятельности хозяйствующих субъектов.
Использование результатов сравнительно-правового изучения в научных исследованиях и образовании кадров.
Сравнительное правоведение и совершенствование национального законодательства.
Международная унификация права – одна из ведущих проблем сравнительного правоведения.
Типология коллизионных привязок.
Использование процедур независимого арбитражного разбирательства для предотвращения и разрешения юридических коллизий.
Процессы гармонизации и сближения национальных законодательств в государствах Европейского сообщества.
Формирование Единого образовательного пространства Европы в рамках Болонского процесса.
Практика применения модельных законодательных актов.
Значение института международно-правовой помощи для целей сравнительного правоведения.
Сравнительное правоведение и совершенствование национального законодательства.
Правовая система: понятие, структура и функции.
Генезис идеи правовой системы в юридической науке и ее современная характеристика.
Функциональный подход к правовой системе. Интегративная функция правовой системы. Функции основного и обеспечивающего уровней.
Проблемы типологии правовых систем: критерии классификации.
Становление и характеристика западной традиции права.
Формирование и особенности восточной правовой традиции.
Дуализм в праве: причины и особенности проявления.
Мировые религии и право.
Национальные и региональные религии и право.
Родоплеменные религии и право.
Трихотомическая классификация правовых семей Р. Давида.
Учение о «правовых стилях» К. Цвайгерта.
Цивилизационный подход и концепции «групп правовых семей».
Взаимосвязь количественных и качественных характеристик современных правовых систем и основанных на них классификаций.
Современные подходы к процессам государственности и основанные на них классификации правовых систем.
Темы контрольных работ и эссе
Задания для рейтинг-контроля № 1
Вариант 1
Существует ли разница между терминами «сравнительное правоведение» и «сравнительное право», если да, то в чем она заключается?
Как соотносятся между собой предмет и объект сравнительного правоведения?
Каковы этапы формирования идей сравнительного правоведения?
Вариант 2
Следует ли признать сравнительное правоведение в качестве самостоятельной отрасли знания или целесообразнее говорить о сравнительно-правовом методе? Ответ обоснуйте.
Какова система (структура) сравнительного правоведения?
Охарактеризуйте зарождение сравнительного метода в праве (Древний мир и Средние века).
Вариант 3
Обоснуйте актуальность изучения сравнительного правоведения для современной юриспруденции?
Раскройте понятия диахрония и синхрония в юридической компаративистике.
Охарактеризуйте задачи и итоги работы Международного конгресса по сравнительному праву в Париже 1900 года.
Вариант 4
Укажите виды объектов сравнительно-правового анализа, опишите их иерархию.
Как соотносятся нормативное и функциональное сравнение на современном этапе развития науки сравнительное правоведение. Опишите уровни сравнительно-правового исследования.
Используя информацию, полученную при изучении работ Э. Рабеля «Задачи и необходимость сравнительного правоведения», К. Цвайгерта, Х. Кетц Введение в сравнительное правоведение в сфере частного права (§4) охарактеризуйте развитие немецкой школы сравнительного правоведения.
Задания для рейтинг-контроля № 2
Какова роль сравнительного правоведения в процессе совершенствования правотворческой деятельности в разных странах?
Каково влияние сравнительного правоведения на совершенствование процессов толкования законов и правоприменения?
Проведите сравнительно-правовое исследование в рамках романо-германской правовой семьи правовых систем Франции и Германии. Укажите какие правила и методы сравнительного правоведения вы использовали для решения поставленной задачи.
Текущие контрольные работы и эссе.
По результатам изучения статьи В.С. Нерсесянца «Философия права: либертарно-юридическая концепция укажите: какие типы правопонимания вы знаете, и к какому из них относите свою позицию.
В чем состоят основные задачи и объективная необходимость разработки науки и изучения дисциплины сравнительное правоведение (на основе статьи Эрнста Рабеля «Задачи и необходимость сравнительного правоведения)?
Используя знания, полученные при прочтении и анализе работы Ф.В. Тарановского «Сравнительное правоведение в конце XIX века», охарактеризуйте основные мнения ученых-компаративистов, высказанные на Международном конгрессе сравнительного правоведения 1900 года. Отразите свое мнение по поводу результатов этого важного для науки исторического мероприятия.
Охарактеризуйте основные правила применения сравнительно-правового метода при установлении содержания иностранного права. Приведите примеры их использования на практике (на основе статьи А.В. Егорова «Сравнительно-правовой метод и установление содержания иностранного права»).
В чем заключается смысл синергетической парадигмы и как она влияет на методологию сравнительного правоведения (по результатам изучения статьи И.С. Крывцовой «Развитие методологии сравнительного правоведения под воздействием идей синергетической парадигмы»)?
Объясните, в чем состоит дилемма сравнительного правоведения согласно Берту ван Роермунду (статья «Сравнительное правоведение и философия») и как компаративисты ее решают.
Охарактеризуйте основные концепции классификации правовых систем, укажите, какие критерии положены в их основу. Какую позицию вы считаете наиболее верной?
Проведите сравнительно-правовое исследование в рамках англо-американской правовой семьи правовых систем Англии и США.
Проведите сравнительно-правовое исследование двух религиозных правовых систем по вашему выбору.
Проведите сравнительно-правовое исследование двух правовых систем традиционного типа по вашему выбору.
Охарактеризуйте основные черты современной правовой системы России. По результатам исследования сделайте мотивированный вывод о ее принадлежности к той или иной правовой семье.
Подготовьте презентацию на тему: основные характеристики правовой системы любого современного государства (на ваш выбор). Для выполнения задания используйте Энциклопедический справочник: Правовые системы стран мира под ред. А.Я. Сухарева и дополнительную литературу на ваше усмотрение.
На основании знаний, полученных в ходе изучения сравнительного правоведения, укажите, какие особенности американской правовой системы отражены в фильме «Правосудие для всех».
Вопросы к зачету по дисциплине Введение в сравнительное правоведение
Сущность основные цели и функции сравнительного правоведения, его роль и значение.
Предмет сравнительного правоведения, объекты сравнительно-правовых исследований.
Теория сравнительно-правового метода.
Методы и общие правила сравнительного правоведения.
Основные виды сравнительно-правовых исследований. Нормативное и функциональное сравнение.
История формирования сравнительного правоведения как самостоятельной науки: за рубежом и в России.
Доктрина «великих систем» Р. Давида.
Сравнительное правоведение в системе гуманитарных и юридических наук.
Использование результатов сравнительно-правового изучения.
Механизм сближения национальных правовых систем: предотвращение и разрешение юридических коллизий, модельные законодательные акты.
Механизм сближения национальных правовых систем: сближение (гармонизация) национальных законодательств, унификация правовых норм, международно-правовая помощь.
Международное право в свете сравнительного правоведения.
Правовая картина мира как предмет сравнительного правоведения.
Юридическая типология национально-правовых систем современности.
Правовые традиции и правовая культура отдельных стран и регионов.
Религия и правовая карта мира.
Правовые семьи государств и основные критерии их выделения.
Трихотомическая классификация правовых семей Р. Давида и учение о «правовых стилях» К. Цвайгерта.
Классификация правовых систем.
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
К классическим источникам в сфере юридической компаративистики следует отнести работы известных французских ученых-юристов Рене Давида «Основные правовые системы современности» и Раймона Леже «Великие правовые системы современности», двухтомник К. Цвайгерта и Х. Кётца «Введение в сравнительное правоведение в сфере частного права», учебно-практическое пособие американского ученого К. Осакве «Сравнительное правоведение в схемах: Общая и Особенная части». Кроме того сравнительному правоведению посвящены работы заслуженных российских ученых, докторов юридических наук, профессоров М.Н. Марченко, Ю.А. Тихомирова, А.Х. Саидова.
Указанные работы положены в основу курса «Сравнительное правоведение» читаемого преподавателями Факультета права и психологии Владимирского государственного университета и рекомендуются студентам для самостоятельной подготовки по данной учебной дисциплине. В целях обеспечения доступности материала ряд монографий и учебных пособий по сравнительному правоведению сформированы в папку в электронном виде, которую все желающие студенты могут получить на кафедре Теории и истории государства и права. Наиболее известными российскими периодическими изданиями, публикующими статьи по сравнительно-правовой проблематике, являются: «Журнал зарубежного законодательства и сравнительного правоведения», «Журнал российского права», содержащий специальную рубрику: «Сравнительно-правовые исследования»; журнал «Сравнительное конституционное обозрение».
Большое количество информации для изучения дисциплины можно получить используя интернет ресурсы.
ОСНОВНОЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Леже, Раймон Великие правовые системы современности: сравнительно-правовой подход / Раймон Леже; пер. с фр. Грядов А.В.. – М.: Волтерс Клувер, 2010. – 592 c. – ISBN 978-5-466-00400-7.Давид, Р. Основные правовые системы современности / Давид Р., Жоффре-Спинози К.; пер. с фр. В.А. Туманова. – М.: Междунар. отношения, 1999. – 400 с. – ISBN 57133-0997-5.
Малько, А. В. Сравнительное правоведение: учеб.-метод. комплекс / А. В. Малько, А. Ю. Саломатин. – М.: НОРМА, 2008. – 351 с. – (Серия учебно-методических комплексов). – ISBN 978-5-468-00186-8.
Моренфельс, П. Международное частное право и сравнительное правоведение / Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П.; пер. с нем. д-ра юр. наук Ю.М. Юмашева. – М.: Международные отношения, 2003. – 480 с. – ISBN 5-7133-1084-1.
Марченко, М.Н. Сравнительное правоведение: Общая часть: Учеб / М.Н. Марченко. – М.: Зерцало, 2006. – 560 с. – ISBN 5-8078-0073-7.
Марченко, М.Н. Правовые системы современного права / М.Н. Марченко. – М.: Зерцало, 2009. – 528 с. – ISBN 978-5-94373-150-1.
Марченко, М.Н. Курс сравнительного правоведения / М.Н. Марченко. – М.: Изд-во «Городец», 2002. – 560 с. – ISBN 5-9258-0057-5.
Осакве, К. Сравнительное правоведение в схемах: общая и особенная части: Учеб.-практ. пособие / К. Осакве. – М.: Дело, 2002. – 464 с. –ISBN 5-7749-0192-0.
Правовые системы стран мира: Энциклопедический справочник / Отв. ред. докт. юрид. наук, проф. А. Я. Сухарев. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство НОРМА, 2003. — 976 с.
Решетников, Ф.М. Правовые системы стран мира. / Ф.М. Решетников. – М.: Юридическая литература, 1993. – 256 с.
Саидов, А.Х. Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности): Учеб. / А.Х. Саидов; под ред. В.А. Туманова – М.: Юристъ, 2007. – ISBN 5-7975-0334-4
Сравнительное правоведение: наука, методология, учебная дисциплина : в 2 ч. Ч. 2 : материалы междунар. науч.-практ. конф., Красноярск, 25–26 сентября 2008 г. / Сиб. федер. ун-т, Юрид. ин-т. – Красноярск : ИПК СФУ, 2008. – ISBN 978-5-7638-1017-2
Саидов, А.Х. Сравнительное правоведение/ А.Х. Саидов. – М.: Норма, 2007, 2011 (Краткие учебные курсы юридических наук). – 368 с. – ISBN 978-5-468-00066-3.
Тихомиров, Ю.А. Курс сравнительного правоведения. / Ю.А. Тихомиров – М.: Издательство НОРМА, 1996. – 432 с. – ISBN-5-89123-042-9.
Цвайгерт, К. Введение в сравнительное правоведение в сфере частного права: В 2 т. / К. Цвайгерт Х. Кетц; пер. с нем. – М.: Международные отношения, 2000. – 480 с. – ISBN-5-7133-1048-5.
Черноков, А.Э. Введение в сравнительное правоведение: Учебное пособие / А.Э. Черноков, 2007. – 207 с. – ISBN 5-7320-0729-6.
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Раздел 1 ОБЩАЯ ЧАСТЬ.
ВВЕДЕНИЕ В СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРАВОВЕДЕНИЕ.
Тема 1. ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
СРАВНИТЕЛЬНОГО ПРАВОВЕДЕНИЯ: ПОНЯТИЕ, СИСТЕМА, ЦЕЛИ, ОБЪЕКТЫ.
Природа сравнительного правоведения.
Основные цели и функции сравнительного правоведения его роль и значение.
Предмет сравнительного правоведения и его соотношение с объектом исследования.
Темы для докладов и рефератов:
Либертарно-юридическая концепция права.
Критерии самостоятельности сравнительного правоведения.
Терминологический и содержательный аспекты сравнительного правоведения.
Правовые системы государств и вопросы принадлежности правовых явлений и институтов к той или иной правовой семье как объекты сравнительного правоведения.
Правовая действительность, правовые учения, концепции и правовые взгляды как объекты сравнительного правоведения.
Национальное законодательство: отрасли, подотрасли, нормативные массивы, законы и иные правовые акты, правовые нормы и юридическая техника как объекты сравнительного правоведения.
Дополнительный библиографический список:
Арановский, К.В. В преддверии сравнительного правоведения / К.В. Арановский // Правоведение. – 1998. – № 2 (221) – С. 58-63.
Батлер, У.Э. К разработке программы преподавания сравнительного правоведения в СНГ / У.Э. Батлер // Ежегодник сравнительного правоведения. 2001. – М., 2002. – ISBN 5-89123-626-5.Бигич, Е.Л. Сравнительное правоведение: природа и современные взгляды / Е.Л. Бигич // Ежегодник сравнительного правоведения. 2001. – М., 2002. – ISBN 5-89123-626-5 – С. 66-71.
Богдановская, И.Ю. Сравнительное правоведение: начало века. / И.Ю. Богдановская // Ежегодник сравнительного правоведения 2001. – М., 2002. – ISBN 5-89123-626-5. – С.38-45
Бойцова, В.В. Будущее сравнительного права: возможности двадцать первого века / В.В. Бойцова, Л.В. Бойцова // Юридический мир. –2002. – № 4. – С. 17-25.
Малько, А.В., Сравнительное правоведение: необходимость интеграции науки и образования / А.В. Малько, А.Ю. Саломатин // Правовая политика и правовая жизнь. – 2010. – № 1. – С. 10-18.
Марченко, М.Н. Понятие сравнительного (сравнительного правоведения) / М.Н. Марченко // Вестн. МГУ: Сер. Право. – 1999. – №1. – С. 26-41.
Марченко, М.Н. Объект и предмет сравнительного права / М.Н. Марченко // Вестник МГУ. Сер. 11. Право. – 1999. – № 2. – С. 43-54.
Марченко, М.Н. Место и роль сравнительного права в системе юридического образования / М.Н. Марченко // Правоведение. – 1999. – № 1. – С. 215-224.
Нерсесянц, В.С. Сравнительное правоведение и либертарно-юридическая концепция. / В.С. Нерсесянц // Ежегодник сравнительного правоведения. 2001. – М.: Норма, – 2002. – ISBN 5-89123-626-5. – С. 25.
Нерсесянц, В.С. Сравнительное правоведение в системе юриспруденции / В.С. Нерсесянц // Государство и право. – 2001. – № 6. – С. 5–15.
Нерсесянц, В.С. Сравнительное правоведение: предмет, метод, перспективы развития / В.С. Нерсесянц // Ежегодник сравнительного правоведения. 2001. – М.: Норма, / В.С. Нерсесянц 2002. – ISBN 5-89123-626-5. – С. 24.
Нерсесянц, В.С. Право и закон. Из истории правовых учений / В.С. Нерсесянц; отв. ред. Мамут Л.С. – М.: Наука, – 1983. – 366 c.
Нерсесянц, В.С. Философия права. / В.С. Нерсесянц – М.: ИНФРА-М, – 2000. – 652 с.– ISBN 5-89123-098-4, 5-86225-452-8.
Рабель, Э. Задачи и необходимость сравнительного правоведения. Перевод с немецкого под научной редакцией д.ю.н., проф. Б.М. Гонгало. /Э. Рабель – Екатеринбург: Российская школа частного права (Уральское отделение), – 2000. – 48 с. – ISBN 5-88425-091-6.
Рейнстайн М. Предмет и задачи сравнительного правоведения / М. Рейстан // Очерки сравнительного права.: Сб. статей / Под. ред. В.А. Туманова. – М., – 1981. – С. 88 - 89.
Саидов А.Х. Сравнительное правоведение и юридическая география мира. / А.Х. Саидов; Отв. ред.: Туманов В.А. – М.: Изд-во ИГиП РАН, 1993. – 148 c.
Саломатин А.Ю. Сравнительное правоведение – существенное звено в развитии правовой реформы и модернизации юридического образования / А.Ю. Саломатин // Юридическое образование и наука в России: проблемы модернизации. – Саратов: Изд-во ГОУ ВПО «Саратовская государственная академия права», – 2006. – С. 28-31.
Саломатин А.Ю. О концепции курса "сравнительное правоведение" и сравнительно-правовых исследованиях / А.Ю. Саломатин // Актуальные проблемы политики и права. Межвузовский сборник научных статей. Вып. 8 – Пенза – 2005. – С. 277-279.
Саломатин А.Ю. О роли сравнительного правоведения в современной правовой жизни / А.Ю. Саломатин // Правоведение. – № 2 – Изд-во С.-Петербург. Ун-та – 2009. – С. 125-133
Черноков, А.Э. Введение в сравнительное правоведение: Учебное пособие / А.Э. Черноков, 2007. – 207 с. – ISBN 5-7320-0729-6.
Тема 2 МЕТОДОЛОГИЯ СРАВНИТЕЛЬНОГО ПРАВОВЕДЕНИЯ.
Сравнительно-правовой метод – частнонаучный метод юридической науки.
Методы сравнительного правоведения.
Общие правила сравнительного правоведения.
Основные виды сравнительно-правовых исследований.
Нормативное и функциональное сравнение.
Темы для докладов и рефератов:
Теория сравнительно-правового метода.
Статус сравнительного правоведения и его соотношение со сравнительным методом.
Нормативное сравнение – позитивистский подход к сравнению.
Функциональное сравнение – социологический подход к сравнению.
Основные принципы сравнительного правоведения.
Методологические правила сравнительно-правового анализа.
Дополнительный библиографический список:
Алексеев, Н.Н. Науки общественные и естественные в историческом взаимоотношении их методов. Очерки по истории и методологии общественных наук. / Н.Н. Алексеев – М.: Университет. тип., – 1912. – 270 с.
Андреев, И.Д. О методах научного познания. / И.Д. Андреев – М.: Наука, – 1964. – 184 с.
Ансель, М. Методологические проблемы сравнительного права / М. Ансель // Очерки сравнительного права. – М.: Прогресс, – 1981. – С. 36 – 87.
Ардашкин, В.Д. Сравнительное правоведение: вопросы теории и методики / В.Д. Ардашкин // Вестник Красноярского государственного университета. Гуманитарные науки. – 2001. – № 1. – С. 94 – 97.
Зивс, С.Л. О методе сравнительного исследования в науке о государстве и праве / С.Л. Зивс // Сов. государство и право. – 1964. – № 3. – С. 23 – 35.
Казимирчук, В.П. Право и методы его изучения. / В.П. Казимирчук –М., – 1965. – 216 с.
Ковалевский, М.М. Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения истории права. / М.М. Ковалевский – М., – 1880. – 73 с.
Краснянский, В.Э. Элементы сравнительно-юридического метода / В.Э. Краснянский // Правоведение. – Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, – 1970, – № 3. – С. 25-31. 
Лукич, Р. Методология права / Р. Лукич; под ред. Д.А. Керимова. –М.: Прогресс, – 1981. – 304 с.
Нерсесянц, В.С. Сравнительное правоведение: предмет, метод, перспективы развития / В.С. Нерсесянц // Ежегодник сравнительного правоведения. 2001. – М.: Норма, 2002. – ISBN 5-89123-626-5. – С. 24.
Петери, 3. Задачи и методы сравнительного правоведения / З. Петери // Сравнительное правоведение: Сб. статей; отв. ред. В.А. Туманов. – М., – 1978. – С. 81.
Рейнстайн, М. Предмет и задачи сравнительного правоведения / М. Рейнстайн // Очерки сравнительного права; отв. ред. В.А. Туманов. –М., – 1981. – С. 88-89.
Саидов, А.Х. Методология современного правоведения: новые парадигмы и перспективы / А.Х. Саидов // Журнал зарубежного законодательства и сравнительного правоведения. – Вып. 4. – 2006. – С. 55-58.
Тарасов, Н.Н. Методологические проблемы юридической науки. / Н.Н. Тарасов – Екатеринбург: Изд-во Гуманит. ун-та, – 2001. – 264 с.
Тилле, А.А. Социалистическое сравнительное правоведение. / А.А. Тилле – М.: Юридическая литература, – 1975. – 207 с.
Тилле, А.А. Сравнительный метод в юридических дисциплинах. / А.А. Тилле, Г.В. Швеков – М.: Высшая школа, – 1978. – 199 с.
Туманов, В.А. О развитии сравнительного правоведения / В.А. Туманов // Сов. государство и право. – 1982. – № 11. – С. 76-82.
Эминеску, И. К вопросу о сравнимости различных правовых систем / И.К. Эминеску // Сравнительное правоведение / Отв. ред. В.А. Туманов. – М., – 1978. – С. 172-179.
Тема 3 ИСТОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СРАВНИТЕЛЬНОГО
ПРАВОВЕДЕНИЯ КАК САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПРАВОВОЙ НАУКИ:
ЗА РУБЕЖОМ И В РОССИИ.
Возникновение сравнительного правоведения.
Становление и признание сравнительного правоведения в отдельных странах.
История формирования и развития зарубежного сравнительного правоведения в первой половине ХХ века.
Развитие сравнительного правоведения в дореволюционной и советской России.
Современное состояние сравнительного правоведения как учебной дисциплины в странах Западной Европы, США и в России.
Темы для докладов и рефератов:
Предщественники науки сравнительного правоведения в доиндустриальных обществах.
Особености развития идей сравнительного правоведения в древней Греции и Древнем Риме.
Роль рецепции Римского права в развитии сравнительного правоведения.
Немецкая школа сравнительного правоведения.
Французская школа сравнительного законодательства.
Формирование школ научного правоведения в Великобритании.
Трудности становления сравнительного правоведения в США.
Интернационализация сравнительного правоведения в ХХ веке: от Международного конгресса по сравнительному праву в Париже 1900 года до наших дней.
Доктрина «великих систем» Р. Давида.
Предпосылки для развития сравнительного правоведения в России.
Выдающиеся специалисты в области сравнительного правоведения.
Роль и значение сравнительного правоведения на рубеже тысячелетий.
Дополнительный библиографический список:
Берман, Г. Дж. Западная традиция права: эпоха формирования / Г.Дж. Берман; пер. с англ. – 2-е изд. – М.: Изд-во МГУ: Издательская группа ИНФРА-М – НОРМА, – 1998. – 624 с. – ISBN 5-211-03624-7.
Богдановская, И.Ю. Сравнительное правоведение: начало века. / И.Ю. Богдановская // Ежегодник сравнительного правоведения 2001. – М., 2002. – ISBN 5-89123-626-5. – С.38-45.
Бойцова, В.В. Будущее сравнительного права: возможности двадцать первого века / В.В. Бойцова, Л.В. Бойцова // Юридический мир. –2002. – № 4. – С. 17-25.
Бойцова, В.В. Исторические традиции российской школы сравнительного права / В.В. Бойцова, Л.В. Бойцова // Журнал российского права. – 2003. – № 7. – С. 131-141. – № 8 – С. 158-168.
Голоскоков, Л.В. Правовые доктрины: от Древнего мира до информационной эпохи. / Л.В. Голосков – М.: Научный мир, 2003. – 320 с. – ISBN 5-89176-238-2.
Козлихин, И.Ю. История политических и правовых учений./ И.Ю. Козлихин, Е.В. Тимошина, А.В. Поляков. – СПбГУ, 2007. – 856 с. – ISBN 5-9645-0071-4.
Константинеско, Л.-Ж. Развитие сравнительного правоведения / Л.-Ж. Константинеско // Очерки сравнительного права: Сб. ст.; под ред. В.А. Туманова. – М.: Прогресс, 1981. – С. 104-153.
Тарановский, Ф.В. Сравнительное правоведение в конце XIX века. / Ф.В. Тарановский – Варшава, 1902. – 28 с.
Тема 4 ВЗАИМОСВЯЗЬ СРАВНИТЕЛЬНОГО ПРАВОВЕДЕНИЯ С
ДРУГИМИ ЮРИДИЧЕСКИМИ НАУКАМИ И ЮРИДИЧЕСКОЙ
ПРАКТИКОЙ
Сравнительное правоведение в системе юридических наук.
Сравнительное правоведение и международное право как правовые науки учебные дисциплины.
Использование результатов сравнительно-правового изучения.
Темы для докладов и рефератов:
Сравнительное правоведение и философия права.
Соотношение сравнительного правоведения и социологии права.
Взаимосвязь сравнительного правоведения и теории позитивного права.
Сравнительное правоведение и история права.
Сравнительное правоведение и отраслевые юридические науки.
Сравнительное правоведение и международное публичное право как науки и учебные дисциплины.
Сравнительное правоведение и международное частное право как науки и учебные дисциплины.
Использование результатов сравнительно-правового изучения в законотворческой деятельности и толковании законов.
Использование результатов сравнительно-правового изучения в правоприменительной практике и деятельности хозяйствующих субъектов.
Использование результатов сравнительно-правового изучения в научных исследованиях и образовании кадров.
Дополнительный библиографический список:
Алексеев, Н.Н. Науки общественные и естественные в историческом взаимоотношении их методов. Очерки по истории и методологии общественных наук. / Н.Н. Алексеев – М.: Университет. тип., – 1912. – 270 с.
Кисс, А. Сравнительное право и международное публичное право / А. Кисс // Очерки сравнительного права; отв. ред. В.А. Туманов. - –М., 1981. – С. 204 – 212.
Моренфельс, П. Международное частное право и сравнительное правоведение / Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П.; пер. с нем. д-ра юр. наук Ю.М. Юмашева. – М.: Международные отношения, 2003. – 480 с. – ISBN 5-7133-1084-1.
Русинова, С.И. Советская наука конституционного права и сравнительное правоведение / С.И. Русинова // Вестн. ЛГУ: Сер. Экономика. Философия. Право. – 1974. – Вып. 3. – С. 118 – 123.
Тилле, А.А. Сравнительный метод в юридических дисциплинах. / А.А. Тилле, Г.В. Швеков – М.: Высшая школа, – 1978. – 199 с.
Тихомиров, А.Д. Юридическая компаративистика: философские, теоретические и методологические проблемы./ А.Д. Тихомиров – К: Знання, 2005. – 334 c. – ISBN 966-346-128-4.
Тихомиров, А.Ю. Право: национальное, международное, сравнительное / А.Ю. Тихомиров // Государство и право. – 1999. – № 8. – С. 5 – 12.
Чиркин, В.Е. Сравнительное правоведение и сравнительное государствоведение: взаимосвязи, общее, особенное / В.Е. Чиркин // Ежегодник сравнительного правоведения. 2001 год. – М.: Норма, 2002. – ISBN 5-89123-626-5. – С. 79.
Тема 5 МЕХАНИЗМ СБЛИЖЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ ПРАВОВЫХ СИСТЕМ
Предотвращение и разрешение юридических коллизий.
Сближение (гармонизация) национальных законодательств.
Модельные законодательные акты.
Унификация правовых норм.
Международно-правовая помощь.
Темы для докладов и рефератов:
Сравнительное правоведение и совершенствование национального законодательства.
Международная унификация права – одна из ведущих проблем сравнительного правоведения.
Типология коллизионных привязок.
Использование процедур независимого арбитражного разбирательства для предотвращения и разрешения юридических коллизий.
Процессы гармонизации и сближения национальных законодательств в государствах Европейского сообщества.
Формирование Единого образовательного пространства Европы в рамках Болонского процесса.
Практика применения модельных законодательных актов.
Значение института международно-правовой помощи для целей сравнительного правоведения.
Дополнительный библиографический список:
Антокольская, М. Проект Европейского гражданского кодекса и проблемы гармонизации семейного права / М. Антокольская // Ежегодник сравнительного правоведения. – 2004 год. – М.: НОРМА. – 2005. – ISBN 5-89123-888-8. – С. 5 – 31.
Буссани, М., Маттеи У. В поисках общего стержня европейского частного права / М. Буссани, У. Маттеи // Ежегодник сравнительного правоведения. 2002 год. – М.: НОРМА. – 2003. – ISBN 5-89123-736-9. – C. 5 – 16.
Ван Эрп, З.Х.М. Европейское частное право: постмодернистские дилеммы и выборы. К методу адекватного сравнительного правового анализа / З.Х.М. Ван Эрп // Ежегодник сравнительного правоведения. 2002 год. – М.: НОРМА. – 2003. – ISBN 5-89123-736-9. – С. 17 – 33.
Варано, В. Некоторые размышления о процессуальном праве, сравнительном праве и подходе «Общего стержня» / В. Варано // Ежегодник сравнительного правоведения. – 2004 год. – М.: НОРМА. – 2005. – ISBN 5-89123-888-8. – С. 32 – 41.
Энтин, Л.М. Европейское право / Под ред. Л.М. Энтина. – М.: Инфра-М, – 2001. – 720 с. – ISBN 5-16-000245-6.
Моренфельс, П. Международное частное право и сравнительное правоведение / Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П.; пер. с нем. д-ра юр. наук Ю.М. Юмашева. – М.: Международные отношения, 2003. – 480 с. – ISBN 5-7133-1084-1.
Мельвиль, А.Ю. «Мягкий путь» вхождения российских вузов в Болонский процесс / гл. ред. А.Ю. Мельвиль ; Нац. фонд подготовки кадров ; ИНО-Центр (Информация. Наука. Образование). – М. : ОЛМА-ПРЕСС, 2005. – 351 с. – (Межрегиональные исследования в общественных науках). – ISBN 5-224-05241-6.
Толстопятенко, Г.П. Европейское налоговое право (сравнительно-правовое исследование). / Г.П. Толстопятенко. – М.: НОРМА, – 2001. – 336 с. – ISBN 5-89123-518-8.
Хондиус, Э. Поиск права в новом тысячелетии: перспективы развития гражданского права в Европейском Союзе / Э. Хондиус; пер. с англ. Л. В. Бойцовой, В. В. Бойцовой. // Европейские правовые культуры. – № 1, – 2002. – М.: Юрист, – 2002. – С. 163 – 189.
Тихомиров, Ю.А. Национальные законодательства и международное право: параллели и сближения / Ю.А. Тихомиров // Московский журнал международного права. – 1993. – № 3. – С. 80 – 88.
Тема 6 МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО В СВЕТЕ СРАВНИТЕЛЬНОГО ПРАВОВЕДЕНИЯ
Соотношение национального и международного права.
Реализация международно-правовых норм в национальном праве.
Соотношение международного и конституционного права в фокусе сравнительного правоведения.
Темы для докладов и рефератов:
Проблема соотношения, взаимодействия международного и национального, внутригосударственного права.
Международное право о взаимодействии с национальным правом.
Национальное право о взаимодействии с международным правом.
Международное право и компетенция органов государства.
Резолюции международных органов, организаций и национальное право.
Характер взаимосвязи и взаимодействия современного международного права и российского внутригосударственного права.
Дополнительный библиографический список:
Вышинский, А. Я. Вопросы международного права и международной политики / А.Я. Вышинский // Всесоюзный ин-т юридических наук Министерства юстиции СССР. – М.: Госюриздат, – 1949. – 503с.
Гаврилов, В.В. Развитие концепции правовой системы в отечественной доктрине права: общетеоретический и международно-правовой подходы / В.В. Гаврилов // Журнал российского права. – 2004. – № 1. – С. 76 – 81.
Гинзбург, Дж. Соотношение международного и внутригосударственного права СССР и России / Дж. Гинзбург // Государство и право. – 1994. – № 3. – С. 108 –113.
Гинзбург, Дж. Американская юриспруденция о взаимодействии международного и внутреннего права / Дж. Гинзбург // Государство и право. – 1994. – № 11. – С. 149 – 156.
Даниленко, Г.М. Применение международного права во внутренней правовой системе России: практика Конституционного суда / Г.М. Даниленко // Государство и право. – 1995. – № 11. – С.115 – 125.
Кисс, А. Сравнительное право и международное публичное право// Очерки сравнительного права. / Отв. ред. В.А. Туманов – М.: Прогресс, 1981. – С. 204 – 212.
Лукашук, И.И. Международное право. Общая часть. Учебник. / И.И. Лукашук – М.: Издательство БЕК, 2005. – 432 с. – ISBN 5-85639-287-6.
Лукашук, И.И. Международное право в судах государства. / И.И. Лукашук. – С.-Пб.: Россия-Нева, 1993. – 302 с.
Лукашук, И.И. Нормы международного права в правовой системе России. / И.И. Лукашук. – М.: «Спарк», 1997. – 90 с.Моренфельс, П. Международное частное право и сравнительное правоведение / Кох Х., Магнус У., Винклер фон Моренфельс П.; пер. с нем. д-ра юр. наук Ю.М. Юмашева. – М.: Международные отношения, 2003. – 480 с. – ISBN 5-7133-1084-1.
Миронов, Н.В. Международное право: нормы и их юридическая сила. / Н.В. Миронов – М.: Юрид. Лит., 1980. – 158 с.Российская правовая система и международное право: проблемы взаимодействия. (Всероссийская научно-практическая конференция в Нижнем Новгороде) // Государство и право. – 1996. – № 2 – С. 3– 28.
Тихомиров, А.Ю. Право: национальное, международное, сравнительное / А.Ю. Тихомиров // Государство и право. – 1999. – № 8. – С. 5–12.
Тихомиров, А.Ю. Национальное законодательство и международное право: параллели и сближения / А.Ю. Тихомиров // Московский журнал международного права. –1993. – № 3. – С. 80 – 88.
Тема 7 ЮРИДИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ МИРА
Правовая картина мира как предмет сравнительного правоведения.
Правовые традиции и правовая культура отдельных стран и регионов.
Юридическая типология национально-правовых систем современности.
Религия и правовая карта мира.
Темы для докладов и рефератов:
Правовая система: понятие, структура и функции.
Генезис идеи правовой системы в юридической науке и ее современная характеристика.
Функциональный подход к правовой системе. Интегративная функция правовой системы. Функции основного и обеспечивающего уровней.
Проблемы типологии правовых систем: критерии классификации.
Становление и характеристика западной традиции права.
Формирование и особенности восточной правовой традиции.
Дуализм в праве: причины и особенности проявления.
Мировые религии и право.
Национальные и региональные религии и право.
Родоплеменные религии и право.
Дополнительный библиографический список:
Белкин, А.А. Грамматика свободы: Конституционное право России и зарубежных стран (англосаксонская, континентальная, иные правовые системы): Учебные и научно-информационные материалы. / А.А. Белкин, В.В. Бойцова, Л.В. Бойцова. – М.: Издательская группа «Юрист», 2001. – С. 46-48.
Гаврилов, В.В. Развитие концепции правовой системы в отечественной доктрине права: общетеоретический и международно-правовой подходы / В.В. Гаврилов // Журнал российского права. – 2004. – № 1. – С. 76–87.
Оксамытный, В.В. Правовая система как объект сравнительно-правового исследования / В.В. Оксамытный // Россия в период реформ: задачи, пути решения: Науч. труды ИМПЭ. – М., – 2006. – С. 112 – 119.
Пучков, П.И. Религии современного мира. / П.И. Пучков, А.Е. Казьмина – М.: УРАО, 1998. – 286 с.
Саидов, А.Х. Сравнительное правоведение и юридическая география мира. / А.Х. Саидов. – М.: Изд-во ИГиП РАН, 1993. – 148 с.
Супатаев, М.А. Опыт классификации правовых систем освободившихся стран / М.А. Супатаев // Совет. государство и право. – 1988. - № 12. – С. 31 – 37.
Страны мира: справочник, 2006 / В.В. Агрономов, С.В. Андреев, А.С. Андрианов и др.; ред. С.В. Лавров. – М.: Республика, 2006. – 592 с. – ISBN 5-250-01915-3.
Чекин, А.Н. Правовая культура на примере стран романо-германской и англо-саксонской правовых семей / А.Н. Чекин, А.Н. Акимов // История государства и права. – 2006. – № 10. – С. 37 – 39.
Тема 8 УЧЕНИЕ О ПРАВОВЫХ СЕМЬЯХ
Правовые семьи государств и основные критерии их выделения.
Из истории классификации основных правовых систем.
Концепции Р. Давида и К. Цвайгерта.
Классификация правовых систем.
Темы для докладов и рефератов:
Трихотомическая классификация правовых семей Р. Давида.
Учение о «правовых стилях» К. Цвайгерта.
Цивилизационный подход и концепции «групп правовых семей».
Взаимосвязь количественных и качественных характеристик современных правовых систем и основанных на них классификаций.
Современные подходы к процессам государственности и основанные на них классификации правовых систем.
Дополнительный библиографический список:
Кнапп, В. Крупные системы права в современном мире / В. Кнапп // Сравнительное правоведение. – М., – 1978. – С. 211 – 235.
Краснянский, В.Э. Классификация правовых систем / В.Э. Краснянский // Правоведение. – Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1969. – № 5. – С. 41 – 46.
Косарев, А.И. Англосаксонская и романо-германская форма буржуазного права. Учебное пособие / А.И. Калинин – Калинин, 1977. – 64с.
Саидов, А.Х. Типология и классификация основных систем современности / А.Х. Саидов // Правоведение. – 1985. – №2. – С. 56 – 58.
Саидов, А.Х. Сравнительное правоведение и юридическая география мира. / А.Х. Саидов. – М.: Изд-во ИГиП РАН, 1993. – 148 с.
Эминеску, И. К вопросу о сравнимости различных правовых систем / И.К. Эминеску // Сравнительное правоведение / Отв. ред. В.А. Туманов. – М., – 1978. – С. 172-179.
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
www.izak.ru – официальный сайт Института законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации.
www.egcl.org - Electronic journal of comparative law
www.ilpp.ru – сайт Института права и публичной политики, содержит архив журнала «Сравнительное конституционное обозрение».Студенты могут направлять свои вопросы, предложения и критические замечания преподавателю по адресу электронной почты [email protected]
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
В процессе изучения дисциплины «Сравнительное правоведение» для обеспечения просмотра фильмов по юридической тематике, а также демонстрации презентаций используется мультимедийное оборудование.
Для самостоятельной работы студентам необходим доступ к информационно-правовым ресурсам «Консультант-Плюс», «Гарант», а также сети Интернет.
Для получения заданий, подборки литературы, методических рекомендаций по дисциплине студентам необходимо иметь собственные электронные носители информации (CD, USB флеш-накопитель).
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению
030900 – юриспруденция и профилю подготовки
Рабочую программу составил___старший преподаватель Овчинникова_Ю.В._________
Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры
протокол № ________от ___________ года.
Заведующий кафедрой________________________________________________________
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании учебно-методической комиссии направления_____________________________________________________________
протокол № ________от ___________ года.
Председатель комиссии_______________________________________________________
Программа переутверждена:
на__________учебный год. Протокол заседания кафедры № ________от __________года.
Заведующий кафедрой__________________
на_________учебный год. Протокол заседания кафедры № ________от __________года.
Заведующий кафедрой__________________
на___________учебный год. Протокол заседания кафедры № ________от __________года.
Заведующий кафедрой__________________

Приложенные файлы

  • docx 23868121
    Размер файла: 107 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий