ГОТОВО 21.10.2016 10 КЛАСС ЧЕЛЕПИС


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
города Керчи Республики Крым
«Межшкольный учебный комбинат «Профцентр»
РАССМОТРЕНО: СОГЛАСОВАНО:УТВЕРЖДАЮ:
На заседании МОЗав. УМКДиректор
Протокол № 1МБОУ г.Керчи РКМБОУ г.Керчи РК
От «23» 08 2016 г.«МУК «Профцентр»______ Т.В.Бербер
Руководитель_____ Е.И. Носкова Приказ № 38/1
______ Е.И. Кретова«__» _______ 2016 г.от «01» 09 2016 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по курсу технологии
для 10 класса
Разработчик:
учитель технологии первой квалификационной категории
Челепис Г.Г.
2016-2017 уч.г.
Аннотация программы
Рабочая программа по курсу технологии
(для обучающихся 10 классов общеобразовательных учреждений)
Автор программы: Челепис Геннадий Генрихович – учитель технологии первой квалификационной категории
Правообладатель программы: МБОУ г. Керчи РК «МУК «Профцентр»

СОДЕРЖАНИЕ
1. Пояснительная записка4
2. Результаты освоения предмета «Технология» 10 класса4

3. Содержание программы учебного курса «Технология» 10 класс6
4. Тематический план программы предмета «Технология» 10 класс8
5. Календарно-тематическое планирование предмета «Технология» 10 класс.9
1. Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по технологии (базовый уровень) (Письмо Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 07.07.2005г. №03-1263), адаптирована по содержанию для работы с мальчиками; в соответствии со следующими нормативными документами: базисным учебным планом общеобразовательных учреждений Российской Федерации (Приказ Минобразования РФ № 1312 от 09. 03. 2004); Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта (Приказ Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года № 1089); Федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования (Приказ Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 07.12.2005г. №302).
2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРЕДМЕТА «ТЕХНОЛОГИЯ» ДЛЯ 11 КЛАССА
Основными результатами освоения учащимися образовательной области «Технология» являются:
овладение знаниями о влиянии технологий на общественное развитие, о составляющих современного производства товаров и услуг, структуре организаций, нормировании и оплате труда, спросе на рынке труда;
овладение трудовыми и технологическими знаниями и умениями, необходимыми для проектирования и создания продуктов труда в соответствии с их предполагаемыми функциональными и эстетическими свойствами;
наличие умений ориентироваться в мире профессий, оценивать свои профессиональные интересы и склонности к изучаемым видам трудовой деятельности, составлять жизненные и профессиональные планы;
формирование культуры труда, уважительного отношения к труду и результатам труда, самостоятельности, ответственного отношения к профессиональному самоопределению;
развитие творческих, коммуникативных и организационных способностей, необходимых для последующего профессионального образования и трудовой деятельности.
Обучающиеся должны знать и уметь:
влияние технологий на общественное развитие;
составляющие современного в результате изучения технологии на базовом уровне выпускник производства товаров или услуг;
способы снижения негативного влияния производства на окружающую среду:
способы организации труда, индивидуальной и коллективной работы;
основные этапы проектной деятельности;
источники получения информации о путях получения профессионального образования и трудоустройства; уметь:
оценивать потребительские качества товаров и услуг;
изучать потребности потенциальных покупателей на рынке товаров и услуг;
составлять планы деятельности по изготовлению и реализации продукта труда;
использовать методы решения творческих задач в технологической деятельности;
проектировать материальный объект или услугу; оформлять процесс и результаты проектной деятельности;
организовывать рабочее место; выбирать средства и методы реализации проекта;
выполнять изученные технологические операции;
планировать возможное продвижение материального объекта или услуги на рынке товаров и услуг;
уточнять и корректировать профессиональные намерения;
применять полученные знания и умения в выбранной области деятельности:для проектирования материальных объектов или услуг; повышения эффективности своей практической деятельности; организации трудовой деятельности при коллективной форме труда;
решения практических задач в выбранном направлении технологической подготовки;
самостоятельного анализа рынка образовательных услуг и профессиональной деятельности;
рационального поведения на рынке труда, товаров и услуг;
составления резюме и проведения само презентации.

3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
ПРЕДМЕТА «ТЕХНОЛОГИЯ» 10 КЛАСС
РАЗДЕЛ I. ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ (19 ЧАСОВ)
Тема 1.Технологии как часть общечеловеческой культуры (4 ч)
Технологическая культура.
Виды культуры. Взаимосвязь материальной и духовной культуры.
Понятие «технология». Виды промышленных технологий. Технологические уклады. Связь технологий с наукой, техникой и производством
Практическая часть:
Подготовка доклада (с презентацией) о любом интересующем открытии в истории, науке и технике
Тема 2. Промышленные технологии и глобальные проблемы человечества (4 ч)
Энергетика и энергоресурсы. Промышленные технологии и транспорт.
Практическая часть:
Составление экологической карты региона.
Определение наличия нитратов и нитритов в пищевых продуктах.
Тема 3. Природоохранные технологии (5 ч)
Применение экологически чистых и безотходных производств
Использование альтернативных источников энергии
Экологическое сознание и экологическая мораль в техногенном мире Оценка качества пресной воды
Практическая часть:
Закладка клумб на территории учебного заведения
Тема 4. Перспективные направления развития современных технологий (6 ч)
От резца до лазера. Современные электротехнологии. Лучевые технологии.
Ультразвуковые технологии. Плазменная обработка. Технологии послойного прототипирования. Нанотехнологии. Новые принципы организации современного производства. Автоматизация технологических процессов
Практическая часть:
Определить, в производстве каких предметов, имеющихся в вашем доме, могли быть использованы электротехнологии.
РАЗДЕЛ II. МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАЧ (16 ЧАСОВ)
Тема 1. Понятие творчества (4 ч)
Творческий процесс. Защита интеллектуальной собственности. Логические и эвристические методы решения задач
Практическая часть:
Выбор и обоснование темы проекта
Тема 2. Как ускорить процесс решения творческих задач (5 ч)
Мозговая атака. Метод обратной мозговой атаки. Метод контрольных вопросов. Синектика.
Практическая часть:
Решение задач по разработке технологического процесса.
Конкурс «Генератор идей».
Тема 3. Как найти оптимальный вариант (3 ч)
Морфологический анализ.
Функционально-стоимостный анализ
Практическая часть: Составление морфологической матрицы проекта
Тема 4. Эвристические методы основанные на ассоциации (4 ч)
Метод фокальных объектов. Метод гирлянд случайностей и ассоциаций
Практическая часть:
Разработка инновационной конструкции по теме проекта.
Игра: «Ассоциативная цепочка шагов»

4. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ: «ТЕХНОЛОГИЯ»
10 КЛАСС
№ п/п Наименование разделов и тем Кол-во часов Практич. работы Формы контроля
Раздел I. Технологии в современном мире 19 5 1 Тема 1. Технологии как часть общечеловеческой культуры 4 1 Выступление на конференции
2 Тема 2. Промышленные технологии и глобальные проблемы человечества 4 2 Оценка экологической карты
3 Тема 3. Природоохранные технологии 5 1 Тестирование
4 Тема 4. Перспективные направления развития современных технологий 6 1 Письменная работа
Раздел II. Методы решения творческих задач 16 6 5 Тема 1. Понятие творчества 4 1 Письменная работа
6 Тема 2. Как ускорить процесс решения творческих задач 5 2 Оценка алгоритма действий
7 Тема 3. Как найти оптимальный вариант 3 1 Оценка морфологической матрицы
8 Тема 4. Эвристические методы основанные на ассоциации 4 2 Итоговая контрольная работа
Итого за год: 34 11

п/п Сроки выполнения 5. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПРЕДМЕТА «ТЕХНОЛОГИЯ»
10 КЛАСС
Название раздела
Темы уроков Кол-во часов Практическая часть Формы и темы контроля
ОШ 13 ОШ 11 План Факт План факт Раздел I. Технологии в современном мире (19 часов)
Тема 1. Технологии как часть общечеловеческой культуры 4 1 11.01 01.09 Технологическая культура. Виды культуры. Взаимосвязь материальной и духовной культуры. 1 2 11.01 01.09 Понятие «технология» Виды промышленных технологий. Технологические уклады 1 3 18.01 15.09 Связь технологий с наукой, техникой и производством 1 4 18.01 15.09 Практическая работа по теме: «Подготовка доклада (с презентацией) о любом интересующем открытии в истории, науке и технике» 1 Подготовка доклада (с презентацией) о любом интересующем открытии в истории, науке и технике Выступление на конференции
Тема 2. Промышленные технологии и глобальные проблемы человечества 4 5 25.01 29.09 Энергетика и энергоресурсы 1 6 25.01 29.09 Промышленные технологии и транспорт 1 7 01.02 13.10 Практическая работа по теме: «Составление экологической карты региона» 1 Составление экологической карты региона. 8 01.02 13.10 Практическая работа по теме: «Определение наличия нитратов и нитритов в пищевых продуктах»
1 Определение наличия нитратов и нитритов в пищевых продуктах Тема 3. Природоохранные технологии 5 9 08.02 27.10 Применение экологически чистых и безотходных производств 1 10 08.02 27.10 Использование альтернативных источников энергии 1 11 15.02 10.11 Экологическое сознание и экологическая мораль в техногенном мире. Оценка качества пресной воды 1 Тестирование
12 15.02 10.11 Практическая работа по теме: «Закладка клумб на территории учебного заведения» 1 Закладка клумб на территории учебного заведения Тема 4. Перспективные направления развития современных технологий 6 13 22.02 24.11 От резца до лазера 1 14 22.02 24.11 Современные электротехнологии. Лучевые и ультразвуковые технологии 1 15 01.03 08.12 Практическая работа по теме: «Определение в производстве каких предметов, имеющихся в вашем доме, используются электротехнологии» 1 Определение в производстве каких предметов, имеющихся в вашем доме, используются электротехнологии Письменная работа
16 01.03 08.12 Плазменная обработка. Технологии послойного прототипирования 1 17 15.03 22.12 Нанотехнологии. Новые принципы организации современного производства 1 18 15.03 22.12 Автоматизация технологических процессов 1 Раздел II. Методы решения творческих задач (16 часов)
Тема 1. Понятие творчества 4 19 22.03 19.01 Творческий процесс 1 20 22.03 19.01 Защита интеллектуальной собственности 1 21 05.04 02.02 Логические и эвристические методы решения задач 1 22 05.04 02.02 Практическая работа по теме: «Выбор и обоснование темы проекта» 1 Выбор и обоснование темы проекта Письменная работа
Тема 2. Как ускорить процесс решения творческих задач 5 23 12.04 16.02 Мозговая атака. Метод обратной мозговой атаки 1 24 12.04 16.02 Практическая работа по теме: Определение в производстве каких предметов, имеющихся в вашем доме, используются электротехнологии 1 Решение задач по разработке технологического процесса Оценка алгоритма действий
25 19.04 02.03 Метод контрольных вопросов 1 26 19.04 02.03 Практическая работа по теме: «Конкурс: «Генератор идей» 1 Конкурс: «Генератор идей» 27 26.04 16.03 Синектика 1 Тема 3. Как найти оптимальный вариант 3 28 26.04 16.03 Морфологический анализ 1 29 03.05 06.04 Практическая работа по теме: «Составление морфологической матрицы проекта» 1 Составление морфологической матрицы проекта Оценка морфологической матрицы
30 03.05 06.04 Функционально-стоимостный анализ 1 Тема 4. Эвристические методы основанные на ассоциации 4 31 10.05 20.04 Метод фокальных объектов 1 32 10.05 20.04 Практическая работа по теме: «Разработка инновационной конструкции по теме проекта» 1 Разработка инновационной конструкции по теме проекта 33 17.05 04.05 Метод гирлянд случайностей и ассоциаций 1 34 17.05 04.05 Урок-игра: «Ассоциативная цепочка шагов» 1 Игра: «Ассоциативная цепочка шагов»

Приложенные файлы

  • docx 23824598
    Размер файла: 42 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий