2017-2018 циклограмма


2017-2018 оқу жылының қазан айына арналған мұғалім-дефектологтің
түзете-дамыту оқу қызметін ұйымдастыру циклограммасы
02.10.2017 - 06.10.2017
Апта күндері Уақыты Іс-әрекет барысы
Дүйсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
10.35-10.55 Тақырыбы: «Ойнайық та, ойлайық!» (Дайындық жаттығулары)
«Мұрынмен ойнаймыз»
Мазмұны: Балалармен тыныс алу, соның ішінде мұрынмен тыныс алу жаттығуларын орындау. Комплексті жүйелі мұрын мен тыныс алу жаттығуларын қарқыны.
Сергіту сәті. Уқалау жаттығуы.
Мұрнымыз қайтып оралды.
Мынау менің жүрегім
Бәрі осыдан басталған
Мынау - басым ақылды
Бәрі осыдан басталған
Мынау менің оң қолым
Сейсенбі ФФБ
09.55-10.10
10.15-10.30
10.35-10.50
11.55-11.15
11.20-11.40
11.45-12.05 Тақырыбы: «Ойнайық та, ойлайық!» (Дайындық жаттығулары)
«Мұрын» ойыны
Ойын түрі - мұрынмен. Мұрынға серуенге шығуға көмектесейік. Әр балаға сүлгі беріледі. Сүлгінің көмегімен мұрынды сүртеміз.
1) Мұрын серуенге шықты. Мұрнымыз терең тыныс алу үшін аузымызды жауып қоямыз. Мұрнымызбен тыныс алып, мұрынмен дем шығарамыз.
2) Мұрын ойнайды. Тыныс алғанда сұқ саусақпен мұрын қанатынан ақырын соққылайды. Өлең айтады.
Мұрын жақсы иіс иіскегісі келеді.
Мұрын тесігін кезек - кезек басу арқылы жаттығу орындайды.
Мұрын өлең айтады.
Сұқ саусақпен бір мұрын қанатын жауып өлең айтамыз.
Мұрынмен ойнау.
Сұқ саусақпен мұрын қанатын сипау, сосын, жоғары - төмен сипалау.
Сәрсенбі ФФБ
10.15-10.30
10.35-10.50
10.55-11.10
11.15-11.35
11.40-12.00 Тақырыбы: «Ойнайық та, ойлайық!» (Дайындық жаттығулары)
«Тыныс алуды ретке келтіру» жаттығуы
Осы жаттығулардың негізі – тыныс алуды реттеу, яғни дем жұтып, дем шығаруды дұрыс кезектестіре білу, ерікті түрде ақырын дем шығара білу; Алдымен дұрыс дем алу және дем шығаруға үйретеміз:
мұрынмен дем не ауа жұту – ауыз арқылы дем шығару,қысқа терең дем алу – ақырындап дем шығару,
ақырынтереңдемалу – қысқашұғылдемшығару
Бейсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
ФФН
10.35-10.55 Тақырыбы: «Ойнайық та, ойлайық!» (Дайындық жаттығулары)
«Мұрынмен ойнаймыз»
Мазмұны: Балалармен тыныс алу, соның ішінде мұрынмен тыныс алу жаттығуларын орындау. Комплексті жүйелі мұрын мен тыныс алу жаттығуларын қарқыны.
Ойын түрі - мұрынмен. Мұрынға серуенге шығуға көмектесейік. Әр балаға сүлгі беріледі. Сүлгінің көмегімен мұрынды сүртеміз.
1) Мұрын серуенге шықты. Мұрнымыз терең тыныс алу үшін аузымызды жауып қоямыз. Мұрнымызбен тыныс алып, мұрынмен дем шығарамыз.
2) Мұрын ойнайды. Тыныс алғанда сұқ саусақпен мұрын қанатынан ақырын соққылайды. Өлең айтады.
Мұрын жақсы иіс иіскегісі келеді.
Мұрын тесігін кезек - кезек басу арқылы жаттығу орындайды.
Мұрын өлең айтады.
Сұқ саусақпен бір мұрын қанатын жауып өлең айтамыз.
Мұрынмен ойнау.
Сұқ саусақпен мұрын қанатын сипау, сосын, жоғары - төмен сипалау.
Сергіту сәті. Уқалау жаттығуы.
Мұрнымыз қайтып оралды.
Мынау менің жүрегім
Бәрі осыдан басталған
Мынау - басым ақылды
Бәрі осыдан басталған
Мынау менің оң қолым
Жұма 09.55-10.25
10.30-11.00 Тақырыбы «Менің отбасым»
Отбасы туралы әңгімелеу.
Ойын: " Мынау кім?"
Мақсаты: Балаларды тапқырлыққа, есте сақтау қабілетін дамытуға баулу.
Шарты: отбасындағы мүшелердің атын атап, жасырынған отбасы мүшесін табу.
Сергіту жаттығуы
Ойын сұрақ: " Көңілді доп"
Топтық шығармашылық жұмыс
2017-2018 оқу жылының қазан айына арналған мұғалім-дефектологтің
түзете-дамыту оқу қызметін ұйымдастыру циклограммасы
09.10.2017 - 13.10.2017
Апта күндері Уақыты Іс-әрекет барысы
Дүйсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
10.35-10.55 Тақырыбы: «Дұрыс тыныс алайық»
«Қуғындар» - тік тұрып, аяқты қосу, қолды жіберу; қолдарын жанына көтеріп одан кейін денесінің алдына қарай былғалау; демдерін тез шығару.«Итбалық» - отырып бір қолын ішіне, екінші қолын кеудесіне қою; ішін тартып демін ішке алу, кеудесін төмен түсіріп, ішін жіберіп томпайтып ауаны сыртқа шығару.«Басын бұру» - түзу тұрып, аяғын иық деңгейінен сәл кішілеу ұстау; басын бір жағына бұрып дыбыспен демін ішке тарту, басын екінші жағына бұрып дыбыспен демін сыртқа шығару.«Үлкен маятник» - түзу тұрып, аяқтарын иығынан сәл кішілеулетіп қою; ілгері еңкейіп, еденге қарай созу, демін ішке алу; тоқтамастан артқа шалқаю, қолымен иықтарын құшақтау; жаттығулардың арасында демін сыртқа шығару.«Кеудені бұру» - түзу тұру, аяқ арасы иықтан сәл кеңдеу; қолдары дененің бойымен; денені бұрған сайын дыбыспен; қысқа, демді ішке жұту; жаттығу арасында демді сытрқы шығарады.«Көкжиек» - түзу тұрып, қолдарын шынтақтан көтеріп, алақанды көрсету; дыбысты қысқа дем алу, демді мұрыннан шығару және саусақтарын жұдырыққа қысу.
Сейсенбі ФФБ
09.55-10.10
10.15-10.30
10.35-10.50
11.55-11.15
11.20-11.40
11.45-12.05 Тақырыбы: «Дұрыс тыныс алайық»
« Көбелекті ұшырамыз» ойыны
Жіпке бекітілген қағаз көбелекті балаларға таратып береді. Көбелекті үрлеу арқылы ұшыруға нұсқау береді. Жаттығу 1-2 рет қайталанады
Сергіту сәті
Мимикалық жаттығулар
«Біз таңғалдық»
«Жылауық»
«Ашулану»
Сөйлеу техникасына арналған тілдік жаттығулар:
Ыстық шәй. Ол ыстық болғандықтан бірден іше алмаймыз, сондықтан оны тез суыту үшін көпіршіктерін итере үрлеп ішеміз. Кәне, ыстық шәйді үрлейік
Сәрсенбі ФФБ
10.15-10.30
10.35-10.50
10.55-11.10
11.15-11.35
11.40-12.00 Тақырыбы: «Дұрыс тыныс алайық»
«Қуғындар» - тік тұрып, аяқты қосу, қолды жіберу; қолдарын жанына көтеріп одан кейін денесінің алдына қарай былғалау; демдерін тез шығару.«Итбалық» - отырып бір қолын ішіне, екінші қолын кеудесіне қою; ішін тартып демін ішке алу, кеудесін төмен түсіріп, ішін жіберіп томпайтып ауаны сыртқа шығару.«Басын бұру» - түзу тұрып, аяғын иық деңгейінен сәл кішілеу ұстау; басын бір жағына бұрып дыбыспен демін ішке тарту, басын екінші жағына бұрып дыбыспен демін сыртқа шығару.«Үлкен маятник» - түзу тұрып, аяқтарын иығынан сәл кішілеулетіп қою; ілгері еңкейіп, еденге қарай созу, демін ішке алу; тоқтамастан артқа шалқаю, қолымен иықтарын құшақтау; жаттығулардың арасында демін сыртқа шығару.«Кеудені бұру» - түзу тұру, аяқ арасы иықтан сәл кеңдеу; қолдары дененің бойымен; денені бұрған сайын дыбыспен; қысқа, демді ішке жұту; жаттығу арасында демді сытрқы шығарады.«Көкжиек» - түзу тұрып, қолдарын шынтақтан көтеріп, алақанды көрсету; дыбысты қысқа дем алу, демді мұрыннан шығару және саусақтарын жұдырыққа қысу.
Сергіту сәтіМимикалық жаттығулар
«Біз таңғалдық»
«Жылауық»
«Ашулану»
Бейсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
ФФН
10.35-10.55 Тақырыбы: «Дұрыс тыныс алайық»
« Көбелекті ұшырамыз» ойыны
Жіпке бекітілген қағаз көбелекті балаларға таратып береді. Көбелекті үрлеу арқылы ұшыруға нұсқау береді. Жаттығу 1-2 рет қайталанады
Сергіту сәті
Мимикалық жаттығулар
«Біз таңғалдық»
«Жылауық»
«Ашулану»
Сөйлеу техникасына арналған тілдік жаттығулар:
Ыстық шәй. Ол ыстық болғандықтан бірден іше алмаймыз, сондықтан оны тез суыту үшін көпіршіктерін итере үрлеп ішеміз. Кәне, ыстық шәйді үрлейік
Жұма 09.55-10.25
10.30-11.00 Тақырыбы «Менің көшем»
Қолға арналған жаттығулар
«Құстар қанат қағады»
«Мысық»
«Добым»
Қай жерде? «Сен- маған, мен – саған» сұрақ -жауап
2017-2018 оқу жылының қазан айына арналған мұғалім-дефектологтің
түзете-дамыту оқу қызметін ұйымдастыру циклограммасы
16.10.2017 - 20.10.2017
Апта күндері Уақыты Іс-әрекет барысы
Дүйсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
10.35-10.55 Тақырыбы: «Мені қоршаған әлем»
«Қай жыл мезгілі?» дидактикалық ойыны
Бұл жаттығуларды жай темппен асықпай жасау керек.
«Түтікше»- жалпақ тілді ауыз қуысына шығарып, тілдің бүйір жақтарын көтеріп, түтікше үрлеу
«Ожау»- ауызды кең ашып, жалпақ тілді көтеріп, жоғары тістерге созып, бірақ тигізбей ұстау керек.
«Үйдің есігі » артжаттығуы
Аузымызды кең ашып, жабамыз
Сергіту сәті: “Сұр қоян”
Ұзын құлақ, сұр қоян естіп қалып сыбдарды.
Ойлы – қырлы жерлермен ытқып-ытқып жүгірді.
Қарап еді артына қиығын салып көзінің,
Келе жатқан томпандап көжегі екен өзінің.
Сейсенбі ФФБ
09.55-10.10
10.15-10.30
10.35-10.50
11.55-11.15
11.20-11.40
11.45-12.05 Тақырыбы: «Мені қоршаған әлем»
«Қай жыл мезгілі?» дидактикалық ойыны
Бұл жаттығуларды жай темппен асықпай жасау керек.
«Түтікше»- жалпақ тілді ауыз қуысына шығарып, тілдің бүйір жақтарын көтеріп, түтікше үрлеу
«Ожау»- ауызды кең ашып, жалпақ тілді көтеріп, жоғары тістерге созып, бірақ тигізбей ұстау керек.
«Үйдің есігі » артжаттығуы
Аузымызды кең ашып, жабамыз
Сергіту сәті: “Сұр қоян”
Сәрсенбі ФФБ
10.15-10.30
10.35-10.50
10.55-11.10
11.15-11.35
11.40-12.00 Тақырыбы: «Мені қоршаған әлем»
«Қай жыл мезгілі?» дидактикалық ойыны
Бұл жаттығуларды жай темппен асықпай жасау керек.
«Түтікше»- жалпақ тілді ауыз қуысына шығарып, тілдің бүйір жақтарын көтеріп, түтікше үрлеу
«Ожау»- ауызды кең ашып, жалпақ тілді көтеріп, жоғары тістерге созып, бірақ тигізбей ұстау керек.
«Үйдің есігі » артжаттығуы
Аузымызды кең ашып, жабамыз
Сергіту сәті: “Сұр қоян”
Бейсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
ФФН
10.35-10.55 Тақырыбы: «Мені қоршаған әлем»
«Қай жыл мезгілі?» дидактикалық ойыны
Бұл жаттығуларды жай темппен асықпай жасау керек.
«Түтікше»- жалпақ тілді ауыз қуысына шығарып, тілдің бүйір жақтарын көтеріп, түтікше үрлеу
«Ожау»- ауызды кең ашып, жалпақ тілді көтеріп, жоғары тістерге созып, бірақ тигізбей ұстау керек.
«Үйдің есігі » артжаттығуы
Аузымызды кең ашып, жабамыз
Сергіту сәті: “Сұр қоян”
Ұзын құлақ, сұр қоян естіп қалып сыбдарды.
Ойлы – қырлы жерлермен ытқып-ытқып жүгірді.
Қарап еді артына қиығын салып көзінің,
Келе жатқан томпандап көжегі екен өзінің.
Жұма 09.55-10.25
10.30-11.00 Тақырыбы «Үйдегі және көше, балабақшадағы қауіпсіздік»
Мимикалық жаттығулар
«Мен үйдемін» логикалық ойыны
2017-2018 оқу жылының қазан айына арналған мұғалім-дефектологтің
түзете-дамыту оқу қызметін ұйымдастыру циклограммасы
23.10.2017 - 27.10.2017
Апта күндері Уақыты Іс-әрекет барысы
Дүйсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
10.35-10.55 Тақырыбы: «Ойыншықтар» (Лексикалық тақырыптар бойынша жұмыстар жүргізу)
-Сабағымызды бастамас бұрын жаттығу жасап жіберейік.
Ыстық шәй. Ол ыстық болғандықтан бірден іше алмаймыз, сондықтан оны тез суыту үшін көпіршіктерін итеріп үрлейміз. Кәне, ыстық шәйді үрлейік. Енді ішеміз
Жұмбақ
Аяғы бар жүрмейді
Аузы бар күлмейді
Айнымайды бөпемнен
Тек сөйлеуді білмейді (Қуыршақ)
Суға салсаң батпайды
Түскен жерде жатпайды (Доп)
Сергіту сәтін жасату.
Саяхатқа барамыз,
Дорбамызды аламыз,
Ей, бұл кім?
Ей, бұл не?
Бұл тау.
Астынан өте алмайсың?
Үстінен өте алмайсың?
Кеттік алға!
Сейсенбі ФФБ
09.55-10.10
10.15-10.30
10.35-10.50
11.55-11.15
11.20-11.40
11.45-12.05 Тақырыбы: «Ойыншықтар» (Лексикалық тақырыптар бойынша жұмыстар жүргізу)
-Сабағымызды бастамас бұрын жаттығу жасап жіберейік.
Ыстық шәй. Ол ыстық болғандықтан бірден іше алмаймыз, сондықтан оны тез суыту үшін көпіршіктерін итеріп үрлейміз. Кәне, ыстық шәйді үрлейік. Енді ішеміз
Жұмбақ
Аяғы бар жүрмейді
Аузы бар күлмейді
Айнымайды бөпемнен
Тек сөйлеуді білмейді (Қуыршақ)
Суға салсаң батпайды
Түскен жерде жатпайды (Доп)
Сергіту сәтін жасату.
Саяхатқа барамыз,
Дорбамызды аламыз,
Ей, бұл кім?
Ей, бұл не?
Бұл тау.
Астынан өте алмайсың?
Үстінен өте алмайсың?
Кеттік алға!
Қане балалар, қуыршақтар туралы тақпағымызды айтып жіберейік.
Қуыршаққа күнде шай берем,
Қуыршаққа күнде май берем,
Ішуді білмейді,рахмет демейді
Мен оны үйретем,күнде билетем.
Сәрсенбі ФФБ
10.15-10.30
10.35-10.50
10.55-11.10
11.15-11.35
11.40-12.00 Тақырыбы: «Ойыншықтар» (Лексикалық тақырыптар бойынша жұмыстар жүргізу)
-Сабағымызды бастамас бұрын жаттығу жасап жіберейік.
Ыстық шәй. Ол ыстық болғандықтан бірден іше алмаймыз, сондықтан оны тез суыту үшін көпіршіктерін итеріп үрлейміз. Кәне, ыстық шәйді үрлейік. Енді ішеміз
Жұмбақ
Сергіту сәтін жасату.
Қане балалар, қуыршақтар туралы тақпағымызды айтып жіберейік.
Қуыршаққа күнде шай берем,
Қуыршаққа күнде май берем,
Ішуді білмейді,рахмет демейді
Мен оны үйретем,күнде билетем.
Бейсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
ФФН
10.35-10.55 Тақырыбы: «Ойыншықтар» (Лексикалық тақырыптар бойынша жұмыстар жүргізу)
-Сабағымызды бастамас бұрын жаттығу жасап жіберейік.
Ыстық шәй. Ол ыстық болғандықтан бірден іше алмаймыз, сондықтан оны тез суыту үшін көпіршіктерін итеріп үрлейміз. Кәне, ыстық шәйді үрлейік. Енді ішеміз
Жұмбақ
Сергіту сәтін жасату.
Саяхатқа барамыз,
Дорбамызды аламыз,
Ей, бұл кім?
Ей, бұл не?
Бұл тау.
Астынан өте алмайсың?
Үстінен өте алмайсың?
Жұма 09.55-10.25
10.30-11.00 Тақырыбы « Алтын күз»
Жұмбақ
Қабат-қабат тоны бар
Шешіндірсең жылатады. (Жуа)
Жер астында басы
Жер үстінде шашы(Сәбіз)
Күзде піседі
Домалап түседі(Алма)
Жемістер мен көкөністер боямағын бояйды. Топтық шығармашылық жұмыс
Мимикалық жаттығулар жинағын орындайды
2017-2018 оқу жылының қараша айына арналған мұғалім-дефектологтің
түзете-дамыту оқу қызметін ұйымдастыру циклограммасы
30.10.2017 – 03.11.2017
Апта күндері Уақыты Іс-әрекет барысы
Дүйсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
10.35-10.55 Тақырыбы: «Тук,тук!» (Есту зейінділігі мен фонематикалық естуін дамыту)
Сергіту сәті
«Поезд» ойыны
Қане, кімнің бойы ұзын?
Паровозы ол пойыздың
Қатар-қатар тұрайық
Пойызды біз құрайық,
Пш-пш-пш, пш-пш-пш
Саусақ ойыны «Қуырмаш»
Қуыр-қуыр-қуырмаш
Балапанға бидай шаш!
Бас бармақ,
Балан үйрек
Ортан терек
Шылдыр шүмек
Кішкене бөбек
«Тук, тук!Ненің дыбысы?» ойыны
-Сағаттың, қоңыраудың, есік қаққандағы және ашылып-жабылғандағы және музыка әуенінің дыбыстарын ажырату
-Сағат тілі қалай соғады? қалай дыбыстайды? Ал енді «Сағат» жаттығуын жасап жіберейік!
Сосын «Үйдің есігі» жаттығуын қайталаймыз
Сейсенбі ФФБ
09.55-10.10
10.15-10.30
10.35-10.50
11.55-11.15
11.20-11.40
11.45-12.05 Тақырыбы: «Тук,тук!» (Есту зейінділігі мен фонематикалық естуін дамыту)
Сергіту сәті
«Поезд» ойыны
Саусақ ойыны «Қуырмаш»
«Тук, тук!Ненің дыбысы?» ойыны
-Сағаттың, қоңыраудың, есік қаққандағы және ашылып-жабылғандағы және музыка әуенінің дыбыстарын ажырату
-Сағат тілі қалай соғады? қалай дыбыстайды? Ал енді «Сағат» жаттығуын жасап жіберейік!
Сосын «Үйдің есігі» жаттығуын қайталаймыз
Сәрсенбі ФФБ
10.15-10.30
10.35-10.50
10.55-11.10
11.15-11.35
11.40-12.00 Тақырыбы: «Тук,тук!» (Есту зейінділігі мен фонематикалық естуін дамыту)
Сергіту сәті
«Поезд» ойыны
Қане, кімнің бойы ұзын?
Паровозы ол пойыздың
Қатар-қатар тұрайық
Пойызды біз құрайық,
Пш-пш-пш, пш-пш-пш
Саусақ ойыны «Қуырмаш»
«Тук, тук!Ненің дыбысы?» ойыны
-Сағаттың, қоңыраудың, есік қаққандағы және ашылып-жабылғандағы және музыка әуенінің дыбыстарын ажырату
-Сағат тілі қалай соғады? қалай дыбыстайды? Ал енді «Сағат» жаттығуын жасап жіберейік!
Сосын «Үйдің есігі» жаттығуын қайталаймыз
Бейсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
ФФН
10.35-10.55 Тақырыбы: «Тук,тук!» (Есту зейінділігі мен фонематикалық естуін дамыту)
Сергіту сәті
«Поезд» ойыны
Саусақ ойыны «Қуырмаш»
«Тук, тук!Ненің дыбысы?» ойыны
-Сағаттың, қоңыраудың, есік қаққандағы және ашылып-жабылғандағы және музыка әуенінің дыбыстарын ажырату
-Сағат тілі қалай соғады? қалай дыбыстайды? Ал енді «Сағат» жаттығуын жасап жіберейік!
Сосын «Үйдің есігі» жаттығуын қайталаймыз
Жұма 09.55-10.25
10.30-11.00 Тақырыбы: «Өзім туралы»
Мимикалық жаттығулар
«Сыңарын тап» ойыны
Жұмбақ
Сергіту сәті
«Көңілді күн» музыкамен
2017-2018 оқу жылының қараша айына арналған мұғалім-дефектологтің
түзете-дамыту оқу қызметін ұйымдастыру циклограммасы
06.11.2017 – 10.11.2017
Апта күндері Уақыты Іс-әрекет барысы
Дүйсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
10.35-10.55 Тақырыбы: «Менің қолымнан келеді» (Логомассаж)
-Ал , енді айна алдына отырайық та, өзімізге керемет көңіл-күй сыйлап, денемізді босаңсытайық! Ол үшін өз-өзімізге логомассаж жасаймыз. Ал бастаймыз!
-Ерінге массаж: сипап-сылау, қатты басамыз және дірілдетеміз
-Тілге массаж: тілдің ұшына дейін сипаймыз, тілдің ұшын, екі қырын езгілейміз, екі жағын шымшылаймыз
-Жұмсақ таңдайға массаж жасаймыз: таңдайды ұзыннан сипау, айналдыра сипау
«Тіс тазалаймыз» артжаттығуы
Жымиып, тістерді көрсету. Ауызды ашып, тілдің ұшымен жан-жаққа, одан кейін жоғарыдан төмен қарай қозғалыстарды жасау.
Сейсенбі ФФБ
09.55-10.10
10.15-10.30
10.35-10.50
11.55-11.15
11.20-11.40
11.45-12.05 Тақырыбы: «Менің қолымнан келеді» (Логомассаж)
-Ал , енді айна алдына отырайық та, өзімізге керемет көңіл-күй сыйлап, денемізді босаңсытайық! Ол үшін өз-өзімізге логомассаж жасаймыз. Ал бастаймыз!
-Ерінге массаж: сипап-сылау, қатты басамыз және дірілдетеміз
-Тілге массаж: тілдің ұшына дейін сипаймыз, тілдің ұшын, екі қырын езгілейміз, екі жағын шымшылаймыз
-Жұмсақ таңдайға массаж жасаймыз: таңдайды ұзыннан сипау, айналдыра сипау
«Тіс тазалаймыз» артжаттығуы
Сәрсенбі ФФБ
10.15-10.30
10.35-10.50
10.55-11.10
11.15-11.35
11.40-12.00 Тақырыбы: «Менің қолымнан келеді» (Логомассаж)
-Ерінге массаж: сипап-сылау, қатты басамыз және дірілдетеміз
-Тілге массаж: тілдің ұшына дейін сипаймыз, тілдің ұшын, екі қырын езгілейміз, екі жағын шымшылаймыз
-Жұмсақ таңдайға массаж жасаймыз: таңдайды ұзыннан сипау, айналдыра сипау
«Тіс тазалаймыз» артжаттығуы
Бейсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
ФФН
10.35-10.55 Тақырыбы: «Менің қолымнан келеді» (Логомассаж)
-Ал , енді айна алдына отырайық та, өзімізге керемет көңіл-күй сыйлап, денемізді босаңсытайық! Ол үшін өз-өзімізге логомассаж жасаймыз. Ал бастаймыз!
-Ерінге массаж: сипап-сылау, қатты басамыз және дірілдетеміз
-Тілге массаж: тілдің ұшына дейін сипаймыз, тілдің ұшын, екі қырын езгілейміз, екі жағын шымшылаймыз
-Жұмсақ таңдайға массаж жасаймыз: таңдайды ұзыннан сипау, айналдыра сипау
«Тіс тазалаймыз» артжаттығуы
Жымиып, тістерді көрсету. Ауызды ашып, тілдің ұшымен жан-жаққа, одан кейін жоғарыдан төмен қарай қозғалыстарды жасау.
Жұма 09.55-10.25
10.30-11.00 Тақырыбы: «Дұрыс тамақтану. Дәрумендер»
«Дәрумендер» тақпағы
АВСДЕ депаласың. Жетіспесебіріоның, Ауырып сен қаласың. А - сықажеткөзіңе, В - сықажетжүйкеге С - дан микроб безінер, Д - сүйектінығайтар, А - боладыасқабақ, Өрік, айран, салатта, В - балық, картоп, асқабақ, Сиыретіжаңғақта, С - апельсин, алмұртта, Д - балықмайында, Е - қарақаттантабылады
Сергіту жаттығуымызды жасайық.
Жұмбақ шешу
2017-2018 оқу жылының қараша айына арналған мұғалім-дефектологтің
түзете-дамыту оқу қызметін ұйымдастыру циклограммасы
13.11.2017 – 17.11.2017
Апта күндері Уақыты Іс-әрекет барысы
Дүйсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
10.35-10.55 Тақырыбы: «Әндетейік бәріміз!» (Дауысты дыбыстардың айтылуын бақылау және қалыптастыру)
Көңілді тіл туралы ертегі
Ертеде бір қып-қызыл еріндердің артында аппақ тістердің арғы жығында көңілді тіл өмір сүріпті. Күнде таңертең оны сүйікті САҒАТ оятыпты.
«Сағат» артжаттығуы
тілді ауыз қуысынан шығарып,оңға, солға қимылдату керек.
Тіл оянып, керіліп жуынуға барады.
ТІСІН ЫСАДЫ Күлімсіреу, тістерді көсету. Жалпақ тілмен үстіңгі астыңғы тістердің сыртқы жағынан өту (тіс тазалауға еліктеу арқылы) және астыңғы тістердің де сыртқы жағын тазалау.
Тісімізді калай ысу керек екенін көрсетейік.
Тілдің қарны ашып, таңғы асқа ШЕЛПЕК дайындағысы келеді.
Ол үшін ҚАМЫР ИЛЕУ керек. Біз оған көмектесейік. ТА-ТА –ТА тісімізбен тілімізді тістейміз. Қамырымыз дайын енді ШЕЛПЕК дайындау керек. ПЛЯ-ПЛЯ-ПЛЯ. Шелпек дайын.
Оны ТӘТТІ ТОСАППЕН жеу керек, Күлімсіреу, ауызды ашып, шыныаяқ формасындағы тілмен, үстінен астына қарай қимыл жасап, ерінді жалау. Қозғалысты жалғастыруға болады және шыныаяқ формасын бұзбай тілді алуға болады.
Сергіту сәті
Дыбыстық жаттығу
-а-а-а—а-а—а-а—а-а—а-
-о-о—о-о-о—о-о-о-о—о-о-о
-и-и-и-и-и-и-и-и—и-и-и-и
-у-у—у-у—у—у—у-у—у--у
Жақсы демалып келді тіл,ауызды ашып,бөлмесін қарап, демалуға кетті. Осымен біздің ертегі аяқталды
Сейсенбі ФФБ
09.55-10.10
10.15-10.30
10.35-10.50
11.55-11.15
11.20-11.40
11.45-12.05 Тақырыбы: «Әндетейік бәріміз!» (Дауысты дыбыстардың айтылуын бақылау және қалыптастыру)
Көңілді тіл туралы ертегі
«Сағат» артжаттығуы
Сергіту сәті
Дыбыстық жаттығу
Сәрсенбі ФФБ
10.15-10.30
10.35-10.50
10.55-11.10
11.15-11.35
11.40-12.00 Тақырыбы: «Әндетейік бәріміз!» (Дауысты дыбыстардың айтылуын бақылау және қалыптастыру)
Көңілді тіл туралы ертегі
«Сағат» артжаттығуы
Сергіту сәті
Жасайды анам тосап,жидекке шекер қосып,
Көрсем тілмен жалап, тәтті екен балдай
Ой тәтті тосап ерінге жағылып қалыпты.
Дыбыстық жаттығу
Бейсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
ФФН
10.35-10.55 Тақырыбы: «Әндетейік бәріміз!» (Дауысты дыбыстардың айтылуын бақылау және қалыптастыру)
Көңілді тіл туралы ертегі
«Сағат» артжаттығуы
Сергіту сәті
Дыбыстық жаттығу
Жұма 09.55-10.25
10.30-11.00 Тақырыбы: «Өзіңе және өзгелерге көмектес»
Сергіту сәті:
Мынау-мынау жүрегім,
Бәрі осыдан басталған
Мынау –басым ақылды
Бәрін осы басқарған
Мынау-менің оң қолым,
Мынау-менің сол қолым
Барлық істі атқарған
2017-2018 оқу жылының қараша айына арналған мұғалім-дефектологтің
түзете-дамыту оқу қызметін ұйымдастыру циклограммасы
20.11.2017 – 24.11.2017
Апта күндері Уақыты Іс-әрекет барысы
Дүйсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
10.35-10.55 Тақырыбы: «Менің жанұям!» (Ойлау қабілетін дамыту)
Жылулық шеңбері
Көтеріліп шаңырақ,
Уықтары шаншылар.
Керегелер керіліп,
Өрімдей боп өрілер.
Бәріміз жүрсек айналып,
Киіз үй болып көрінер.
Жұмбақ:
Онсыз қызық жоқ маған, онсыз бақыт жоқ маған.
Ол әр баланың панасы, ол не екен, балалар? (отбасы)
Суретпен жұмыс
Ойын: " Мынау кім?"
Мақсаты: Балаларды тапқырлыққа, есте сақтау қабілетін дамытуға баулу.
Шарты: отбасындағы мүшелердің атын атап, жасырынған отбасы мүшесін табу.
Сергіту жаттығуы:
Атамның алып күрегін,
Ауланың қарын күредім.
Әжеме мен құдықтан,
Су әкеліп беремін.
Еденді де жуамын,
Шаң - тозаңды қуамын.
Ойын сұрақ: " Көңілді доп"
Сейсенбі ФФБ
09.55-10.10
10.15-10.30
10.35-10.50
11.55-11.15
11.20-11.40
11.45-12.05 Тақырыбы: «А», «Ә» дыбыстары
Артикуляциялық жаттығуы «Әтеш»
(А) дыбысының ерекшелігімен танысу
Иектің төмен түсіп, тілдің кейін жылжуы кезінде ауыз қуысының кең ашылуынан пайда болады
«Дыбыстық жаттығу»
Буындық жаттығу
Сергіту сәті
(Ә) дыбысының ерекшелігімен танысу
Жіңішке, ашық, езулік дауысты дыбыстың әрпі.
«Қайық» жаттығуы
Екі алақанымыз қабырғаларына қоюлы және ожау түрінде үлкен саусағымыз тура төрт саусақтарға тақау
Әтеш боямағын бояу
Сәрсенбі ФФБ
10.15-10.30
10.35-10.50
10.55-11.10
11.15-11.35
11.40-12.00 Тақырыбы: «А», «Ә» дыбыстары
Артикуляциялық жаттығуы «Әтеш»
(А) дыбысының ерекшелігімен танысу
Иектің төмен түсіп, тілдің кейін жылжуы кезінде ауыз қуысының кең ашылуынан пайда болады
«Дыбыстық жаттығу»
Буындық жаттығу
Сергіту сәті
(Ә) дыбысының ерекшелігімен танысу
Жіңішке, ашық, езулік дауысты дыбыстың әрпі.
«Қайық» жаттығуы
Екі алақанымыз қабырғаларына қоюлы және ожау түрінде үлкен саусағымыз тура төрт саусақтарға тақау
Әтеш боямағын бояу
Бейсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
ФФН
10.35-10.55 Тақырыбы : «Менің жанұям!» (Ойлау қабілетін дамыту)
Жылулық шеңбері
Көтеріліп шаңырақ,
Уықтары шаншылар.
Керегелер керіліп,
Өрімдей боп өрілер.
Бәріміз жүрсек айналып,
Киіз үй болып көрінер.
Жұмбақ:
Онсыз қызық жоқ маған, онсыз бақыт жоқ маған.
Ол әр баланың панасы, ол не екен, балалар? (отбасы)
Суретпен жұмыс
Ойын: " Мынау кім?"
Мақсаты: Балаларды тапқырлыққа, есте сақтау қабілетін дамытуға баулу.
Шарты: отбасындағы мүшелердің атын атап, жасырынған отбасы мүшесін табу.
Сергіту жаттығуы:
Атамның алып күрегін,
Ауланың қарын күредім.
Әжеме мен құдықтан,
Су әкеліп беремін.
Еденді де жуамын,
Шаң - тозаңды қуамын.
Ойын сұрақ: " Көңілді доп"
Тақырыбы: «А», «Ә» дыбыстары
Артикуляциялық жаттығуы «Әтеш»
(А) дыбысының ерекшелігімен танысу
Иектің төмен түсіп, тілдің кейін жылжуы кезінде ауыз қуысының кең ашылуынан пайда болады
«Дыбыстық жаттығу»
Буындық жаттығу
Сергіту сәті
(Ә) дыбысының ерекшелігімен танысу
Жіңішке, ашық, езулік дауысты дыбыстың әрпі.
«Қайық» жаттығуы
Екі алақанымыз қабырғаларына қоюлы және ожау түрінде үлкен саусағымыз тура төрт саусақтарға тақау
Әтеш боямағын бояу
Жұма 09.55-10.25
10.30-11.00 Тақырыбы: «Біз күштіміз, ептіміз»1. Мозаикамен жұмыс2. Доппен ойнау3. Құрастырғыш конструктолармен жұмыс4. Секіртпемен секіру5. Қасықпен суды тасу.
6. Боямақ бояу
7.Ермексазбен жұмыс
8.Қайшымен жұмысЕркін тақырыпта баланың қол моторикасы мен ойлау қабілеттеріне арналған ойын, жұмыс түрлерімен ойнайды
2017-2018 оқу жылының қараша айына арналған мұғалім-дефектологтің
түзете-дамыту оқу қызметін ұйымдастыру циклограммасы
27.11.2017 – 30.11.2017
Апта күндері Уақыты Іс-әрекет барысы
Дүйсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
10.35-10.55 Тақырыбы :«Менің достарым» (Адам дене мүшелерімен таныстыру)
Мақсаты: адамның негізгі дене мүшелерін және олардың атқаратын қызметін атау, қоршаған орта құбылыстарына бақылау жасау.
Жылулық шеңбері
Өсеміз біз, күліп ойнапБес саусақтың саласындай.Өсеміз біз, күліп ойнапБір адамның баласындай.
Суретпен жұмыс, әңгімелеу
Сергіту сәтіАяқпенен топ - топ әнін іс - қимыл арқылы көрсету.
Дидактикалық ойындар«Суретті толықтыр». Суретте жетпей тұрған дене мүшелерін салу.«Артық затты тап». Суреттегі артық затты тауып қоршап қою.«Қолмен жасалатын іс - әрекетті қорша»Жұмбақ шешу: тіс шаш көз аяқҚатар, қатар ақ күрішТұрған жері қақтығыс. (Тіс)Томпағымның басында тоқсан қыз бар. (Шаш)Екі бала қатар тұрса да бірін - бірі көрмейді. (Көз)Егіздер кездеспейді бір - бірімен,Арасы екі - ақ елі бір - бірінен. (Аяқ)
Сейсенбі ФФБ
09.55-10.10
10.15-10.30
10.35-10.50
11.55-11.15
11.20-11.40
11.45-12.05 Тақырыбы :«У», «О» дыбыстары
Мақсаты: : У дыбысына қатысты сөздерді дұрыс айтып жаттығу. У у дыбысының бірде дауысты, бірде дауыссыз болатынын түсіндіру; «У» дыбысын буында ажырату;
О дыбысы және оның әріп таңбасымен таныстыру. Сөз ойлап табу, сөйлем құрап айтуға үйрету.Балалардың сөздік қорларын молайту, ойлау қабілетін, дүниетанымын кеңейту, тілін дамыту.
«Бублик», «Құймақ», «Тоқылдақ» жаттығулары;
- У дыбысының емлесіне түсінік беру- У дыбысы дауысты дыбыстан кейін айтылса дауыссыз дыбыс болады. Мысалы: а - у, та – у- У у дыбысы дауыссыз дыбыстан кейін айтылса дауысты дыбыс болады.- Мысалы: н – у, т – уСергіту сәтін өткізуЖел уледі,Құйын келіп биледі.Қатты – қатты жел соқты,Жапырақтар қол соқты
-Енді О дыбысымен танысамыз.Дыбысты айтып көріп дауысты дыбыс екенін анықтайды. Ешқандай кедергісіз еркін айтылады, созып айта аламыз. Әріп таңбасымен таныстыру. Неге ұқсас?- Дөңгелекке, допқа, тоқашқа. Сергіту сәті:Ормандағы аюдың,Құлпынайы көп екенТеріп-теріп алайық,Қалтамызға салайық.
Буындық жаттығуМадақтау
Сәрсенбі ФФБ
10.15-10.30
10.35-10.50
10.55-11.10
11.15-11.35
11.40-12.00 Тақырыбы :«У», «О» дыбыстары
Мақсаты: : У дыбысына қатысты сөздерді дұрыс айтып жаттығу. У у дыбысының бірде дауысты, бірде дауыссыз болатынын түсіндіру; «У» дыбысын буында ажырату;
О дыбысы және оның әріп таңбасымен таныстыру. Сөз ойлап табу, сөйлем құрап айтуға үйрету.Балалардың сөздік қорларын молайту, ойлау қабілетін, дүниетанымын кеңейту, тілін дамыту.
«Бублик», «Құймақ», «Тоқылдақ» жаттығулары;
- У дыбысының емлесіне түсінік беру
-Енді О дыбысымен танысамыз.Сергіту сәті:Ормандағы аюдың,Құлпынайы көп екенТеріп-теріп алайық,Қалтамызға салайық.
Буындық жаттығуМадақтау
Бейсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
ФФБ
10.35-10.55 Тақырыбы :«Менің достарым» (Адам дене мүшелерімен таныстыру)
Мақсаты: адамның негізгі дене мүшелерін және олардың атқаратын қызметін атау, қоршаған орта құбылыстарына бақылау жасау.
Жылулық шеңбері
Өсеміз біз, күліп ойнапБес саусақтың саласындай.Өсеміз біз, күліп ойнапБір адамның баласындай.
Суретпен жұмыс, әңгімелеу
Дидактикалық ойындар
Тақырыбы :«У», «О» дыбыстары
- У дыбысының емлесіне түсінік беру
-Енді О дыбысымен танысамыз.Сергіту сәті:
Буындық жаттығуМадақтау
Жұма 1 желтоқсан- Тұңғыш Президент күні
2017-2018 оқу жылының желтоқсан айына арналған мұғалім-дефектологтің
түзете-дамыту оқу қызметін ұйымдастыру циклограммасы
04.12.2017 – 08.12.2017
Апта күндері Уақыты Іс-әрекет барысы
Дүйсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
10.35-10.55 Тақырыбы :«Мен суретші боламын» (Сенсорлық қабілетін дамыту)
Мақсаты:Қызыл және сарғылт түсті заттардың түстерін ажырату, «Сылақшы» артжаттығуы, «Қай түске ұқсайды?» дид.ойыны адамның негізгі дене мүшелерін және олардың атқаратын қызметін атау, қоршаған орта құбылыстарына бақылау жасау
Тыныс алу жаттығулары:
Мимикалық гимнастика
Көзімізді ашып-жұмамыз
Ернімізді түтікше тәрізді алға созамыз.
«Жымию», «Сылақшы» жаттығулары
«Дауыс ырғағын қалыптастыруға арналған жаттығу түрлері»............
А-А-А У-у-у-у
О-о-о-о И-и-и-и
1. Сергіту сәті. «Үй»
Менде үлкен үй,
қолдарын көтереді)
Ал көкжиекте кішкентай
(отырады, қолдарын түсіреді)
Қонжық кетті үйіне
(орындарынан тұрып жүреді)
Көжек болып секіре
(секіреді)
2. Суретпен жұмыс.
Сейсенбі ФФБ
09.55-10.10
10.15-10.30
10.35-10.50
11.55-11.15
11.20-11.40
11.45-12.05 Тақырыбы :«Кел, санайық!» (математикалық ұғымдарын қалыптастыру)
Мақсаты:Саусақ жаттығулары, 1 - ден 5 – ке дейінгі сандар туралы пысықтау, санамақ айтқызу, геометриялық фигураларды табу қабілетін дамыту, дидактикалық ойындар, жаттығулар орындату, «Сағат», «Әткеншек» артжаттығуы
«Қандай пішінге ұқсас?»Жеке карточкаларда заттардың суреттері беріледі. Жанындағы бос төркөзге қай пішінге ұқсас екенін салып көрсетеді.Сергіту сәті:Кел санайық, екеуміз.Бас бармағым - папам,Балаң үйрек - апам.Ортан терек - ағамШылдыр шүмек - менТиттей бөбек - сен.Бір үйде біз нешеуміз?Бір үйде біз бесеуміз.
«Сағат», «Әткеншек» артжаттығуын орындау
Сәрсенбі ФФБ
10.15-10.30
10.35-10.50
10.55-11.10
11.15-11.35
11.40-12.00 Тақырыбы :«Кел, санайық!» (математикалық ұғымдарын қалыптастыру)
Мақсаты:Саусақ жаттығулары, 1 - ден 5 – ке дейінгі сандар туралы пысықтау, санамақ айтқызу, геометриялық фигураларды табу қабілетін дамыту, дидактикалық ойындар, жаттығулар орындату, «Сағат», «Әткеншек» артжаттығуы
«Қандай пішінге ұқсас?»Сергіту сәті:.
«Сағат», «Әткеншек» артжаттығуын орындау
Бейсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
ФФБ
10.35-10.55 Тақырыбы :«Мен суретші боламын» (Сенсорлық қабілетін дамыту)
Мақсаты:Қызыл және сарғылт түсті заттардың түстерін ажырату, «Сылақшы» артжаттығуы, «Қай түске ұқсайды?» дид.ойыны адамның негізгі дене мүшелерін және олардың атқаратын қызметін атау, қоршаған орта құбылыстарына бақылау жасау
Тыныс алу жаттығулары:
«Жымию», «Сылақшы» жаттығулары
«Дауыс ырғағын қалыптастыруға арналған жаттығу түрлері»............
1. Сергіту сәті. «Үй»
2. Суретпен жұмыс.
Тақырыбы :«Кел, санайық!» (математикалық ұғымдарын қалыптастыру)
Мақсаты:Саусақ жаттығулары, 1 - ден 5 – ке дейінгі сандар туралы пысықтау, санамақ айтқызу, геометриялық фигураларды табу қабілетін дамыту, дидактикалық ойындар, жаттығулар орындату, «Сағат», «Әткеншек» артжаттығуы
«Қандай пішінге ұқсас?»Сергіту сәті:.
«Сағат», «Әткеншек» артжаттығуын орындау
Жұма 09.55-10.25
10.30-11.00 Тақырыбы : «Тарихқа саяхат»
Мақсаты: Балалардың ойына отбасы, Отан, туған жер туралы ұғымдастырды қалыптастыру , Отанға деген сүйіспеншілігін арттыру, туған тарихын қастерлей білуге, еліміздің рәміздерін құрметтеуге тәрбиелеу
2017-2018 оқу жылының желтоқсан айына арналған мұғалім-дефектологтің
түзете-дамыту оқу қызметін ұйымдастыру циклограммасы
11.12.2017 – 15.12.2017
Апта күндері Уақыты Іс-әрекет барысы
Дүйсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
10.35-10.55 Тақырыбы :« Саусақтарым өнерлі» (Ермексазбен жұмыс)
Мақсаты:бала саусақтарының қимылдарының үйлесімдігін арттыру, суретті қарындашпен дұрыс бояуды, қол қозғалыстарын дамыту, сөздік қорын молайту, ермексазбен жұмыс жасап қайталау, ұқыпты жұмыс жасауға тәрбиелеу
Сергіту сәті. А.Меңжановтың «Қайда екен ?» өлеңі
Қайда екен қолымыз?
Оңымыз бен солымыз
Білеміз бе, оны біз?
Міне, оң мен солымыз
Міне, алақай қолымыз
Қол соғайық, 1,2!
Қарындашпен жұмыс
Ақ парақ таратылып, сол парақтың үстіне балалардың алақанын қойып, саусақтар бойымен бастыруға нұсқау беріледі
Сергіту сәті
Оң қолымда бес саусақ
Сол қолымда бес саусақ
Қосып едім екеуін,
Болып шықты он саусақ.
«Дыбыстық жаттығу»
О-й ой, ой
Т-о-й той, той
О-р ор, ор
Т-о-р тор, тор
О-л ол, ол
Т-о-л тол, тол
Ж-о-л жол, жол
Еркін ермексазбен жұмыс
Сейсенбі ФФБ
09.55-10.10
10.15-10.30
10.35-10.50
11.55-11.15
11.20-11.40
11.45-12.05 Тақырыбы : « Дыбыстар әлемі» Дауыссыз дыбыстардың шақырылуы
Мақсаты:Дауыссыз дыбыстармен жұмыс:
1.Дыбысты жеке айту
2.Буын ішінде
3.Сөз және сөз тіркесі арқылы
4.Сөйлем ішінде
Балалардың сөздік қорын байыту, сөйлеу тілін дамыту, ынта-ықыласын арттыру;
Жылулық шеңбері
1. Ертеңгілік жаттығудан кейін, денені дымқыл сүлгімен сүртіп, салқын суды (құю) керек.2. Ертемен тұрғанда, төсек-орынды (жию) керек.Тігінен:3. Кешкілікте аяқ киіміңді тазалап (қою) керек.4. Отанды (сүю) керек.
Сергіту сәті.Жұмбақ шешу.1. Балапанын басатын басқа құс,Бар сондай қасқа құс. (көкек)2. Күндіз соқыр не деген,Түнде қандай көреген. (үкі)3. Ұшқаны қызық жалпылдап,Өзі сондай қарқылдақ. (қарға)4. Сайрайды бір талмайды,Әнші құс бал таңдайлы. (бұлбұл)
Жаңылтпашты жатқа айту.Ақ қыс, қағаз, аққу ақ,Ақ тіс, ақ бу, ақ бұлақ.Аппақ дейін, ақ дейін,Ақ емес, бірақ ақ тиін.
Бағалау.
Сәрсенбі ФФБ
10.15-10.30
10.35-10.50
10.55-11.10
11.15-11.35
11.40-12.00 Тақырыбы : « Дыбыстар әлемі» Дауыссыз дыбыстардың шақырылуы
Мақсаты:Дауыссыз дыбыстармен жұмыс:
1.Дыбысты жеке айту
2.Буын ішінде
3.Сөз және сөз тіркесі арқылы
4.Сөйлем ішінде
Балалардың сөздік қорын байыту, сөйлеу тілін дамыту, ынта-ықыласын арттыру;
Жылулық шеңбер
Сергіту сәті.Жұмбақ шешу.
Жаңылтпашты жатқа айту.
Бағалау.
Бейсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
ФФБ
10.35-10.55 Тақырыбы :« Саусақтарым өнерлі» (Ермексазбен жұмыс)
Мақсаты:бала саусақтарының қимылдарының үйлесімдігін арттыру, суретті қарындашпен дұрыс бояуды, қол қозғалыстарын дамыту, сөздік қорын молайту, ермексазбен жұмыс жасап қайталау, ұқыпты жұмыс жасауға тәрбиелеу
Сергіту сәті. А.Меңжановтың «Қайда екен ?» өлеңі
Қарындашпен жұмыс
Сергіту сәті
«Дыбыстық жаттығу»
Еркін ермексазбен жұмыс
Тақырыбы : « Дыбыстар әлемі» Дауыссыз дыбыстардың шақырылуы
Мақсаты:Дауыссыз дыбыстармен жұмыс:
1.Дыбысты жеке айту
2.Буын ішінде
3.Сөз және сөз тіркесі арқылы
4.Сөйлем ішінде
Балалардың сөздік қорын байыту, сөйлеу тілін дамыту, ынта-ықыласын арттыру;Жылулық шеңбер
Сергіту сәті.Жұмбақ шешу.
Жаңылтпашты жатқа айту.
Бағалау.
Жұма 09.55-10.25
10.30-11.00 Тақырыбы : «Туған өлкем - Жезқазған»
Мақсаты:Өздері тұратын қала атын есте сақтау, қайталанбас көрікті орындарымен таныстыру. Туған өлкеге деген мақтаныш сезімдерін ояту, өз ойын анық және нақты айта білугетәрбиелеу, сөздік қорын молайтып, сөйлеу мәдениетін дамыту.
2017-2018 оқу жылының желтоқсан айына арналған мұғалім-дефектологтің
түзете-дамыту оқу қызметін ұйымдастыру циклограммасы
20.12.2017 – 22.12.2017
Апта күндері Уақыты Іс-әрекет барысы
Дүйсенбі Демалыс Сейсенбі Демалыс Сәрсенбі ФФБ
10.15-10.30
10.35-10.50
10.55-11.10
11.15-11.35
11.40-12.00 Тақырыбы : «Менің досым «С-сь» дыбысы» («С-сь» дыбысының шақырылуы)
Мақсаты: Ерінге, дауысты дамытуға арналған жаттығулар, ашық және жабық буындарды қайталау;
«Жымию», «Қаша», «Күрекше», «Сылақшы», «Тіс тазалаймыз» жаттығулары
Артикуляцияны дамыту жаттығулары1. Ұртын үрлеу.2. Ернін созу "у", "о"3. Жымияды " и"4. Қасын көтеру "Ой" (таң қалу)5. Көзін қатты жұму6. Дем алу және тыныс шығару: са–со–су-сыАлфавиттік жұмбақтарды шешіңдерҚай әріп екенін айтыңдар.
Сауысқанды, сәбіздіСарымсақты, сағыздыБастап тұрған қай әріп? «С»Қыста бар,Жазда жоқТүсте бар,Кеште жоқ «С»Сарада бар,Шарада жоқСақанда барШоқанда жоқ «С»«С дыбысының артикуляциясы»• Ерін жымиып тұрады;• Тістердің арасы шамамен 1 мм ашық;• Тілдің ұшы төменгі тістерге тіреліп тұрады;• Тілдің ортасы көтеріңкі, ортасындажырашық болады, сонымен ауа жолы шығады.• Тілдің бүйір жақтаулары жоғарғы азутістерге тиіп тұрады;• Жұмсақ таңдай көтеріліп, мұрынға баратын ауа жолын жабады, дыбыс перделері ашылады;Артикуляциялық жаттығулар«Кесе», «Сағат», «Саңырау құлақтарды», «Тәтті шырын»,«Ат шауып келеді»
Бейсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
ФФБ
10.35-10.55 Тақырыбы :«Буындап қайталап айт!» (Есте сақтау, есту қабілеттерін жетілдіру)
Мақсаты: Мұғалім соңынан буындап қайталату; Дыбыстық талдаудың қалыптасуы; сөздердің дыбыстық талдауы, жүйелі буын құрылымын талдау
Буын дегеніміз— сөзде қанша дауысты дыбыс болса, сонша буын болады. Мысалы: Ай-на  бірінші буын-ай, екінші буын-на. Айна сөзі екі буыннан тұрады.
Дауысты дыбыс жеке өзі ғана бір буын құрай алады. Мысалы:  А-ша.
Й,У,Ң дыбыстары екі дауыстының ортасында келсе, онда олар екінші буынның басында айтылады. Мысалы: қа-йық, жа-ңа, та-уық
Сергіту сәті
Мынау менің жүрегім,
Бәрі осыдан басталған.
Мынау басым ақылды,
Бәрі осыдан басталған.
Мынау менің оң қолым,
Мынау менің сол қолым,
Бәрі істі басқарған.
Шығармашылық тапсырма: «Адасқан буындар»
Берілген буындардан мағынасына қарай сөздер құрау.
( ба, үй, қа, ша, тыр, пан, на, рек)
Тақырыбы : «Менің досым «С-сь» дыбысы» («С-сь» дыбысының шақырылуы)
Мақсаты: Ерінге, дауысты дамытуға арналған жаттығулар, ашық және жабық буындарды қайталау;
«Жымию», «Қаша», «Күрекше», «Сылақшы», «Тіс тазалаймыз» жаттығулары
Артикуляцияны дамыту жаттығулары1. Ұртын үрлеу.2. Ернін созу "у", "о"3. Жымияды " и"4. Қасын көтеру "Ой" (таң қалу)5. Көзін қатты жұму6. Дем алу және тыныс шығару: са–со–су-сыАлфавиттік жұмбақтарды шешіңдер«С дыбысының артикуляциясы»
Жұма 09.55-10.25
10.30-11.00 Тақырыбы : «Астана - Отанымыздың жүрегі»
Мақсаты: Балаларға еліміздің бас қаласы - Астана туралы мәлімет беру.- Баланың ізгілік қасиетін дамыту. Ойын арқылы балалардың ой - өрісін, қимылын ұштау.- Отанға туған жерге деген сүйіспеншілігін арттыру, өз елін, отанын сүйетін патриот болуға тәрбиелеу.
Ойын: «Рәміздерді құрастыру».
Ойын «Доп»: жүргізуші сұрақ қоя отырып, бір балаға лақтырады. Ол жауабын айтып допты қайтып лақтырады.
2017-2018 оқу жылының желтоқсан айына арналған мұғалім-дефектологтің
түзете-дамыту оқу қызметін ұйымдастыру циклограммасы
25.12.2017 – 29.12.2017
Апта күндері Уақыты Іс-әрекет барысы
Дүйсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
10.35-10.55 Тақырыбы : «Қош келдің, Жаңа жыл!» (Еркін жұмыс)
Мақсаты: Айтылатын сөйлемді дұрыс құрастыру, сөздерді келістіру, сөйлемді көбейте білу. Қайшымен , желіммен жұмыс
Шаттық шеңбері.Жаңа жылды қарсы алып,Барлық бала ән салып.Ақшақар жүр би билеп,Қол соғады барша жұрт.Шыршамыз да керемет,Ойыншықтар тағылған.Алыс жақтан келіп тұр,Аяз ата сағынған.
Әңгімелесу.
Жұмбақ жасыру.«Шанамен зырғып желетін,Шаңғы, коньки тебетін.Аққала жасап ойнайтын,Қай мезгіл деп ойлайсың?Сергіту сәті.Оңға, оңға түзу тұр.Солға, солға түзу тұр.Алға қарай бір адым,Артқа қарай бір адым.Жоғары - төмен қарайық,Орнымызды табайық.Өлең оқып беру.Жаңа жыл, Жаңа жыл!Жаңа жылда жаңа жыр!Жасыл шырша жанында,Билеп барлық бала жүр.
Сейсенбі ФФБ
09.55-10.10
10.15-10.30
10.35-10.50
11.55-11.15
11.20-11.40
11.45-12.05 Тақырыбы : «Саусақтарым өнерлі» («С-сь» дыбысын қою)
Мақсаты: Ұсақ моторикаға арналған жаттығулар, ермексазбен жұмыс
Сөздік қорын байыту, кеңейту;
Дидактикалық материалдармен жұмыс, «Мынау кімдікі?», «Лото», «Ойлан ,тап » дидактикалық ойыны, сергіту сәті
Фонетикалық жаттығу:
Қай дыбыс жиі естіледі:
Сағат, сиыр,сәбіз.Балаға «с»» дыбысының артикуляциясын көрсету.
Артикуляциялық жаттығулар.
Жымию ,
Түтікше
Тентек тіл
Төбешік
Д.о Жыланның ысылы.
Балалар орман ішінде келе жатыр еді. Алдарынан жылан шыға келді де, қатты ысылдады.олар қорқып тоқтай қалды. Жылан қалай ысылдады С-С-С-С
Ысқырғыш шәйнек.
Әжем базардан жаңа шәйнек алып келді. Оның ішіне суық құйып отқа қойып еді,ішіндегі су қайнаған кезде қатты ысқырды. Қалай ысқырды? С-С-С-С
Ермексазбен жұмыс
Сәрсенбі ФФБ
10.15-10.30
10.35-10.50
10.55-11.10
11.15-11.35
11.40-12.00 Тақырыбы : «Саусақтарым өнерлі» («С-сь» дыбысын қою)
Мақсаты: Ұсақ моторикаға арналған жаттығулар, ермексазбен жұмыс
Сөздік қорын байыту, кеңейту;
Дидактикалық материалдармен жұмыс, «Мынау кімдікі?», «Лото», «Ойлан ,тап » дидактикалық ойыны, сергіту сәті
Фонетикалық жаттығу:
Артикуляциялық жаттығулар.
Д.о Жыланның ысылы.
Ысқырғыш шәйнек.
Ермексазбен жұмыс
Бейсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
ФФБ
10.35-10.55 Тақырыбы : «Қош келдің, Жаңа жыл!» (Еркін жұмыс)
Мақсаты: Айтылатын сөйлемді дұрыс құрастыру, сөздерді келістіру, сөйлемді көбейте білу. Қайшымен , желіммен жұмыс
Шаттық шеңбері.
Әңгімелесу.
Жұмбақ жасыру.Сергіту сәті.Өлең оқып беру.
Тақырыбы : «Саусақтарым өнерлі» («С-сь» дыбысын қою)
Мақсаты: Ұсақ моторикаға арналған жаттығулар, ермексазбен жұмыс
Сөздік қорын байыту, кеңейту;
Дидактикалық материалдармен жұмыс, «Мынау кімдікі?», «Лото», «Ойлан ,тап » дидактикалық ойыны, сергіту сәті
Фонетикалық жаттығу:
Артикуляциялық жаттығулар.
Д.о Жыланның ысылы.
Ысқырғыш шәйнек.
Ермексазбен жұмыс
Жұма 09.55-10.25
10.30-11.00 Тақырыбы : Тәуелсіз Қазақстан (ҚР Тұңғыш Президенті, мемлекеттік рәміздері)
Мақсаты: балаларды еліміздің тәуелсіздік алған жылдар ішіндегі жеткен жеңістіктерімен таныстыру, әлем таныған ел екенін дәлелдеу, білімдерін кеңейту. Болашақ ұрпақтың рухани тұлғалық және адамгершілік құндылықтарын дамыту. Отанын сүюге, ел тарихын білуге, еліміздің мемлекеттік рәміздерін қастерлеуге, отанымыздың байлығын қорғауға, елімізді өркендетуге білімді ұрпақ болуға тәрбиелеу.
Ойын «Мақал - мәтелдің» жалғасын тап.Отан – отбасынан ( басталады)Отан – (оттан да) ыстықОтан адам - (ормансыз) бұлбұл

2017-2018 оқу жылының қаңтар айына арналған мұғалім-дефектологтің
түзете-дамыту оқу қызметін ұйымдастыру циклограммасы
03.01.2018 – 05.01.2018
Апта күндері Уақыты Іс-әрекет барысы
Дүйсенбі Демалыс
Сейсенбі Демалыс Сәрсенбі ФФБ
10.15-10.30
10.35-10.50
10.55-11.10
11.15-11.35
11.40-12.00 Тақырыбы : «Саусақтарым өнерлі» («С-сь» дыбысын қою)
Мақсаты: Ұсақ моторикаға арналған жаттығулар, ермексазбен жұмыс
Сөздік қорын байыту, кеңейту;
Дидактикалық материалдармен жұмыс, «Мынау кімдікі?», «Лото», «Ойлан ,тап » дидактикалық ойыны, сергіту сәті
Фонетикалық жаттығу:
Қай дыбыс жиі естіледі:
Сағат, сиыр,сәбіз.
Балаға «с»» дыбысының артикуляциясын көрсету.
Артикуляциялық жаттығулар.
Жымию ,
Түтікше
Тентек тіл
Төбешік
Д.о Жыланның ысылы.
Балалар орман ішінде келе жатыр еді. Алдарынан жылан шыға келді де, қатты ысылдады.олар қорқып тоқтай қалды. Жылан қалай ысылдады С-С-С-С
Ысқырғыш шәйнек.
Әжем базардан жаңа шәйнек алып келді. Оның ішіне суық құйып отқа қойып еді,ішіндегі су қайнаған кезде қатты ысқырды. Қалай ысқырды? С-С-С-С
Ермексазбен жұмыс
Бейсенбі ЖСТД
09.55-10.10
10.15-10.30
ФФБ
10.35-10.55 Тақырыбы : «Қош келдің, Жаңа жыл!» (Еркін жұмыс)
Мақсаты: Айтылатын сөйлемді дұрыс құрастыру, сөздерді келістіру, сөйлемді көбейте білу. Қайшымен , желіммен жұмыс
Шаттық шеңбері.Жаңа жылды қарсы алып,Барлық бала ән салып.Ақшақар жүр би билеп,Қол соғады барша жұрт.Шыршамыз да керемет,Ойыншықтар тағылған.Алыс жақтан келіп тұр,Аяз ата сағынған.
Әңгімелесу.
Жұмбақ жасыру.«Шанамен зырғып желетін,Шаңғы, коньки тебетін.Аққала жасап ойнайтын,Қай мезгіл деп ойлайсың?Сергіту сәті.Оңға, оңға түзу тұр.Солға, солға түзу тұр.Алға қарай бір адым,Артқа қарай бір адым.Жоғары - төмен қарайық,Орнымызды табайық.Өлең оқып беру.Жаңа жыл, Жаңа жыл!Жаңа жылда жаңа жыр!Жасыл шырша жанында,Билеп барлық бала жүр.
Тақырыбы : «Саусақтарым өнерлі» («С-сь» дыбысын қою)
Мақсаты: Ұсақ моторикаға арналған жаттығулар, ермексазбен жұмыс
Сөздік қорын байыту, кеңейту;
Дидактикалық материалдармен жұмыс, «Мынау кімдікі?», «Лото», «Ойлан ,тап » дидактикалық ойыны, сергіту сәті
Фонетикалық жаттығу:
Артикуляциялық жаттығулар.
Д.о Жыланның ысылы.
Ысқырғыш шәйнек.
Ермексазбен жұмыс
Жұма 09.55-10.25
10.30-11.00 Тақырыбы : «Айналамыздағы өсімдіктер»
Мақсаты: Балаларға өсімдіктер әлемі жайында түсінік беру. Бау – бақшада өсетін жеміс – жидектерге тоқталу, жылдың қай мезгілінде өсетінін балаларға түсіндіру. Балалардың көргендерін өз бетінше айтуға үйрету.
Өсімдіктер қайда өсетіні жайлы әңгімелесу. Жемістермен көкөністердің қайда өсетінін айту
Сергіту сәті:
Орнымыздан тұрайық,Гүлдерге су құяйықОрнымыздан жылжиықБасқа гүлге құяйық!

Приложенные файлы

  • docx 23820440
    Размер файла: 75 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий