Англ 2 курс

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
Федерального государственного бюджетного образовательного
учреждения высшего профессионального образования
«Российский экономический университет им.Г.В. Плеханова»


Кафедра иностранных языков


УТВЕРЖДЕНО
Методическим советом
Протокол №1
от « 9» сентября 2014 г.







АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Учебно-методическое пособие
для студентов II курса заочной формы обучения
всех факультетов и направлений
(полный курс обучения)
3 семестр



Рассмотрено на заседании
кафедры иностранных языков 29.08.2014 г.
протокол №1
и. о. зав. кафедрой ин. яз., к.ф.н., доцент Нестерова С.В.










Пермь 2014


Методические рекомендации и контрольные задания разработаны на основе Федеральных Государственных образовательных стандартов ВПО третьего поколения и программы по иностранным языкам РЭУ им. Г.В. Плеханова.








Составитель: старший преподаватель кафедры иностранных языков Пермского института (филиала) Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова Валетова Л.Е.









Рецензенты: Авхачева И.А. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков и межкультурной коммуникации Пермского национального исследовательского политехнического университета.












Выбор варианта контрольной работы.
Вариант контрольной работы выбирается по последней цифре номера зачетной книжки: с 1 по 5 (1-5 вариант), с 6 по 10 (1- 5 варианты).


Общие методические указания

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов-бакалавров II курса (3 семестр) заочной формы обучения факультетов: коммерции, учетно-финансового и менеджмента Пермского института (филиала) Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова, обучающихся по полной программе.
Цель настоящего пособия – подготовить студентов к чтению и пониманию оригинальной литературы на английском языке по специальности широкого профиля.
В пособие включены тексты с предтекстовыми и послетекстовыми заданиями, тесты для самоконтроля и варианты контрольных работ. Для изучения теоретического грамматического материала и выполнения тренировочных упражнений по грамматике рекомендуется соответствующая литература.
Пособие рассчитано на самостоятельную работу студентов вне аудитории. Во время сессии в аудитории под руководством преподавателя может выполняться только ограниченное количество тренировочных упражнений и заданий. Преподаватель дает рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, а также помогает в освоении наиболее трудных грамматических явлений, не имеющих аналогов в русском языке.
Студентам рекомендуется такая последовательность работы над учебным материалом:
Изучение лексико–грамматического материала.
Выполнение тренировочных упражнений.
Выполнение предтекстовых и послетекстовых упражнений
Чтение, перевод и пересказ содержания текстов.
Выполнение тестовых заданий в режиме самоконтроля и взаимоконтроля (работа по ключу) и контроля со стороны преподавателя.
Выполнение контрольных работ (варианты 1, 2, 3, 4, 5)

На зачете или экзамене студент должен предъявить преподавателю:
Тетрадь с проработанным материалом.
Словарную тетрадь с лексикой проработанных текстов.
Тетрадь с отрецензированными контрольными работами.

Требования к студентам на экзамене и зачете
К зачету или к экзамену допускаются студенты, выполнившие контрольные работы, предусмотренные графиком, и сдавшие материал текстов учебника или пособий по профилю вуза, предусмотренные тематическим планом.




Для получения зачета студент должен уметь:
Прочитать со словарем текст на английском языке, содержащий изученный грамматический материал (чтение вслух и устный перевод). Норма перевода –1000 – 1200 печатных знаков в час.
Прочитать про себя без словаря текст, содержащий изученный грамматический материал и 5-8 незнакомых слов на 500-600 печатных знаков. Передать кратко содержание прочитанного на родном языке. Время подготовки 8-10 минут.

Для получения итогового экзамена на II–ом курсе студент должен уметь:
Прочитать со словарем текст по специальности, соответствующий профилю факультета (менеджмент, коммерция, бухучет и т.д.). Форма проверки понимания – чтение вслух и письменный перевод. Норма перевода – 1000-1200 печатных знаков в час.
Читать (про себя) без словаря текст, содержащий изученный грамматический материал и 8-10 незнакомых слов на 800 печатных знаков. Передать кратко содержание прочитанного на родном языке. Время подготовки 6-8 минут.

Перечень рекомендуемых учебников и учебных пособий:
Агабекян И.П. English for Managers. Английский язык для менеджеров: учеб. пособие. - М.: проспект, 2009.
Агабекян И.П., Коваленко П.И., Кудряшова Ю.А. Английский для экономистов: учеб. пособие. – М.: Проспект, 2009.
Богацкий И.С., Дюканова Н.М. Бизнес-курс английского языка. Словарь-справочник. Под общей ред. Богацкого И.С. – 5-е изд. Киев: ООО «ИП Логос-М», 2010.
Миловидов В.А. Все правила английского языка: справ. пособие/В.А. Миловидов. – М.: АСТ Астрель: Полиграфиздат, 2012.
Плюхина З.А. Английский для бухгалтеров и аудиторов + CD-ROM. - М.: ГИС, 2009.
Хведченя Л.В. Английский язык для поступающих в вузы/Л.В. Хведченя, Р.В. Хорень – 19-е изд. Минск: Соврем. шк., 2006.
Шевелева С.А., Скворцова М.В. English on Economics: учеб. пособие для вузов. М.: ЮНИТИ, 2002.










III семестр
Для того, чтобы успешно выполнить контрольную работу за III семестр, необходимо усвоить следующие разделы курса:
Косвенная речь (просьбы и приказания в косвенной речи).
Придаточные предложения условия и времени, действие которых относится к будущему.
The Past Continuos Tense.
The Past Perfect Tense.
Местоимения some, any, no, every и производные от них.
Эквиваленты модальных глаголов.
Пассивный залог.
Participle II.
The Complex Object.


В связи с тем, что в настоящее время существует достаточное количество различных пособий и справочников по грамматике, рекомендуется самостоятельное изучение грамматического материала. Наиболее сложные вопросы обсуждаются во время аудиторных занятий.
Более подробные рекомендации изложены в приведенной ниже таблице. Рекомендуемые пособия – «Английский язык для поступающих в вузы» автор Хведченя Л.В., «Английский язык для экономистов» автор Коваленко П.И.

Тема
Теоретический материал
Упражнения для закрепления

Косвенная речь
стр. 163-164 (Хведченя Л.В.)
стр. 167 упр. 6

Придаточные условия и времени
стр. 186 (Коваленко П.И.)
стр. 16 упр. 9.4

The Past Continuos Tense
The Past Perfect
Tense
стр. 106-108
(Хведченя Л.В.)


стр. 53-55
(Коваленко П.И.)
стр. 109 упр. 1б, 2,
стр. 110 упр. 5
стр. 114 упр. 1б
стр. 115 упр. 5
стр. 55 упр. 5.6, 5.7, 5.8, 5.9, 5.10, 5.11, 5.12.

Местоимения some, any, no, every и производные от них.
стр. 70
(Хведченя Л.В.)
стр. 38-39
(Коваленко П.И.)
стр. 71 упр. 1
стр. 72 упр. 2
стр. 39 упр. 3.4, 3.5, 3.6.


Эквиваленты модальных глаголов
стр. 145-148
(Хведченя Л.В.)
стр. 65-66
(Коваленко П.И.)
стр. 149-150 упр. 3, 4, 5, 7.
стр. 66 упр. 6.7, 6.8, 6.9.

Пассивный залог
стр. 151-156
(Хведченя Л.В.)
стр. 73
(Коваленко П.И.)
стр. 156-158 упр. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
стр. 73 упр. 7.3, 7.4, 7.5, 7.8, 7.7.

Participle II
стр. 180-183
(Хведченя Л.В.)
стр. 80
(Коваленко П.И.)
стр. 184-185 упр. 1б, 2, 3б


The Complex Object
стр. 78
(Коваленко П.И.)
стр. 78 упр. 8.2, 8.3

Тексты для аналитического чтения

Types of Business Organization
Прочтите следующие слова:
Enterprise, responsible, alternatively, numerous, efficiency, ownership, incentive, disadvantage, liability, possession, involvement, since, entrepreneur, resources, security, prevalent, retailing, debts.
Прочтите и переведите следующие группы слов:
Sole proprietor, joint stock company, cooperative society, public corporation, one-person business, decision-taker, extremely flexible, easy adjustment, market conditions, repair and maintenance work, personal services.
Запомните следующие слова и словосочетания:
Ability - способность
Acquire - приобретать
Adjustment - приспособление
Borrow - занимать
Bear - нести
Capable - способный
Debt - долг
Decision - решение
Entrepreneur - предприниматель
Enterprise - предприятие
Event - случай, событие
Failure - неудача
Joint Stock Company - акционерная компания
Liability - ответственность
Loss - убыток, потеря
Maintenance - эксплуатация
Ownership - собственность
Partnership - товарищество
Possess - обладать
Profit - доход
Refer to - относиться к , ссылаться на
Repair - ремонт
Responsible - ответственный
Restrict - ограничивать
Retail - розничный
Seize - захватывать
Sole proprietor - единоличный собственник
Since - поскольку, с
Strength - сильная сторона, сила
Success - успех
Therefore - поэтому
Value - ценность

Определите, к какой части речи относятся следующие слова:
Simplest, solely, employment, responsibility, alternatively, unimportant, condition, disadvantage, liable, possession, insolvent, strict, prevalent.
Образуйте существительные от следующих глаголов:
Organize, classify, decide, assume, lose, employ, compare, direct, control, consult, change, require, expect, adjust, possess, expand, restri
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·-person business prevalent in farming, retailing, building, repair and maintenance work, and personal services such as hairdressing.

Прочтите и переведите текст.
Заполните пропуски, используя следующие слова:
Possessions, adjustment, failure, headings, en
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·risk.
A single person provides the capital, takes the and assumes the risks.
Найдите синонимы среди следующих слов:
Enterprise, decision, acquire, business, obtain, need, event, proprietor, case, owner, responsible, solution, liable, require.
Найдите антонимы среди следующих слов:
Strength, profit, success, security, weakness, failure, danger, loss.
Образуйте антонимы от следующих слов, используя нужные префиксы:
Advantage, limited, able, employment, important, compared, personal, capable
Переведите следующие сочетания слов с русского языка на английский:
Эффективно руководить фирмой; единственный человек, принимающий решения;y консультироваться с коллегами, необычайно гибкий, изменение рыночных условий, огромный недостаток, лично ответственный за , неограниченная ответственность, удовлетворить требования кредиторов.
Образуйте три формы от следующих глаголов:
To find, to classify, to refer, to take, to make, to bear, to lie, to enjoy, to run, to require, to meet, to borrow.
Составьте предложения, используя следующие слова:
Are, control, and, in, ownership, person, one, vested.
Organisation, of, is, this, flexible, type, extremely.
Risk, all, at, possessions, his, personal, are.
As, the, often, referred, is, business, it, to, one-person.
Relatively, joint stock company, is, compared, unimportant, it, the, with.
Заполните пропуски предлогами:
The different types business organisation to be found the UK may be classified five headings.
This is the simplest form business enterprise and is often referred
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·esources and whatever sums he can borrow ... his own security.
Поставьте вопросы к выделенным словам:
The different types of business organisation may be classified under five headings.
The owner is personally liable for the debts incurred by his firm.
The
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·Заполните пропуски словами, используя в нужной форме глаголы, данные в скобках:
The different types of business organisation (to find) in the UK may (to classify) under five headings.
He (to have) the sole rights to such profits as may (to accrue)
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·inance (to restrict) to the amounts, which the entrepreneur is able (to provide) from his own resources and whatever sums he can (to borrow) on his own security.
Ответьте на следующие вопросы:
What are the types of business organization to be found in the UK?
What is the simplest and oldest form of business enterprise?
What is the strength of the one-person business?
What are the disadvantages of this form of business organization?
Where is the one-person business prevalent?

Prices and Markets
Прочтите следующие слова:
Determinant, valuable, commodity, subjective, worth, transaction, reveal, nowadays, kind, arise, necessarily, familiar, meaning, arrangement, requirement, efficiently, foreign, participants, countrywide, world-wide, foodstuffs.
Прочтите и переведите следующие группы слов.
The same thing, the basic determinants of price, subjective value, the economic worth of value, market transactions, exchange of goods and services, a much wider meaning, the small ad. columns, on countrywide basis, under market conditions.
Запомните следующие слова и словосочетания:
Ad. - рекламный
Buyer - покупатель
Commodity - товар
Concern - забота, интерес, дело, отношение, касательство
Consumer goods - потребительские товары
Dealing - сделка
Ease - легкость
Imply - заключать в себе, значить, подразумевать
Kind - вид
Meaning - значение
Participant - участник
Particularly - особенно
Represent - представлять, означать
Reveal - раскрывать
Seller - продавец
Separate - отдельный
Supply - предложение
Transaction - сделка, операция
Определите, к какой части речи относятся следующие слова:
Chapter, basic, valuable, commodity, transaction, necessarily, wider, local, efficienty, effective, notably, particularly.
Образуйте существительные от следующих глаголов:
Discuss, measure, differ, concern, reveal, supply, exchange, represent, imply, build, mean, arrange, define, provide, require, know, participate, develop, demand.

Price and Value
Price is not the same thing as v
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Прочтите и переведите текст.
Заполните пропуски, используя следующие слова:
Supply, transaction, concern, arise, advanced, value, meaning, markets, conditions, worth, demand.
Price is not the same thing as .
This kind of subjective value is not the of t
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Найдите синонимы среди следующих слов:
Transaction, price, especially, developed, cost, advanced, basic, take place, purchaser, particularly, buyer, happen, commodity, kind, good, sort, reveal, discover, main, dealing.
Найдите антонимы среди следующих слов:
Same, false, ignorance, domestic, true, new, different, wide, second hand, foreign, narrow, knowledge.
Образуйте антонимы от следующих слов, используя нужные префиксы:
Valuable, necessary, familiar, effective, efficient, complete, normal, important.
Переведите следующие сочетания слов с русского языка на английский:
Определяющий фактор, то же самое, по другой причине, обмен товаров, рыночная стоимость, покупатели и продавцы, рекламные колонки, большинство потребительских товаров, в развитых странах, особенно верно, основные продукты питания, в условиях рынка.
Образуйте 3 формы следующих глаголов:
To think, to reveal, to represent, to buy, to sell, to imply, to find, to determine, to have.
Составьте предложения, используя следующие слова:
Thing, is as, valu
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·Заполните пропуски предлогами:
The economic worth value a commodity can only be measured some kind market transaction.
Nowadays practically all exchanges represent and exchange goods and services money are the market value the things they buy
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Поставьте вопросы к выделенным словам:
This implies some kind of market.
Small ad. columns provide a very efficient market for second-hand cars.
Buyers and sellers are separated by several miles.
Most consumer goods are bought and sold on a countrywide basis.
Most of the products of advanced technologies also have world markets.
Заполните пропуски, используя в нужной форме глаголы, данные в скобках:
Things are valuable’ because people think they (to be).
The economic worth of value of a commodity can onl
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·cting through the buyers, (to determine) the market price.
Ответьте на следующие вопросы:
What is the difference between price’ and value’?
Where do prices arise?
What kind of goods is usually sold in fixed locations?
What kind of goods are primarily sold and bought on a countrywide basis?
For what products is the market worldwide?

Money
Прочтите следующие слова:
Society, civilization, adequately, frustrating, surplus, cumbersome, coincidence, merely, disposal, similar, triangular, major, acceptable, medium, amazing, valuation, immediately, wealth, deteriorate, purchase, spread, pattern, installment.
Прочтите и переведите следующие группы слов:
An essential tool of civilisation, the direct exchange of goods and services, the great disadvantage of barter, a laborious system of exchange, an amazing variety of goods and services, a piece of furniture, the value of one commodity, a means of making deferred payments, in the case of hire purchase contacts.
Запомните следующие слова и словосочетания:
Acceptable - приемлемый
Adequately - адекватно
Arrangement - устройство
Article - изделие, товар
Coincidence - совпадение
Consider - рассматривать
Cumbersome - громоздкий, обременительный
Deferred payment - отсроченный платеж
Delivery - доставка
Deteriorate - портиться
Devote - посвящать
Exchange rate - обменный курс
Face - сталкиваться с чем-л.
Frustrating - бесполезный
Hire purchase - аренда с опционом покупки
Hold - держать
Invention - изобретение
Installment - рассрочка
Insure - гарантировать, страховать
Laborious - затрудненный
Medium - средство, способ
Merely - только, просто
Need - потребность, нужда
Payment - платеж
Promise - обещание
Rely upon - полагаться на
Remove - удалять
Seek out - искать
Similar - подобный, похожий
Spread - распределять, распространять
Stock - запас
Store - хранить, запасать
Surplus - добавка
Trading - торговый
Whereby - посредством чего-л.
Определите к какой части речи относятся следующие слова:
Greatest, invention, indicate, extent, cumbersome, coincidence, merely, laborious, triangular, furniture, adoption, valuation, equal, immediately, convenience, addition.
Образуйте существительные от следующих глаголов:
Invent, indicate, exc
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·sks involved in selling them. Sellers will accept promises to pay expressed in terms of money because, whatever the pattern of their future wants, they can be satisfied by using money.

Прочтите и переведите текст.
Заполните пропуски, используя следующие слова:
Granted, convenience, monetary, commodity, money, direct, inventions, barter, valuation.
Money is one of man’s greatest .
In the absence of some form of money, exchange may take the form of .
If a is generally acceptable in exchanging for goods a
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·Найдите синонимы среди следующих слов:
Means, form, tool, frustrating, obtain, useless, need, instrument, shape, get, medium, commodity, general, require, labour, store, common, article, work, stock, deteriorate, significant, spoil, essential, apparent, conduct, purchase, evident, carry out, buy.
Найдите антонимы среди следующих слов:
Absence, increase, major, spread, presence, same, reduce, minor, accumulate, different.
Образуйте антонимы от следующих слов, используя нужные префиксы:
Direct, adequately, advantage, efficient, convenience, acceptable, likely.
Переведите следующие сочетания слов с русского языка на английский:
Прямой обмен товарами и услугами, с ростом специализации, ряд подобных обменов, гораздо более удобное средство, основная сложность бартерной системы, в развитом обществе, предмет мебели, без использования денег, первый шаг, проблема обменных курсов, запас товаров, большое удобство, огромный недостаток, в период инфляции.
Образуйте 3 формы от следующих глаголов:
To take, to prove, to become, to seek, to need, to find, to set, to spend, to make, to come, to raise, to give, to store, to fall, to pay, to spread, to do.
Составьте предложения, используя следующие слова:
One, money, is, man’s, inventions, greatest, of.
Is, it, tool, essential, of
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·e, money.
Is, problem, exchange, the, rates, solved, of, easily.
Is, to, deferred, it, serve, payment, means, a, as, of.
Заполните пропуски предлогами:
Monetary policy is concerned with the cost money.
Bank-notes and coins are not the most important form
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·merchant banks date back the nineteenth century.
recent years there has been a considerable extension the range financial services offered building societies.
Поставьте вопросы к выделенным словам:
In the absence of some form of money, exchange m
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Exchange may (to take) the form of barter, which (to be) to direct exchange of goods and services for goods and services.
Barter (to serve) man’s requirements quite adequately when he (to pro
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Ответьте на следующие вопросы:
What is barter?
When may exchange take the form of barter?
When is barter inefficient and frustrating?
What are the main functions of money?
Why has it become unprofitable to hold wealth in the form of money in recent years?
Why is money a perfect means of deferred payments?
How does a complex trading organisation operate in a monetary economy?

Тексты для чтения и перевода со словарем

Прочитайте и переведите тексты. Выполните задания к ним
IMF Means International Monetary Fu
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Machinery – оборудование, механизм Commence - приступать
Collaboration – сотрудничество Milestones – вехи
Facilitate – способствовать Shortfall – недостаток
Monitor – наблюдать, контролировать Inception – открытие, основание
Annual – ежегодный Stockpiles – запасы
Avoid – избегать, остерегаться Amendment – поправка
Tenet – основополагающий принцип Seek –искать
Serveillance – патрулирование Enunciation – изложение
Supplementary – дополнительный Contingency – возможность
Exogenous – экзогенный Embodied - воплощенный, содержащийся в
General understanding:
What is the function of International Monetary Fund?
What do IMF monitor’s members do?
What are the daily affairs o
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·ty the country may have up to 10 years to repay the financing provided by the Fund.

Vocabulary

Rank - ранг
Preside - председательствовать
Quota - квота
Entitle - давать право кому-л.
Remainder - остаток
Correct - корректировать, исправлять
Link - соединять
Reasonable effort - разумное усилие
Tranche - транш, порция

General understanding:

Who are the governors of IMF’s Board of Governors?
Who presides over Executive Board?
How is the managing director elected?
What importance has “qu
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·when the World Bank began in 1946. The World Bank Group has had a significant positive effect on the flow of capital to the poorer countries of the world, both directly and indirectly

Vocabulary

Foremost intergovernmental - наиболее межправительственный
Prospects for repayment - перспективы выплаты долга
Be carried out - производиться, осуществляться
Dam - дамба, плотина
Accede - удовлетворять, соглашаться
Subscription - подписка
Take into account - принимать в расчет
Day-to-day affairs - повседневные дела
Hire - нанимать
Appoint - назначать
Join - присоединять(ся)
Supplement - добавка, приложение
Equity - справедливость
Constitute - являться, составлять
Grace - удостаивать
Concessionary - льготный
Replenishments - пополнения
A far cry - абсолютно другая вещь
Dozen - дюжина
Eve of the accession - накануне прихода к власти
Scattered - быть разбросанным
Enormously - чрезвычайно

General Understanding

What is World Bank?
Wha
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·ies in another organization.

Контрольная работа
Вариант №1
Спишите, подчеркните сказуемое. Определите видовременную форму и залог глагола. Переведите предложения на русский язык:
He left for Moscow.
Dogs bark but do not always bite.
New subjects will be studied next term.
I shall make coffee for you.
The text is being translated at the moment.
We have agreed to purchase their machinery.
We profited by this transaction.
We shall inform you.
We are taking the final exams.
Запишите предложения в вопросительной и отрицательной форме. Задайте специальный вопрос к выделенным словам:
They will discuss their problems tomorrow.
This company has already entered the foreign market.
I spoke to New York over the telephone yesterday.
The taxes rise every three days.
They will remember this transaction for ever.
Поставьте вместо точек соответствующую форму глагола can или его эквивалента:
you show me that umbrella, please?
At the end of the month the post office will send us a bill which we to pay as you are talking on the phone for hours.
When I first went to England I neither read nor speak English.
- I speak to Mr. Green, please? - He is out at the moment. you ring back later?
Excuse me, how I get to the nearest supermarket?
Заполните пропуски местоимениями some, any, no, every или их производными:
Have you money on you?
Will you give me water, please?
Have you heard about our plan?
There isn’t there.
I have time to help you today.
Раскройте скобки, поставив глаголы в правильную форму. Помните о соответствии времен в придаточных предложениях условия и времени.
If you (to be) free, I (to come) to see you.
If I (to come) to Moscow, I (to visit) the Tretyakov Gallery.
I (to go) to the Philarmonie if I (to get) a ticket.
When I (to arrive) in Manchester next week, I (to phone) you.
Mrs. Clay (to go) shopping today if she (to finish) her work earlier than usual.
Запишите предложения, используя косвенную речь:
He said: “Keep quiet.”
“Buy some meat in the shop,” said my wife to me.
I said to Mike: “Send me a telegram on your arrival.”
The boss asked them: “Don’t leave the office during the break, please.”
“Take my luggage to room 145,” he said to the porter.
Спишите, подчеркните причастие II, определите его функцию и переведите предложения на русский язык:
This firm is interested in the purchase of automobiles produced by our plants.
They sent us a list of goods advertised by that firm.
Dried and sorted the goods were placed in a warehouse.
They showed us a list of the goods sold at the auction.
Спишите и переведите, обращая внимание на перевод сложного дополнения (Complex Object):
I’d like the secretary to do this job as soon as possible.
- Is Jane in? - I think so. I saw her coming in some minutes ago.
Mr. Dunn heard the engineers discussing the performance of the machine.
We want the goods to be delivered in May.
Переведите текст и выполните задания к нему:
The Economic Environment
The economy comprises millions of people and thousands of firms as well as the government and local authorities, all taking deci
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·proportion of those who borrow defaulted on repayment. These so called «bad debts» cut profit margins substantially.
Заполните пропуски словами и выражениями из текста:
When the economy firms experience high sales and .
The economic environment into .
Changes in the state of the economy all types of business.
During a fewer people borrow money from banks, them to earn interest on .
So-called “bad debts” cut _________ substantially.
- Ответьте на вопросы:
1. What does the economy comprise?
2. What’s a boom in the economy? What characterizes the state of the economy at that time?
3. What happens when the economy moves into a recession?
4. What are “bad debts”?
5. What happens to some banks and why?

Сделайте письменный перевод текста:
What i
·2
Спишите, подчеркните сказуемое. Определите видовременную форму и залог глагола. Переведите предложения на русский язык:
The news will be of great interest.
The train leaves at 12.30.
I'm working now.
Charles Babbage, a professor of mathematics a
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·Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную форму. К выделенным словам задайте специальные вопросы:
They are leaving for Moscow tomorrow.
I have already examined the market.
They discussed possible pricing yesterday.
The train arrives in Moscow at about 19.00.
He will enter the Management faculty.
Поставьте вместо точек модальные глаголы или их эквиваленты:
The buses were full, I take a taxi.
- What were your instructions about phoning, Bill? - I phone him at 6.00.
Tom was often late and his boss told him that he come earlier.
The policeman told the driver that he drive more carefully.
The woman is looking ill. She see a doctor.
Раскройте скобки, поставив глаголы в соответствующую форму. Помните о согласовании времен в придаточных предложениях условия и времени.
If I (to hear) any news, I (to phone) you.
If she (to know) English, she (to try) to enter the university.
I (to stay) at the custom-house until they (to examine) the goods.
The manager (to ring) you up when he (to come).
As soon as we (to receive) your telegram, we (to instruct) our Moscow office to prepare the goods for shipment.
Используйте вместо прямой речи косвенную:
I asked him: “Please, open the door.”
I said to her: “Copy this letter.”
I said to him: “Please, don’t be angry.”
He said to me: “Don’t wait for me.”
She said to me: “Don’t be late.”
Спишите, подчеркните причастие II, определите его функцию и переведите предложение на русский язык:
The answer received from the sellers greatly surprised us.
A broken cup was lying on the table.
Packed in strong cases the goods arrived in good condition.
The captain informed us of the quantity of wheat loaded in.
Спишите и переведите, обращая внимание на перевод сложного дополнения (Complex Object):
I would like the Seller to supply the goods in August.
We watched the train leaving the station.
I saw Borisov buying some books a few minutes ago.
We want Green & Co to deliver the goods in February.
Переведите текст и выполните задания к нему:
Regulations of International Business
Some go
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Выпишите из текста предложения с модальными глаголами, переведите их.
Ответьте на вопросы письменно:
How do the government regulations affect the foreign companies?
What must foreign companies have in some countries?
Whom must foreign companies have in their subsidiaries’ top management?
How do big firms react to government regulations?
What do some governments demand a foreign company should file?
What must the company’s plan fit into?
What happens if the government changes its master plan?
Сделайте письменный перевод текста:
What is Macroeconomics?
The word “macroeconomics” means economics in the large. The macroeconomist’s concerns are with such global questions as total production, total employment, the rate of change of overall prices, the rate of econo
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Спишите, подчеркните сказуемое. Определите видовременную форму и залог глагола. Переведите предложения на русский язык:
They were speaking to him.
If we take a taxi, we shall be in time there.
The text has already been written by them.
Long, lon
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The economic situation is getting worse.
We have just set up a new firm in Argentina.
I changed my money 2 days ago.
He was in the office.
It takes me ten minutes to go to work.
Заполните пропуски словами some, any, every, no или их производными:
- Is there in the room? - No, there is there.
will tell you the way to the market.
- Did you say ? - No, I said .
Give me to read, please.
We have received information from him.
Раскройте скобки, поставив глаголы в соответствующую форму. Помните о согласовании времен в придаточных условия и времени.
If you (to catch) a taxi, you (to meet) Mary at the station.
We (to call) for an ambulance, if he (to feel) worse.
If I (to see) Bob I (to give) him the message.
If you (to make) me strong coffee I (to be) very thankful.
When the bus (to come), we (to be) ready to go.
Переведите прямую речь в косвенную:
The boss said: “Make a report on marketing research.”
The director said to us: “Be quiet, please.”
She said to him: “Come at five o’clock.”
I said to her: “Please, bring me the report”.
He said to me: “Don’t go there.”
Спишите, подчеркните причастие II, определите его функции и переведите предложения на русский язык:
The ship chartered by the buyers will arrive in Odessa next week.
The letters were typed.
He sent me some illustrated catalogues.
The goods discharged yesterday have been sent to the customhouse.
Спишите и переведите, обращая внимание на перевод сложного дополнения (Complex Object):
I would like the Finnish Buyers to increase the order.
We heard the Director making a speech.
- You expect the contract to be signed today, don’t you? - Yes, we do. But I’m afraid that it won’t be signed.
When do you want the Model AB compressors to be tested? - By the end of the month.
Прочитайте текст и выполните задания к нему:
Foreign Trade Zones/Free Trade Zones
Foreign Trade Zones (FTZs) are areas in the country that are treated as foreign territory. Foreig
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·Выпишите предложения, в которых глаголы используются в пассивном залоге, и переведите их на русский язык.
Ответьте на вопросы письменно:
What are Free (foreign) Trade Zones?
Do the businessmen pay any duty when they ship goods into a FTZ?
What are the term
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The advantage of a FTZ is that: a) the government profits by higher taxes imposed on goods produced there, b) goods can be imported from it into the country duty-free, c) it provides jobs for local workers.
Foreign goods can be imported into a FTZ: a) only under a special permission from the government’s Department of Trade, b) duty-free, c) with small duty.
Заполните пропуски словами may/might, be allowed to:
You find this book at any library.
I speak to you for a moment?
It rain soon.
The children to watch TV.
The doctor says I am much better. I get up in a few hours.
Сделайте письменный перевод текста:
Tools of Macroeconomic Policy
The principal tools of macroeconomi
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· policy as a stabilization tool, and others, usually described as monetarists, welcome it because they have never believed in the efficiency of fiscal policy as a stabilization tool.

Вариант №4
Спишите, подчеркните сказуемое. Определите видовременную форму и залог глагола. Переведите предложения на русский язык:
He studied many subjects.
The students had passed the exam by two o’clock yesterday.
You are playing chess, aren’t you?
I’m sorry I haven’t written before because I’ve been very busy lately.
This b
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·Запишите предложения в вопросительной и отрицательной форме. Задайте специальный вопрос к выделенным словам:
Den studies at the University.
I translated many articles every day.
He has just spoken to her.
We will take our final exams in June.
The students were working very well.
Поставьте вместо точек модальные глаголы или их эквиваленты:
you translate the text?
She will to answer these letters tomorrow.
I do it.
I didn’t want to go there but I to.
Drivers go at 60 kilometers an hour here.
Заполните пропуски местоимениями some, any, every, no или их производными:
I haven’t got friends in England.
... you help me?
He showed me papers.
is ready.
is here.
Раскройте скобки, поставив глаголы в правильную форму. Помните о соответствии времен в придаточных предложениях условия и времени.
If I (to see) my friend tomorrow, I (to ask) him about it.
If she (to come), he (to show) her that letter.
We (to be) very thankful if you (to send) us these magazines.
If they (to want) your advice, they (to get) in touch with you.
If Pete (to go jogging), he (to forget) about his health problems.
Запишите предложения, используя косвенную речь:
He said: “Do it tomorrow.”
The manager said: “Come the next day, please.”
Mary asked me: “Work at this office.”
The customer asked: “Inform us as soon as possible.”
Mr. Smith said: “Please, send us the samples.”
Спишите, подчеркните причастие II на русский язык, определите его функцию и переведите предложения на русский язык:
All books taken from the library must be returned in time.
Asked whether he intended to return soon, he replied that he would be away for about 3 months.
They showed us a list of the goods sold.
The goods are discharged.
Спишите и переведите, обращая внимание на перевод сложного дополнения (Complex Object
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·Прочитайте текст и выполните задания к нему:
Helping Foreign Trade
There are some institutions and policies in the world that foster international trade. If these institutions did not exist, many companies would not be able to go international. The U.S. go
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·Выпишите из текста предложения, в которых использованы модальные глаголы или их эквиваленты, и переведите их на русский язык.
Ответьте на вопросы письменно:
What can foster international trade?
What would happen to many companies if these institutions and
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·Переведите текст письменно:
Microeconomics
The word “micro” means small, and microeconomics means economics in the small. The optimizing behavior of individual units such as households and firms provides the foundation for microeconomics.
Microeconomists m
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·of what is sacrificed so that they might be undertaken. For example, the opportunity cost of a public project is the value of the additional goods that the private sector would have produced with the resources used for the public project.


Вариант №5
Спишите, подчеркните сказуемое. Определите видовременную форму и залог глагола. Переведите предложения на русский язык:
He was much spoken to.
Man proposes, God disposes.
He studies at our institute.
They lived in London for a long time, but now they live in E
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Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную форму. К выделенным словам задайте специальные вопросы:
The chief was talking on the phone at that time.
They have obtained a license lately.
I trust him.
She saved up to go abroad.
There were only some days on doing that.
Заполните пропуски модальными глаголами или их эквивалентами:
you remember the address?
- I smoke here? - No, you .
I finish this work today. I’m tired.
You explain anything. I know everything.
You to buy it now. Prices go up.
Поставьте вместо точек слова some, any, every, no или их производные:
- Have you interesting to read? - Yes, come to my place. I’ve got interesting books. You may take of them.
You must ask to help you in this work.
I know about it.
He asked the secretary whether there was waiting for him.
- Did you go yesterday? - No, I didn’t but I shall go tomorrow.
Раскройте скобки, поставив глаголы в соответствующую форму. Помните о согласовании времен в придаточных условия и времени.
If you (to ca
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·Замените прямую речь косвенной:
I said to him: “Open the door, please.”
The manager said to the secretary: “Copy the letter.”
She asked: “Don’t be late.”
“Buy some meat in the shop,” said my wife to me.
The boss said to them: “Don’t leave the office during the break.”
Спишите, подчеркните причастие II, определите его функцию и переведите предложение на русский язык:
The question discussed at a number of meetings last month has been now decided.
Sent to the wrong address the letter didn’t reach him.
The captain informed us of the quantity of wheat loaded.
Part of the cargo was placed on deck.
Спишите и переведите. Обращая внимание на перевод сложного дополнения (Complex Object):
I would like the secretary to make an appointment with the marketing manager.
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Прочитайте текст и выполните задания к нему:
An Offer, its Kinds
An offer (a quotation) is a statement by the Sellers usually in written form expressing their wish to sell the goods. But it is not legal document i.e. if the Sellers for this or that reason
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·чist of our products)”.
Выпишите из текста предложения с модальными глаголами и переведите их на русский язык.
Выпишите из текста предложения, где сказуемые используются в страдательном залоге.
Ответьте на вопросы к тексту письменно:
What is an offer?
What information is usually included in an offer?
What kinds of offers do you know?
What is a free offer?
When are free offers made?
What qualifying words in an offer indicate that it is a voluntary one?
What are the usual opening phrases in voluntary offers?
Переведите тексты на русский язык письменно:
Theory of the Consumer
The individual consumer or household is assumed to possess a utility function which specifies the satisfaction which is gained from the consumption of alternative bundles of goods. The cons
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