2 клас. літературне читанняdocx


2 клас
Літературне читання (ІІ семестр)
№ Тема уроку Дата
50. Хліб на столі – щастя на землі. Т.Коломієць «Хліб» (с.72-73). 51. Де найкраще місце на землі? Д.Павличко «Де найкраще місце на землі». Підсумок за темою (с.74). ____________
_______________________________________________ 52. Перевір свої досягнення. Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Нема без кореня рослини, а нас, людей, без Батьківщини» (с.75).______________________
_______________________________________________ Зимонько-снігуронько, наша білогрудонько…
53. Вступ до теми. Білі шати зими. О.Копиленко «Зима іде». В.Скомаровський «Казкові шати» (с. 76-78). 54. Урок позакласного читання. _______________________
________________________________________________ 55. Мов метелики сріблисті, сніжинки біленькі, чисті. О.Сенатович «Веселий сніг». Л.Костенко «Синички на снігу». Н.Кир’ян «Зимові слова». А.Качан «Крихта хліба» (с.79-81). 56. Стоїть на узліссі ялинка моя – не зрубайте її! С.Носань «Ялинка». Олександр Олесь «Ялинка» (напам’ять). Л.Глібов «Зимня пісенька» (с.81-83). 57. Вже Різдво прийшло до хати, всім пора колядувати! О.Воропай «Коляда». А.Мястківський «На щастя, на здоров’я, на Новий рік!». Колядки (за вибором напам’ять). В.Малишко «Веселий Новий рік!» (с.84-87). 58. Перевір свої досягнення. Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Зимонько-снігуронько, наша білогрудонько…» (с.75).____________________________
___________________________________________________ Тарас Григорович Шевченко – великий народний поет і художник
59. Вступ до теми. Дитячі роки великого Кобзаря. Д.Красицький «Тарас Шевченко» (с.88-90). 60-61. Образи української природи в поезії Тараса Шевченка. Т.Шевченко «Світає…», «Встала й весна…», «Вранці», «Зоре моя вечірняя…», «Зацвіла у лузі червона калина…» (за вибором на пам'ять). Підсумок за темою (с.90-92)._______
________________________________________________ 62. Урок позакласного читання__________________________
________________________________________________ 63. Перевір свої досягнення. Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Тарас Григорович Шевченко – великий народний поет і художник» (с.93)______________
_______________________________________________ Твори українських письменників
Вірші – цікаві і різні
64-65. Вступ до теми. Вірші – поетичні картини природи. М.Рильський «Зима». Леся Українка «Красо України, Подолля!» (с.94-97). 66. Ритм руху заметілі. Л.Костенко «Пряля» (напам’ять) (с.97-98). 67. Вірші-діалоги. Марійка Підгірянка «Розмова про сонце». Загадки. В.Марсюк «Рідна гора» (98-100). 68. Вірш-небилиця. П.Воронько «Картина» (с.100-101). 69. Вірш-безконечник. І.Світличний «Безконечник» (с.102-103) 70. Урок позакласного читання__________________________
________________________________________________ 71. Вірш-загадка. Л.Глібов «Котилася тарілочка». Підсумок за темою (с.103-104). Казковий досвіт
72. Вступ до теми. Як посолиш, так і їстимеш. І.Франко «Лисичка і Журавель» (с.105-107). 73. Літературні казки у віршах. Марійка Підгірянка «Безконечні казочки» (с.107-108). 74. Дива в садочку-зеленочку. Л.Костенко «Бузиновий цар» (с.109-110). 75-76. Кожен бачить те, що йому миліше. Ю.Ярмиш «Зайчаткова казочка». Підсумок за темою (с.110-112)._______________
__________________________________________________ Оповідання про світ дитинства
77-78. Вступ до теми. Радість розуміння. В.Сухомлинський «У привокзальному садку» (с. 113-115). 79. Урок позакласного читання.__________________________
___________________________________________________ 80. Від смутку – до радості. В.Сухомлинський «Про що думала Марійка» (с. 115-116). 81. Який іспит витримав клас? В.Сухомлинський «Горбатенька дівчинка» (с.116-117). 82. Добрий вчинок. В.Нестайко «Руденький» (с. 118-119). 83-84. Мужній вчинок. За В.Кавою «Він живий!». Загадка (с. 120-121). 85-86. Чесний вчинок. М.Конончук «Гірке морозиво» (с.122-123). 87. Урок позакласного читання.__________________________
___________________________________________________ 88. Дитячі енциклопедії – джерело нових знань. «чому кішка так часто вмивається?» (з енциклопедії «Дітям про все на світі») (с. 124-125). 89. Чи можна керувати дощем? А.Григорук «Як видоїти хмару?» (с.125-126). 90-91. Музей іграшок. За Л.Гладун «Державний музей іграшки». Навчальний проект «Улюблена іграшка». Підсумок за темою (с.126-128).___________________________________
__________________________________________________ 92. Перевір свої досягнення. Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Твори українських письменників». (с.129)_______________________________
__________________________________________________ Ой, весна, весна, днем красна…
93. Вступ до теми. Будить березень весну. «Ой весна, весна…» (українська народна пісня). Н.Мовчун-Карпусь «Будить березень весну…». Прислів’я (с.130-131). 94. Урок позакласного читання.__________________________
___________________________________________________ 95. Знову починається весна. О.Копиленко «Весна у лісі». Л.Костенко «Берізки по коліна у воді» (с.131-132). 96. Чому так сталося? Л.Костенко «Перекинута шпаківня» (с.133). 97. Гей, Великдень! Гей, весна! К.Перелісна «Писанка» (с.134-135). 98-99. Квіти – окраса землі. За Ю.Смоличем «Квіти – землі окраса». Навчальний проект «Весняні квіти у поезії» (с.135-136). 100. Приклади своє сумління, а природа тобі віддячить. Г.Чубач «Я беру своє відерце». О.Копиленко «Найвеселіший місяць» (с.137-138). 101. При сонці тепло, а біля матері добре. А.Костецький «Все починається з мами». В.Гринько «Мама» (с.139-140). 102. Урок позакласного читання.________________________
____________________________________________________ 103. Порівняння – образ. Леся Українка «На зеленому горбочку» (с.140). 104. Перевір свої досягнення. Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Ой, весна, весна, днем красна…» (с.141)___________________________________________
_________________________________________________ Я хочу сказати своє слово
105-106 Вступ до теми. Де ховаються казки? Т.Коломієць «Задзвонив синенький дзвоник». Творчий проект «Створення рукописного журналу» (с.142-144). 107. Як побачити живу казку? В.Струтинський «Жива казка» (с.144-145). 108. Вчимося складати казки. Творча робота (с.146). 109. Порівняння збагачують мову. Д.Онкович «Город, мов килим…». Г.Малик «Що для чого треба?». Загадка (с.146-147). 110. Урок позакласного читання._________________________
________________________________________________ 111-112. Чи легко складати вірші? П.Глазовий «Як сергійко вчив клоуна Бобу складати вірші». А.Качан «Забавлянка» (с.148-151). 113. Коли відоме стане незвичайним. В.Сухомлинський «Синій світ» (с.151-152). 114. Як побачити дива? Як про них сказати? В.Коломієць «Ліс і лис» (с.152-153). 115. Вчимося римувати слова. С.Жупанин «Підкажи словечко». Творча робота. Підсумок за темою (с.153). 116. Перевір свої досягнення. Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Я хочу сказати своє слово) (с.154)._
________________________________________________ 117. Урок позакласного читання.___________________________
________________________________________________ 118. Узагальнення і систематизація знань учнів. Підсумок за рік______________________________________________
________________________________________________

Приложенные файлы

  • docx 23770512
    Размер файла: 19 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий