1-2 5-7


Дене шынықтыру пән бағдарламасының 1-сыныпқа арналған орта мерзімді
І -тоқсан күнтізбелік жоспары.
2017 – 2018 оқу жылы
№ Сабақ тақырыбы Оқу бағдарламасына сілтеме Оқыту мақсаттары Сағат саны Ескерту
1 Қауіпсіздік ережесі. Дене шынықтыру дегеніміз не? 3.4. Денсаулық жағдайын нығайтуға бағытталған бірқатар физикалық жүктемелерге қатысу барысында сәйкес әрекет етіп, қиындықтар мен тәуекелдерді анықтайды және оларды жеңе біледі. 1.3.4.4. Бірқатар дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді анықтайды 1 2 Дене шынықтыру дегеніміз не? 3.1.Денсаулық пен салауатты өмір салтының дене белсенділігіне маңыздылығын түсінеді. 1.3.1.1 Денсаулық туралы жалпы түсінік алу, дене белседілігін ұғынады. 1 3 Дене шынықтыру дегеніміз не? 3.4. Денсаулық жағдайын нығайтуға бағытталған бірқатар физикалық жүктемелерге қатысу барысында сәйкес әрекет етіп, қиындықтар мен тәуекелдерді анықтайды және оларды жеңе біледі. 1.3.4.4. Бірқатар дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді анықтайды 1 4 Күн тәртібі, таңғы жаттығу және серігу 3.2. Дене жаттығуларын орындау барысында денені ширату мен босатудың қажеттілігін түсінеді. 1.3.2.2 Жаттығуларды орындау кезінде денені ширатып шынықтыру-дың маңызын сипаттайды. 1 5 Күн тәртібі, таңғы жаттығу және серігу 3.3. Дене жаттығуларын орындау кезінде тыныс алу, жүрек соғысының жиілігі, дене қызуы сияқты ағзадағы физикалық өзгерістерді қалай бақылайтынын біледі. 1.3.3.3 Дене жаттығуларын орындау кезінде ағзадағы физикалық өзгерістерді анықтайды 1 6 Күн тәртібі, таңғы жаттығу және серігу 3.2. Дене жаттығуларын орындау барысында денені ширату мен босатудың қажеттілігін түсінеді. 1.3.2.2 Жаттығуларды орындау кезінде денені ширатып шынықтыру-дың маңызын сипаттайды.
1 7 Жүгіру және жүру 1.2.Физикалық дамуға ықпал ететін түрлі дене жаттығуларында түйіндес қозғалыстарды жақсартады және орындайды. 1.1.2.2 Негізгі дене қозғалыстарын және олардың қарапайым дене жаттығуларымен қалай байланысты болатынын біледі
1 8 Жүгіру және жүру 1.2.Физикалық дамуға ықпал ететін түрлі дене жаттығуларында түйіндес қозғалыстарды жақсартады және орындайды. 1.1.2.2 Негізгі дене қозғалыстарын және олардың қарапайым дене жаттығуларымен қалай байланысты болатынын біледі 1 9 Жүгіру және жүру 1.2.Физикалық дамуға ықпал ететін түрлі дене жаттығуларында түйіндес қозғалыстарды жақсартады және орындайды. 1.1.2.2 Негізгі дене қозғалыстарын және олардың қарапайым дене жаттығуларымен қалай байланысты болатынын біледі 1 10 Секіру және лақтыру 1.1.Негізгі қозғалыс дағдыларын дамыту: тірек-қозғалыс аппараты, денені және объектіні басқара біледі. 1.1.1.1 Қарапайым дене жаттығуларын орындауда негізгі қимыл-қозғалыс машықтарын біледі, жасай алады. 1 11 Секіру және лақтыру 1.1.Негізгі қозғалыс дағдыларын дамыту: тірек-қозғалыс аппараты, денені және объектіні басқара біледі. 1.1.1.1 Қарапайым дене жаттығуларын орындауда негізгі қимыл-қозғалыс машықтарын біледі, жасай алады. 1 12 Секіру және лақтыру 1.1.Негізгі қозғалыс дағдыларын дамыту: тірек-қозғалыс аппараты, денені және объектіні басқара біледі. 1.1.1.1 Қарапайым дене жаттығуларын орындауда негізгі қимыл-қозғалыс машықтарын біледі, жасай алады. 1 13 Секіру және лақтыру 3.5. Мектептен тыс және мектеп ішіндегі физикалық қызметтерге қатысу үшін мүмкіндіктерін анықтайды және ұсынады. 1.3.5.5. Дене қимылдарына қатысу мүмкіндіктерін анықтайды 1 14 Рөлдік –сюжеттік қимыл қозғалыс ойындары 2.8.Түрлі қимыл контекстерінен туындаған рөлдерді орындайды және олардың айырмашылықтарын түсінеді. 1.2.8.8 Түрлі қарапайым әрекеттерді орындау кезінде өзінің рөлін білу және басқаларының рөлін анықтап тани бастайды 1 15 Рөлдік –сюжеттік қимыл қозғалыс ойындары 2.8.Түрлі қимыл контекстерінен туындаған рөлдерді орындайды және олардың айырмашылықтарын түсінеді. 1.2.8.8 Түрлі қарапайым әрекеттерді орындау кезінде өзінің рөлін білу және басқаларының рөлін анықтап тани бастайды 1 16 Бір қатар қимыл -қозғалыс дағдылары 1.2.Физикалық дамуға ықпал ететін түрлі дене жаттығуларында түйіндес қозғалыстарды жақсартады және орындайды. 1.1.2.2 Негізгі дене қозғалыстарын және олардың қарапайым дене жаттығуларымен қалай байланысты болатынын біледі 1 17 Бір қатар қимыл -қозғалыс дағдылары 1.2.Физикалық дамуға ықпал ететін түрлі дене жаттығуларында түйіндес қозғалыстарды жақсартады және орындайды. 1.1.2.2 Негізгі дене қозғалыстарын және олардың қарапайым дене жаттығуларымен қалай байланысты болатынын біледі
1 18 Бір қатар қимыл -қозғалыс дағдылары 1.2.Физикалық дамуға ықпал ететін түрлі дене жаттығуларында түйіндес қозғалыстарды жақсартады және орындайды. 1.1.2.2 Негізгі дене қозғалыстарын және олардың қарапайым дене жаттығуларымен қалай байланысты болатынын біледі 1 19 Бір қатар қимыл -қозғалыс дағдылары 1.2.Физикалық дамуға ықпал ететін түрлі дене жаттығуларында түйіндес қозғалыстарды жақсартады және орындайды. 1.1.2.2 Негізгі дене қозғалыстарын және олардың қарапайым дене жаттығуларымен қалай байланысты болатынын біледі
1 20 Бір қатар қимыл -қозғалыс дағдылары 2.2.Команда жетекшісінің рөлін кезектесіп орындау арқылы мақсаттарға қол жеткізу үшін өз бетімен және бірлесе жұмыс істейді. 1.2.2.2. Әрекет мақсаттарына қол жеткізу үшін өз бетінше қалай жұмыс істеу керек екендігін біледі 1 21 Бір қатар қимыл -қозғалыс дағдылары 2.2.Команда жетекшісінің рөлін кезектесіп орындау арқылы мақсаттарға қол жеткізу үшін өз бетімен және бірлесе жұмыс істейді. 1.2.2.2. Әрекет мақсаттарына қол жеткізу үшін өз бетінше қалай жұмыс істеу керек екендігін біледі 1 22 Шағын топтар және жұптар қарым-қатынас жасау дағдылары 2.1. Өзгеріп отыратын жағдайларда әрекет ету үшін балама шешімдер арқылы қозғалыспен байланысты жоспарларды, стратегияларды және идеяларды бейімдейді. 1.2.1.1 Дене қызметін орындау және оған қатысу кезінде қозғалыс идеяларын, стратегияларын және жоспарларын біледі және түсінеді 1 23 Шағын топтар және жұптар қарым-қатынас жасау дағдылары 2.1. Өзгеріп отыратын жағдайларда әрекет ету үшін балама шешімдер арқылы қозғалыспен байланысты жоспарларды, стратегияларды және идеяларды бейімдейді. 1.2.1.1 Дене қызметін орындау және оған қатысу кезінде қозғалыс идеяларын, стратегияларын және жоспарларын біледі және түсінеді 1 24 Шағын топтар және жұптар қарым-қатынас жасау дағдылары 2.3.Қолайлы оқу ортасын құру үшін бірлесіп жұмыс істеуге дағдыларын біледі және түсінеді. 1.2.3.3 Түрлі дене жаттығуларын орындауда қолайлы оқыту ортасын құру маңыздылығын мойындай отырып, кеңістік, ресурстар мен идеяларды біледі және бөліседі 1 25 Шағын топтар және жұптар қарым-қатынас жасау дағдылары 2.3.Қолайлы оқу ортасын құру үшін бірлесіп жұмыс істеуге дағдыларын біледі және түсінеді. 1.2.3.3 Түрлі дене жаттығуларын орындауда қолайлы оқыту ортасын құру маңыздылығын мойындай отырып, кеңістік, ресурстар мен идеяларды біледі және бөліседі 1 26 Дене шынықтыру пайдасы 3.5. Мектептен тыс және мектеп ішіндегі физикалық қызметтерге қатысу үшін мүмкіндіктерін анықтайды және ұсынады 1.3.5.5. Дене қимылдарына қатысу мүмкіндіктерін анықтайды 1 27 Дене шынықтыру пайдасы 3.5. Мектептен тыс және мектеп ішіндегі физикалық қызметтерге қатысу үшін мүмкіндіктерін анықтайды және ұсынады 1.3.5.5. Дене қимылдарына қатысу мүмкіндіктерін анықтайды 1 І тоқсан Барлығы 27сағ Дене шынықтыру пән бағдарламасының 1-сыныпқа арналған орта мерзімді
ІІ-тоқсан күнтізбелік жоспары.
№ Сабақ тақырыбы Оқу бағдарламасына сілтеме Оқыту мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту
28 Қауіпсіздік ережесі. Сымбат және үйлестіру 3.4.Денсаулық жағдайын нығайтуға бағытталған бірқатар физикалық жүктемелерге қатысу барысында сәйкес әрекет етіп, қиындықтар мен тәуекелдерді анықтайды және оларды жеңе біледі. 1.3.4.4. Бірқатар дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді анықтайды 1 29 Сымбат және үйлестіру 3.2.Дене жаттығуларын орындау барысында денені ширату мен босатудың қажеттілігін түсінеді. 1.3.2.2 Жаттығуларды орындау кезінде денені ширатып шынықтыру-дың маңызын сипаттайды. 1 30 Сымбат және үйлестіру 3.2.Дене жаттығуларын орындау барысында денені ширату мен босатудың қажеттілігін түсінеді. 1.3.2.2 Жаттығуларды орындау кезінде денені ширатып шынықтыру-дың маңызын сипаттайды. 1 31 Бір қатар гимнастикалық акробатикалық жаттығулар 1.2.Физикалық дамуға ықпал ететін түрлі дене жаттығуларында түйіндес қозғалыстарды жақсартады және орындайды. 1.1.2.2 Негізгі дене қозғалыстарын және олардың қарапайым дене жаттығуларымен қалай байланысты болатынын біледі 1 32 Бір қатар гимнастикалық акробатикалық жаттығулар 1.2.Физикалық дамуға ықпал ететін түрлі дене жаттығуларында түйіндес қозғалыстарды жақсартады және орындайды. 1.1.2.2 Негізгі дене қозғалыстарын және олардың қарапайым дене жаттығуларымен қалай байланысты болатынын біледі 1 33 Қарапайым гимнастикалық снарядтарда жаттығуларды орындау 1.5.Өзінің және басқалардың қызметін жақсарту үшін негізгі қозғалыс әрекеттерін бағалауды дамытады. 1.1.5.5 Түрлі кеңістіктерде бірқатар қарапайым іс-қимылдарды біледі және орындай алады 1 34 Қарапайым гимнастикалық снарядтарда жаттығуларды орындау 1.5.Өзінің және басқалардың қызметін жақсарту үшін негізгі қозғалыс әрекеттерін бағалауды дамытады. 1.1.5.5 Түрлі кеңістіктерде бірқатар қарапайым іс-қимылдарды біледі және орындай алады
1 35 Қарапайым гимнастикалық снарядтарда жаттығуларды орындау 1.4.Өзінің және басқалардың дене қозғалыстарын, кемшіліктерін және әлеуетін анықтайды.
1.1.4.4. Қозғалыс машықтары бойынша өзінің күшті жақтарын және кемшіліктерін сипаттай біледі 1 36 Қарапайым гимнастикалық снарядтарда жаттығуларды орындау 1.4.Өзінің және басқалардың дене қозғалыстарын, кемшіліктерін және әлеуетін анықтайды. 1.1.4.4. Қозғалыс машықтары бойынша өзінің күшті жақтарын және кемшіліктерін сипаттай біледі 1 37 Сенің жеке физикалық мүмкіндіктерің 2.2.Команда жетекшісінің рөлін кезектесіп орындау арқылы мақсаттарға қол жеткізу үшін өз бетімен және бірлесе жұмыс істейді. 1.2.2.2. Әрекет мақсаттарына қол жеткізу үшін өз бетінше қалай жұмыс істеу керек екендігін біледі 1 38 Сенің жеке физикалық мүмкіндіктерің 2.5. Өзінің және басқалардың шығармашылық міндеттеріне сыни қарайды, қажет болған жағдайда, құрылымдық ұсыныстар жасайды. 1.2.5.5. Өзінің шығармашы-лық тапсырмалары-ның күшті жақтарын және жақсартуды қажет ететін жақтарын іздейді және бақылайды 1 39 Сенің жеке физикалық мүмкіндіктерің 2.5. Өзінің және басқалардың шығармашылық міндеттеріне сыни қарайды, қажет болған жағдайда, құрылымдық ұсыныстар жасайды. 1.2.5.5. Өзінің шығармашы-лық тапсырмалары-ның күшті жақтарын және жақсартуды қажет ететін жақтарын іздейді және бақылайды 1 40 Қазақ халқының салт-дәстүрі мен мәдениетін таныстыру 2.7. Физикалық жаттығулар кезінде жеке және топтық тапсырмаларды орындау барысында топпен жұмыс істеп, әділ жарыса біледі, патриоттық сезімін дамытады. 1.2.7.7 Дербес және топтық қызметті орындау кезінде өзара қалай әрекет етуді біледі. Патриоттықтың негізделуін түсінеді 1 41 Қазақ халқының салт-дәстүрі мен мәдениетін таныстыру 2.7. Физикалық жаттығулар кезінде жеке және топтық тапсырмаларды орындау барысында топпен жұмыс істеп, әділ жарыса біледі, патриоттық сезімін дамытады. 1.2.7.7 Дербес және топтық қызметті орындау кезінде өзара қалай әрекет етуді біледі. Патриоттықтың негізделуін түсінеді 1 42 Қазақ халқының салт-дәстүрі мен мәдениетін таныстыру 2.7. Физикалық жаттығулар кезінде жеке және топтық тапсырмаларды орындау барысында топпен жұмыс істеп, әділ жарыса біледі, патриоттық сезімін дамытады. 1.2.7.7 Дербес және топтық қызметті орындау кезінде өзара қалай әрекет етуді біледі. Патриоттықтың негізделуін түсінеді 1 43 Қазақ халқының салт-дәстүрі мен мәдениетін таныстыру 3.5.Мектептен тыс және мектеп ішіндегі физикалық қызметтерге қатысу үшін мүмкіндіктерін анықтайды және ұсынады. 1.3.5.5. Дене қимылдарына қатысу мүмкіндіктерін анықтайды 1 44 Қазақ халқының салт-дәстүрі мен мәдениетін таныстыру 3.5.Мектептен тыс және мектеп ішіндегі физикалық қызметтерге қатысу үшін мүмкіндіктерін анықтайды және ұсынады.
1.3.5.5. Дене қимылдарына қатысу мүмкіндіктерін анықтайды 1 45 Қазақ халқының салт-дәстүрі мен мәдениетін таныстыру 3.5.Мектептен тыс және мектеп ішіндегі физикалық қызметтерге қатысу үшін мүмкіндіктерін анықтайды және ұсынады 1.3.5.5. Дене қимылдарына қатысу мүмкіндіктерін анықтайды 1 46 Қимыл-қозғалыс ойындары 2.5.Өзінің және басқалардың шығармашылық міндеттеріне сыни қарайды, қажет болған жағдайда, құрылымдық ұсыныстар жасайды. 1.2.5.5. Өзінің шығармашы-лық тапсырмалары-ның күшті жақтарын және жақсартуды қажет ететін жақтарын іздейді және бақылайды 1 47 Қимыл-қозғалыс ойындары 2.6.Эмоциялар, көңіл-күйлер және тақырыптарды көрсету үшін бірқатар құрылымдық идеяларды дамытады. 1.2.6.6 Тақырыптарды, көңіл күйлер мен эмоцияларды жеткізу үшін кейбір композициялық элементтермен танысады және пайдаланады 1 48 Қимыл-қозғалыс ойындары 2.6.Эмоциялар, көңіл-күйлер және тақырыптарды көрсету үшін бірқатар құрылымдық идеяларды дамытады. 1.2.6.6 Тақырыптарды, көңіл күйлер мен эмоцияларды жеткізу үшін кейбір композициялық элементтермен танысады және пайдаланады 1 ІI -тоқсан Барлығы 21 Дене шынықтыру пән бағдарламасының 1-сыныпқа арналған орта мерзімді ІІІ-тоқсан күнтізбелік жоспары.
№ Сабақ тақырыбы Оқу бағдарламасына сілтеме Оқыту мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту
49 Қауіпсіздік техникасы. Дене белсенділігі кезіндегі жүрек соғысы және тыныс алу 3.4.Денсаулық жағдайын нығайтуға бағытталған бірқатар физикалық жүктемелерге қатысу барысында сәйкес әрекет етіп, қиындықтар мен тәуекелдерді анықтайды және оларды жеңе біледі. 1.3.4.4. Бірқатар дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді анықтайды. 1 50 Дене белсенділігі кезіндегі жүрек соғысы және тыныс алу 3.3.Дене жаттығуларын орындау кезінде тыныс алу, жүрек соғысының жиілігі, дене қызуы сияқты ағзадағы физикалық өзгерістерді қалай бақылайтынын біледі. 1.3.3.3. Дене жаттығуларын орындау кезінде ағзадағы физикалық өзгерістерді анықтайды. 1 51 Дене белсенділігі кезіндегі жүрек соғысы және тыныс алу 3.3.Дене жаттығуларын орындау кезінде тыныс алу, жүрек соғысының жиілігі, дене қызуы сияқты ағзадағы физикалық өзгерістерді қалай бақылайтынын біледі. 1.3.3.3. Дене жаттығуларын орындау кезінде ағзадағы физикалық өзгерістерді анықтайды. 1 52 Ойын – жеке физикалық қасиеттерді дамыту құралы 3.1.Денсаулық пен салауатты өмір салтының дене белсенділігіне маңыздылығын түсінеді 3.3.1.1. Салауатты өмір салты үшін дене белсенділігінің маңыздылығын талқылау. 1 53 Ойын – жеке физикалық қасиеттерді дамыту құралы 1.4.Өзінің және басқалардың дене қозғалыстарын, кемшіліктерін және әлеуетін анықтайды. 1.1.4.4. Қозғалыс машықтары бойынша өзінің күшті жақтарын және кемшіліктерін сипаттай біледі 1 54 Ойын – жеке физикалық қасиеттерді дамыту құралы 1.4.Өзінің және басқалардың дене қозғалыстарын, кемшіліктерін және әлеуетін анықтайды. 1.1.4.4. Қозғалыс машықтары бойынша өзінің күшті жақтарын және кемшіліктерін сипаттай біледі
1 55 Кеңістікте еркін қозғалу және динамика 1.5.Өзінің және басқалардың қызметін жақсарту үшін негізгі қозғалыс әрекеттерін бағалауды дамытады. 1.1.5.5. Түрлі кеңістіктерде бірқатар қарапайым іс-қимылдарды біледі және орындай алады
1 56 Кеңістікте еркін қозғалу және динамика 1.5.Өзінің және басқалардың қызметін жақсарту үшін негізгі қозғалыс әрекеттерін бағалауды дамытады. 1.1.5.5. Түрлі кеңістіктерде бірқатар қарапайым іс-қимылдарды біледі және орындай алады
1 57 Кеңістікте еркін қозғалу және динамика 1.5.Өзінің және басқалардың қызметін жақсарту үшін негізгі қозғалыс әрекеттерін бағалауды дамытады. 1.1.5.5. Түрлі кеңістіктерде бірқатар қарапайым іс-қимылдарды біледі және орындай алады
1 58 Құралдармен орындалатын қимыл-қозғалыс ойындары 1.3.Кеңістікті, ағынды, салмақты, уақытты түсінгенін көрсету арқылы кезектілігін сақтап, жаттығуларды дұрыс әрі тиімді орындайды. 1.1.3.3. Дене жаттығуларының әр түрінде қозғалыстарды орындау мәнмәтінінде уақыт, кеңістік, салмақ пен бір қалыптылық түсініктері туралы білу. 1 59 Құралдармен орындалатын қимыл-қозғалыс ойындары 1.3.Кеңістікті, ағынды, салмақты, уақытты түсінгенін көрсету арқылы кезектілігін сақтап, жаттығуларды дұрыс әрі тиімді орындайды. 1.1.3.3. Дене жаттығуларының әр түрінде қозғалыстарды орындау мәнмәтінінде уақыт, кеңістік, салмақ пен бір қалыптылық түсініктері туралы білу. 1 60 Құралдармен орындалатын қимыл-қозғалыс ойындары 1.3.Кеңістікті, ағынды, салмақты, уақытты түсінгенін көрсету арқылы кезектілігін сақтап, жаттығуларды дұрыс әрі тиімді орындайды. 1.1.3.3. Дене жаттығуларының әр түрінде қозғалыстарды орындау мәнмәтінінде уақыт, кеңістік, салмақ пен бір қалыптылық түсініктері туралы білу. 1 61 Түрлі жаттығулар арқылы денені басқару дағдылары 3.4.Денсаулық жағдайын нығайтуға бағытталған бірқатар физикалық жүктемелерге қатысу барысында сәйкес әрекет етіп, қиындықтар мен тәуекелдерді анықтайды және оларды жеңе біледі. 1.3.4.4.Бірқатар дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді анықтайды 1 62 Түрлі жаттығулар арқылы денені басқару дағдылары 2.2.Команда жетекшісінің рөлін кезектесіп орындау арқылы мақсаттарға қол жеткізу үшін өз бетімен және бірлесе жұмыс істейді. 1.2.2.2.Әрекет мақсаттарына қол жеткізу үшін өз бетінше қалай жұмыс істеу керек екендігін біледі 1 63 Түрлі жаттығулар арқылы денені басқару дағдылары 2.2.Команда жетекшісінің рөлін кезектесіп орындау арқылы мақсаттарға қол жеткізу үшін өз бетімен және бірлесе жұмыс істейді. 1.2.2.2.Әрекет мақсаттарына қол жеткізу үшін өз бетінше қалай жұмыс істеу керек екендігін біледі 1 64 Тірек -қимыл ақпаратын дамыту 2.8.Түрлі қимыл контекстерінен туындаған рөлдерді орындайды және олардың айырмашылықтарын түсінеді.
1.2.8.8 Түрлі қарапайым әректтерді орындау кезінде өзінің рөлін білу және басқаларының рөлін анықтап тани бастайды 1 65 Тірек -қимыл ақпаратын дамыту 2.8.Түрлі қимыл контекстерінен туындаған рөлдерді орындайды және
олардың айырмашылықтарын түсінеді.
1.2.8.8 Түрлі қарапайым әректтерді орындау кезінде өзінің рөлін білу және басқаларының рөлін анықтап
тани бастайды 1 66 Тірек -қимыл ақпаратын дамыту 2.8.Түрлі қимыл контекстерінен туындаған рөлдерді орындайды және олардың айырмашылықтарын түсінеді. 1.2.8.8 Түрлі қарапайым әректтерді орындау кезінде өзінің рөлін білу және басқаларының рөлін анықтап тани бастайды 1 67 Тірек -қимыл ақпаратын дамыту 1.4.Өзінің және басқалардың дене қозғалыстарын, кемшіліктерін және әлеуетін анықтайды. 1.1.4.4 Қозғалыс машықтары бойынша өзінің күшті жақтарын және кемшіліктерін сиппаттай біледі 1 68 Тірек -қимыл ақпаратын дамыту 1.4.Өзінің және басқалардың дене қозғалыстарын, кемшіліктерін және әлеуетін анықтайды. 1.1.4.4 Қозғалыс машықтары бойынша өзінің күшті жақтарын және кемшіліктерін сиппаттай біледі 1 69 Тірек -қимыл ақпаратын дамыту 1.4.Өзінің және басқалардың дене қозғалыстарын, кемшіліктерін және әлеуетін анықтайды. 1.1.4.4 Қозғалыс машықтары бойынша өзінің күшті жақтарын және кемшіліктерін сиппаттай біледі 1 70 Доппен ойын 2.3. Қолайлы оқу ортасын құру үшін бірлесіп жұмыс істеуге дағдыларын біледі және түсінеді. 1.2.3.3 Түрлі дене жатығуларын орындауда қолайлы оқыту ортасын құру маңыздылығын мойындай отырып,кеңістік,ресурстарымен идеяларды біледі және бөліседі 1 71 Доппен ойын 2.5. Өзінің және басқалардың шығармашылық міндеттеріне сыни қарайды, қажет болған жағдайда, құрылымдық ұсыныстар жасайды. 1.2.5.5. Өзінің шығармашылық тапсырмаларының күшті жақтарын және жақсартуды қажет ететін жақтарын іздейді және бақылайды 1 72 Доппен ойын 2.5. Өзінің және басқалардың шығармашылық міндеттеріне сыни қарайды, қажет болған жағдайда, құрылымдық ұсыныстар жасайды. 1.2.5.5. Өзінің шығармашылық тапсырмаларының күшті жақтарын және жақсартуды қажет ететін жақтарын іздейді және бақылайды 1 73 Секіртпемен орындалатын ойындар 2.1. Өзгеріп отыратын жағдайларда әрекет ету үшін балама шешімдер арқылы қозғалыспен байланысты жоспарларды, стратегияларды және идеяларды бейімдейді. 1.2.1.1. Дене қызметін орындау және оған қатысу кезінде қозғалыс идеяларын,стратегияларын және жоспарларын біледі және түсінеді 1 74 Секіртпемен орындалатын ойындар 2.6. Эмоциялар, көңіл-күйлер және тақырыптарды көрсету үшін бірқатар құрылымдық идеяларды дамытады. 1.2.6.6.Тақырыптарды,көңіл күйлер мен эмоцияларды жеткізу үшін кейбір композициялық элементтермен танысады және пайдаланады 1 75 Секіртпемен орындалатын ойындар 2.6. Эмоциялар, көңіл-күйлер және тақырыптарды көрсету үшін бірқатар құрылымдық идеяларды дамытады. 1.2.6.6.Тақырыптарды,көңіл күйлер мен эмоцияларды жеткізу үшін кейбір композициялық элементтермен танысады және пайдаланады 1 ІІІ тоқсан Барлығы 27
Дене шынықтыру пән бағдарламасының 1-сыныпқа арналған орта мерзімді ІV -тоқсан күнтізбелік жоспары.
№ Сабақ тақырыбы Оқу бағдарламасына сілтеме Оқыту мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту
76 Қауіпсіздік техникасы. Ойын арқылы шығармашылық қабілеттерін ашу 3.4. Денсаулық жағдайын нығайтуға бағытталған бірқатар физикалық жүктемелерге қатысу барысында сәйкес әрекет етіп, қиындықтар мен тәуекелдерді анықтайды және оларды жеңе біледі. 1.3.4.4. Бірқатар дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді анықтайды 1 77 Ойын арқылы шығармашылық қабілеттерін ашу 2.8. Түрлі қимыл контекстерінен туындаған рөлдерді орындайды және олардың айырмашылықтарын түсінеді. 1.2.8.8 Түрлі қарапайым әрекеттерді орындау кезінде өзінің рөлін білу және басқаларының рөлін анықтап тани бастайды. 1 78 . Ойын арқылы шығармашылық қабілеттерін ашу 2.8. Түрлі қимыл контекстерінен туындаған рөлдерді орындайды және олардың айырмашылықтарын түсінеді. 1.2.8.8 Түрлі қарапайым әрекеттерді орындау кезінде өзінің рөлін білу және басқаларының рөлін анықтап тани бастайды. 1 79 Коммуникативтік дағдыларын дамыту 1.2.Физикалық дамуға ықпал ететін түрлі дене жаттығуларында түйіндес қозғалыстарды жақсартады және орындайды. 1.1.2.2 Негізгі дене қозғалыстарын және олардың қарапайым дене жаттығуларымен қалай байланысты болатынын біледі 1 80 Коммуникативтік дағдыларын дамыту 2.4.Бірқатар дене жаттығуларында ережелер мен құрылымдық амалдарды пайдаланады, қолданады және жасайды. 1.2.4.4. Таңдалған дене жаттығуларын орындау кезінде қарапайым ережелерді және құрылымдық тәсілдерді атап өтеді және пайдаланады 1 81 Коммуникативтік дағдыларын дамыту 2.4.Бірқатар дене жаттығуларында ережелер мен құрылымдық амалдарды пайдаланады, қолданады және жасайды. 1.2.4.4. Таңдалған дене жаттығуларын орындау кезінде қарапайым ережелерді және құрылымдық тәсілдерді атап өтеді және пайдаланады 1 82 Ойын барысындағы шығармашылық идеялар 2.5.Өзінің және басқалардың шығармашылық міндеттеріне сыни қарайды, қажет болған жағдайда, құрылымдық ұсыныстар жасайды. 1.2.5.5. Өзінің шығармашы-лық тапсырмалары-ның күшті жақтарын және жақсартуды қажет ететін жақтарын іздейді және бақылайды 1 83 Ойын барысындағы шығармашылық идеялар 2.6.Эмоциялар, көңіл-күйлер және тақырыптарды көрсету үшін бірқатарқұрылымдық идеяларды дамытады. 1.2.6.6 Тақырыптарды, көңіл күйлер мен эмоцияларды жеткізу үшін кейбір композициялық элементтермен танысады және пайдаланады 1 84 Ойын барысындағы шығармашылық идеялар 2.6.Эмоциялар, көңіл-күйлер және тақырыптарды көрсету үшін бірқатар құрылымдық идеяларды дамытады.
1.2.6.6 Тақырыптарды, көңіл күйлер мен эмоцияларды жеткізу үшін кейбір композициялық элементтермен танысады және пайдаланады 1 85 Жеке қозғалыс белсенділігі 1.6.Қозғалыс қабілеттерін жақсарту үшін оқудың әр кезеңдерінде қиындықтар мен тәуекелдерді түсінеді. 1.1.6.6. Қарапайым, өзгертілген дене жаттығуларын орындау кезінде туындауға мүмкін тәуекелдерді және қиындықтарды біледі 1 86 Жеке қозғалыс белсенділігі 1.6.Қозғалыс қабілеттерін жақсарту үшін оқудың әр кезеңдерінде қиындықтар мен тәуекелдерді түсінеді. 1.1.6.6. Қарапайым, өзгертілген дене жаттығуларын орындау кезінде туындауға мүмкін тәуекелдерді және қиындықтарды біледі 1 87 Жеке қозғалыс белсенділігі 1.6.Қозғалыс қабілеттерін жақсарту үшін оқудың әр кезеңдерінде қиындықтар мен тәуекелдерді түсінеді. 1.1.6.6. Қарапайым, өзгертілген дене жаттығуларын орындау кезінде туындауға мүмкін тәуекелдерді және қиындықтарды біледі 1 88 Ашық аудағы физикалық қозғалыс 3.4.Денсаулық жағдайын нығайтуға бағытталған бірқатар физикалық жүктемелерге қатысу барысында сәйкес әрекет етіп, қиындықтар мен тәуекелдерді анықтайды және оларды жеңе біледі 1.3.4.4. Бірқатар дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді анықтайды 1 89 Ашық аудағы физикалық қозғалыс 3.1. Денсаулық пен салауатты өмір салтының дене белсенділігіне маңыздылығын түсінеді. 1.3.1.1 Денсаулық туралы жалпы түсінік алу, дене белседілігін ұғынады 1 90 Ашық аудағы физикалық қозғалыс 3.1. Денсаулық пен салауатты өмір салтының дене белсенділігіне маңыздылығын түсінеді. 1.3.1.1 Денсаулық туралы жалпы түсінік алу, дене белседілігін ұғынады 1 91 Жылдамдық, күш пен ептілік 1.3.Кеңістікті, ағынды, салмақты, уақытты түсінгенін көрсету арқылы кезектілігін сақтап, жаттығуларды дұрыс әрі тиімді орындайды. 1.1.3.3 Дене жаттығулары-ның әр түрінде қозғалыстарды орындау мәнмәтінінде уақыт, кеңістік, салмақ пен бір қалыптылық түсініктері туралы біледі 1 92 Жылдамдық, күш пен ептілік 1.3.Кеңістікті, ағынды, салмақты, уақытты түсінгенін көрсету арқылы кезектілігін сақтап, жаттығуларды дұрыс әрі тиімді орындайды. 1.1.3.3 Дене жаттығулары-ның әр түрінде қозғалыстарды орындау мәнмәтінінде уақыт, кеңістік, салмақ пен бір қалыптылық түсініктері туралы біледі
1 93 Жылдамдық, күш пен ептілік 1.3.Кеңістікті, ағынды, салмақты, уақытты түсінгенін көрсету арқылы кезектілігін сақтап, жаттығуларды дұрыс әрі тиімді орындайды.
1.1.3.3 Дене жаттығулары-ның әр түрінде қозғалыстарды орындау мәнмәтінінде уақыт, кеңістік, салмақ пен бір қалыптылық түсініктері туралы біледі 1 94 Секіруге арналған тапсырмалар 1.5.Өзінің және басқалардың қызметін жақсарту үшін негізгі қозғалыс әрекеттерін бағалауды дамытады. 1.1.5.5 Түрлі кеңістіктерде бірқатар қарапайым іс-қимылдарды біледі және орындай алады 1 95 Секіруге арналған тапсырмалар 1.5.Өзінің және басқалардың қызметін жақсарту үшін негізгі қозғалыс әрекеттерін бағалауды дамытады. 1.1.5.5 Түрлі кеңістіктерде бірқатар қарапайым іс-қимылдарды біледі және орындай алады 1 96 Секіруге арналған тапсырмалар 1.5.Өзінің және басқалардың қызметін жақсарту үшін негізгі қозғалыс әрекеттерін бағалауды дамытады. 1.1.5.5 Түрлі кеңістіктерде бірқатар қарапайым іс-қимылдарды біледі және орындай алады 1 97 Эстафета және қимыл- қозғалыс ойындары 2.5.Өзінің және басқалардың шығармашылық міндеттеріне сыни қарайды, қажет болған жағдайда, құрылымдық ұсыныстар жасайды.
1.2.5.5. Өзінің шығармашы-лық тапсырмалары-ның күшті жақтарын және жақсартуды қажет ететін жақтарын іздейді және бақылайды 1 98 Эстафета және қимыл- қозғалыс ойындары 2.5.Өзінің және басқалардың шығармашылық міндеттеріне сыни қарайды, қажет болған жағдайда, құрылымдық ұсыныстар жасайды.
1.2.2.2. Әрекет мақсаттарына қол жеткізу үшін өз бетінше қалай жұмыс істеу керек екендігін біледі 1 99 Эстафета және қимыл- қозғалыс ойындары 2.5.Өзінің және басқалардың шығармашылық міндеттеріне сыни қарайды, қажет болған жағдайда, құрылымдық ұсыныстар жасайды.
1.2.2.2. Әрекет мақсаттарына қол жеткізу үшін өз бетінше қалай жұмыс істеу керек екендігін біледі 1 ІV тоқсан Барлығы 24 Дене шынықтыру пән бағдарламасының 2-сыныпқа арналған орта мерзімді
І -тоқсан күнтізбелік жоспары
2017 – 2018 оқу жылы
№ Сабақ тақырыбы Оқу бағдарламасына сілтеме Оқыту мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту
1 Қауіпсіздік ережесі.
Денсаулық туралы жалпы түсінік. 3.4.Денсаулықтынығайтудағы
қиындықтармен тәуекелдер. 2.3.4.1 Денсаулықты нығайтудағы қиындықтар мен тәуекелді анықтау . 1 2 Денсаулық туралы жалпы түсінік. 3.1. Салауаттыөмір салтыүшін дене
Белсенділігініңмаңыздылығы. 2.3.1.1 Салауатты өмір салты үшін дене белсенділігінің маңыздылығын түсіну. 1 3 Денсаулық туралы жалпы түсінік. 3.1. Салауаттыөмір салтыүшін дене
Белсенділігініңмаңыздылығы. 2.3.1.1 Салауатты өмір салты үшін дене белсенділігінің маңыздылығын түсіну. 1 4 Таңғы жаттығулар жиынтығы. 3.2. Қозғалысәрекетіндегідене қыздыружәне қалыпқакелтіру. 2.3.2.1. Қозғалыс әрекетіндегі дене қыздыру және қалпына келтірудің маңызын түсіндіру.. 1 5 Таңғы жаттығулар жиынтығы. 3.3.Қозғалысәрекеттерінорындау
кезіндеағзадағыфизикалықөзгерістердібақылау. 2.3.3.1 Қозғалыс әрекеттерін орындау кезінде ағзадағы физикалық өзгерістердің себептерін түсіндіру. 1 6 Лақтыру,секіру және жүгіру дағдылары. 1.2.Физикалықдамуға ықпалететін түрліденежаттығуларында түйіндес
Қозғалыстардыжақсартадыжәне
орындайды. 2.1.2.1. Өздігінен байланыстыруды оқу арқылы негізгі қозғалыс дағдыларын түсіну және жетілдіру. 1 7 Лақтыру,секіру және жүгіру дағдылары. 1.2.Физикалықдамуға ықпалететін түрліденежаттығуларында түйіндес
Қозғалыстардыжақсартадыжәне
орындайды. 2.1.2.1. Өздігінен байланыстыруды оқу арқылы негізгі қозғалыс дағдыларын түсіну және жетілдіру. 1 8 Лақтыру,секіру және жүгіру дағдылары. 1.2.Физикалықдамуға ықпалететін түрліденежаттығуларында түйіндес
Қозғалыстардыжақсартадыжәне
орындайды. 2.1.2.1. Өздігінен байланыстыруды оқу арқылы негізгі қозғалыс дағдыларын түсіну және жетілдіру. 1 9 Лақтыру секіру және жүгірудің эстафеталық элементтері. 11.Негізгіқозғалысдағдыларын
дамыту. 2.1.1.1 Негізгі қозғалыс әрекеттерін менгеру бойынша тапсырмаларды талқылау. 1 10 Лақтыру секіру және жүгірудің эстафеталық элементтері. 3.5.Мектептен тысжәнемектептегі
қозғалысәрекеттері. 2.3.5.1 Мектептен тыс және мектептегі қозғалыс әрекеттерінің мүмкіндіктерін талқылау. 1 11 Лақтыру секіру және жүгірудің эстафеталық элементтері. 3.5.Мектептен тысжәнемектептегі
қозғалысәрекеттері. 2.3.5.1 Мектептен тыс және мектептегі қозғалыс әрекеттерінің мүмкіндіктерін талқылау. 1 12 Қозғалыс ойындардың рөлдері. 2.8.Қозғалысбелсенділігінің мән
мәтініндегі рөлдер. 2.2.8.1 Қозғалыс белсенділігіндегі рөлдерді талқылау. 1 13 Қозғалыс ойындардың рөлдері. 2.8.Қозғалысбелсенділігінің мән
мәтініндегі рөлдер. 2.2.8.1 Қозғалыс белсенділігіндегі рөлдерді талқылау. 1 14 Қозғалыс ойындардың рөлдері. 2.8.Қозғалысбелсенділігінің мән
мәтініндегі рөлдер. 2.2.8.1 Қозғалыс белсенділігіндегі рөлдерді талқылау. 1 15 Қозғалыс ойындардың рөлдері. 2.8.Қозғалысбелсенділігінің мән
мәтініндегі рөлдер. 2.2.8.1 Қозғалыс белсенділігіндегі рөлдерді талқылау. 1 16 Қозғалыс ойындардың рөлдері. 2.8.Қозғалысбелсенділігінің мән
мәтініндегі рөлдер. 2.2.8.1 Қозғалыс белсенділігіндегі рөлдерді талқылау. 1 17 Доппен қозғалмалы ойындар. 1.2.Физикалықдамуғаықпалететін
қозғалысәрекеттерінорындау. 2.1.2.1. Физикалық дамуға ықпал ететін қозғалыс әрекеттерін түсіндіру. 1 18 Доппен қозғалмалы ойындар. 2.2.Мақсатқақол жеткізуүшін
қомандалықжұмыстағыкөшбасшылық
дағдылар. 2.2.2.1. Командалық жұмыстағы көшбасшылық дағдыларды түсіндіру. 1 19 Доппен қозғалмалы ойындар. 2.2.Мақсатқақол жеткізуүшін
қомандалықжұмыстағыкөшбасшылық
дағдылар. 2.2.2.1. Командалық жұмыстағы көшбасшылық дағдыларды түсіндіру. 1 20 Қозғалыстар арқылы ойындар. 2.1.Қозғалысқабайланысты стратегия
ментактиканытаңдау. 2.2.1.1. Қозғалысқа байланысты стратегия мен тактиканы білу және түсіну. 1 21 Қозғалыстар арқылы ойындар. 2.1.Қозғалысқабайланысты стратегия
ментактиканытаңдау. 2.2.1.1. Қозғалысқа байланысты стратегия мен тактиканы білу және түсіну. 1 22 Қозғалыстар арқылы ойындар. 2.3.Денежаттығуларын орындау
кезіндегібірлескенжұмыс. 2.2.3.1 Дене жаттығуларын орындау кезіндегі бірлескен жұмысты салыстыру. 1 23 Қозғалыстар арқылы ойындар. 2.3.Денежаттығуларын орындау
кезіндегібірлескенжұмыс. 2.2.3.1 Дене жаттығуларын орындау кезіндегі бірлескен жұмысты салыстыру. 1 24 Мектепте және мектептен тыс ойын әрекеттері. 3.5.Мектептентысжәнемектептегі
қозғалысәрекеттері. 2.3.5.1. Мектептен тыс және мектептегі қозғалыс әрекеттерінің мүмкіндіктерін талқылау. 1 25 Мектепте және мектептен тыс ойын әрекеттері. 3.5.Мектептентысжәнемектептегі
қозғалысәрекеттері. 2.3.5.1. Мектептен тыс және мектептегі қозғалыс әрекеттерінің мүмкіндіктерін талқылау. 1 26 Мектепте және мектептен тыс ойын әрекеттері. 3.5.Мектептентысжәнемектептегі
қозғалысәрекеттері. 2.3.5.1. Мектептен тыс және мектептегі қозғалыс әрекеттерінің мүмкіндіктерін талқылау. 1 27 Мектепте және мектептен тыс ойын әрекеттері. 3.5.Мектептентысжәнемектептегі
қозғалысәрекеттері. 2.3.5.1. Мектептен тыс және мектептегі қозғалыс әрекеттерінің мүмкіндіктерін талқылау. 1 І тоқсан Барлығы 27сағ Дене шынықтыру пән бағдарламасының 2-сыныпқа арналған орта мерзімді
ІІ-тоқсан күнтізбелік жоспары.
№ Сабақ тақырыбы Оқу бағдарламасына сілтеме Оқыту мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту
28 Қауіпсіздік ережесі.
Әр түрлі физикалық жүктемелер арқылы дене қасиеттерін дамыту. 3.4.Денсаулықтынығайтудағы
қиындықтар ментәуекелдер. 2.3.4.1. Денсаулықты нығайтудағы қиындықтар мен тәуекелдерді анықту. 1 29 Әр түрлі физикалық жүктемелер арқылы дене қасиеттерін дамыту. 3.2Қозғалысәрекетіндегіденеқыздыру
жәнеқалыпқакелтіру. 2.3.2.1. Қозғалыс әрекетіндегі дене қыздыру және қалыпқа келтірудің маңызын түсіндіру. 1 30 Әр түрлі физикалық жүктемелер арқылы дене қасиеттерін дамыту. 3.2Қозғалысәрекетіндегіденеқыздыру
жәнеқалыпқакелтіру. 2.3.2.1. Қозғалыс әрекетіндегі дене қыздыру және қалыпқа келтірудің маңызын түсіндіру. 1 31 Гимнастикалық жаттығулар жиынтығы. 1.2.Физикалықдамуғаықпалететін түрліденежаттығуларындатүйіндес
қозғалыстардыжақсартадыжәне
орындайды. 2.1.2.1 Өздігінен байланыстаыруды оқу арқылы негізгі қозғалыс дағдыларын түсіну және жетілдіру. 1 32 Гимнастикалық жаттығулар жиынтығы. 1.2.Физикалықдамуғаықпалететін түрліденежаттығуларындатүйіндес
қозғалыстардыжақсартадыжәне
орындайды. 2.1.2.1 Өздігінен байланыстаыруды оқу арқылы негізгі қозғалыс дағдыларын түсіну және жетілдіру. 1 33 Өрмелеу 1.5.Кеңістіктеқозғалысәрекеттерін
талдай білу. 2.1.5.1 Кеңістікте қозғалыс әрекеттерін түсіну және тарату. 1 34 Өрмелеу 1.4.Өзініңжәнебасқалардың қозғалыс
әрекеттерін,анықтайды. 2.1.4.1 Жылдамдық жаттығуларын және басқа да қабілеттерін түсіндіріңіз және көрсетіңіз. 1 35 Топтық тапсырмалар арқылы қозғалыс дағдыларын дамыту. 2.2.Мақсатқақол жеткізуүшін
қомандалықжұмыстағыкөшбасшылық
дағдылар. 2.2.2.1 Командалық жұмыстағы көшбасшылық дағдыларды түсіндіру. 1 36 Топтық тапсырмалар арқылы қозғалыс дағдыларын дамыту. 2.5.Қозғалысбелсенділігіүрдісіндесыни ойлауерекшеліктері. 2.2.5.1 Қозғалыс белсенділігі үрдісінде сыни ойлау ерекшіліктерін талқылау. 1 37 Топтық тапсырмалар арқылы қозғалыс дағдыларын дамыту. 2.5.Қозғалысбелсенділігіүрдісіндесыни ойлауерекшеліктері.
2.2.5.1 Қозғалыс белсенділігі үрдісінде сыни ойлау ерекшіліктерін талқылау. 1 38 Қазақтың ұлттық ойындарымен танысу 2.7.Топтықжәне жарысәрекеттерікезіндегіпатриотизм. 2.2.7.1. Топтық және жарыс әрекеттері кезіндегі патриотизм көрінісін талқылау. 1 39 Қазақтың ұлттық ойындарымен танысу 3.5.Мектептентысжәнемектептегі
қозғалысәрекеттері. 2.3.5.1. Мектептен тыс және мектептегі қозғалыс әрекеттерінің мүмкіндіктерін талқылау. 1 40 Қазақтың ұлттық ойындарымен танысу 3.5.Мектептентысжәнемектептегі
қозғалысәрекеттері. 2.3.5.1. Мектептен тыс және мектептегі қозғалыс әрекеттерінің мүмкіндіктерін талқылау. 1 41 Рөлдік сюжеттік ойындар. 2.5.Қозғалысбелсенділігіүрдісіндесыни ойлауерекшеліктері.
2.2.5.1. Қозғалыс белсенділігі үрдісінде сыни ойлау ерекшелітерін талқылау. 1 42 Рөлдік сюжеттік ойындар. 2.5.Қозғалысбелсенділігіүрдісіндесыни ойлауерекшеліктері.
2.2.5.1. Қозғалыс белсенділігі үрдісінде сыни ойлау ерекшелітерін талқылау. 1 43 Рөлдік сюжеттік ойындар. 2.5.Қозғалысбелсенділігіүрдісіндесыни ойлауерекшеліктері.
2.2.5.1. Қозғалыс белсенділігі үрдісінде сыни ойлау ерекшелітерін талқылау. 1 44 Рөлдік сюжеттік ойындар. 2.5.Қозғалысбелсенділігіүрдісіндесыни ойлауерекшеліктері.
2.2.5.1. Қозғалыс белсенділігі үрдісінде сыни ойлау ерекшелітерін талқылау. 1 45 Ынтымақтастық және әділ ойын 2.6.Әртүрліжағдайлардағы
шығармашылыққабілеттер. 2.2.6.1 Әр түрлі жағдайларда шығармашылық қабілеттерін талқылау. 1 46 Ынтымақтастық және әділ ойын 2.6.Әртүрліжағдайлардағы
шығармашылыққабілеттер. 2.2.6.1 Әр түрлі жағдайларда шығармашылық қабілеттерін талқылау. 1 47 Ынтымақтастық және әділ ойын 2.6.Әртүрліжағдайлардағы
шығармашылыққабілеттер. 2.2.6.1 Әр түрлі жағдайларда шығармашылық қабілеттерін талқылау. 1 48 Ынтымақтастық және әділ ойын 2.6.Әртүрліжағдайлардағы
шығармашылыққабілеттер. 2.2.6.1 Әр түрлі жағдайларда шығармашылық қабілеттерін талқылау. 1 ІI -тоқсан Барлығы 21 Дене шынықтыру пән бағдарламасының 2-сыныпқа арналған орта мерзімді ІІІ-тоқсан күнтізбелік жоспары.
№ Сабақ тақырыбы Оқу бағдарламасына сілтеме Оқыту мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту
49 Қауіпсіздік техникасы.
Төзімділікті дамытуға арналған жаттығулар. 3.4.Денсаулықтынығайтудағы
қиындықтар ментәуекелдер. 2.3.4.1. Денсаулықты нығайтудағы қыйындықтар мен тәуеклдерді анықтау. 1 50 Төзімділікті дамытуға арналған жаттығулар. 1.4.Өзініңжәнебасқалардың қозғалыс
әрекеттерін,анықтайды. 2.1.4.1. Өзінің және басқалардың қозғалыс әрекеттерін көрсетеді және түсіндіреді. 1 51 Төзімділікті дамытуға арналған жаттығулар. 1.4.Өзініңжәнебасқалардың қозғалыс
әрекеттерін,анықтайды. 2.1.4.1. Өзінің және басқалардың қозғалыс әрекеттерін көрсетеді және түсіндіреді. 1 52 Физикалық жүктеменің ағзаға әсері. 1.5.Кеңістіктеқозғалысәрекеттерін
талдай білу. 2.1.5.1. Кеңістікте қозғалыс әрекеттерін түсіну және тарату. 1 53 Физикалық жүктеменің ағзаға әсері. 3.3. Қозғалысәрекеттерінорындау кезіндеағзадағыфизикалықөзгерістердібақылау. 2.3.3.1. Қозғалыс әрекеттерін орындау кезінде ағзадағы физикалық өзгерістердің себептері түсіндіру. 1 54 Физикалық жүктеменің ағзаға әсері. 3.3. Қозғалысәрекеттерінорындау кезіндеағзадағыфизикалықөзгерістердібақылау. 2.3.3.1. Қозғалыс әрекеттерін орындау кезінде ағзадағы физикалық өзгерістердің себептері түсіндіру. 1 55 Денсаулықты жақсартуға арналған дене белсенділігі. 3.1. Салауаттыөмір салтыүшін дене
белсенділігініңмаңыздылығы. 2.3.1.1 Салауатты өмір салты үшін дене белсенділігінің маңыздылығын түсіндіру. 1 56 Денсаулықты жақсартуға арналған дене белсенділігі. 3.1. Салауаттыөмір салтыүшін дене
белсенділігініңмаңыздылығы. 2.3.1.1 Салауатты өмір салты үшін дене белсенділігінің маңыздылығын түсіндіру. 1 57 Денсаулықты жақсартуға арналған дене белсенділігі. 3.1. Салауаттыөмір салтыүшін дене
белсенділігініңмаңыздылығы. 2.3.1.1 Салауатты өмір салты үшін дене белсенділігінің маңыздылығын түсіндіру. 1 58 Дене жаттығулары арқылы денсаулықты жақсарту. 1.3. Денежаттығуларынретін сақтап
орындау. 2.1.3.1 Дене жаттығуларының ретін орындай білу. 1 59 Дене жаттығулары арқылы денсаулықты жақсарту. 1.3. Денежаттығуларынретін сақтап
орындау. 2.1.3.1 Дене жаттығуларының ретін орындай білу. 1 61 Дене жаттығулары арқылы денсаулықты жақсарту. 1.3. Денежаттығуларынретін сақтап
орындау. 2.1.3.1 Дене жаттығуларының ретін орындай білу. 1 62 Дене жаттығулары арқылы денсаулықты жақсарту. 1.3. Денежаттығуларынретін сақтап
орындау. 2.1.3.1 Дене жаттығуларының ретін орындай білу. 1 63 Жарыс ойындары. 3.4.Денсаулықтынығайтудағы
қиындықтар ментәуекелдер.
2.3.4.1 Денсаулықты нығайтудағы қиындықтар мен тәуекелді анықтау. 1 Жарыс ойындары. 2.2.Мақсатқақол жеткізуүшін
қомандалықжұмыстағыкөшбасшылық
дағдылар. 2.2.2.1 Командалық жұмыстағы көшбасшылық дағдыларын түсіну. 64 Жарыс ойындары. 2.2.Мақсатқақол жеткізуүшін
қомандалықжұмыстағыкөшбасшылық
дағдылар. 2.2.2.1 Командалық жұмыстағы көшбасшылық дағдыларын түсіну. 1 65 Жарыс ойындары. 2.2.Мақсатқақол жеткізуүшін
қомандалықжұмыстағыкөшбасшылық
дағдылар. 2.2.2.1 Командалық жұмыстағы көшбасшылық дағдыларын түсіну. 1 66 Жарыс ойындары. 2.2.Мақсатқақол жеткізуүшін
қомандалықжұмыстағыкөшбасшылық
дағдылар. 2.2.2.1 Командалық жұмыстағы көшбасшылық дағдыларын түсіну. 1 67 Байланыс ойындар 2.8.Қозғалысбелсенділігінің мән
мәтініндегі рөлдер. 2.2.8.1 Қозғалыс белсенділігіндегі рөльдерді талқылау. 1 68 Байланыс ойындар 2.8.Қозғалысбелсенділігінің мән
мәтініндегі рөлдер. 2.2.8.1 Қозғалыс белсенділігіндегі рөльдерді талқылау. 1 69 Байланыс ойындар 1.4.Өзініңжәнебасқалардың қозғалыс
әрекеттерін,анықтайды. 2.1.4.1 Өзінің және басқалардың қозғалы әрекеттерін көрсетеді және түсіндіреді. 1 70 Байланыс ойындар 1.4.Өзініңжәнебасқалардың қозғалыс
әрекеттерін,анықтайды. 2.1.4.1 Өзінің және басқалардың қозғалы әрекеттерін көрсетеді және түсіндіреді. 1 71 Білім беру ойындары. 2.3.Денежаттығуларын орындау
кезіндегібірлескенжұмыс. 2.2.3.1 Дене жаттығуларын орындау кезіндегі бірлескен жұмысты салыстыру. 1 72 Білім беру ойындары. 2.3.Денежаттығуларын орындау
кезіндегібірлескенжұмыс. 2.2.3.1 Дене жаттығуларын орындау кезіндегі бірлескен жұмысты салыстыру. 1 73 Білім беру ойындары. 2.5.Қозғалысбелсенділігіүрдісіндесыни ойлауерекшеліктері. 2.2.5.1 Қозғалыс белсенділігі үрдісінде сыни ойлау ерекшіліктерін талқылау. 1 74 Білім беру ойындары. 2.5.Қозғалысбелсенділігіүрдісіндесыни ойлауерекшеліктері. 2.2.5.1 Қозғалыс белсенділігі үрдісінде сыни ойлау ерекшіліктерін талқылау. 1 75 Шабуыл әрекет арқылы ойындар. 2.1.Қозғалысқабайланысты стратегия
ментактиканытаңдау. 2.2.1.1 Қозғалысқа байланысты стратегиямен тактиканы қолдану. 1 76 Шабуыл әрекет арқылы ойындар. 2.1.Қозғалысқабайланысты стратегия
ментактиканытаңдау. 2.2.1.1 Қозғалысқа байланысты стратегиямен тактиканы қолдану. 1 77 Шабуыл әрекет арқылы ойындар. 2.6.Әртүрліжағдайлардағы
шығармашылыққабілеттер. 2.2.6.1 Әр түрлі жағдайлардағы өзінің шығармашылық қабілеттерін талқылау. 1 78 Шабуыл әрекет арқылы ойындар. 2.6.Әртүрліжағдайлардағы
шығармашылыққабілеттер. 2.2.6.1 Әр түрлі жағдайлардағы өзінің шығармашылық қабілеттерін талқылау. 1 ІІІ тоқсан Барлығы 30
Дене шынықтыру пән бағдарламасының 2-сыныпқа арналған орта мерзімді ІV -тоқсан күнтізбелік жоспары.
№ Сабақ тақырыбы Оқу бағдарламасына сілтеме Оқыту мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту
79 Қауіпсіздік ережесі.
Комуникативті дағдыларды дамыту. 1.6. Оқытудыңәр түрлікезеңдерінде
қауіпсіздікережесін сақтау.
2.1.6.1 Оқытудың әр түрлі кезендерінде қауіпсіздік ережесін түсіндіру. 1 80 Комуникативті дағдыларды дамыту. 2.8. Қозғалысбелсенділігініңмән мәтініндегірөлдер. 2.2.8.1 Қозғалыс белсенділііндегі рөльдерді талқылау. 1 81 Комуникативті дағдыларды дамыту. 2.8. Қозғалысбелсенділігініңмән мәтініндегірөлдер. 2.2.8.1 Қозғалыс белсенділііндегі рөльдерді талқылау. 1 82 Жеке шығармашылық қабілет. 1.2.Физикалықдамуғаықпалететін түрліденежаттығуларындатүйіндес
қозғалыстардыжақсартадыжәне
орындайды. 2.1.2.1 Физикалық дамуға ықпал ететін қозғалыс әрекеттерін түсіндіру. 1 83 Жеке шығармашылық қабілет. 2.4Денежаттығуларынорындауережелеріменәдістері. 2.2.4.1 Дене жаттығуларын орындау ережелері мен әдістерін талқылау. 1 84 Жеке шығармашылық қабілет. 2.4Денежаттығуларынорындауережелеріменәдістері. 2.2.4.1 Дене жаттығуларын орындау ережелері мен әдістерін талқылау. 1 85 Шығармашылық-топтық жұмыс арқылы. 2.5.Қозғалысбелсенділігіүрдісіндесыни ойлауерекшеліктері. 2.2.5.1 Қозғалыс белсенділігі үрдісінде сыни ойлау ерекшіліктерін талқылау. 1 86 Шығармашылық-топтық жұмыс арқылы. 2.6.Әртүрліжағдайлардағы
шығармашылыққабілеттер. 2.2.6.1 Әр түрлі жағдайлардағы өзінің шығармашылық қабілеттерін талқылау. 1 87 Шығармашылық-топтық жұмыс арқылы. 2.6.Әртүрліжағдайлардағы
шығармашылыққабілеттер. 2.2.6.1 Әр түрлі жағдайлардағы өзінің шығармашылық қабілеттерін талқылау. 1 88 Өздігінен жасалатын қозғалыстағы прогресс. 3.4.Денсаулықтынығайтудағы
қиындықтар ментәуекелдер. 2.3.4.1 Денсаулықты нығайтудағы қыйындықтар мен тәуекелдерді анықтау. 1 89 Өздігінен жасалатын қозғалыстағы прогресс. 3.4.Денсаулықтынығайтудағы
қиындықтар ментәуекелдер. 2.3.4.1 Денсаулықты нығайтудағы қыйындықтар мен тәуекелдерді анықтау. 1 90 Өздігінен жасалатын қозғалыстағы прогресс. 3.4.Денсаулықтынығайтудағы
қиындықтар ментәуекелдер. 2.3.4.1 Денсаулықты нығайтудағы қыйындықтар мен тәуекелдерді анықтау. 1 91 Таза ауадағы дене тәрбиесі (іс-әрекеті) 3.4.Денсаулықтынығайтудағы
қиындықтар ментәуекелдер.
2.3.4.1 Денсаулықты нығайтудағы қыйындықтар мен тәуекелдерді анықтау. 1 92 Таза ауадағы дене тәрбиесі (іс-әрекеті) 3.1Салауатты өмірсалтыүшіндене
Белсенділігініңмаңыздылығы. 2.3.1.1 Салауатты өмір салты үшін дене белсенділігінің маңыздылығын түсіндіру. 1 93 Таза ауадағы дене тәрбиесі (іс-әрекеті) 3.1Салауатты өмірсалтыүшіндене
Белсенділігініңмаңыздылығы. 2.3.1.1 Салауатты өмір салты үшін дене белсенділігінің маңыздылығын түсіндіру. 1 94 Топтық әрекеттердегі жүгіру тапсырмалары. 1.3. Денежаттығуларынретін сақтап
орындау. 2.1.3.1 Дене жаттығуларының ретін орындай білу. 1 95 Топтық әрекеттердегі жүгіру тапсырмалары. 1.3. Денежаттығуларынретін сақтап
орындау. 2.1.3.1 Дене жаттығуларының ретін орындай білу. 1 96 Түрлі ұзындыққа және биіктікке секіру жаттығулары. 1.5.Кеңістіктеқозғалысәрекеттерін
талдай білу. 2.1.5.1 Кеңістікте қозғалыс әрекеттерін түсіну және тарату. 1 97 Түрлі ұзындыққа және биіктікке секіру жаттығулары. 1.5.Кеңістіктеқозғалысәрекеттерін
талдай білу. 2.1.5.1 Кеңістікте қозғалыс әрекеттерін түсіну және тарату. 1 98 Түрлі ұзындыққа және биіктікке секіру жаттығулары. 1.5.Кеңістіктеқозғалысәрекеттерін
талдай білу. 2.1.5.1 Кеңістікте қозғалыс әрекеттерін түсіну және тарату. 1 99 Эстафета және қозғалмалы ойындар. 1.5.Кеңістіктеқозғалысәрекеттерін
талдай білу. 2.1.5.1 Кеңістікте қозғалыс әрекеттерін түсіну және тарату. 1 100 Эстафета және қозғалмалы ойындар. 1.5.Кеңістіктеқозғалысәрекеттерін
талдай білу. 2.1.5.1 Кеңістікте қозғалыс әрекеттерін түсіну және тарату. 1 101 Эстафета және қозғалмалы ойындар. 1.5.Кеңістіктеқозғалысәрекеттерін
талдай білу. 2.1.5.1 Кеңістікте қозғалыс әрекеттерін түсіну және тарату. 1 102 Эстафета және қозғалмалы ойындар. 1.5.Кеңістіктеқозғалысәрекеттерін
талдай білу. 2.1.5.1 Кеңістікте қозғалыс әрекеттерін түсіну және тарату. 1 ІV тоқсан Барлығы 24 Дене шынықтыру пән бағдарламасының 5-сыныпқа арналған орта мерзімді
І -тоқсан күнтізбелік жоспары2017 – 2018 оқу жылы
№ Сабақ тақырыбы Оқу бағдарламасына сілтеме Оқыту мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту
1 Қауіпсіздік техникасы. Қысқа қашықтықтарға жүгіру техникасын оқу. 3.4Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкінқауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану. 5.3.4.4 Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу. 1 2 Қысқа қашықтықтарға жүгіру техникасын оқу.
3.4Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкінқауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану. 5.3.4.4 Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу. 1 3 Қысқа қашықтықтарға жүгіру техникасын оқу. 3.4Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкінқауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану. 5.3.4.4 Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу. 1 4 Қысқа қашықтықтарға жүгіру техникасын оқу. 3.4Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкінқауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану. 5.3.4.4 Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу. 1 5 Орта және ұзақ қашықтықтарға жүгіру техникасын оқу.
Төтенше жағдайдағы оқшауланған сипаты (ӨҚН) 3.3 Түрлі бағыттағы дене жаттығуларын іс жүзінде орындау, олардың ағзаның энергетикалық жүйесімен байланысын зерттеу. 5.3.3.3 Түрлі дене жүктемелерерінің арасындағы айырмашылықты және олардың ағзаға тигізетін әсерін сыртқы белгілеріне қарап анықтай білу. 1 6 Орта және ұзақ қашықтықтарға жүгіру техникасын оқу. 3.3 Түрлі бағыттағы дене жаттығуларын іс жүзінде орындау, олардың ағзаның энергетикалық жүйесімен байланысын зерттеу. 5.3.3.3 Түрлі дене жүктемелерерінің арасындағы айырмашылықты және олардың ағзаға тигізетін әсерін сыртқы белгілеріне қарап анықтай білу. 1 7 Орта және ұзақ қашықтықтарға жүгіру техникасын оқу. 3.2 Іс-әрекет түрлеріне сәйкес дене қыздыружәне қалпына келтіру жаттығуларын әзірлеу мен орындау. 5.3.2.2 Денені қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын орындау мен дайындау аясындағы негізгі компоненттерді білу және
түсіну. 1 8 Орта және ұзақ қашықтықтарға жүгіру техникасын оқу. 3.2 Іс-әрекет түрлеріне сәйкес дене қыздыружәне қалпына келтіру жаттығуларын әзірлеу мен орындау. 5.3.2.2 Денені қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын орындау мен дайындау аясындағы негізгі компоненттерді білу және түсіну. 1 9 Орнында тұрып және екпін ала жүгіріп ұзындыққа секіру.
Төтенше жағдайдағы оқшауланған сипаты (ӨҚН) 1.2Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі. 5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу. 1 10 Орнында тұрып және екпін ала жүгіріп ұзындыққа секіру. 1.2Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі. 5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу. 1 11 Орнында тұрып және екпін ала жүгіріп ұзындыққа секіру. 1.2Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі. 5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу. 1 12 Орнында тұрып және екпін ала жүгіріп ұзындыққа секіру. 1.2Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі. 5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу.
1 13 Әр түрлі снарядтарды нысанаға және қашықтыққа лақтыру және серпу техникалары.
1.1 Түрлі арнайы спорттық
қимыл-қозғалыс әрекеттерін орындау кезіндегі дәлдікті, бақылауды және икемділікті дамыту 5.1.1.1 Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну. 1 14 Әр түрлі снарядтарды нысанаға және қашықтыққа лақтыру және серпу техникалары. 1.1 Түрлі арнайы спорттық
қимыл-қозғалыс әрекеттерін орындау кезіндегі дәлдікті, бақылауды және икемділікті дамыту 5.1.1.1 Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну. 1 15 Әр түрлі снарядтарды нысанаға және қашықтыққа лақтыру және серпу техникалары. 1.1 Түрлі арнайы спорттық
қимыл-қозғалыс әрекеттерін орындау кезіндегі дәлдікті, бақылауды және икемділікті дамыту
5.1.1.1 Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну. 1 16 Эстафеталардағы командалық жұмыс.
Төтенше жағдайдағы оқшауланған сипаты (ӨҚН) 3.5 Басқалардың дене жаттығулары тәжірибесін байыту мақсатында білім, біліктілік және дағдыларды қолдану.
5.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларының тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды білу және орындау. 1 17 Эстафеталардағы командалық жұмыс. 3.5 Басқалардың дене жаттығулары тәжірибесін байыту мақсатында білім, біліктілік және дағдыларды қолдану.
5.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларының тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды білу және орындау. 1 18 Эстафеталардағы командалық жұмыс. 3.5 Басқалардың дене жаттығулары тәжірибесін байыту мақсатында білім, біліктілік және дағдыларды қолдану.
5.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларының тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды білу және орындау. 1 19 Ойындардағы техникалық амалдарды оқу.
1.1 Түрлі арнайы спорттық
қимыл-қозғалыс әрекеттерін орындау кезіндегі дәлдікті, бақылауды және икемділікті дамыту.
5.1.1.1 Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну. 1 20 Ойындардағы техникалық амалдарды оқу. 1.3 Арнайы спорттық техникаларды орындау кезінде қимыл-қозғалыс дағдыларын және олардың орындалу ретін түрлендіру. 5.1.3.3 Қарапайым арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті білу және анықтау. 1 21 Ойындардағы техникалық амалдарды оқу. 2.4 Дене жаттығулары аясындағы іс- әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет ережелер мен құрылымдық тәсілдерді бағалау.
5.2.4.4 Дене жаттығулар аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет.ережелер мен құрылымдық тәсілдерді білу және түсіну. 1 22 Негізгі техникалық амалдарды оқу.
Төтенше жағдайдағы оқшауланған сипаты (ӨҚН 1.2Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі.
5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу. 1 23 Негізгі техникалық амалдарды оқу. 1.5 Бірқатар дене жаттығуларыны ң тактикаларынстратегиялары мен құрылымдық
идеяларын қолдану және бағалау. 5.1.5.5 Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау.
1 24 Негізгі техникалық амалдарды оқу. 1.5 Бірқатар дене жаттығуларыны ң тактикаларынстратегиялары мен құрылымдық
идеяларын қолдану және бағалау. 5.1.5.5 Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау. 1 25 Ойындарда көшбасшылық дағдыларды тәрбиелеу. 2.2Көшбасшылық, сондай-ақ команда құрамында жұмыс істей білу дағдыларын дамыту және қолдану.
5.2.2.2 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну.
1 26 Ойындарда көшбасшылық дағдыларды тәрбиелеу. 2.1 Қимыл- қозғалыс әрекеттері арқылы өзгермелі жағдайға жауап қайтара білуге. 5.2.1.1 Өзгермелі жағдайда жауап қайтара білу,қимыләрекеттермен байланысты білімді білу және түсіну. 1 27 Ойындарда көшбасшылық дағдыларды тәрбиелеу. 2.1 Қимыл- қозғалыс әрекеттері арқылы өзгермелі жағдайға жауап қайтара білуге. 5.2.1.1 Өзгермелі жағдайда жауап қайтара білу,қимыләрекеттермен байланысты білімді білу және түсіну. 1 І тоқсан Барлығы 27сағ Дене шынықтыру пән бағдарламасының 5-сыныпқа арналған орта мерзімді
ІІ-тоқсан күнтізбелік жоспары.
№ Сабақ тақырыбы Оқу бағдарламасына сілтеме Оқыту мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту
28 Қауіпсіздік техникасы.
Жалпы дамытушы жаттығулар кешенін құрау негіздері. 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану. 5.3.4.4 Денсаулқты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік тхникасынан хабардар болу. 1 29 Жалпы дамытушы жаттығулар кешенін құрау негіздері
3.2 Іс-әрекет түрлеріне сәйкес дене қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын әзірлеу мен орындау.
5.3.2.2 Денені қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын орындау мен дайындау аясындағы негізгі компоненттерді білу және түсіну. 1 Жалпы дамытушы жаттығулар кешенін құрау негіздері 3.2 Іс-әрекет түрлеріне сәйкес дене қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын әзірлеу мен орындау. 5.3.2.2 Денені қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын орындау мен дайындау аясындағы негізгі компоненттерді білу және түсіну. 1 31 Акробатикалық жаттығулар орындау.
Төтенше жағдайдағы оқшауланған сипаты (ӨҚН 1.2Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі. 5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу. 1 32 Акробатикалық жаттығулар орындау. 1.2Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі. 5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу. 1 33 Акробатикалық жаттығулар орындау. 1.2Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі.
5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу. 1 34 Акробатикалық жаттығулар орындау. 1.2Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі.
5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу. 1 35 Снарядтағы гимнастикалық жаттығулар техникасын оқу. 1.5 Бірқатар дене жаттығуларыны ң тактикаларынстратегиялары мен құрылымдық
идеяларын қолдану және бағалау. 5.1.5.5 Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау. 1 36 Снарядтағы гимнастикалық жаттығулар техникасын
оқу. 1.4 Қимыл- қозғалыс әрекеттерін орындауды жақсарту үшін өзінің және өзгелердің біліктіліктерін бағалау.
5.1.4.4 Қимыл қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің қолынан не келетінін білу және анықтау. 1 37 Снарядтағы гимнастикалық жаттығулар техникасын
оқу.
2.2Көшбасшылық, сондай-ақ
команда құрамында жұмыс істей білудағдыларын дамыту және қолдану.
5.2.2.2 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну. 1 38 Гимнастикалық композициялар құрау негіздері.
2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.
5.2.5.5 Өзінің және өзелердің шығармашылық қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну.
1 39 Гимнастикалық композициялар құрау негіздері.
2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну. 5.2.5.5 Өзінің және өзелердің шығармашылық қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну. 1 40 Гимнастикалық композициялар құрау негіздері.
2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.
5.2.5.5 Өзінің және өзелердің шығармашылық қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну. 1 41 Қазақ ұлттық ойындары.
Төтенше жағдайдағы оқшауланған сипаты (ӨҚН 2.7 Жарыс кезінде адал ойнау, патриотизм және ынтымақтастыққ а жататын мінез- құлық көрсету. 5.2.7.7 Жарыс кезінде адал ойнау, патриотизм және ынтымақтасты ққа жататын мінез-құлық көрсету және түсіндіру. 1 42 Қазақ ұлттық ойындары. 2.3Қолайлы оқу- үйрену ортасын қалыптастыруға қажет бірқатар тиімді
дағдыларды көрсету. 5.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын
түсіну және анықтау
1 43 Қазақ ұлттық ойындары. 2.3Қолайлы оқу- үйрену ортасын қалыптастыруға қажет бірқатар тиімді дағдыларды көрсету. 5.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын түсіну және анықтау. 1 44 Қазақ ұлттық ойындары. 3.5Басқалардың дене жаттығулары тәжірибесін байыту мақсатында білім, біліктілік және дағдыларды қолдану.
5.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларын ың тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды білу және орындау. 1 45 Қазақ ұлттық ойындары. 3.5Басқалардың дене жаттығулары тәжірибесін байыту мақсатында білім, біліктілік және дағдыларды қолдану.
5.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларын ың тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды білу және орындау. 1 46 Ұлттық ойын шеңберінде бірқатар стратегиялар мен тактикаларды зерттеу.
Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН) 2.6Жарыс іс- әрекеттерін және төрелік ету ережелерін білу. 5.2.6.6 Жарыс іс- әрекеттері және төрелік ету ережелерін білу. 1 47 Ұлттық ойын шеңберінде бірқатар стратегиялар мен тактикаларды зерттеу.
2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.
5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну. 1 48 Ұлттық ойын шеңберінде бірқатар стратегиялар мен тактикаларды зерттеу.
2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.
5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну. 1 ІI -тоқсан Барлығы 21 Дене шынықтыру пән бағдарламасының 5-сыныпқа арналған орта мерзімді ІІІ-тоқсан күнтізбелік жоспары.
№ Сабақ тақырыбы Оқу бағдарламасына сілтеме Оқыту мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту
49 Қауіпсіздік техникасы.
Тиісінше әрекет түрлері үшін ширату мен қалпына келу техникаларын шолу. 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану.
5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу. 1 50 Тиісінше әрекет түрлері үшін ширату мен қалпына келу техникаларын шолу. 3.2 Іс-әрекет түрлеріне сәйкес дене қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын әзірлеу мен орындау.
5.3.2.2 Денені қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын орындау мен дайындау аясындағы негізгі компоненттерд і білу және түсіну. 1 51 Қозғалу техникасы элементтерін оқу.
Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН) 3.1Жекебас денсаулығы және салауатты өмір салты туралы білімді қалыптастыру. 5.3.1.1 Денсаулықты сақтаудың маңыздылығынбілу және түсіну. 1 52 Қозғалу техникасы элементтерін оқу. 1.4 Қимыл- қозғалыс әрекеттерін орындауды жақсарту үшін өзінің және өзгелердің біліктіліктерін бағалау.
5.1.4.4 Қимыл- қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің қолынан не келетінін білу және анықтау. 1 53 Қашықтықтан өту тактикаларының негіздері.
1.3Арнайы спорттық техникаларды орындау кезінде қимыл-қозғалыс дағдыларын және олардың орындалу ретін түрлендіру. 5.1.3.3 Қарапайым арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті білу және анықтау. 1 54 Қашықтықтан өту тактикаларының негіздері. 3.3.Түрлі бағыттағы дене жаттығуларын іс жүзінде орындау, олардың ағзаның энергетикалық жүйесімен байланысын зерттеу. 5.3.3.3 Түрлі дене жүктемелерерінің арасындағы айырмашылықты және олардың ағзаға тигізетін әсерін сыртқы белгілеріне қарап анықтай білу 1 55 Ойындардағы өзара әекеттестік пен көшбасшылық. 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану.
5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу. 1 56 Ойындардағы өзара әекеттестік пен көшбасшылық. 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану. 5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу. 1 57 Ойындардағы өзара әекеттестік пен көшбасшылық. 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану. 5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу. 1 58 Ойындардағы өзара әекеттестік пен көшбасшылық. 2.2Көшбасшылық, сондай-ақ
команда құрамында жұмыс істей білудағдыларын дамыту және қолдану. 5.2.2.2 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну. 1 59 Ойындардағы өзара әекеттестік пен көшбасшылық.
Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН) 2.2Көшбасшылық, сондай-ақ
команда құрамында жұмыс істей білудағдыларын дамыту және қолдану. 5.2.2.2 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну. 1 60 Ойындардағы өзара әекеттестік пен көшбасшылық. 2.2Көшбасшылық, сондай-ақ
команда құрамында жұмыс істей білудағдыларын дамыту және қолдану. 5.2.2.2 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну. 1 61 Ойын арқылы проблемалардың шешудің негізгі дағдыларын оқу. 2.8Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді орындау және олардың айырмашылықта рын сезіне білу.
5.2.8.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді анықтай білу. 1 62 Ойын арқылы проблемалардың шешудің негізгі дағдыларын оқу. 2.8Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді орындау және олардың айырмашылықта рын сезіне білу. 5.2.8.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді анықтай білу. 1 63 Ойын арқылы проблемалардың шешудің негізгі дағдыларын оқу. 2.8Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді орындау және олардың айырмашылықта рын сезіне білу. 5.2.8.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді анықтай білу. 64 Ойын арқылы проблемалардың шешудің негізгі дағдыларын оқу. 1.4 Қимыл- қозғалыс әрекеттерін орындауды жақсарту үшін өзінің және өзгелердің біліктіліктерін бағалау. 5.1.4.4 Қимыл- қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің қолынан не келетінін білу және анықтау. 1 65 Ойын арқылы проблемалардың шешудің негізгі дағдыларын оқу. 1.4 Қимыл- қозғалыс әрекеттерін орындауды жақсарту үшін өзінің және өзгелердің біліктіліктерін бағалау. 5.1.4.4 Қимыл- қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің қолынан не келетінін білу және анықтау. 1 66 Ойын арқылы проблемалардың шешудің негізгі дағдыларын оқу. 1.4 Қимыл- қозғалыс әрекеттерін орындауды жақсарту үшін өзінің және өзгелердің біліктіліктерін бағалау.
5.1.4.4 Қимыл- қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің қолынан не келетінін білу және анықтау. 1 67 Қызықты ойындар құруға арналған шығармашылық қабілетер.
Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН) 2.3Қолайлы оқу- үйрену ортасын қалыптастыруға қажет бірқатар тиімді дағдыларды көрсету. 5.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын түсіну және анықтау. 1 68 Қызықты ойындар құруға арналған шығармашылық қабілетер. 2.3Қолайлы оқу- үйрену ортасын қалыптастыруға қажет бірқатар тиімді дағдыларды көрсету. 5.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын түсіну және анықтау. 1 69 Қызықты ойындар құруға арналған шығармашылық қабілетер. 2.3Қолайлы оқу- үйрену ортасын қалыптастыруға қажет бірқатар тиімді дағдыларды көрсету. 5.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын түсіну және анықтау 1 70 Қызықты ойындар құруға арналған шығармашылық қабілетер. 2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну. 5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну. 1 71 Қызықты ойындар құруға арналған шығармашылық қабілетер.
2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну. 5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну. 1 72 Қызықты ойындар құруға арналған шығармашылық қабілетер. 2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну. 5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну. 1 73 Қызықты ойындар құру.
Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН) 2.1 Қимыл- қозғалыс әрекеттері арқылы өзгермелі жағдайға жауап қайтара білуге. 5.2.1.1 Өзгермелі жағдайда жауап қайтара білу,қимыл әрекеттермен байланысты білімді білу және түсіну. 1 74 Қызықты ойындар құру. 2.1 Қимыл- қозғалыс әрекеттері арқылы өзгермелі жағдайға жауап қайтара білуге. 5.2.1.1 Өзгермелі жағдайда жауап қайтара білу,қимыл әрекеттермен байланысты білімді білу және түсіну. 1 75 Қызықты ойындар құру. 2.1 Қимыл- қозғалыс әрекеттері арқылы өзгермелі жағдайға жауап қайтара білуге. 5.2.1.1 Өзгермелі жағдайда жауап қайтара білу,қимыл әрекеттермен байланысты білімді білу және түсіну. 1 76 Қызықты ойындар құру. 2.6Жарыс іс- әрекеттерін және төрелік ету ережелерін білу. 5.2.6.6 Жарыс іс- әрекеттері және төрелік ету ережелерін білу. 1 77 Қызықты ойындар құру. 2.6Жарыс іс- әрекеттерін және төрелік ету ережелерін білу. 5.2.6.6 Жарыс іс- әрекеттері және төрелік ету ережелерін білу. 1 78 Қызықты ойындар құру.
Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН) 2.6Жарыс іс- әрекеттерін және төрелік ету ережелерін білу.
5.2.6.6 Жарыс іс- әрекеттері және төрелік ету ережелерін білу. 1 ІІІ тоқсан Барлығы 30 Дене шынықтыру пән бағдарламасының 5-сыныпқа арналған орта мерзімді ІV -тоқсан күнтізбелік жоспары.
№ Сабақ тақырыбы Оқу бағдарламасына сілтеме Оқыту мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту
79 Қауіпсіздік техникасы.
Ойын жағдайында допты иелену. 1.1 Түрлі арнайы спорттық
қимыл-қозғалыс әрекеттерін орындау кезіндегі дәлдікті, бақылауды және икемділікті дамыту.
5.1.1.1 Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну. 1 80 Ойын жағдайында допты иелену.
3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану.
5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу. 1 81 Ойын жағдайында допты иелену. 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану. 5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу 1 82 Ойын кеңістігінде бағдарлану дағдыларын оқу.
Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН) 1.2Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі.
5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу. 1 83 Ойын кеңістігінде бағдарлану дағдыларын оқу.
2.4 Дене жаттығулары аясындағы іс- әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет ережелер мен құрылымдық тәсілдерді бағалау.
5.2.4.4 Дене жаттығулар аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет.ережелер мен құрылымдық тәсілдерді білу және түсіну. 1 84 Ойын кеңістігінде бағдарлану дағдыларын оқу. 2.4 Дене жаттығулары аясындағы іс- әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет ережелер мен құрылымдық тәсілдерді бағалау.
5.2.4.4 Дене жаттығулар аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет.ережелер мен құрылымдық тәсілдерді білу және түсіну. 1 85 Ойындардағы жеке,командалық әрекеттер. 1.5 Бірқатар дене жаттығуларыны ң тактикаларынстратегиялары мен құрылымдық
идеяларын қолдану және бағалау. 5.1.5.5 Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау. 1 86 Ойындардағы жеке,командалық әрекеттер. 1.5 Бірқатар дене жаттығуларыны ң тактикаларынстратегиялары мен құрылымдық
идеяларын қолдану және бағалау. 5.1.5.5 Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау. 1 87 Ойындардағы жеке,командалық әрекеттер. 1.5 Бірқатар дене жаттығуларыны ң тактикаларынстратегиялары мен құрылымдық
идеяларын қолдану және бағалау. 5.1.5.5 Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау. 1 88 Стртегия дағдыларын дамытуға арнап ойындар құрастыру.
Салауатты өмір салтының негіздері(ӨҚН) 2.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді орындау және олардың айырмашылықта рын сезіне білу.
5.2.8.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді анықтай білу. 1 89 Стртегия дағдыларын дамытуға арнап ойындар құрастыру. 2.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді орындау және олардың айырмашылықта рын сезіне білу. 5.2.8.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді анықтай білу. 1 90 Стртегия дағдыларын дамытуға арнап ойындар құрастыру. 1.6Қиындықты жеңе білу және қимыл-қозғалыс белсенділігімен байланысты қауіп-қатерлерге жауап қайтара білу дағдыларын дамыту.
5.1.6.6 Қимыл- қозғалыс белсенділігімен байланысты қиындықтарды жеңу және қауіп-қатерге жауап қайтара білудің қарапайым дағдыларын білу және анықтау. 1 91 Стртегия дағдыларын дамытуға арнап ойындар құрастыру. 1.6Қиындықты жеңе білу және қимыл-қозғалыс белсенділігімен байланысты қауіп-қатерлерге жауап қайтара білу дағдыларын дамыту.
5.1.6.6 Қимыл- қозғалыс белсенділігімен байланысты қиындықтарды жеңу және қауіп-қатерге жауап қайтара білудің қарапайым дағдыларын білу және анықтау. 1 92 Ойын арқылы жеңіл атлетика дағдыларын
дамыту 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану. 5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу. 1 93 Ойын арқылы жеңіл атлетика дағдыларын
дамыту 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану. 5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу. 1 94 Ойын арқылы жеңіл атлетика дағдыларын
дамыту 2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын
тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.
5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ
оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну. 1 95 Ойын арқылы жеңіл атлетика дағдыларын
дамыту 2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.
5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну. 1 96 Ойын арқылы жеңіл атлетика дағдыларын
дамыту 2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.
5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну. 1 97 Ширату және қалпына келу құралдары.
Салауатты өмір салтының негіздері(ӨҚН) 3.3.Түрлі бағыттағы дене жаттығуларын іс жүзінде орындау, олардың ағзаның энергетикалық жүйесімен байланысын зерттеу
5.3.3.3 Түрлі дене жүктемелерерінің арасындағы айырмашылықты және олардың ағзаға тигізетін әсерін сыртқы белгілеріне қарап анықтай білу. 1 98 Ширату және қалпына келу құралдары. 1.3.Арнайы спорттық техникаларды орындау кезінде қимыл-қозғалыс дағдыларын және олардың орындалу ретін түрлендіру 5.1.3.3 Қарапайым арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті білу және анықтау. 1 99 Ширату және қалпына келу құралдары. 1.3.Арнайы спорттық техникаларды орындау кезінде қимыл-қозғалыс дағдыларын және олардың орындалу ретін түрлендіру 5.1.3.3 Қарапайым арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті білу және анықтау. 1 100 Қозғалыс белсенділігі арқылы денсаулықты нығайту. 3.1Жекебас денсаулығы және салауатты өмір салты туралы білімді қалыптастыру.
5.3.1.1 Денсаулықты сақтаудың маңыздылығынбілу және түсіну. 1 101 Қозғалыс белсенділігі арқылы денсаулықты нығайту. 3.1Жекебас денсаулығы және салауатты өмір салты туралы білімді қалыптастыру.
5.3.1.1 Денсаулықты сақтаудың маңыздылығынбілу және түсіну. 1 102 Қозғалыс белсенділігі арқылы денсаулықты нығайту. 3.1Жекебас денсаулығы және салауатты өмір салты туралы білімді қалыптастыру.
5.3.1.1 Денсаулықты сақтаудың маңыздылығынбілу және түсіну. 1 ІV тоқсан барлығы 24 Дене шынықтыру пән бағдарламасының 7-сыныпқа арналған орта мерзімді
І -тоқсан күнтізбелік жоспары
2017 – 2018 оқу жылы.
№ Сабақ тақырыбы Оқу бағдарламасына сілтеме Оқыту мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту
1 Қауіпсіздік техникасы. Қысқа қашықтықтарға
жүгіру. 3.4Денсаулықтынығайтуғабағытталғанбірқатар денежүктемелері
кезіндетуындауымүмкін қауіп-қатерді
басқара білустратегиясын
құру жәнеқолдану. 7.3.4.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған дене жаттығулары кезіндегі болуы мүмкін қауіп-қатерлерді
анықтай білу. 1 2 Қысқа қашықтықтарға жүгіру. 3.4Денсаулықтынығайтуғабағытталғанбірқатар денежүктемелері
кезіндетуындауымүмкін қауіп-қатерді
басқара білустратегиясын
құру жәнеқолдану. 7.3.4.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған дене жаттығулары кезіндегі болуы мүмкін қауіп-қатерлерді
анықтай білу. 1 3 Қысқа қашықтықтарға жүгіру. 3.4Денсаулықтынығайтуғабағытталғанбірқатар денежүктемелері
кезіндетуындауымүмкін қауіп-қатерді
басқара білустратегиясын
құру жәнеқолдану. 7.3.4.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған дене жаттығулары кезіндегі болуы мүмкін қауіп-қатерлерді
анықтай білу. 1 4 Қысқа қашықтықтарға жүгіру. 3.4Денсаулықтынығайтуғабағытталғанбірқатар денежүктемелері
кезіндетуындауымүмкін қауіп-қатерді
басқара білустратегиясын
құру жәнеқолдану. 7.3.4.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған дене жаттығулары кезіндегі болуы мүмкін қауіп-қатерлерді
анықтай білу. 1 5 Орта және алыс қашықтықтарға жүгіру.
Адам өмір тіршілігінің табиғи және техногендік сипаттағы (ӨҚН) 3.3 Түрлі денежаттығуларын іс жүзінде
орындау,олардыңағзағатигізетін әсері
менэнергетикалық жүйеменбайланысынзерттеу.
7.3.3.3. Түрлі дене жаттығуларын іс жүзінде орындау,
олардың ағзаға тигізетін әсері мен энергетикалық
жүйемен байланысын ішкі және сыртқы
белгілері
бойыншаанықтау. 1 6 Орта және алыс қашықтықтарға жүгіру. 3.3 Түрлі денежаттығуларын іс жүзінде
орындау,олардыңағзағатигізетін әсері
менэнергетикалық жүйеменбайланысынзерттеу.
7.3.3.3. Түрлі дене жаттығуларын іс жүзінде орындау,
олардың ағзаға тигізетін әсері мен энергетикалық
жүйемен байланысын ішкі және сыртқы белгілері
бойыншаанықтау. 1 7 Орта және алыс қашықтықтарға жүгіру. 3.2 Дененіқыздыру жәнеқалпына
келтіружаттығуларын құру менорындау. 7.3.2.2 Дене жаттығуларының алдында жалпы қыздыру
Жаттығуларын жасау және ағзаны қалпына келтіру
жаттығуларының құрамынкөрсету. 1 8 Орта және алыс қашықтықтарға жүгіру. 3.2 Дененіқыздыру жәнеқалпына
келтіружаттығуларын құру менорындау. 7.3.2.2 Дене жаттығуларының алдында жалпы қыздыру
Жаттығуларын жасау және ағзаны қалпына келтіру
жаттығуларының құрамынкөрсету. 1 9 Секіру және оның түрлері
Адам өмір тіршілігінің табиғи және техногендік сипаттағы (ӨҚН) 1.2 Түрліқимыл-қозғалыскомбинацияларын құружәне оларды
денежаттығуларын орындаудақолдану
реттілігі. 7.1.2.2 Қимыл-қозғалыскомбинацияларын және
олардың кейбір дене жаттығуларындағы реттілігін
жетілдіру мен қорытындылау. 1 10 Секіру және оның түрлері 1.2 Түрліқимыл-қозғалыскомбинацияларын құружәне оларды
денежаттығуларын орындаудақолдану
реттілігі. 7.1.2.2 Қимыл-қозғалыскомбинацияларын және
олардың кейбір дене жаттығуларындағы реттілігін
жетілдіру мен қорытындылау. 1 11 Секіру және оның түрлері 1.2 Түрліқимыл-қозғалыскомбинацияларын құружәне оларды
денежаттығуларын орындаудақолдану
реттілігі. 7.1.2.2 Қимыл-қозғалыскомбинацияларын және
олардың кейбір дене жаттығуларындағы реттілігін
жетілдіру мен қорытындылау. 1 12 Секіру және оның түрлері 1.2 Түрліқимыл-қозғалыскомбинацияларын құружәне оларды
денежаттығуларын орындаудақолдану
реттілігі. 7.1.2.2 Қимыл-қозғалыскомбинацияларын және
олардың кейбір дене жаттығуларындағы реттілігін
жетілдіру мен қорытындылау. 1 13 Әр түрлі снарядтарды лақтыру және серпу. 1.1 Түрліарнайыспорттыққимыл-
қозғалысәрекеттерінорындаукезіндегі
дәлдікті,бақылаудыжәнеикемділікті
дамыту. 7.1.1.1 Кең ауқымдағы арнайы спорттық қимыл-қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін,бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс
дағдыларын жетілдіру.
1 14 Әр түрлі снарядтарды лақтыру және серпу. 1.1 Түрліарнайыспорттыққимыл-
қозғалысәрекеттерінорындаукезіндегі
дәлдікті,бақылаудыжәнеикемділікті
дамыту. 7.1.1.1 Кең ауқымдағы арнайы спорттық қимыл-қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін,бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс
дағдыларын жетілдіру.
1 15 Әр түрлі снарядтарды лақтыру және серпу. 1.1 Түрліарнайыспорттыққимыл-
қозғалысәрекеттерінорындаукезіндегі
дәлдікті,бақылаудыжәнеикемділікті
дамыту. 7.1.1.1 Кең ауқымдағы арнайы спорттық қимыл-қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін,бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс
дағдыларын жетілдіру. 1 16 Эстафеталық жүгіруді түрлендіру.
Адам өмір тіршілігінің табиғи және техногендік сипаттағы (ӨҚН) 3.5Басқалардыңденежаттығулары
тәжірибесінбайытумақсатындабілім,
біліктілікжәнедағдылардықолдану. 7.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларын ың
Тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды
анықтай білу. 1 17 Эстафеталық жүгіруді түрлендіру. 3.5Басқалардыңденежаттығулары
тәжірибесінбайытумақсатындабілім,
біліктілікжәнедағдылардықолдану. 7.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларын ың
Тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды
анықтай білу. 1 18 Эстафеталық жүгіруді түрлендіру. 3.5Басқалардыңденежаттығулары
тәжірибесінбайытумақсатындабілім,
біліктілікжәнедағдылардықолдану. 7.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларын ың
Тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды
анықтай білу. 1 19 Ойын техникасын жақсарту. 1.1 Түрліарнайыспорттыққимыл-
қозғалысәрекеттерінорындаукезіндегі
дәлдікті,бақылаудыжәнеикемділікті
дамыту. 7.1.1.1 Кең ауқымдағы арнайы спорттық қимыл-қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін,бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл қозғалыс дағдыларын жетілдіру. 1 20 Ойын техникасын жақсарту. 1.3 Арнайыспорттықтехникаларды
орындаукезінде қимыл-қозғалыс
дағдыларынжәне олардыңорындалу ретінүйлестіру. 7.1.3.3 Арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті жетілдіру және
жинақтау 1 21 Ойын техникасын жақсарту.
2.4 Денежаттығуларыаясындағы іс-
әрекеттердіоңтайландыружәне балама
түрлерінқұруға қажетережелер мен
құрылымдықтәсілдердібағалау. 7.2.4.4 Дене жаттығулар аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет.ережелер мен құрылымдық тәсілдерді көрсете білу.
1 22 Тактика спорт ойындарындағытактикалық әрекеттер.
Адам өмір тіршілігінің табиғи және техногендік сипаттағы (ӨҚН) 1.2 Түрліқимыл-қозғалыскомбинацияларын құружәне оларды
денежаттығуларын орындаудақолдану
реттілігі. 7.1.2.2 Қимыл- қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір денежаттығуларындағы реттілігін
жетілдіру мен қорытындылау. 1 23 Тактика спорт ойындарындағытактикалық әрекеттер. 1.5 Бірқатарденежаттығуларының
тактикаларын,стратегияларымен
құрылымдықидеяларынқолдану және
бағалау.
7.1.5.5 Бірқатар дене жаттығуларының қарапайым
тактикаларын, стратегияларын және композициялық
идеяларын құру және бағалай білу.
1 24 Тактика спорт ойындарындағытактикалық әрекеттер. 1.5 Бірқатарденежаттығуларының
тактикаларын,стратегияларымен
құрылымдықидеяларынқолдану және
бағалау.
7.1.5.5 Бірқатар дене жаттығуларының қарапайым
тактикаларын, стратегияларын және композициялық
идеяларын құру және бағалай білу. 1 25 Көшбасшылық дағдылар және командада жұмыс істеу дағдылары. 2.2Көшбасшылық, сондай-ақкоманда
құрамындажұмыс істейбілудағдыларындамыту жәнеқолдану. 7.2.2.2 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді талқылау және
көрсете білу. 1 26 Көшбасшылық дағдылар және командада жұмыс істеу дағдылары. 2.1 Қимыл-қозғалысәрекеттеріарқылы
өзгермеліжағдайғажауап қайтара
білугебейімделу. 7.2.1.1 Өзгермелі жағдайға жауап қайтара білу,қимыл
әрекеттерімен байланысты білімді жетілдіре білу. 1 27 Көшбасшылық дағдылар және командада жұмыс істеу дағдылары. 2.1 Қимыл-қозғалысәрекеттеріарқылы
өзгермеліжағдайғажауап қайтара
білугебейімделу. 7.2.1.1 Өзгермелі жағдайға жауап қайтара білу,қимыл
әрекеттерімен байланысты білімді жетілдіре білу 1 І тоқсан Барлығы 27сағ Дене шынықтыру пән бағдарламасының 7-сыныпқа арналған орта мерзімді
ІІ-тоқсан күнтізбелік жоспары.
№ Сабақ тақырыбы Оқу бағдарламасына сілтеме Оқыту мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту
28 Қауіпсіздік техникасы. Саптық жаттығуларды зерттеу. 3.4Денсаулықтынығайтуғабағытталғанбірқатар денежүктемелері
кезіндетуындауымүмкін қауіп-қатерді
басқара білустратегиясын
құру жәнеқолдану. 7.3.4.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған денежаттығулары кезіндегі болуы мүмкін қауіп-қатерлердіанықтай білу. 1 29 Саптық жаттығуларды зерттеу. 3.4Денсаулықтынығайтуғабағытталғанбірқатар денежүктемелері
кезіндетуындауымүмкін қауіп-қатерді
басқара білустратегиясын
құру жәнеқолдану. 7.3.4.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған денежаттығулары кезіндегі болуы мүмкін қауіп-қатерлердіанықтай білу. 1 30
Саптық жаттығуларды зерттеу. 3.4Денсаулықтынығайтуғабағытталғанбірқатар денежүктемелері
кезіндетуындауымүмкін қауіп-қатерді
басқара білустратегиясын
құру жәнеқолдану. 7.3.4.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған денежаттығулары кезіндегі болуы мүмкін қауіп-қатерлердіанықтай білу. 1 31 Акробаттық жаттығулар кешені.
Адам өмір тіршілігінің табиғи және техногендік сипаттағы (ӨҚН) 3.2 Дененіқыздыру жәнеқалпына
келтіружаттығуларын құру менорындау. 7.3.2.2 Дене жаттығуларының алдында жалпы қыздыружаттығуларын жасау және ағзаны қалпына келтіружаттығуларының құрамын көрсету. 1 32 Акробаттық жаттығулар кешені. 3.2 Дененіқыздыру жәнеқалпына
келтіружаттығуларын құру менорындау. 7.3.2.2 Дене жаттығуларының алдында жалпы қыздыружаттығуларын жасау және ағзаны қалпына келтіружаттығуларының құрамын көрсету. 1 33 Акробаттық жаттығулар кешені. 1.2 Түрліқимыл-қозғалыскомбинацияларын құружәне оларды
денежаттығуларын орындаудақолдану
реттілігі. 7.1.2.2 Қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір дене жаттығуларындағы реттілігінжетілдіру мен қорытындылау.
1 34 Акробаттық жаттығулар кешені. 1.2 Түрліқимыл-қозғалыскомбинацияларын құружәне оларды
денежаттығуларын орындаудақолдану
реттілігі.
7.1.2.2 Қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір дене жаттығуларындағы реттілігінжетілдіру мен қорытындылау. 1 35 Гимнастикалық снарядтардағыжаттығулардың түрлері. 1.5 Бірқатарденежаттығуларының
тактикаларын,стратегияларымен
құрылымдықидеяларынқолдану және
бағалау.
7.1.5.5 Бірқатар дене жаттығуларының қарапайымтактикаларын,стратегияларын және композициялықидеяларын құру және бағалай білу. 1 36 Гимнастикалық снарядтардағыжаттығулардың түрлері. 1.5 Бірқатарденежаттығуларының
тактикаларын,стратегияларымен
құрылымдықидеяларынқолдану және
бағалау.
7.1.5.5 Бірқатар дене жаттығуларының қарапайымтактикаларын,стратегияларын және композициялықидеяларын құру және бағалай білу. 1 37 Гимнастикалық снарядтардағыжаттығулардың түрлері. 1.4 Қимыл-қозғалысәрекеттерін
орындаудыжақсартуүшін өзініңжәне
өзгелердіңбіліктіліктерін бағалау. 7.1.4.4 Қимыл-қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің біліктілік сапасынжақсарта білу. 1 38 Гимнастикалық снарядтардағыжаттығулардың түрлері. 1.4 Қимыл-қозғалысәрекеттерін
орындаудыжақсартуүшін өзініңжәне
өзгелердіңбіліктіліктерін бағалау. 7.1.4.4 Қимыл-қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің біліктілік сапасынжақсарта білу. 1 39 Орындау үдерісі және топтарда бағалау 2.2Көшбасшылық, сондай-ақкоманда
құрамындажұмыс істейбілудағдыларындамыту жәнеқолдану. 7.2.2.2 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді талқылау және көрсете білу. 1 40 Орындау үдерісі және топтарда бағалау 2.2Көшбасшылық, сондай-ақкоманда
құрамындажұмыс істейбілудағдыларындамыту жәнеқолдану. 7.2.2.2 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді талқылау және көрсете білу. 1 41 Орындау үдерісі және топтарда бағалау 2.5 Өзініңжәнеөзгелердің шығармашылыққабілеттерінсыни
тұрғыданбағалау,сондай-ақ оны шешудіңбаламажолдарынұсыну. 7.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін
қолдана білу, сондай-ақ оны шешудің балама
жолдарын ұсыну. 1 42 Орындау үдерісі және топтарда бағалау 2.5 Өзініңжәнеөзгелердің шығармашылыққабілеттерінсыни
тұрғыданбағалау,сондай-ақ оны шешудіңбаламажолдарынұсыну. 7.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін
қолдана білу, сондай-ақ оны шешудің балама
жолдарын ұсыну. 1 43 Қазақ ұлттық ойындары.
Адам өмір тіршілігінің табиғи және техногендік сипаттағы (ӨҚН) 2.7 Жарыс кезіндеадал ойнау,патриотизм жәнеынтымақтастыққа жататын мінез-құлық көрсету. 7.2.7.7 Жарыскезінде адалойнау,патриотизм жәнеынтымақтастыққа жататын мінез-құлық көрсетудіталқылау жәнебейімдей білу. 1 44 Қазақ ұлттық ойындары. 2.3 Қолайлы оқу-үйрену ортасын
қалыптастыруғақажетті бірқатар
тиімдідағдылардыкөрсету. 7.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын талқылау және көрсете білу. 1 45 Қазақ ұлттық ойындары. 3.5Басқалардыңденежаттығулары
тәжірибесінбайытумақсатындабілім,
біліктілікжәнедағдылардықолдану. 7.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларын ың тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды анықтай білу.
1 46 Зияткерлік ойындар.
Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН) 2.6 Жарыс іс-әрекеттерін жәнетөрелік етуережелерін білу.
7.2.6.6 Жарыс іс-әрекеттерін және төрелік ету ережелерін қолдана білу. 1 47 Зияткерлік ойындар. 2.5 Өзініңжәнеөзгелердің шығармашылыққабілеттерінсыни
тұрғыданбағалау,сондай-ақ оны шешудіңбаламажолдарынұсыну. 7.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық
қабілеттерін қолдана білу, сондай-ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну. 1 48 Зияткерлік ойындар.
2.5 Өзініңжәнеөзгелердің шығармашылыққабілеттерінсыни
тұрғыданбағалау,сондай-ақ оны шешудіңбаламажолдарынұсыну. 7.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық
қабілеттерін қолдана білу, сондай-ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну. 1 ІI -тоқсан Барлығы 21 Дене шынықтыру пән бағдарламасының 7-сыныпқа арналған орта мерзімді ІІІ-тоқсан күнтізбелік жоспары.
№ Сабақ тақырыбы Оқу бағдарламасына сілтеме Оқыту мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту
49 Қауіпсіздік техникасы.
Тиісінше әрекет түрлері үшін ширату мен қалпына келу техникалары. 3.4Денсаулықтынығайтуғабағытталғанбірқатар денежүктемелері
кезіндетуындауымүмкін қауіп-қатерді
басқара білустратегиясын
құру жәнеқолдану. 7.3.4.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған денежаттығулары кезіндегі болуы мүмкін қауіп-қатерлерді
анықтай білу. 1 50 Тиісінше әрекет түрлері үшін ширату мен қалпына келу техникалары. 3.2 Дененіқыздыру жәнеқалпына
келтіружаттығуларын құру менорындау. 7.3.2.2 Дене жаттығуларының алдында жалпы қыздыружаттығуларын жасау және ағзаны қалпына келтіру. 1 51 Күшті және төзімділікті жетілдіруге бағытталған қимыл әрекеттері. 3.1 Өзініңденсаулығыжәнесалауатты
өмір салтытуралы білімдіқалыптастыру. 7.3.1.1 Өзінің денсаулығына салауатты өмір салтыныңтигізетін әсерін түсіну және түсіндіре білу. 1 52 Күшті және төзімділікті жетілдіруге бағытталған қимыл әрекеттері. 1.4 Қимыл-қозғалысәрекеттерін
орындаудыжақсартуүшін өзініңжәне
өзгелердіңбіліктіліктерін бағалау. 7.1.4.4 Қимыл-қозғалысты орындау кезіндегі өзініңжәне өзгелердің біліктілік сапасын жақсарта білу. 1 53 Кедергіден өтуге арналған арнайы ерекше жаттығулар.
Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН) 1.3 Арнайыспорттықтехникаларды
орындаукезінде қимыл-қозғалыс
дағдыларынжәне олардыңорындалу ретінүйлестіру.
7.1.3.3 Арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті жетілдіру жәнежинақтау. 1 54 Кедергіден өтуге арналған арнайы ерекше жаттығулар. 3.3 Түрлі денежаттығуларын іс жүзінде
орындау,олардыңағзағатигізетін әсері
менэнергетикалық жүйеменбайланысынзерттеу.
7.3.3.3. Түрлі дене жаттығуларын іс жүзінде орындау,олардың ағзаға тигізетін әсері мен энергетикалықжүйемен байланысын ішкі және сыртқы белгілері
бойыншаанықтау. 1 55 Командалық әрекет және ойындардағы көшбасшылық. 3.4Денсаулықтынығайтуғабағытталғанбірқатар денежүктемелері
кезіндетуындауымүмкін қауіп-қатерді
басқара білустратегиясын
құру жәнеқолдану. 7.3.4.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған денежаттығулары кезіндегі болуы мүмкін қауіп-қатерлерді
анықтай білу. 1 56 Командалық әрекет және ойындардағы көшбасшылық. 3.4Денсаулықтынығайтуғабағытталғанбірқатар денежүктемелері
кезіндетуындауымүмкін қауіп-қатерді
басқара білустратегиясын
құру жәнеқолдану.
7.3.4.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған денежаттығулары кезіндегі болуы мүмкін қауіп-қатерлерді
анықтай білу. 1 57 Командалық әрекет және ойындардағы көшбасшылық. 3.4Денсаулықтынығайтуғабағытталғанбірқатар денежүктемелері
кезіндетуындауымүмкін қауіп-қатерді
басқара білустратегиясын
құру жәнеқолдану.
7.3.4.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған денежаттығулары кезіндегі болуы мүмкін қауіп-қатерлерді
анықтай білу. 1 58 Командалық әрекет және ойындардағы көшбасшылық. 2.2Көшбасшылық, сондай-ақкоманда
құрамындажұмыс істейбілудағдыларындамыту жәнеқолдану. 7.2.2.2 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді талқылау және көрсете білу.
1 59 Командалық әрекет және ойындардағы көшбасшылық. 2.2Көшбасшылық, сондай-ақкоманда
құрамындажұмыс істейбілудағдыларындамыту жәнеқолдану. 7.2.2.2 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді талқылау және көрсете білу. 1 60 Командалық әрекет және ойындардағы көшбасшылық. 2.2Көшбасшылық, сондай-ақкоманда
құрамындажұмыс істейбілудағдыларындамыту жәнеқолдану. 7.2.2.2 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді талқылау және көрсете білу. 1 61 Ойындар арқылы проблемаларды шешу жағдыларын
жетілдіру.
Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН) 2.8 Түрлі қимыл-қозғалыстарғанегізделгеншарттастырылғанрөлдерді орындаужәне олардыңайырмашылықтарынсезіне білу.
7.2.8.8 Түрлі қимыл-қозғалыстарға негізделгенрөлдерді қолдана білу. 1 62 Ойындар арқылы проблемаларды шешу жағдыларын жетілдіру. 2.8 Түрлі қимыл-қозғалыстарғанегізделгеншарттастырылғанрөлдерді орындаужәне олардыңайырмашылықтарынсезіне білу. 7.2.8.8 Түрлі қимыл-қозғалыстарға негізделгенрөлдерді қолдана білу. 1 63 Ойындар арқылы проблемаларды шешу жағдыларын жетілдіру. 2.8 Түрлі қимыл-қозғалыстарғанегізделгеншарттастырылғанрөлдерді орындаужәне олардыңайырмашылықтарынсезіне білу. 7.2.8.8 Түрлі қимыл-қозғалыстарға негізделгенрөлдерді қолдана білу. 64 Ойындар арқылы проблемаларды шешу жағдыларын жетілдіру. 1.4 Қимыл-қозғалысәрекеттерін
орындаудыжақсартуүшін өзініңжәне
өзгелердіңбіліктіліктерін бағалау.
7.1.4.4 Қимыл-қозғалысты орындау кезіндегіөзінің және өзгелердің біліктілік сапасын жақсарта білу.
1 65 Ойындар арқылы проблемаларды шешу жағдыларын жетілдіру. 1.4 Қимыл-қозғалысәрекеттерін
орындаудыжақсартуүшін өзініңжәне
өзгелердіңбіліктіліктерін бағалау.
7.1.4.4 Қимыл-қозғалысты орындау кезіндегіөзінің және өзгелердің біліктілік сапасын жақсарта білу.
1 66 Ойындар арқылы проблемаларды шешу жағдыларын жетілдіру. 1.4 Қимыл-қозғалысәрекеттерін
орындаудыжақсартуүшін өзініңжәне
өзгелердіңбіліктіліктерін бағалау.
7.1.4.4 Қимыл-қозғалысты орындау кезіндегіөзінің және өзгелердің біліктілік сапасын жақсарта білу. 1 67 Баламалы ойын жағдайларын құру.
Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН) 2.3 Қолайлы оқу-үйрену ортасын
қалыптастыруғақажетті бірқатартиімді дағдылардыкөрсету.
7.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын талқылау жәнекөрсете білу. 1 68 Баламалы ойын жағдайларын құру. 2.3 Қолайлы оқу-үйрену ортасын
қалыптастыруғақажетті бірқатартиімді дағдылардыкөрсету.
7.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын талқылау жәнекөрсете білу. 1 69 Баламалы ойын жағдайларын құру. 2.3 Қолайлы оқу-үйрену ортасын
қалыптастыруғақажетті бірқатартиімді дағдылардыкөрсету.
7.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын талқылау жәнекөрсете біл.у 1 70 Баламалы ойын жағдайларын құру. 2.5 Өзініңжәнеөзгелердің шығармашылыққабілеттерінсыни
тұрғыданбағалау,сондай-ақ оны шешудіңбаламажолдарынұсыну. 7.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылыққабілеттерін қолдана білу, сондай-ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну. 1 71 Баламалы ойын жағдайларын құру. 2.5 Өзініңжәнеөзгелердің шығармашылыққабілеттерінсыни
тұрғыданбағалау,сондай-ақ оны шешудіңбаламажолдарынұсыну. 7.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылыққабілеттерін қолдана білу, сондай-ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.
1 72 Баламалы ойын жағдайларын құру. 2.5 Өзініңжәнеөзгелердің шығармашылыққабілеттерінсыни
тұрғыданбағалау,сондай-ақ оны шешудіңбаламажолдарынұсыну. 7.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылыққабілеттерін қолдана білу, сондай-ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну. 1 73 Топтарда қызықты ойындар құру.
Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН) 2.1 Қимыл-қозғалысәрекеттері арқылы
өзгермелі жағдайғажауап қайтара білуге
бейімделу.
7.2.1.1 Өзгермелі жағдайға жауап қайтара білу,қимыләрекеттерімен байланысты білімді жетілдіре білу.
1 74 Топтарда қызықты ойындар құру. 2.1 Қимыл-қозғалысәрекеттері арқылы
өзгермелі жағдайғажауап қайтара білуге
бейімделу.
7.2.1.1 Өзгермелі жағдайға жауап қайтара білу,қимыләрекеттерімен байланысты білімді жетілдіре білу.
1 75 Топтарда қызықты ойындар құру. 2.1 Қимыл-қозғалысәрекеттері арқылы
өзгермелі жағдайғажауап қайтара білуге
бейімделу. 7.2.1.1 Өзгермелі жағдайға жауап қайтара білу,қимыләрекеттерімен байланысты білімді жетілдіре білу. 1 76 Топтарда қызықты ойындар құру. 2.6 Жарыс іс-әрекеттерін жәнетөрелік етуережелерін білу.
7.2.6.6 Жарыс іс-әрекеттерін және төрелік ету ережелерін қолдана білу. 1 77 Топтарда қызықты ойындар құру. 2.6 Жарыс іс-әрекеттерін жәнетөрелік етуережелерін білу.
7.2.6.6 Жарыс іс-әрекеттерін және төрелік ету ережелерін қолдана білу. 1 78 Топтарда қызықты ойындар құру. 2.6 Жарыс іс-әрекеттерін жәнетөрелік етуережелерін білу.
7.2.6.6 Жарыс іс-әрекеттерін және төрелік ету ережелерін қолдана білу. 1 ІІІ тоқсан Барлығы 30
Дене шынықтыру пән бағдарламасының 7-сыныпқа арналған орта мерзімді ІV -тоқсан күнтізбелік жоспары.
№ Сабақ тақырыбы Оқу бағдарламасына сілтеме Оқыту мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту
79 Қауіпсіздік техникасы.
Ойын жағдайында допты өндеу орындау техникасы. 3.4Денсаулықтынығайтуғабағытталғанбірқатар денежүктемелері
кезіндетуындауымүмкін қауіп-қатерді
басқара білустратегиясын
құру жәнеқолдану.
7.3.4.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған дене жаттығулары кезіндегі болуы мүмкін қауіп- қатерлердіанықтай білу. 1 80 Ойын жағдайында допты өндеу орындау техникасы. 1.1 Түрліарнайыспорттыққимыл-
қозғалысәрекеттерінорындаукезіндегі
дәлдікті,бақылаудыжәнеикемділікті
дамыту.
7.1.1.1 Кең ауқымдағы арнайы спорттық қимыл-қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін, бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл- қозғалыс дағдыларын жетілдіру. 1 81 Ойын жағдайында допты өндеу орындау техникасы. 1.1 Түрліарнайыспорттыққимыл-
қозғалысәрекеттерінорындаукезіндегі
дәлдікті,бақылаудыжәнеикемділікті
дамыту.
7.1.1.1 Кең ауқымдағы арнайы спорттық қимыл-қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін, бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл- қозғалыс дағдыларын жетілдіру. 1 82 Кеңістікте бағдарлану және доп беру дағдыларын дамыту.
Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН) 1.2 Түрліқимыл-қозғалыскомбинацияларын құружәне оларды
денежаттығуларын орындаудақолдану
реттілігі. 7.1.2.2 Қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір дене жаттығуларындағы реттілігінжетілдіру мен қорытындылау. 1 83 Кеңістікте бағдарлану және доп беру дағдыларын дамыту. 2.4 Денежаттығуларыаясындағы іс-
әрекеттердіоңтайландыружәне балама
түрлерінқұруға қажетережелер мен
құрылымдықтәсілдердібағалау. 7.2.4.4 Дене жаттығулар аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет.ережелер мен құрылымдық тәсілдерді көрсете білу. 1 84 Тактикалық әрекеттер: жеке,топтық, командалық. 1.5 Бірқатарденежаттығуларының
тактикаларын,стратегияларымен
құрылымдықидеяларынқолдану және
бағалау. 7.1.5.5 Бірқатар дене жаттығуларының қарапайым
тактикаларын,стратегияларын және композициялықидеяларын құру және бағалай білу. 1 85 Тактикалық әрекеттер: жеке,топтық, командалық. 1.5 Бірқатарденежаттығуларының
тактикаларын,стратегияларымен
құрылымдықидеяларынқолдану және
бағалау.
7.1.5.5 Бірқатар дене жаттығуларының қарапайым
тактикаларын,стратегияларын және композициялықидеяларын құру және бағалай білу. 1 86 Жеке шабуылдау ойындарын әзірлеу және өткізу.
Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН) 2.8 Түрлі қимыл-қозғалыстарғанегізделгеншарттастырылғанрөлдерді орындаужәне олардыңайырмашылықтарынсезіне білу. 7.2.8.8 Түрлі қимыл-қозғалыстарға негізделген
рөлдерді қолдана білу. 1 87 Жеке шабуылдау ойындарын әзірлеу және өткізу. 1.6Қиындықтыжеңебілужәне қимыл-
қозғалысбелсенділігіменбайланысты
қауіп-қатерлергежауапқайтарабілу
дағдыларындамыту. 7.1.6.6 Түрлі қимыл-қозғалыс белсенділігін орындаудысынақтан өткізу кезіндегі қауіп-қатерді білу және алдын алу. 1 88 Жеке шабуылдау ойындарын әзірлеу және өткізу. 1.6Қиындықтыжеңебілужәне қимыл-
қозғалысбелсенділігіменбайланысты
қауіп-қатерлергежауапқайтарабілу
дағдыларындамыту. 7.1.6.6 Түрлі қимыл-қозғалыс белсенділігін орындауды
сынақтан өткізу кезіндегі қауіп-қатерді білу және алдын алу. 1 89 Сауықтыру жүгіруі 3.4Денсаулықтынығайтуғабағытталғанбірқатар денежүктемелері
кезіндетуындауымүмкін қауіп-қатерді
басқара білустратегиясын
құру жәнеқолдану.
7.3.4.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған дене жаттығулары кезіндегі болуы мүмкін қауіп- қатерлерді
анықтай білу.
1 90 Сауықтыру жүгіруі 3.4Денсаулықтынығайтуғабағытталғанбірқатар денежүктемелері
кезіндетуындауымүмкін қауіп-қатерді
басқара білустратегиясын
құру жәнеқолдану. 7.3.4.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған дене жаттығулары кезіндегі болуы мүмкін қауіп- қатерлерді
анықтай білу. 1 91 Сигналдарға лездік жауап әрекеттері бар ойындар.
Салауатты өмір салтының негіздері(ӨҚН)
2.5 Өзініңжәнеөзгелердің шығармашылыққабілеттерінсыни
тұрғыданбағалау,сондай-ақ оны шешудіңбаламажолдарынұсыну.
7.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық
қабілеттерін қолдана білу, сондай-ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну. 1 92 Сигналдарға лездік жауап әрекеттері бар ойындар. 2.5 Өзініңжәнеөзгелердің шығармашылыққабілеттерінсыни
тұрғыданбағалау,сондай-ақ оны шешудіңбаламажолдарынұсыну. 7.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық
қабілеттерін қолдана білу, сондай-ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну. 1 93 Сигналдарға лездік жауап әрекеттері бар ойындар. 2.5 Өзініңжәнеөзгелердің шығармашылыққабілеттерінсыни
тұрғыданбағалау,сондай-ақ оны шешудіңбаламажолдарынұсыну. 7.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық
қабілеттерін қолдана білу, сондай-ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну. 1 94 Ширату және қалпына келу құралдары. 3.3 Түрлі денежаттығуларын іс жүзінде
орындау,олардыңағзағатигізетін әсері
менэнергетикалық жүйеменбайланысынзерттеу.
7.3.3.3. Түрлі дене жаттығуларын іс жүзінде орындау,
олардың ағзаға тигізетін әсері мен энергетикалық
жүйемен байланысын ішкі және сыртқы белгілері
бойыншаанықтау.
1 95 Ширату және қалпына келу құралдары. 3.3 Түрлі денежаттығуларын іс жүзінде
орындау,олардыңағзағатигізетін әсері
менэнергетикалық жүйеменбайланысынзерттеу.
7.3.3.3. Түрлі дене жаттығуларын іс жүзінде орындау,
олардың ағзаға тигізетін әсері мен энергетикалық
жүйемен байланысын ішкі және сыртқы белгілері
бойыншаанықтау. 1 96 Ширату және қалпына келу құралдары. 3.3 Түрлі денежаттығуларын іс жүзінде
орындау,олардыңағзағатигізетін әсері
менэнергетикалық жүйеменбайланысынзерттеу.
7.3.3.3. Түрлі дене жаттығуларын іс жүзінде орындау,
олардың ағзаға тигізетін әсері мен энергетикалық
жүйемен байланысын ішкі және сыртқы белгілері
бойыншаанықтау. 1 97 Спорттық-ерекше техникаларды орындау кезінде қимылды жетілдіру. 1.3 Арнайыспорттықтехникаларды
орындаукезінде қимыл-қозғалыс
дағдыларынжәне олардыңорындалу ретінүйлестіру.
7.1.3.3 Арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті жетілдіру және жинақтау. 1 98 Спорттық-ерекше техникаларды орындау кезінде қимылды жетілдіру. 1.3 Арнайыспорттықтехникаларды
орындаукезінде қимыл-қозғалыс
дағдыларынжәне олардыңорындалу ретінүйлестіру.
7.1.3.3 Арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті жетілдіру және жинақтау. 1 99 Спорттық-ерекше техникаларды орындау кезінде қимылды жетілдіру. 1.3 Арнайыспорттықтехникаларды
орындаукезінде қимыл-қозғалыс
дағдыларынжәне олардыңорындалу ретінүйлестіру.
7.1.3.3 Арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті жетілдіру және жинақтау. 1 100 Қозғалыс белсенділігі арқылы денсаулықты нығайту.
Салауатты өмір салтының негіздері(ӨҚН) 3.1 Өзініңденсаулығыжәнесалауатты
өмір салтытуралы білімдіқалыптастыру.
7.3.1.1 Өзінің денсаулығына салауатты өмір салтының тигізетін әсерін түсіну және түсіндіре білу. 1 101 Қозғалыс белсенділігі арқылы денсаулықты нығайту. 3.1 Өзініңденсаулығыжәнесалауатты
өмір салтытуралы білімдіқалыптастыру.
7.3.1.1 Өзінің денсаулығына салауатты өмір салтының тигізетін әсерін түсіну және түсіндіре білу. 1 102 Қозғалыс белсенділігі арқылы денсаулықты нығайту. 3.1 Өзініңденсаулығыжәнесалауатты
өмір салтытуралы білімдіқалыптастыру. 7.3.1.1 Өзінің денсаулығына салауатты өмір салтының тигізетін әсерін түсіну және түсіндіре білу. 1 ІV тоқсан Барлығы 24

Приложенные файлы

  • docx 23745912
    Размер файла: 144 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий