Выпуск 5 (16)


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.


Здравствуйте, дорогие читатели!


Наконец
-
то прошли холодные зимние
дни, сугробы начали таять, солнце с каждым
днем греет все сильнее, на пороге весна. Совсем
скоро можно будет снять тяжелые зимние курт-
ки и насладиться легким теплым ветром и длин-
ными солнечными днями.


А сейчас я рада представить вам свежий
выпуск
«
Облака
»
, в котором вы узнаете о том,
как прошла ежегодная школа актива
«
Зимний
фреш
»
, как приятно и с пользой провести лет-
ние каникулы, какие интересные книги почитать
и какие занимательные фильмы посмотреть, а
также вы можете размять свой ум, разгадав не-
сколько интересных ребусов.


От лица все редакции желаю вам теплой,
яркой весны, наполненной незабываемыми со-
бытиями и впечатлениями, новыми знакомства-
ми и новыми возможностями. Набирайтесь сил
после зимы, занимайтесь спортом и восполняйте
запас витаминов с помощью вкусных фруктов.


Приятного вам чтения!


С любовью и теплотой,

ваш главный редактор

Анастасия Клабукова.


ЗАМЕТКА О
ЛЕТЕ

СТР. 5


ЗИМНИЙ ФРЕШ

СТР. 3

«
МОРСКОЙ
»


АРТЕК

СТР. 6

2

Газета факультета педагогики и психологии
ОБЛАКО

№ 5(16)
февраль 2017

КОРОТКОЙ СТРОКОЙ

7 декабря
состоялся конкурс педагогического ма-
стерства


по дополнительному образованию детей
«
Знаю!
Умею! Смогу!
»
Конкурс проводятся в целях фор-
мирования у студентов активного интереса к пере-
довому педагогическому опыту в системе дополни-
тельного образования детей; повышения значимо-
сти профессии педагога дополнительного образова-
ния; выявления уровня подготовленности студен-
тов по дисциплинам предметной подготовки.


******


13 декабря,
студенты факультета педагогики и
психологии посетили с классными часами


Киров


малая родина


"
КОГОБУ ШОВЗ
«
Хрусталик
»
г.
Кирова. Девочки познакомили детей с историей, гер-
бом, флагом и гимном нашего города. Данные классные
часы способствовали воспитанию у детей чувства патрио-
тизма, уважения к своей малой родине, а также развитию
интереса к местным традициям, промыслам и достоприме-
чательностям города.


******


15 декабря


прошло долгожданное мероприятие Фитнес
-

фестиваль, которое собрало самых спортивных, творче-
ских ребят со всех факультетов. В общем итоговом зачете
факультет педагогики и психологии занял 3 место!


******


19 декабря
состоялось ежегодное вручение премии
«
Топ
-
20
»
, на котором самые яркие, активные и талантливые
первокурсники получили свои награды.


******


В преддверии нового года,
23 декабря
, студенты учебной
группы ППОБ
-
37
-
51 посетили Нововятскую школу
-

ин-
тернат
№1.
Студентами были подготовлены мастер
-
классы по изготовлению новогодних игрушек.


Проведение новогодней мастерской позволило студентам
почувствовать себя в роли наставников, которые ведут за
собой весь детский коллектив. Они получили важный в
своей жизни педагогический опыт. Взаимодействие с
детьми способствовало получению положительных эмо-
ций как с одной, так и с другой стороны.


******


7 февраля
на факультете педагогики и психологии состо-
я
л
о
с
ь

д
в
а

б
о
л
ь
ш
и
х

с
о
б
ы
т
и
я

открытие логопедической
студии и открытие центра психодиагностики и консульти-
рования. Кстати, каждый месяц логостудия и центр психо-
диагностики дают бесплатные консультации первым 10
обратившимся. Поспешите!


3

10
февраля

в Кировской области проходил социаль-
ный проект "Снежный десант", в котором участвовали
самые активные ребята из студенческих отрядов. Среди
них оказались и студенты Факультета Педагогики и Пси-
хологии. За неделю они посетили 5 районов Кировской
области, убрали тонны снега, провели мастер
-
классы и профориентацию, а так же вечером удив-
ляли местных жителей концертом.


******

17 февраля,
волонтеры съездили в пгт. Стрижи к
детишкам с ОВЗ. Студенты провели мастер
-
классы: "Букетики из фольги", "Романтичные
улитки", "Арт
-
черепашки", "Панда из ватных дис-
ков" и поиграли с детьми в различные подвижные
игры.

Ребята были очень активны и легко шли на кон-
такт. В ходе совместной работы, они получили
море положительных эмоций, а студенты
-

бесцен-
ный опыт общения.

Анастасия Клабукова, СДОб
-
31

Газета факультета педагогики и психологии
ОБЛАКО

№ 5(16)
февраль 2017

АКТУАЛЬНО

3


Школа актива традиционно началась с
«
Веревочного курса
».
Студенческий совет по-
дошел к подготовке игры с творчеством и при-
готовил множество разнообразных и интерес-
ных станций, а первокурсники с удовольстви-
ем выполняли все задания.


Особенностью Школы актива


2017
стали тренинги, проводимые лиде-
рами направлений студенческого
совета. Все тренинги были разде-
лены на три группы: игровые,
творческие и психологические.
Первокурсники выбирали по од-
ному тренингу в каждой группе,
не зная, что их ждет, ориентиру-
ясь только по названию. Но каж-
дый тренинг был особенным и
учил чему
-
то новому или застав-
лял вспомнить хорошо забытое
старое. Студенты выходили в хо-
рошем настроении, что говорит о
том, что все тренинги были умест-
ны и прошли продуктивно.


И все же основная цель шко-
лы актива


выявить новых актив-
ных, творческих и ответственных
студентов для пополнения команды
студенческого совета. А значит,
нельзя было обойтись без бесед о
деятельности каждого направления.
Но и эта часть программы прошла в
новом ключе. Вместо скучных лек-
ций о студенческом совете перво-
курсники получили возможность
свободно пообщаться с каждым ли-
дером направления о том, чем он
занимается. Студенты могли задать
именно те вопросы, которые их интересуют,
узнать все нюансы каждой сферы деятельно-
сти студ. совета, выяснить все плюсы и мину-
сы и выбрать направление себе по душе.


После познавательной части весьма
кстати пришелся концерт, к которому перво

С 18 по 19 февраля на нашем факультете состоялось самое большое событие этого месяца


факультетская школа актива
«
Зимний фреш
».
Самые смелые, сильные, отзывчивые,
любознательные, активные и энергичные первокурсники собрались в детском
оздоровительном лагере
«
Спутник
».
Эти два дня были яркими и насыщенными, полными
смеха и хорошего настроения.

(продолжение на следующей странице)

Газета факультета педагогики и психологии
ОБЛАКО

№ 5(16)
февраль 2017

АКТУАЛЬНО

4

курсники готовились аж за два месяца до
школы актива. Каждая учебная группа подго-
товила номер на тему
«
Студ. совет моими гла-
зами
».
Все раскрыли эту тему по
-
разному, кто
-
то рассказал обо всех членах студенческого
совета, кто
-
то попытался их изобразить, кто
-
то поразмышлял о том, какого это


быть в
студ. совете. Каждый номер был ярким и ори-
гинальным, а самое главное поднял настрое-
ние всем присутствующим


смех не умолкал
ни на минуту.


После концерта нача-
лось шоу
«
Интуиция
»,
на
котором мы проверили,
насколько хорошо перво-
курсники знают лидеров
направлений. Не смотря на
то, что ошибки, конечно же,
были, результат приятно
удивил.


Между тем дело шло
к ночи, а значит подходило
время увлекательного кве-
ста.
«
Ночной дозор
»
полно-
стью захватил команды пер-
вокурсников. Они искали под-
сказки на территории лагеря,
разгадывали загадки и посте-
пенно приближались к цели.


Результатом школы ак-
тива стали проекты мероприя-
тий, которые разработали
наши первокурсники. Все
идеи оказались интересными,
но каждая команда столкну-
лась с небольшими трудностя-
ми при обсуждении организа-
ции мероприятий. Тем не ме-
нее, все вопросы оказались
разрешимыми, а значит, скоро
факультет педагогики и психо-
логии ждет еще больше интересных событий
для студентов всех курсов.


Школа актива закончилась, а эмоции
все не утихали. Некоторые студенты были го-
товы остаться там еще на несколько дней, но
все знания были переданы, все сертификаты
получены, все фотографии сделаны.
«
Зимний
фреш
»
подошел к концу. И тем не менее, я
уверена, что многие из нынешних первокурс-
ников еще побывают на этой школе актива в
следующем году, но у же в новом качестве.

Анастасия Клабукова, СДОб
-
31

(начало на предыдущей странице)

Золотое время вожатства вновь наступило для
меня в июле 2016 г. Совершенно обдумано и заранее
для работы с детьми был выбран образовательный
центр "Сириус". Для того, чтобы туда попасть нужно
было иметь опыт работы с временным детским
коллективом (который я, работая воспитателем,
получила во Всероссийском детском центре
"
Орленок"), знание теоретических основ вожатства (в
моем случае
-

"Студенческая школа вожатых
-
2015"),
резюме и достойное прохождение

online
-
собеседования
.
Образовательный центр "Сириус"
оправдал все мои ожидания!

Данный Центр в г. Сочи создан на базе
олимпийской инфраструктуры по инициативе
президента РФ В.В.Путина. Это уникальное
образовательное пространство для выявления, развития
и дальнейшей профессиональной поддержки
одарённых детей. К участию в образовательных
программах Центра допускаются дети от 10 до 17 лет,
достигшие выдающихся успехов в естественных науках
и математике, живописи, академической музыке,
хореографии, хоккее и фигурном катании.

Жизнь в "Сириусе" не стоит на месте: как для
детей, так и для специалистов воспитательной работы.
Ежедневно обучение проводят ведущие педагоги
спортивных, физико
-
математических, химико
-
биологических школ, а также выдающиеся деятели
российского искусства в сфере академической музыки,
классического балета и изобразительного искусства.

Также детям в полной мере предоставлен разви-
вающий досуг, проводятся многочисленные мастер
-
классы, творческие встречи с признанными в своих
областях профессионалами.

В свободное от занятий время дети успевают
посещать море, открытый и закрытый бассейн,
spa
-
процедуры, спортивные площадки и библиотеку.

Мне удалось поработать с детьми
-
фигуристами
разного возраста из таких городов, как Москва, Санкт
-
Петербург, Петрозаводск, а также с их тренерами, за-
служенными мастерами спорта международного клас-
са. Тренировки проходили на ледовых аренах
«
Льдинка
», «
Снежинка
», «
Шайба
» 2
раза в день по 3
часа! Но дети к своему режиму уже давно привыкли и
уверены, что в направлении достижения своей цели
нужно работать.

На заключительной для меня смене в
«
Сириусе
»
я работала с детьми подросткового возраста, занимаю-
щихся хореографией и обучающихся в МГХУ им. Л. М.
Лавровского. Эти дети увлечены искусством и точно
знают своё призвание


классический балет, театр,
сцена.

За три месяца работы в образовательном центре
«
Сириус
»
я получила не только опыт работы с одарен-
ными детьми, новые техники обучения и воспитания,
навыки самосовершенствования, но и огромное удо-
вольствие!

Газета факультета педагогики и психологии
ОБЛАКО

№ 5(16)
февраль 2017

УМНИКИ И УМНИЦЫ

5

Подошла к концу зима, отгремела масленица, на пороге весна, а за ней и лето. Пора строить
планы на это солнечное и жаркое время года. Каждый проводит его в соответствии своим
желаниям. Кто
-
то отдыхает, кто
-
то ищет подработку, а кто
-
то совмещает приятное с
полезным, как автор этой заметки студентка группы СДОб
-
31 Мария Буланова. Чтобы
узнать, как ей это удается задержитесь ненадолго на этой странице.

Мария Буланова, СДОб
-
31

6

Газета факультета педагогики и психологии
ОБЛАКО

№ 5(16)
февраль 2017

УМНИКИ И УМНИЦЫ

Студенты говорят:
«
Для нас это было огромной от-
ветственностью, ведь мы были
"первооткрывателями", и от нас зависело дальнейшее
сотрудничество Детского Цента с нашим вузом.


Пе-
ред началом работы мы прошли школу педагогиче-
ского работника, которая организовывается админи-
страцией Артека, и получили удостоверения о повы-
шении квалификации. После этого перед нами стояла
только одна, главная задача


на "отлично" отрабо-
тать 6 смен, на которые нас отправили. Нам очень
повезло, так как мы смогли побывать на 91 дне рож-
дения "МДЦ"Артек", на детской
«
Новой волне
»,
на
отборочном туре детского
«
Евровидения
»
и других
крупных мероприятиях и форумах нашей страны.


«
Артек
»
действительно поражает своим уровнем, так
как имеет целый калейдоскоп мероприятий
(отрядных, лагерных и общеартековских), каждое из
которых проходит на высочайшем уровне. Также
организуются мероприятия для педагогических кол-
лективов лагерей, на которых вожатые могут пока-
зать свои таланты и умения в области вожатсва
(конкурсы педагогического мастерства, конкурсы
талантов и т.д.). МДЦ открывает огромные возмож-
ности для реализации всех способностей студентов,
которые туда приезжают, начиная от заполнения пе-
дагогической документации и заканчивая организа-
цией мероприятий.


На протяжении смен мы успешно демонстрировали
администрации лагеря свои способности и знания в
педагогике и детской и практической психологии,
неординарное мышление, организаторские способно-
сти, умение создавать условия для проявления актив-
ности, инициативы и творчества детей. Благодаря
всему этому мы смогли показать уровень нашего ву-
за и получить лучшие характеристики. Работа при-
несла нам много опыта и знаний, которыми мы мо-
жем воспользоваться в будущем, так как являемся
студентами педагогического и психологического
направлений, много новых знакомых из разных угол-
ков не только России, но и всей страны, а получен-
ные эмоции и драйв до сих пор бурлят в нас. И, ко-
нечно же, нельзя не отметить южное солнце, Черное
море и Крымскую природу, которую мы лицезрели
каждый день! Мы надеемся, что нам еще удастся по-
пасть в этот волшебный мир!


Таким образом, мы смогли полностью оправдать
ожидания администрации нашего вуза и показать в
МДЦ
«
Артек
»
какие замечательные у нас учатся сту-
денты!


На основании договора о сотрудничестве с
«
Международным детским центром
«
Артек
»
студенты факультета педагогики и психологии были направлены на работу по срочному
трудовому договору на должности вожатых и воспитателей одного из самых старых лагерей
Артека


«
Морской
».
Четверка студентов: Краева Евгения, Савинцева Вита, Титаренко
Кирилл и Халиуллин Ильфат представляли наш вуз в Международном Детском Центре
«
Артек
».

7

Газета факультета педагогики и психологии
ОБЛАКО

№ 5(16)
февраль 2017

Открывая книгу, мы видим подростка Тамуру,
который выбирает себе новое имя Кафка, соби-
рает рюкзак вещей и отправляется на поиски се-
бя, на бегство от страшного предсказания отца, с
другой стороны сумасшедший (?) Наката, умею-
щий разговаривать с кошками и Хосино, решив-
ший помочь несчастному старику.

Сюжет закручен, три судьбы переплетаются в
одну страшную историю. Кафка бежит от проро-
чества, но приходит лишь к его исполнению.
Наката следует странным наказаниям, убивает
человека, становится просто пешкой в сложной
игре. Хосино становится его помощником и уже
не может просто так уйти


Передать мистику Мураками не способен никто,
его текст необходимо интерпретировать, искать
смысл.

Каков же финал этой игры? Сможет ли Кафка
обрести самого себя? Мураками затягивает тебя
в водоворот событий, и только ты сможешь
найти решение.

Старшеклассник Вениамин воспитан матерью
-
одиночкой каким
-
то необычайным образом
превращается в православного фундаментали-
ста. Он погружен в священные писания, идёт
против школьного образования. Библия стано-
вится спутником его жизни. Он не может смот-
реть на священника церкви, он спрашивает
его:
«
Зачем Богу ваши храмы?
»
Злободневная
тема веры, мира погрязшего в грязи, свобода
вседозволенности, борьба с безразличием к
этим проблемам. Тема русской реальности.



Кто выйдет победителем? Юродствующий
недоросль? Учителя советского обучения, яко-
бы закалённые атеизмом? Или учитель
«
нового
поколения
»,
которая рассказывает об этапах
взросления подросткам с помощью
«
кухонных
»
методов?

ЧТО ПОСМОТРЕТЬ?

ЧТО ПОЧИТАТЬ?

Анастасия Лызлова, СДОб
-
21

Анастасия Лызлова, СДОб
-
21

Техническая поддержка


факультет педагогики и психологии
ВятГУ

Выпускающий редактор


А. Клабукова

ГАЗЕТА ИНСТИТУТА ПЕД
АГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ


ТИРАЖ

150
ЭКЗЕМПЛЯРОВ

ГЛ. РЕДАКТОР

А. КЛАБУКОВА

Выпуск

5(16)

Февраль


2017

Газета факультета педагогики и психологии
ОБЛАКО

№ 5(16)
февраль 2017

Анастасия Клабукова, СДОб
-
31

ЗАРЯДКА ДЛЯ УМА


Приложенные файлы

  • pdf 23718357
    Размер файла: 4 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий