Проект Лекарственные растения (подготовительная группа)


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
«СУНДУЧОК» для воспитателей, родителей и детей https://vk.com/club_sunduk_ru

Заходите к нам, у нас много интересного материала для воспитания, обучения

и развития детей!


Проект «Лекарственные растения»

Тип проекта
:
информационно
-
исследовательский
, творческий

Продолжительность:
один месяц

Актуальность

Природа


это богатейшая кладовая для всестороннего развития ребенка.
Растения своим разнообразием привлекают детей к познанию окружающего
мира.
Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что
наша Земля не сможет существовать без растени
й, так как они не только
помогают нам дышать, но и лечат от болезней.
Многие из них занесены в
Красную книгу и охраняются законом, так как находятся на грани
исчезновения
.

Проект направлен на расширение и обобщение знаний детей о
лекарственных растениях
,

на осознание их
значимости для здоровья
человека, на бережное отношение к растениям, занесенным в Красную книгу.


Гипоте
за:

Если дошкольники узнают о целебных свойствах растений
ближайшего окружения для здоровья человека, то будут бережнее к ним
относиться
.

Участники:
дети

подготовительной к школе
группы
, воспитатели и
родители
.


Цель:

С
оздание условий для ознакомления дошкольников с миром целебных
растений.

С
ф
ормировать представления

детей
о
ценности
растений
для здоровья
человека.


Задачи:

1. Поддерживать активный интерес детей к окружающей природе, укреплять
и стимулировать его через ознакомление с лекарственными растениями.

2.
Обеспечивать познавательную активность детей посредством
использования методов наблюдений за природными объектами,

игрового
моделирования и экспериментирования, проблемно
-
игровых ситуаций, труда
в природе, рассматривания иллюстраций, художественных картин, просмотра
видеофрагментов, чтения художественной литературы о природе.

3. В процессе познавательно


исследовательской деятельности развивать
интерес и активность дошкольников, обогащать опыт исследовательских
действий, удовлетворять детскую пытливость.

4. С
тимулировать и поощрять добрые
поступки детей, радостные
переживания

от положительного поступка, разделять размышления ребенка
над проявлением разного отношения людей к природе.

«СУНДУЧОК» для воспитателей, родителей и детей https://vk.com/club_sunduk_ru

Заходите к нам, у нас много интересного материала для воспитания, обучения

и развития детей!


Предполагаемые результаты:

Дети ориентируются в многообразии
растительного мира, имеют представление о
внешнем виде

и
значении
лекарственных
рас
тений

для здоровья человека.

Проявляют
активность и
познавательный интерес к изучению пророды
.

Методы
исследования:

Исследовательские
:

опыты, вопросы проблемно
-
поискового характера.

Словесные: беседы, чтение литературы, словесные инструкции, указания,
объяснения.

Наглядные:
наблюдения, демонстрация наглядных пособий (
плакат,
картинки
, презентация).

Игровые
.


Реализация проекта:

Этап 1
-

подготовительный



Выявление интересов и первоначал
ьных знаний детей о лекарственных
травах нашей местности
.



Совершенствование развивающей предметно
-
пространственной среды
по теме.



Целевые прогулки по экологической тропе.



Подбор художественной литературы.



Подобрать дидактические игры, подвижные игры,
атрибуты к сюжетно


ролевой игре «Больница».

Этап 2

-

основной

1.

Беседы с детьми

Беседа «Лекарственные растения


средства оздоровления организма
человека»

Цель:

в чем заключается ценность лекарственных растений, рассказать о
влиянии и пользе целебных трав на здоровье человека, расширять знания
детей о лекар
стве
нных растениях, занесенных в Красную книгу
Свердловской области
, воспитывать бережное и доброе отношение к
природе.

2.

Чтение литературных произведений


-

Шорыги
на Т.А. «Травы. Какие они?»

-

Н. Павлова «Загадки цветов»,

-

А, Плешакова «Зеленые страницы»,

-

Рассказы В. Сухомлинского, В. Бианки, К. Паустовского, К. Ушинского и
т. д.

-

П.А.Синявский «История про муравьишку»

-

Заучивание загадок и стихов о растен
иях.

-

Чтение энциклопедии, рассматривание иллюстраций.

3.

Игровые технологии

Дидактические игры и упражнения:
«Разные картинки»,
«Лото. Растения»
,

«Узнай и назови
», «Четвертый ли
шний», «Угадай по описанию
»

«СУНДУЧОК» для воспитателей, родителей и детей https://vk.com/club_sunduk_ru

Заходите к нам, у нас много интересного материала для воспитания, обучения

и развития детей!

Экологическая игра «Узнай целебную траву»

Цель:
Развивать экологическое мышление в процессе мыслительной
деятельности, творческое воображение.

Материал: иллюстрации с изображением лекарственных растений.

Дидактическая игра «Вершки к
орешки»

Цель: в игре познакомить с тем, какие части лекарственных растений
используются для лечения.

Укроп


листья и молодые стрелки

Одуванчик


листья, корень

Календула


цветы и семена

Ромашка


цветы

Мелисса


листья

Зверобой


цветы, листья

Мать
-

и
-

мачеха



листья

Пастушья сумка


цветы

Мята


листья

Лопух


листья и корни.

4.

Сюжетно
-
ролевые игры:

Игра в больницу. Решение проблемных ситуаций.

5.

Просмотр презентации «Мир
целебных
растений». Продолжать
расширять представления детей о разнообразии растительного м
ира.

6.

Продуктивная деятельность

Рисование

Тема:
«Желтые солнышки
-

одуванчики
»

Цель: учить детей передавать в рисунке впечатления.

Рисование

Тема:
«П
одорожник»

Цель: учить детей передавать в рисунке характерные особенности данного
растения: большие, широкие зеленые листья с белыми прожилками и
ровными краями. Закрепить знания детей о лекарственных свойствах
подорожника.

7.

Поисково
-
исследовательская

деятельность


«На участке и на экологической тропе ищем полезные растения»

«Наблюдаем, как растет одуванчик
»

«Может ли растения дышать? », «Нужен ли корешкам воздух? », «С водой и
без воды», «На свету и в темноте»


8.

Наблюдение

«Одуванчик
»

9.

Экскурсия по экологической тропе
.

10.


Работа с родителями:

Фито
чай

Папка
-
передвижка «Лекарственные растения»

Памятка «Правила сбора лекарственных растений»

Выучить правила друзей луга.

Этап 3


итоговый

«СУНДУЧОК» для воспитателей, родителей и детей https://vk.com/club_sunduk_ru

Заходите к нам, у нас много интересного материала для воспитания, обучения

и развития детей!

-

организация выставки

рисунков на тему: «Лекарственные растения»;

-

гербарий
«Букет из
целебных трав
»;

-

В
икторина «Знатоки лечебных трав
»
.


Вывод:
Наши воспитанники настоящие исследователи природы,
любознательные,

имеющие представления

о
ценности
целебных растений
для здоровья человека
,

бережно относятся

к
растениям: не рвут цветы, не
топчут траву. Замечают
красоту

растительного мира

и бережно относятся ко
всему живому.

Литература:

1. Бабина Н.В. «500 как и почему для детей».



М.: ТЦ Сфера. 2012.

2. О. В
.

Дыбина


«
Неизведанное рядом
»
: занимательные опыты и
эксперименты для дошкольников /Текст/ О. В. Дыбина, Н. П. Рахманова, В.
В. Щетинина.


М.
: ТЦ «Сфера», 2005.

3. А. И. Иванова
«
Естественнонаучные наблюдения и эксперименты в
детском саду. Растения.
»

/Текст/: детская энциклопедия/ А. И. Иванова


М.
:
ТЦ «Сф
ера», 2004.

4. Е.В
.
Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром
»
.
Экспериментирование.

-

СПб.:
Издательство «Детство


Пресс», 2010.

5. Шорыгина Т.А. «Цветы. Какие они?», «Овощи. Какие они?» 2010.

7. Интернет ресурсы





Приложенные файлы

  • pdf 23664070
    Размер файла: 558 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий