Напишите в три столбика


Напишите в три столбика: в первый столбик – слова, обозначающие предмет, во второй – признак предмета, в третий – действие предмета.
Ученик, учиться, умный, писать, пенал, яркий, рисовать, чертить, линейка, читать, книга, интересный, смотреть, слушать.Спишите. Найдите слова с приставками, выделите в них приставку и корень.
Когда обоз проехал, за..ц перескочил д..рогу и пошёл к гумну. С..бачонка от обоза увидала зайца. Она залаяла и бросилась к гумну. За..ц поскакал. С..бака завязла в снегу.
Запишите слова, выделяя в них суффиксы.
Садик, дождик, листочек, травинка, ветерок, холодок, морозец.
Спишите. Вставьте пропущенные буквы, в скобках напишите проверочные слова. Выделите в словах с пропущенными буквами корень.
Ночью грянул моро.. . На сн..гу образовалась кре..каял..дяная корка. Р..бята б..гут на лыжах по л..сной доро..ке. Под д..ревьями пустые ши..ки, скорлу..ки. Кто тут гры.. оре..ки?
Напишите в три столбика: в первый столбик – слова, обозначающие предмет, во второй – признак предмета, в третий – действие предмета.
Ученик, учиться, умный, писать, пенал, яркий, рисовать, чертить, линейка, читать, книга, интересный, смотреть, слушать.Спишите. Найдите слова с приставками, выделите в них приставку и корень.
Когда обоз проехал, за..ц перескочил д..рогу и пошёл к гумну. С..бачонка от обоза увидала зайца. Она залаяла и бросилась к гумну. За..ц поскакал. С..бака завязла в снегу.
Запишите слова, выделяя в них суффиксы.
Садик, дождик, листочек, травинка, ветерок, холодок, морозец.
Спишите. Вставьте пропущенные буквы, в скобках напишите проверочные слова. Выделите в словах с пропущенными буквами корень.
Ночью грянул моро.. . На сн..гу образовалась кре..каял..дяная корка. Р..бята б..гут на лыжах по л..сной доро..ке. Под д..ревьями пустые ши..ки, скорлу..ки. Кто тут гры.. оре..ки?
Зима.
Зима. Опять сильный мороз. Снег укрыл пни и кусты.Лёд сковал маленький ручей. Вот сугроб. Там спит медведь.
В парке.
Наступила зимушка – зима. Илья и Татьяна идут в парк. Там на сосне сидит белка. Белочка грызёт шишку.
На уроке.
Сегодня понедельник. У доски отвечает Чайкин Вова. Володя быстро считает. Ребята очень рады.
Игра.
Катя была учительница. Ваня принёс ручку и тетрадь. Он стал писать буквы. А потом стал читать букварь.
Сорока .На изгородь села сорока. Красивая, в чёрной шубке. Сорока стала стрекотать. Тут выскочил пёс Снежок. Он звонко залаял на сороку. Сорока улетела.
Бурундуки.
Бурундуки – это лесные зверьки. Они едят почки деревьев. Бурундуки любят ягоды и плоды шиповника. Этот зверёк может разорить гнездо.
Зимой они крепко спят в норе.
Был тёплый день. Из школы шли Витя и Леночка. Впереди них шла старушка. На улице было скользко. Старушка упала. Дети помогли старушке встать.
1. Реши задачу:
На столе лежало 5 яблок. Коля съел 2 яблока. Сколько яблок осталось лежать на столе?
2. Реши примеры:
2 + 1 = 6 - 2 =
4 + 2 = 7 - 1 =
3. Реши задачу:
Начерти 2 отрезка. Длина одного отрезка равна 6 см, а длина второго отрезка - на 3 см короче.
4. Заполни пропуски ... действием "+" или "-", чтобы равенство стало верным:
2 ... 5 = 7 7 ... 2 = 9
4 ... 3 = 7 7 ... 1 = 6
5. Поставь вместо многоточия ... цифру, чтобы равенство стало верным:
3 + ... = 9 ... + 6 = 8
8 - ... = 5 ... - 2 = 4
Вариант III
1. Реши задачу:
В пакете лежало 10 пирожков. Оля съела 2 пирожка, потом ещё один пирожок. Сколько пирожков осталось лежать в пакете?
2. Реши примеры:
2 + 8 = 6 - 2 =
3 + 5 = 7 - 3 =
3. Реши задачу:
Начерти 2 отрезка. Длина одного отрезка равна 8 см, а длина второго отрезка - на 2 см короче.
4. Заполни пропуски ... действием "+" или "-", чтобы равенство стало верным:
2 ... 3 = 5 7 ... 2 = 9
3 ... 4 = 7 7 ... 2 = 5
5. Поставь вместо многоточия ... цифру, чтобы равенство стало верным:
3 + ... = 10 ... + 6 = 9
8 - ... = 3 ... - 2 = 2

1.       Решите задачу:
Под одной яблоней было 14 яблок, под другой – 23 яблока. Ёжик утащил 12 яблок. Сколько яблок осталось?
 
2.       Решите примеры, записывая их столбиком:
93-12=                               80-24=
48+11=                              16+84=
62-37=                               34+17=
 
3.       Решите уравнения:
65-Х=58                            25+Х=39
 
4.       Сравните:
4см 2мм … 40мм
3дм 6см…4дм
1ч … 60 мин
 
5.       Начертите прямоугольник, у которого длина 5 см, а ширина на 2 см короче, чем длина.
 
6.       * Задача на смекалку
В болоте жила лягушка Квакушка и ее мама Кваквакушка. На обед Кваквакушка съедала 16 комаров, а Квакушка на 7 меньше, на ужин 15 комаров, а Квакушка на 5 меньше. Сколько комаров нужно лягушкам в день, если они не завтракают?
 
 
Вариант 2
1.       Решите задачу:
В магазин в первый день прислали 45 курток, а во второй 35 курток. Продали 29 курток. Сколько курток осталось продать?
 
2.       Решите примеры, записывая их столбиком:
52-11=                               70-18=
48+31=                              37+63=
94-69=                               66+38=
 
3.       Решите уравнения:
Х-14=50                            Х+17=29
 
4.       Сравните:
5см 1мм…50мм              
2м 8дм…3м                     
1ч … 70 мин
 
5.       Начертите прямоугольник, у которого ширина 2 см, а длина на 4 см больше.
 
6.       * Задача на смекалку
Мышка-норушка и 2 лягушки – квакушки весят столько же, сколько 2 мышки-норушки и одна лягушка квакушка. Кто тяжелее: мышка или лягушка?
 

Приложенные файлы

  • docx 23616018
    Размер файла: 18 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий